教師有效溝通原則與技巧總結

　　今天上午，中國學前教育創(chuàng)始人李潔博士教我們學習了教師如何與家長、孩子溝通。她從溝通的方式，語言、目的、原則、一步一步作講解。學習了這個內容，我感觸很深，反思過去，我的溝通方式都有一些不對的地方。

　　戴爾·卡耐基說：“一個人的成功，只有百分之十五歸結于他的專業(yè)知識，百分之八十五都歸結于他如何表達思想，領導他人及喚起他人熱情的能力�！币郧拔沂且粋�不善于表達的人，不愿意把快樂與別人分享，什么事情只有與我無關，我都不想去過問。現(xiàn)在我站在幼兒教育這個崗位上，面對3-6歲的孩子，我不但要和家長講幼兒的情況，還要互動怎樣教育孩子。李老師給我的方法和技巧，我一定要牢記在心。

　　一句話溝通法。利用接送孩子時間給家長說：“今天孩子表現(xiàn)非常好，吃了幾碗飯�！碑斈阏f完后，往往會看到家長會心的笑容。

　　引起注意法 。這種方法是針對那些孩子在某一領域或多個領域存在的問題，但是沒有引起家長的重視。

　　真情感動法。我們要將孩子學的點點滴滴及時向家長匯報，尤其家長特別關注的問題，要在日常工作中認真觀察，細心指導，耐心向家長反應情況。

　　向家長溝通時要注意幾點：

　　要尊重家長，要以平等的態(tài)度來對待家長，尊重他們的人格與觀點，要有耐心。

　　談論孩子缺點時要注意方式

　　要做好溝通前的準備工作。

　　溝通時要營造一個寬松的工作環(huán)境

　　溝通中避免使用專用術語和無禮的肢體。

　　這是我學習后的一點小結，希望與大家一起分享。

【教師有效溝通原則與技巧總結】相關文章：

有效溝通心得01-31

「職場溝通技巧」 關于職場溝通技巧12-07

面試的技巧和原則04-09

《有效溝通》學習心得05-22

有效面試的語言技巧04-07

溝通技巧培訓總結范文（精選4篇）12-06

有效溝通心得體會11-30

關于《有效溝通》學習心得02-04

溝通技巧實訓報告12-01