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      學(xué)校素質(zhì)年活動學(xué)習(xí)總結(jié)

      時間:2022-12-04 16:43:38 活動總結(jié) 我要投稿
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      學(xué)校素質(zhì)年活動學(xué)習(xí)總結(jié)范文

        為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),我校認(rèn)真落實(shí)貫徹瑞安市教育局關(guān)于開展“教師素質(zhì)年”活動的意見,切實(shí)做好我校的“教師素質(zhì)年”工作,有效提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,使我校的各項(xiàng)工作得到全面、快速、協(xié)調(diào)地發(fā)展,F(xiàn)工作總結(jié)如下:

      學(xué)校素質(zhì)年活動學(xué)習(xí)總結(jié)范文

        (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,提高教師認(rèn)識,理清工作思路,確立工作重點(diǎn)。

        為積極響應(yīng)市局文件精神,我校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)清“教師素質(zhì)年”活動的意義,增強(qiáng)質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識。并確立教師素質(zhì)年活動重點(diǎn):以教育教學(xué)工作為中心,以現(xiàn)代教育管理為手段,轉(zhuǎn)變教師觀念,全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。

        (二)細(xì)致安排,全面深入地開展“教師素質(zhì)年”活動。

        1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),提高教師素質(zhì)。

        (1)加強(qiáng)師德教育。

        熱愛教育事業(yè),是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認(rèn)同感的工作放在首位,利用各種方式使教師熱愛教育事業(yè),在廣大教師中開展“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識、師德典型事跡等,增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識、育人為本意識、教學(xué)服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。努力塑造師德標(biāo)兵,激發(fā)廣大教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化師德考核,在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上,對教師受獎勵情況和師德違紀(jì)情況如實(shí)紀(jì)錄,把師德檔案制度落到實(shí)處,凡師德存在嚴(yán)重問題的,在晉職、晉級、評優(yōu)、評先過程中,實(shí)行“一票否決”。

        (2)提高教師業(yè)務(wù)水平。

        1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍,購置了大量的圖書,開放閱覽室,方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅守講臺》等教育名著。鼓勵教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認(rèn)真讀了名著,還撰寫了讀書心得體會,做了很多摘記。

        2、強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。當(dāng)今社會發(fā)展日新月異,知識更新速度加快,學(xué)校鼓勵教師與時俱進(jìn)。要求教師開設(shè)博客,教師個人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功;研究教學(xué)規(guī)律,探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新情況,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);注意有意識地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識,以便能多受啟發(fā)、開闊思路、提高自己;經(jīng)?磿鴪,了解教育動態(tài)及重大新聞等;老教師認(rèn)真聽課、備課,撰寫論文、案例,為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

        3、堅持聽、評課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒深入課堂調(diào)研,要求每位教師聽課、評課。教研活動中要求每個教師要認(rèn)清聽課的目的,廣泛、認(rèn)真聽別人的課,使自己受到多方面的啟發(fā),博采眾家之長,形成自己獨(dú)特的風(fēng)格、特點(diǎn)。教導(dǎo)處利用全教會對上課及時的總結(jié)反饋,讓上課老師有啟發(fā),也讓聽課老師有很大收獲。

        (3)全面推進(jìn)校本教研活動

        校本研修是校本教研是校本培訓(xùn)的提升,是教師在自身實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建自身專業(yè)知識和能力的過程,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)校主要通過教學(xué)反思、案例研討、教育敘事、同伴互助等多種形式大力開展校本研修活動。并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷反思,不斷改進(jìn),力求取得明顯實(shí)效并形成本校特色。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校安排,制定了切實(shí)可行教研計劃,把教研活動的立足點(diǎn)放在解決教育教學(xué)工作的實(shí)際問題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐相結(jié)合上,切入點(diǎn)放在改進(jìn)課堂教學(xué)方法上。

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