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2020年秋季學(xué)期第一次月考分析總結(jié)
20xx年秋季學(xué)期第一次月考閱卷工作剛剛結(jié)束,我們針對這次考試的情況,認(rèn)真進行了分析。具體情況如下:
1、試卷結(jié)構(gòu)
本次考試滿分100分,選擇題25小題共50分,非選擇題4題共50分。
2、試題特點
本次試題是由我們科任老師自己命題,因為是新學(xué)期第一次考試,出于鼓勵學(xué)生以及檢測學(xué)生是否掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識的意圖,本份試卷重基礎(chǔ),沒有偏題、難題,注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查,特別是考查學(xué)生的識記能力,材料直接從教科書上選取,適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力,設(shè)問跨度小,一般就一章或一節(jié)設(shè)問,對分析能力的考查只是局限于比較淺的層面上。
3、學(xué)生得失分情況
大部分選擇題以及非選擇題的26、27題、28題的第(1)小題的第二設(shè)問、第(2)、(3)小題,29題的第(1)小題的第一、二設(shè)問,學(xué)生答得比較好。學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的地方有選擇題的第7、14、19、23、25題,非選擇題的第28題的第(1)小題的第一、三設(shè)問以及第(4)小題的第一設(shè)問,29題的第(1)小題的第三設(shè)問以及第(2)小題。
4、學(xué)生考試成績
因為本次試題基礎(chǔ)題較多,所以學(xué)生考得相對較好,平均分、及格率、優(yōu)秀率、總折分相對于初一的任何一次考試都有提高。
5、學(xué)生存在的問題
在閱卷的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的普遍問題有:有個別學(xué)生態(tài)度不端正,非選擇題一個字都不寫;對基礎(chǔ)知識掌握不牢,出現(xiàn)張冠李戴的情況;答題不夠仔細(xì),甚至有漏掉題目沒答的情況;書寫出現(xiàn)很多錯別字;學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力不強;
6、今后努力的方向
(1)在平時的教學(xué)過程中,加強對學(xué)生的教育,讓學(xué)生明白本學(xué)科的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
。2) 進一步鞏固基礎(chǔ)知識
(3)進一步落實“先學(xué)后教,精講多練”教學(xué)模式,多給學(xué)生讀背時間
。4)抓好讀背上墻工作,明確每周讀背任務(wù)給學(xué)生,加強檢查與督促,爭取周周清。
。5)充分發(fā)揮集體備課的作用,落實每一周的集體備課,出好學(xué)習(xí)任務(wù)。
。6)在教學(xué)過程中,教會學(xué)生記憶以及答題的技巧與方法,加大材料題,分析題的訓(xùn)練比重與難度。培養(yǎng)學(xué)生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力,自主探究能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識解決問題。
(7)在平時的教學(xué)過程中,容易考到的人名、地名一定要學(xué)生動手寫,在考試時盡量不要出現(xiàn)錯別字。關(guān)于馬虎大意現(xiàn)象,要特別強調(diào),注意提醒學(xué)生不要犯類似錯誤。
。8)加強師生交流,讓學(xué)生給老師提教學(xué)建議,不斷調(diào)整與改進教學(xué)方法。
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