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最新大學(xué)生支教實習(xí)總結(jié)范文
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自8月25日來到花都區(qū)育才學(xué)校以來,不僅在報到之初受到了育才學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,在實習(xí)支教過程中,指導(dǎo)老師也經(jīng)常加以指導(dǎo)教學(xué)技巧及班主任工作。讓我從中更加實際的感受到了許多有關(guān)“生本教育”的班級管理理念,也逐漸的摸清了生本教學(xué)的思想及教育模式。開學(xué)至今,指導(dǎo)老師已給了我許多上臺教學(xué)的機(jī)會,(讓我上一整章(八年級——軸對稱)的內(nèi)容,及部分習(xí)題課)讓我在實踐教學(xué)中不斷完善自身的不足,每堂課之后,指導(dǎo)老師都會提出我的不足及建議。面對指導(dǎo)老師的教導(dǎo),我虛心受教,不斷完善教學(xué)技能。在班級管理方面,老師也常給我講解管理理念和技巧,讓我參與到班級的管理之中,給了我許多鍛煉的機(jī)會,例如,開學(xué)第一天就給了我上班會課的機(jī)會,給同學(xué)說些新學(xué)期的寄語;班干部的競選和班干部會議的召開也讓我負(fù)大部分責(zé)任。生活上,學(xué)校的老師也給予了關(guān)懷,也把我們當(dāng)新老師看待,有時會傳授班級管理方面和教學(xué)上的寶貴經(jīng)驗。同時也參與到學(xué)校每星期三下午的教學(xué)評研活動,從中感悟生本教育,研究生本教育。過去的黃金九月,在花都區(qū)育才學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下,我的教學(xué)技能和班級管理技能隨著時間在逐漸提高。
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