關(guān)于事業(yè)單位年終總結(jié)三篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的事業(yè)單位年終總結(jié)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事業(yè)單位年終總結(jié) 篇1
一年快要結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助下一項一項的工作順利而且圓滿的完成，也對遙感數(shù)據(jù)處理有了很深的認(rèn)識，同時我的個人工作能力和思想方面都有了很大的提高。成功的完成了由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。以下是我對今年學(xué)習(xí)，工作，生活方面的總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，首先是王站長給講了我們的工作內(nèi)容，其次是小趙教我如何解譯遙感圖像。
來到這里首先是認(rèn)真聽取了王站長詳細(xì)介紹我們的工作內(nèi)容和對我們要求和期望！同時也介紹了我們監(jiān)測站的發(fā)展歷程，和我們工作的重要性。使對監(jiān)測站有了初步的認(rèn)識，其次對工作內(nèi)容有了一個大體的了也，當(dāng)然對后工作起到了積極指導(dǎo)作用。
在接下來的一周里，我在小趙，也是我們學(xué)哥幫助下。首先給我介紹了，遙感的基礎(chǔ)知識，和認(rèn)識解譯標(biāo)志。使我對工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，其次就是使用ARCVIEW進(jìn)行解譯圖像。在小趙的細(xì)心教導(dǎo)下我很快的學(xué)會了基本的遙感數(shù)據(jù)處理的基本技能！
工作方面，室內(nèi)解譯我做了河北冬小麥本底解譯，8月份開始做河北玉米動態(tài)監(jiān)測，9月份做河南棉花動態(tài)監(jiān)測和和新疆棉花動態(tài)監(jiān)測。野外調(diào)查方面調(diào)查了東北大豆。
來到這里第一項工作是就是河北冬小麥的本底解譯，在這期間也是我進(jìn)遙感行業(yè)的入門階段也是學(xué)到技能最多的階段。其中學(xué)會了如何校圖，解譯，從中學(xué)會了相關(guān)遙感軟件的應(yīng)用，和在遙感圖像上識別作物。也對河北冬小麥的長勢和和分布情況有了一個大體的認(rèn)識。
從8月份開始了每年都要進(jìn)行的作物動態(tài)監(jiān)測。這項工作的目的就是監(jiān)測全國五大作物在全國各地每年和全國總體的種植情況。在這個工作中我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了動態(tài)監(jiān)測的校圖，解譯，切圖，合圖，和面積統(tǒng)計等技能。也了解到今年作物的種植變化率！
東北大豆動態(tài)檢測野外調(diào)查中，在王站長和張老師還有小賈的幫助下我學(xué)到了如何使用GPS打解譯標(biāo)志點，使用遙感圖像進(jìn)行導(dǎo)航，還有在野外調(diào)查的很多常識內(nèi)容。也對我的室內(nèi)抽象工作解譯工作有了直觀的認(rèn)識。
生活方面，有幸參加了紀(jì)念建院30周年職工運動會。我們監(jiān)測站的口號是“遙感健兒，服務(wù)三農(nóng)”。以飽滿的激情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運動會中去。我參加的.項目有4*100米接力，足球射門，拔河，跳繩。這四個項目都取得了名次，其中足球射門拿到了冠軍。一天的運動會緊張而激烈，留給我的是團(tuán)結(jié)的力量和堅持到低的信念。
在這不到一年緊張而忙碌的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多，但也認(rèn)識到自己的很多不足之處。工作不夠仔細(xì)，理論識認(rèn)有待提高。軟件和硬件的應(yīng)用還是不很熟練。英語的水平還需要提高，一方面是工作中需要，另一方面也是提高自身水平的需要。在以后的工作中，我要在工作之余努力學(xué)習(xí)，加強自己工作技能的提高。為以后的各項工作能夠快速順利的進(jìn)行不斷增加能量。
以上就是我這一年來的學(xué)習(xí)，工作，和生活方面的總結(jié)和體會，今后我將克服缺點，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。
事業(yè)單位年終總結(jié) 篇2
作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導(dǎo)”和“服務(wù)”的工作理念，堅持學(xué)習(xí)研修，勇于改革創(chuàng)新，在理論研究和工作實踐中嚴(yán)格要求自己，在智能貢獻(xiàn)中有效地提升專業(yè)服務(wù)能力，取得了較好的效果，現(xiàn)將本年度專業(yè)工作作簡要匯報如下。
1、倡導(dǎo)教師研究，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的幼兒園和中小學(xué)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，參編無錫市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎(chǔ)教育課程改革”部分。倡導(dǎo)教師反思教育實踐，成為自覺地研究者，在核心期刊上發(fā)表多篇相關(guān)論文。輔導(dǎo)教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結(jié)題工作，在權(quán)威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項課題成果。與華東師范大學(xué)合作，聚焦課堂教學(xué)，組織兩次“中小學(xué)教（科）研員素養(yǎng)提升現(xiàn)場研討活動”，促進(jìn)教（科）研員和教育名家培養(yǎng)對象的.專業(yè)發(fā)展，完成兩個推薦閱讀書目。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。
2、研究學(xué)校文化，促進(jìn)校本發(fā)展。指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)和學(xué)校以教育科學(xué)規(guī)劃課題引領(lǐng)的學(xué)校教育品牌建設(shè)，幫助中小學(xué)校（幼兒園）策劃學(xué)校（園）文化，指導(dǎo)教育特色發(fā)展。在《江蘇教育》和《教育前沿》等省級專業(yè)期刊發(fā)表《完善教師流動機制，促進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展》、《宜興市學(xué)校文化建設(shè)調(diào)研報告》、《從覺醒到自覺——無錫市學(xué)校文化建設(shè)掃描》等。全程參與市學(xué)校管理中心的文化建設(shè)，并擔(dān)任專家組成員。開展民國教育史研究，應(yīng)約發(fā)表無錫地區(qū)清末民初時期的教會辦學(xué)、鄉(xiāng)村教育和師范教育等領(lǐng)域?qū)Ｕ?篇，影響非常大。
3、詮釋課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)英語教研。通讀XX年版義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)，撰寫專題解讀論文，先后在核心期刊上發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)解讀通論和英語課程標(biāo)準(zhǔn)專論兩篇，在不同區(qū)域作英語教師課標(biāo)培訓(xùn)專題講座多場。指導(dǎo)初中英語口語自動化考試研究，協(xié)助編制教學(xué)輔導(dǎo)材料；幫助四星級高中英語組選題，開展學(xué)科教育研究。
4、輔導(dǎo)課程開發(fā)，推介教育成果。深入現(xiàn)場策劃基于本土資源的區(qū)域和校本課程開發(fā)，輔導(dǎo)校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——南長區(qū)校本課程建設(shè)經(jīng)驗薈萃》和《江陰好》等優(yōu)秀成果作序。組織學(xué)校參加長三角城市群校本課程開發(fā)溫州論壇，點評省錫中課程案例，《普通高中校本課程開發(fā)的學(xué)校案例評析——以江蘇省錫山高級中學(xué)為例》入編課程文集。完成省校本課程和教材的評比工作。指導(dǎo)第二批省高中課程基地申報，今年又中標(biāo)四所學(xué)校。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)校開展基地課程建設(shè)。
5、推進(jìn)課題研究，服務(wù)協(xié)作研究。積極推進(jìn)教科院《主動參與式課堂有效學(xué)與教研究》，在各市（縣）、區(qū)和有關(guān)學(xué)校多次做課題理解的專題輔導(dǎo)報告；成立了幼兒園教師專業(yè)發(fā)展、小學(xué)課堂文化和中學(xué)助學(xué)案三個科研共同體，舉辦現(xiàn)場推進(jìn)研討會5次，服務(wù)校際教科研專題合作和交流。協(xié)助教科院學(xué)科教育研究，參與小學(xué)科學(xué)、中學(xué)語文和生物等多門學(xué)科的課題選項和規(guī)劃。熱心關(guān)注中學(xué)助學(xué)案教學(xué)研究，經(jīng)常調(diào)研惠山區(qū)多所中學(xué)的推進(jìn)和實施情況，在江陰市初中課程與教學(xué)改革學(xué)校聯(lián)盟，做專題輔導(dǎo)講座。
6、指導(dǎo)基層科研，培育精品課題。深入基層，為教師作基于課堂現(xiàn)場的教師研究方法講座，指導(dǎo)各市（縣）、區(qū)省教育科學(xué)“xx”XX年度規(guī)劃課題和省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（XX年度）課題的開題論證，積極培育和指導(dǎo)職業(yè)教育和幼兒園教育精品課題建設(shè)。我市今年又入選兩個省級精品課題。承辦江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第九期（XX年度）重點課題現(xiàn)場培訓(xùn)工作會議。
7、服務(wù)名師成長，提供智能支持。參與市教育局承擔(dān)的江蘇省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃重點課題《以縣（市、區(qū)）為單位的義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展機制創(chuàng)新研究》課題研究報告及其結(jié)題工作。支持和參加各市（縣）、區(qū)的名師工作室專題研討活動。多次參加學(xué)校發(fā)展或?qū)W科組建設(shè)研討活動，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學(xué)校聘任為學(xué)校發(fā)展“學(xué)術(shù)顧問”。
8、其他工作。服務(wù)江南大學(xué)，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學(xué)技術(shù)兩門課程。完成無錫市教科研課題論文和多學(xué)科論文評審工作，研制高級專業(yè)技術(shù)職稱論文評審擬不采用雜志目錄（XX年版）。兼任新區(qū)旺莊和新安、錫山區(qū)云林等街道的文化建設(shè)專家，做鄉(xiāng)土人文講座多場。參與策劃無錫電視臺和教育電視臺的文化專題節(jié)目。再次當(dāng)選為市吳文化研究會、心理學(xué)會、翻譯協(xié)會等常務(wù)理事或理事。高品質(zhì)地圓滿完成市教育局、教科院布置的事業(yè)發(fā)展策劃和文件起草等方面的其他工作任務(wù)。
事業(yè)單位年終總結(jié) 篇3
一、平日上班，加強基本功唱念做打的訓(xùn)練。
我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱，在磨練藝術(shù)的態(tài)度上做到腳踏實地。
二、我今年在學(xué)習(xí)傳承劇目的基礎(chǔ)上，注重加工提高劇目藝術(shù)的質(zhì)量。
《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎(chǔ)上又提高進(jìn)步一些了。《岳母刺字》在湯遲蓀老師的指點排練下，讓我明白了一個戲從整體出發(fā)，怎樣分層次的把握人物個性的一套方法。《討釵》在陶紅珍老師的親授下，讓我找到了人物的感覺和基調(diào)，通過一系列藝術(shù)手法的磨合組裝，在原來單調(diào)的人物塑造上有所突破。
三、今年我也參加了一系列的實踐演出工作。
1、長期參加了沁蘭廳的演出工作，得到了實踐鍛煉。
2、一月份參加了蘇州電視臺昆劇頻道的錄制工作，配演了王芳老師《驚夢》的杜母。
3、四月份參加了第四屆“江蘇省戲劇獎·紅梅獎”大賽，獲得了銅獎。
4、五月六月排練第四屆中國昆劇藝術(shù)節(jié)的劇目。參加了我們院《長生殿》的排練演出工作，同時接到院部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，參加配合昆曲博物館傳統(tǒng)版《玉簪記》姑母的排練演出工作。
5、七月份參加了周莊的演出實踐工作。
6、十、十一月份參加了我們院《長生殿》赴上海的演出；參加了虎丘曲會在戲博的演出；參加了我們院開辦的星期專場的演出工作，演出了《岳母刺字》、《相討》、《受吐》、《男祭》；參加了配合藝校和廣播電臺在戲博的演出。
7、參與了《西廂記》b檔崔母的`排練工作。
舊的一年即將翻閱過去，新的一年又來臨了。非常感謝一年中給予我?guī)椭椭更c的老師們，是您們讓我明白了藝術(shù)“傳、幫、帶”的重要性，在藝術(shù)的道路上我會把這好的傳統(tǒng)繼承下去。
總之，我希望自己在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。
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