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申論學(xué)習(xí)總結(jié)范文
短短的一個(gè)月時(shí)間就這樣的過(guò)去了，回頭看來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少，這成長(zhǎng)中有老師辛苦，陳懇的幫助，細(xì)心的指點(diǎn)；也有同學(xué)們心得交流和思想的碰撞。自我感覺(jué)自己由當(dāng)初不知道申論為何物到現(xiàn)在出入門庭了，真的是成長(zhǎng)了不少。雖然提高了多少還需要今年的9.15來(lái)檢驗(yàn)，但是通過(guò)中公模考的成績(jī)也讓我自信滿滿，躍躍欲試。
雖然自己覺(jué)得還不夠，可我還是厚著臉皮試著寫(xiě)寫(xiě)心得。好吧，那我就淺談一下跟了一期紫曄蛋殼申論班的心得，我覺(jué)得“心得”二字應(yīng)該分開(kāi)來(lái)談， 1“心”就是用心；在上課期間，老師會(huì)布置很多作業(yè)，基本上每節(jié)課之后都有一個(gè)作業(yè)，我是很用心的把每一個(gè)作業(yè)都做完了，并且按時(shí)交了，因?yàn)槲抑溃挥杏眯�，踏�?shí)才能有收獲。 “得”就是收獲，在這里“得”不是天上掉的餡餅，不是現(xiàn)成的，需要自己總結(jié)；老師會(huì)根據(jù)你的作業(yè)，用探討的方式，讓你領(lǐng)悟申論的要義，同時(shí)注重答題形式和答題的內(nèi)涵；通過(guò)作業(yè)的批改，也能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，根據(jù)自己的問(wèn)題，加強(qiáng)課后的總結(jié)，按著正確的方法再做一遍，感覺(jué)受益匪淺。所以心和得要聯(lián)系起來(lái)，要同時(shí)運(yùn)用才能有最大的收獲。
最后，蛋殼老師的幽默也是讓我很喜歡的一點(diǎn)，知識(shí)豐富，授課方式詼諧幽默。上課時(shí)很注重和同學(xué)溝通反饋。批改作業(yè)也是非常的認(rèn)真仔細(xì)。不但重視理論的培養(yǎng)，而且重視技巧的運(yùn)用，讓我真正的學(xué)到了知識(shí)。而紫曄老師授課沉穩(wěn)，對(duì)大作文的寫(xiě)作有這自己的獨(dú)特的理解，按著老師給我們的寫(xiě)大作的思路模板，讓大作文寫(xiě)作思路變的很清晰，通過(guò)大作的批改，也看到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方，紫曄老師的大作開(kāi)頭寫(xiě)法，對(duì)策寫(xiě)法，以及全片布局的模板，給我我寫(xiě)大作文很大的啟發(fā)，蛋殼老師對(duì)小題型的概括和題型分析，要求我們從原因，對(duì)策，意義，問(wèn)題四方面入手，并分析了四要素的內(nèi)在聯(lián)系，讓我們答題的思路更加的清晰。很多東西都是在很多輔導(dǎo)班沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。
話說(shuō)接下來(lái)會(huì)有申論的批改班，我也是很期待的，希望通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的演練，更近距離的了解申論，老師常說(shuō)要我們喜歡申論，我想我現(xiàn)在是喜歡上了。
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