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      物理教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-09 05:32:36 教師總結(jié) 我要投稿
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      物理教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        自任現(xiàn)職以來(lái),懷著對(duì)物理教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài),帶著滿(mǎn)腔熱情,始終如一地在物理教學(xué)工作中潛心鉆研,努力探索,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著青春和汗水,本人自任現(xiàn)職以來(lái),盡職盡責(zé),努力鉆研,站在時(shí)代的高度對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師,既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識(shí),又具備了較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平,適應(yīng)了新的時(shí)代對(duì)教師提出的新的要求。邊工作邊研究,針對(duì)實(shí)際,確定課題,做有意義的教學(xué)探索,致力于教學(xué)改革,較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量,成為了一個(gè)研究型的物理教師。

      物理教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

        自任現(xiàn)職以來(lái),工作成績(jī)突出,高質(zhì)量的完成了教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),以課堂教學(xué)為主渠道,實(shí)施了素質(zhì)教育,既精準(zhǔn)地向?qū)W生傳授了物理知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

        本人熱愛(ài)物理教學(xué)工作,對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)濃厚的興趣,不斷地探索新式教學(xué)方法,全身心的投入教學(xué)工作。心中總是裝著學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。寓教于樂(lè),樂(lè)在其中,把教物理作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。

        本人掌握了深厚的物理知識(shí)功底,也對(duì)物理學(xué)科有著深刻的認(rèn)識(shí)。物理知識(shí)與人類(lèi)生活密切相關(guān),是人類(lèi)文明的重要組成部分。工具性與科學(xué)性的統(tǒng)一,是物理課程的基本特點(diǎn)。物理學(xué)科性質(zhì)決定了這門(mén)課程具有多重功能和實(shí)用價(jià)值。教物理時(shí)必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的物理知識(shí)和概念。還要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)精神,指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用物理知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

        在新課標(biāo)理念下,本人深入的學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論》、《教育新理念》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、初中物理《課程與教學(xué)方法改革》等專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),深入領(lǐng)會(huì)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的精髓,為自己的物理教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)找到了很好的理論依據(jù)。同時(shí),也給自己敢于嘗試教研、教改工作樹(shù)立了信心。

        隨著物理教學(xué)改革的逐步推行,在新課程理念、新課標(biāo)思想的感召下,本人在課堂教學(xué)中,做了以下幾方面的研究和探索,效果顯著。

        一、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課標(biāo)下的物理教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)去獲得知識(shí),以求在此過(guò)程中有獨(dú)特的體驗(yàn)和對(duì)物理概念獨(dú)特的理解。教學(xué)中我不斷調(diào)整自己的角色和行為,使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì),參與到獲得知識(shí)的過(guò)程中。。

        二、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,本人為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在自主的前提下,合作討論、相互補(bǔ)充,自己去參與獲得知識(shí)的過(guò)程。

        三、本人在教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)的同時(shí),更重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。本人在任畢業(yè)班物理課時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)生在解答實(shí)踐題時(shí),表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),或很盲目,有的甚至不敢答、不會(huì)答。于是,我以新課標(biāo)為宗旨,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽地“創(chuàng)造性嘗試”。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎(chǔ)上,主動(dòng)積極的思維,表述自己的思考過(guò)程,加深理解,做到有所感悟和思考,讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲,獲得的思想啟迪,享受到的樂(lè)趣。也可以對(duì)題目?jī)?nèi)容提出質(zhì)疑,還可以聯(lián)系社會(huì)生活拓展開(kāi)去,經(jīng)過(guò)幾年來(lái)師生的共同摸索和實(shí)踐,我所任教班級(jí)的物理成績(jī)有了很大的提高。

        四、在課堂教學(xué)中,重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,為學(xué)生成為社會(huì)高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ)。本人在課堂上不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力,而且把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,巧妙的融于教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。

        本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研、教改實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),深入研究教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索新教法,并虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),把先進(jìn)的教學(xué)手段,巧妙的運(yùn)用于課堂教學(xué)中,教學(xué)效果顯著。2014.6課題研究成果《物理學(xué)科中自學(xué)能力的培養(yǎng)》榮獲盟級(jí)教育科研成果壹等獎(jiǎng)。

        本人還在工作之余認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)形成理論,撰寫(xiě)出教學(xué)論文一篇。2014年撰寫(xiě)的論文《利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力》獲區(qū)級(jí)壹等獎(jiǎng)。

        一分耕耘一分收獲,辛勤的汗水換來(lái)了令人可喜的成績(jī)。本人的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,在歷屆中考、統(tǒng)考中列在全縣名列前茅。

        面對(duì)今天取得的成績(jī),本人并沒(méi)有滿(mǎn)足。我深知,這只是我教學(xué)生涯的開(kāi)始,今后的路還很長(zhǎng),任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力,不斷接受新思想、新理念,探索新的教學(xué)方法,提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),默默奉獻(xiàn),做一名適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的優(yōu)秀教師。

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