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      幼兒園小班教師個人工作總結

      時間:2022-12-09 18:06:21 個人總結 我要投稿

      幼兒園小班教師個人工作總結

        總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班教師個人工作總結,歡迎大家分享。

      幼兒園小班教師個人工作總結

      幼兒園小班教師個人工作總結1

        時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班幼兒有些個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,我們回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現將本學期工作總結如下:

        一、我思想工作

        本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

        二、在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。

        為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產我生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的`書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

        1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

        2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

        3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

        4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

        5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

        6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

        三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。

        教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

        2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

        3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

        4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

        5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

        6、我加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。

        四、安全工作

        安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

        1我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

        2我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

        3我做好交接班工作,認真填寫交班內容。

        五、家長工作

        1我真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

        2我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

        3我向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

        4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

        5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

        總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高我思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現家園同步。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,力求把日后的工作做得更好!

      幼兒園小班教師個人工作總結2

        在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。以下是小編整理的幼兒園小班教師年終個人工作總結1500字,歡迎參考,更多詳細內容請。

        時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,主動完成園里布置的各項任務?粗⒆觽兊男δ,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:

        一、政治思想

        本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,熱愛本職工作,對教室工作認真負責,主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對父母主動熱度,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

        二、業(yè)務學習

        主動參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師學者的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網站,領略其中的精華,吸取別人的經驗。

        本人在本學期報名參加上小學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質,爭取做一名合格的'幼兒教師。

        三、教育保育

        開學初,我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。

        在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

        為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我主動創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

        在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據天氣的變化添減衣物。

        四、父母工作

        認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現情況,與父母共同討論教育孩子的方法,認真聽取父母提出的各種要求和意見。

        利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動:"三八"婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請父母來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時,請父母來園開父母會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情,又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作,受到了父母們的一致歡迎。

        五、不足與努力方向

        一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全認識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使父母滿意。

      幼兒園小班教師個人工作總結3

        在這丹桂飄香的十月里,孩子們在幼兒園已經度過了兩個月的生活,從剛開始的茫然到現在的從容,從眼淚汪汪揮手向父母告別,到現在高高興興的走進幼兒園。孩子們的成長與進步,讓我們老師覺得欣喜,也讓家長朋友漸漸卸下心里擔憂,放心的把他們的寶貝交給我們,F將本月的工作小結如下:

        一、保育方面:

        結合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。并學習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。

        天氣漸漸冷了,孩子們的衣服也逐漸多了起來,戶外活動之前考慮到孩子活動量很大,我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,進了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時候,我們要迅速的幫助、指導孩子們將衣服穿好,防止孩子著涼感冒。孩子放學回家之前,我們幫助孩子整理著裝,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍,上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?

        孩子在戶外活動之后,小手上沾滿了黑黑的泥灰,因此,在孩子吃點心之前我們耐心的

        指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、工作總結小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。

        班里有個別小朋友十分挑食,這樣也不要吃,那樣也不想吃,在家里也是如此,寶寶的媽媽也非常著急?粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗。我們只能哄她、“騙”她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天,寶寶的食欲比前些日子好了些,希望寶寶能多吃點,健健康康地成長。

        二、教學工作

        這個月我們開展了主題活動《甜甜蜜蜜》,這個主題中有三個方面的內容:第一個方面:在感知的基礎上了解各種甜食的種類、特征。第二方面:在分享的過程中,體驗分享帶來的甜蜜。第三個方面:嘗試用多種方式表達愛,理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。這三個方面構了一個整體,三方面的內容對孩子的挑戰(zhàn)與要求是逐步遞進的關系。另外本月的最后一周我們還開展了主題《娃娃愛秋天》第一周的活動。結合主題的內容,我們預設了一些游戲:如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色:給糖寶寶穿衣服、糖果分類、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等,這些游戲孩子們十分感興趣,參與的積極性高。同時,我們還創(chuàng)設了理發(fā)店的游戲環(huán)境,增設了理發(fā)店的游戲內容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內容正逐步優(yōu)化。

        結合主題的'開展,我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括:超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內容。

        第三、家長工作

        這個月,我們召開了小班滿月家長會。會上,我向家長朋友介紹了班級寶寶的總體情況,在對個別寶寶的進行評價的時候盡量多方面、多角度,以鼓勵表揚為主。另外,我還給家長朋友提供了一些育兒的建議與來園的一些小要求,家長朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動的開展,我們請家長朋友帶來了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長朋友的支持與配合,我們的活動得以有聲有色地開展。發(fā)動家長收集幼兒游戲的材料,優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如:陳趙緣的媽媽拿來了許多紙筒,我們將它做成了各個游戲區(qū)的分界標志。

        第四、其他工作

        組織幼兒參加消防疏散演練,提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。

        這是篇好范文參考內容,涉及到我們、孩子、個人、游戲、寶寶、家長、朋友、內容等方面,看完如果覺得有用請記得(CTRL+D)收藏。

      幼兒園小班教師個人工作總結4

        轉眼間,在幼兒園呆了半年了,對于剛離開校園的我來說,這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒,有些幼兒個性活潑開朗,有的內向、善良,有的乖巧、可愛,但個性鮮明,通過一學期的幼兒園生活,每位小朋友都有很大進步。本學期各項工作即將結束,我回首所做的工作,總結經驗,反思不足,為以后更好的完成工作。

        本學期感覺自己的工作做的不到位,如:衛(wèi)生、責任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足,把工作做好,積極參加園內各項活動,不缺勤,服從分配,團結同事。

        一、教育工作

        1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識水平,他們的習慣、興趣,學習新的知識可能遇到的困難,并采取相應的措施,關注全體幼兒、注意個別教育。

        2、在一日活動中,教給幼兒初淺、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

        3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,有目的的對幼兒進行輔導。

        二、安全工作

        1、堅持每天的安全教育。

        2、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹防意外事故發(fā)生。

        三、家長共育

        1、真誠的對待每一位狡詐,積極的'向每位家長匯報幼兒在園的表現,讓家長清楚的了解幼兒在園的學習生活,并支持和配合我園工作。

        2、記錄與每位家長溝通的內容,隨時了解幼兒的發(fā)展情況,并制定適合的教育措施,更好地做好家園同步教育。

        四、對待成果與不足

        在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現一些存在的問題,在今后的工作中我會不斷學習,吸取教學經驗,提高自身修養(yǎng),大膽的創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育、常規(guī)教育。與家長密切聯(lián)系,實現家園同步,與配班老師團結協(xié)作、共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教、因人施教,針對個別幼兒進行個別教育,力求把今后的工作做得更好、更出色。

      幼兒園小班教師個人工作總結5

        時間過的真快,不經意間這學期即將結束。在這一學期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合,注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,本學期,較出色的完成了教育教學任務?粗偨Y班的孩子走向中班,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現,下面將這學期工作做一個總結:

        一、教育教學方面

        我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的`努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

        在開展區(qū)域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

        二、常規(guī)工作方面

        從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習

        三、安全教育方面

        嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。。本學期我班未發(fā)生安全事故。

        四、家長工作方面

        一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

      幼兒園小班教師個人工作總結6

        我想,對待好每一份工作都應該是我們基本的職業(yè)素養(yǎng)。而我們對自己的工作水平進行一定的提升,也是一個好的職業(yè)素養(yǎng)的要求。所以我作為一名幼兒園的教師,同樣要求自己的工作能夠對得起這個職業(yè)。所以我每一個學期、每一年都會對自己的教學工作做一下總結,從中發(fā)現一些平時教學里面沒有注意到的地方,從而更好地進行教育工作。

        一、工作方面

        每一天,我都是很早的起床,在幼兒園規(guī)定的時間之前到達園內,給自己的所帶的班的教師進行通風處理,打掃好教室衛(wèi)生,擺好桌椅,時間充足的情況下,我還要幫助其他班的老師打掃教室,之后我們在一起進行園內公共區(qū)域的打掃。盡量讓我們的園內環(huán)境和教室環(huán)境顯得干凈整潔,讓孩子們能夠生活在一個干凈的環(huán)境里面,減少他們因為環(huán)境差而生病的發(fā)生,要知道幾歲的孩童的抵抗力是十分地弱的。

        到了上學的時間,我和所有的老師,站在幼兒園的門口,做好接待工作,要微笑著與家長問好,親切地與小朋友們打招呼,讓他們不會因為離開家長而難過。之后我們就要帶著他們進行一段時間的鍛煉,可以是做體操,也可以是舞蹈。

        在幼兒園里面,我們要提醒他們注意衛(wèi)生,注意健康,吃完東西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面,不能夠亂認亂放。上完洗后間后要洗手,注意自己的衛(wèi)生習慣。很多額好習慣和壞習慣都是在小時后養(yǎng)成的,所以我們幼兒園的老師一定要幫助養(yǎng)成這些好習慣,將來才能夠做一個文明、有素質的學生、人才,更好地為我們祖國做建設。

        在工作上面,我還積極地自我學習,因為我知道,教好小孩子我們自己必須要做好榜樣。所以我在空閑的時候,都會翻翻字典,熟記各個字詞的讀音,字母的發(fā)音還是很重要的,這些掌握好了,他們進入小學的時候就會很有幫助。我還經常在網上學兒歌、學舞蹈,到時候好教孩子們學習。

        二、思想上面

        作為一名幼兒園小班的.老師,我們要面對這群小朋友,要學會改變自己的思維,我們要學會用小朋友的角度看待問題,比如一個題目我們看著很簡單,小朋友學不會,我們就不能用看一個成年人的方法去看他,覺得他很笨,這樣是不對的。小朋友都是剛剛接觸這些,我們要學會鼓勵他,說:“你真棒,老師為你加油哦!”

        所以在思想上面,我學會從不同的角度,從不同的年齡階層看待問題。對待小朋友,我要求自己做到和藹可親,讓小朋友喜歡上我這個老師。

        我還積極地像各位家長請教教育方法,不僅僅我們是老師,學生的家長更是他們的老師,所以我經常向他們學習,請教他們有什么好的教育方式方法。

      幼兒園小班教師個人工作總結7

        在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

        今年我?guī)У氖切“,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。

        的確,雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認真地去愛,那么我們的'孩子將是最棒的。

        在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,剛入園時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。

        因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況,現在已經大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現在也好轉了許多,孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來,在我們老師的幫助和領導下,我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。

        在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點,等等。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得自己只要堅持認真學、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關幼教資料,去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,我相信我會做到更上一層樓的。

        在共同性活動中,我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調皮小動物》三個主題。在主題研習過程中,我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學習過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經,積極認真地與老師共同活動。

        作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學習,拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

        保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

        教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

        認真做各項清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

        (三)家長工作

        1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

        2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

        3、每月根據主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。

        4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。

        5、結合節(jié)日,開展家園同系活動,運動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。

        我想只有扎扎實實地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下學期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。

      幼兒園小班教師個人工作總結8

        時光荏苒,光陰似箭,眼看著孩子們一點點長高,話語一天天清楚明了,一學期又接近尾聲。感概孩子急速變化,更感概時光的飛逝。好像前一天還是煙花炮竹的新年,后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季;仡欉@學期的點點滴滴,有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費,F將這學期的工作總結如下:

        一、思想方面

        在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛幼兒園教育事業(yè)。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在工作中更加注中細節(jié),努力提高自己的水平和業(yè)務水平,服從學校的工作安排,配合園領導和班主任做好幼兒園班級的各項任務。

        本學期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上,工作上在小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,和大家一起學習了《綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實踐:根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。

        二、教育教學工作

        本學期我主要負責班級一日生活流程中的集教、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開展。 集教活動中,從活動內容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發(fā)點。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實際情況,結合每周活動計劃,精心安排好每天的活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動并做到動靜結合。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。在活動中,讓幼兒在游戲中學習,使幼兒真正玩中學,學中玩,并針對個體差異采取不同的方式方法,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

        親子課程中,我主要負責配合王老師的工作。這學期的孩子比較少,只集中在1.5—2歲的年齡段。根據家長的提議,課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課,寶貝連續(xù)來上課,情緒、積極性、興趣點等各方面都有所提升而且也體驗了在園幼兒的半日活動內容。招生活動加強的同時我們教師的教學水平也要繼續(xù)磨課練課,多進行業(yè)務練兵活動。

        多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程,各個年齡段的孩子都要顧及到。因為之前多元寶盒培訓有請假,所以很多東西都要通過資料、光碟加緊學習。積極向培訓過的老師以及從事幼兒教育經驗豐富的教師請教。特別是中班大班的孩子,從來沒有帶過,他們的興趣點年齡特征都掌握的不夠。在課程前期,我先進入班級了解一些孩子們的.興趣點,通過班級教師了解幼兒的基本發(fā)展情況,在課程實施過程中也幼兒教師小班個人工作總結及努力方向。

        虛心請班上老師看課,評課,提出寶貴意見以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學習掌握。

        三、家長工作方面

        家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的許多家長非常 重視教育,也知道從何下手,來配合教師。為了讓家長們全面、深刻 地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓 家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活 動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家 長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。特別是這學期新增加的月末小舞臺,讓家長更多的看到孩子在園的精彩表現,對幼兒園及教師更加滿意。同時家委會的創(chuàng)建,也讓家長參與其中,融入到幼兒園的長遠發(fā)展以及孩子的科學培養(yǎng)的探討和規(guī)劃。家園科學共育也提示了一個高度。

        幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧

        四、安全工作 在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意

        幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。并且把安全教育納入平時一日生活流程中,每天安全教育至少一分鐘,從而加強幼兒的安全意識。

        雖然這學期后半期沒和尼莫班的孩子相處時間較少,但也因此接觸了更多孩子,讓他們都記得寶貝之家有一個愛我們的老師——朱老師(luna)。在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),盡自己最大的努力為寶貝們創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓他們健康快樂的成長!

      幼兒園小班教師個人工作總結9

        伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,現在,他們又長了一歲。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

        一、教育教學方面:

        在教學上我一直是以“玩中學,學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中,我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學期計劃,備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經驗,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,形成了良好的.家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。

        二、常規(guī)方面:

        我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

        三、家長方面:

        平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和寶貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務。

        四、保育方面:

        對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細節(jié) 開始著手,一視 同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

        五、安全方面:

        通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,隨機教育,游戲情景化教育等等),一個學期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

        我的工作仍需努力,在新的學期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業(yè),誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心,對待幼兒園中新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)

        幼兒園小班上學期教師個人工作總結

        我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現,下面將這學期工作做一個總結:

        一、加強學習,提高自身素質

        1、積極參加園內各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,配合主題活動進行相應的教學活動 ,并制作一些教具。調動氣氛。

        2、在教學中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質準備和知識準備工作。自己動手制作教學用具。根據他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

        二、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

        有個別幼兒特別細致,美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中掌握方法,調動幼兒積極性,培養(yǎng)好習慣。現在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

        三.安全工作

        我及時對室內室外進行安全隱患排查,確保孩子們的安全。

        1 .結合日常生活中安全進行情景表演,強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救

        四.家長工作

        1、教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

        2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰有進步,誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況

      幼兒園小班教師個人工作總結10

        時間飛逝,轉眼一學期已經過去了。在這一學期中,我們班的三位教職工,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作,圓滿完成了本學期的工作任務,現小結如下:

        一、班級情況

        我班開學初插進了9名新生,都是從未上過幼兒園的孩子,為了熟悉孩子,了解孩子的家庭環(huán)境和家長的教育方式,在開學前我們對全班孩子都進行了家訪,在家訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了了解和分析,與家長建立信任的關系,為順利開展工作奠定了基礎。針對小班幼兒的特點,我們班三位保教人員齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍,建立彼此信任以來的關系,使孩子原意上幼兒園,愿意和我們在一起學習生活,使孩子感受到大家庭的溫暖和快樂。在這學期,我們組織孩子進行各種豐富多彩的周末活動,幫助孩子樹立環(huán)保意識,鼓勵孩子動手動腦,提高孩子的自我服務能力。我們組織孩子到附近秋游,既鍛煉了孩子的體力,也使孩子感受到大自然的美麗,并在分享食物中與同伴加深了友情。在小小運動會中,我們班的孩子一直非常努力,堅持不懈,靠自己的努力取得了好成績,鼓舞了孩子的成長。

        在新年慶;顒又校覀兘M織孩子與家長一起進行大合唱《新年好》,在家長的配合下,我們班的表演受到了大家的好評,我們還進行了“家庭自助餐”活動,每個家庭將自己的美食與大家分享交流,取得了較好的效應。學期結束, 我們還認真對每個孩子的發(fā)展狀況就行了測試與評估,并將結果與家長交流,以便開展有效的措施對孩子進行教育,使孩子得到全面健康的發(fā)展。

        二、教育教學工作

        學期初,我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。《綱要》指出:“幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經驗。”圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動。針對我班幼兒的情況,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結合我班的實際情況,我們班推出了幼兒講故事、唱歌表演等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達能力,鍛煉了孩子的膽量。環(huán)境是為教育教學活動服務的,是與孩子交流的工具之一,根據教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時還利用一些廢舊物品,提高孩子的.環(huán)保意識。在環(huán)境布置中,我們盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。,并幫助孩子體驗成功的快樂和喜悅。

        三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

        衛(wèi)生保健不僅是幼兒園保健醫(yī)生的工作,也是我們教職工的工作,我們一直嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實做好各項衛(wèi)生工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),我們注重對孩子進行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位教職工統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒行為習慣都比較好。

        四、家長工作

        在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關心的問題及時解答,得到了家長的好評。

        在看到成績的同時我們也看到了今后努力的方向,在工作中我們要盡力將工作做得更細致、更周到,使孩子在我們的關心下更健康更茁壯地成長!

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