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假期培訓(xùn)寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
前言：
萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了培訓(xùn)班的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的培訓(xùn)班的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃�？傊魏问虑槎家紤]周全。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難能見(jiàn)彩虹，我想我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)是個(gè)好老師的。
實(shí)踐目的：
深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。更重要的是，這是我成為一名人民教師前的一次“閱兵”吧！當(dāng)然，順便找點(diǎn)小錢(qián)，也為家長(zhǎng)減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)，算是自己的一份孝心。
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年1月20日到2月10日，短短20天的時(shí)間。
實(shí)踐單位：
“新天佑”工作室——這是我們幾個(gè)朋友自己組建的一個(gè)團(tuán)體，其職能是利用寒假和暑假的時(shí)間，為小學(xué)生、初中生、高中生進(jìn)行假期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
實(shí)踐地點(diǎn)：
恩施土家、苗族自治洲利川市謀道鎮(zhèn)一村民空房中。
實(shí)踐內(nèi)容：
秋意尚濃，恍然就到了冬天，月亮也帶著秋溫，天空卻不時(shí)下起“冬的使者”。今年的寒假如期而至，可能還比我預(yù)期的要早。想著明年一開(kāi)年就要出去實(shí)習(xí)了，心中也不知道是高興還是難過(guò)。說(shuō)實(shí)話，雖然學(xué)了師范專(zhuān)業(yè)這么久，但馬上要投入到實(shí)踐中去，自己難免有點(diǎn)擔(dān)心和害怕；當(dāng)了這么多年的學(xué)生，突然間的角色轉(zhuǎn)換，要當(dāng)老師了，也真有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)��！
還沒(méi)放假，遠(yuǎn)在武漢的幾個(gè)朋友就約我回家后搞個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班，也算盛情難卻，也算給自己一次“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”吧。我就和他們一起搞了個(gè)名為“新天佑”的團(tuán)體，專(zhuān)為小學(xué)生、中學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。我們一共招收了153個(gè)學(xué)生，高中生有82個(gè)，初中生50個(gè)，剩下的都是小學(xué)生。我們開(kāi)設(shè)的科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這幾門(mén)高考涉及的學(xué)科。一個(gè)學(xué)生交錢(qián)200元，培訓(xùn)20天。一天的培訓(xùn)時(shí)間是這樣安排的：早上從9點(diǎn)30開(kāi)始上課，11點(diǎn)30下課；下午從2點(diǎn)30開(kāi)始到5點(diǎn)30結(jié)束。我所擔(dān)任的是語(yǔ)文老師，在我那個(gè)班上有學(xué)生30個(gè)人，是所有科目中人數(shù)最少的。20天下來(lái)，雖然我人瘦了好幾斤，但還是收入到了2000元的報(bào)酬，這是我第一次自己掙到的錢(qián)，心里好甜，也知道這錢(qián)的分量——找錢(qián)好辛苦啊。更重要的是我學(xué)到了好多在學(xué)校永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，在課堂上永遠(yuǎn)也接觸不到的東西。以下兩部分分別是我的創(chuàng)業(yè)感受和我對(duì)漢語(yǔ)言的一點(diǎn)感慨。
一、創(chuàng)業(yè)感受：
1、搞這個(gè)培訓(xùn)班面臨的幾個(gè)困難：租房難——要租到一個(gè)又大環(huán)境條件好的房子難；招生難——各種各樣的培訓(xùn)班如雨后春筍般占領(lǐng)市場(chǎng)，家長(zhǎng)選擇大，招生難，難于上青天；管理難——對(duì)學(xué)生的管理是最難的事情了，好多事情都是預(yù)料不到的事情。比如：有的學(xué)生遲到、早退，甚至還有過(guò)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，但家里人還以為他來(lái)了，其實(shí)他去玩電腦了，我們不能對(duì)他怎么樣，連重的語(yǔ)言都不能說(shuō)，因?yàn)樗俏覀兊纳系鄱皇菍W(xué)生。還有的學(xué)生很調(diào)皮，上課講話，影響他人學(xué)習(xí)。更有這樣的學(xué)生在我們培訓(xùn)時(shí)間里打架，搞的家長(zhǎng)說(shuō)我們管理不善，還要給他們陪償損失�？傊�，做什么事情都是看花容易裁花難啊，創(chuàng)業(yè)更難啊。如果上天再給我一次，可能我會(huì)選擇放棄。
2、經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我才親身體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，做老師的辛苦�，F(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”，以前自己都不覺(jué)的這錢(qián)有什么特殊含義，用錢(qián)也沒(méi)當(dāng)回事。現(xiàn)在自己實(shí)踐之后才知道找錢(qián)真的好辛苦啊，做父母的好偉大��！人們都說(shuō)老師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，女孩子當(dāng)老師很好很好。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)這次之后，我才發(fā)現(xiàn)老師的確是最偉大的人，不是每個(gè)人都能當(dāng)老師的，我也為自己選了這一專(zhuān)業(yè)而驕傲自豪。
3、在這次實(shí)踐中，我深深的感受到了團(tuán)體的重要，特別是在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代，一個(gè)人想要干成一番事業(yè)，靠自己?jiǎn)螛屍ヱR是不行的，必須要靠團(tuán)體的作用，當(dāng)然，要處理好團(tuán)體成員的關(guān)系才行。還要選者好合作對(duì)象，這又要看一個(gè)人的社會(huì)閱歷了。不管怎么說(shuō)，一個(gè)人要成績(jī)一番事業(yè)，必須學(xué)會(huì)“狼”的精神，也必須去實(shí)踐。
以上這些都是我作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的感受，在這次創(chuàng)業(yè)中，我最大的感觸不是這些，而是以下的內(nèi)容。
二、對(duì)漢語(yǔ)言的感慨：
在此之前，我想說(shuō)點(diǎn)題外話。我之所以選者師范的中文專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覑?ài)我們的漢語(yǔ)，我覺(jué)的她是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言。看過(guò)并深深的記住過(guò)一片文章——《最后的一課》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我們的漢語(yǔ)言卻在慢慢的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學(xué)生身上得到了體現(xiàn)，看的我心都在滴血。
1、漢語(yǔ)言的不規(guī)范。在我們班的學(xué)生中幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)流利的普通話，他們完全帶有隆重的地方音，發(fā)音一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，更可笑的是他們竟然都中學(xué)了。更讓人氣憤的是，有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了篇作文，里面還出現(xiàn)了好幾個(gè)繁體字，連我這個(gè)老師也認(rèn)不出是什么字，他說(shuō)電視上就這么寫(xiě)的。
2、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量化。在所有培訓(xùn)的學(xué)生中，有這樣一個(gè)共同點(diǎn)：他們的作文出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，什么“伊妹兒”、“哇塞”、“酷斃”等等簡(jiǎn)直都是信口開(kāi)河，不知所云。，
3、中外混雜。這也在作文可以體現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)在作文中竟出現(xiàn)了十幾個(gè)英語(yǔ)單詞，什么“I服了YOU”，“OH”，“GF”，“BF”……幸虧我英語(yǔ)還算好，否者真不知道他在寫(xiě)什么。
4、大量的錯(cuò)字、別字、怪字甚至是語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上有錯(cuò)誤的句子出現(xiàn)。下面是我摘抄的：我來(lái)樂(lè)──我來(lái)了；氣死我樂(lè)──氣死我了；菌男──俊男；霉女──美女；“美眉”（妹妹）；“果醬”（過(guò)獎(jiǎng)）；“斑竹”（版主──BBS的管理員）等等，還有甚者給我來(lái)了個(gè)“撒洋拉拉”，搞的我到處去查閱它的意思，原來(lái)才是日語(yǔ)中再見(jiàn)的意思。
5、常規(guī)語(yǔ)言的錯(cuò)用。我們班30個(gè)人中有28個(gè)連“的”“地”“得”都分不清，該用“的”的時(shí)候，他用“地”的時(shí)候，他卻用“得”。我想這些都是最起碼的小學(xué)語(yǔ)文內(nèi)容，但是連很多高中生都還不會(huì)，我真不知道這算漢語(yǔ)言的進(jìn)化還是退化。
我想出現(xiàn)上述這些現(xiàn)象，不是局部性的也不是短暫性的，這與時(shí)代緊密相關(guān)，與我們的重視直接聯(lián)系。出現(xiàn)這些也絕非偶然，而是有一定的必然因素。
1、網(wǎng)絡(luò)電腦的風(fēng)行，上網(wǎng)聊天的影響。大部份人聊天都用職能拼音，很多字可以以音代形，代表說(shuō)話的意思就行。大量的接觸電腦，學(xué)會(huì)很多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，并且學(xué)以至用，用到生活中去，也因此更多的人模范學(xué)習(xí)。
2、許多地方的基礎(chǔ)教學(xué)不到位，教師本身的素質(zhì)差，怎么能教好學(xué)生。
3、電視、港臺(tái)電影的影響，特別是周星馳等明星效應(yīng)的影響。
4、我認(rèn)為最為關(guān)鍵的是民族意識(shí)的衰落，愛(ài)國(guó)熱情的減低，人們都熟視無(wú)睹，認(rèn)為漢語(yǔ)是與生俱來(lái)的，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，而英語(yǔ)卻是至關(guān)重要的，應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。這可能也與中國(guó)現(xiàn)在處于和平的時(shí)期有關(guān)，人們都不會(huì)居安思危，更沒(méi)想過(guò)漢語(yǔ)言有一天會(huì)消失，中國(guó)有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn)，更沒(méi)想過(guò)要把漢語(yǔ)言發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗麄円恢倍颊J(rèn)為英語(yǔ)才應(yīng)該全球風(fēng)靡而不是漢語(yǔ)。這可能就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的奴根性罷。
這次創(chuàng)業(yè)結(jié)束了，但我想“革命尚未成功，同志任需努力”，我也應(yīng)該繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。我想有一天我會(huì)成為一名人民教師的，那時(shí)，我會(huì)再教我的學(xué)生看《最后的一課》這篇文章的。
總結(jié)：經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人，怎樣做好一個(gè)中國(guó)人！我的未來(lái)不是夢(mèng)，是神圣的。
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