學期自我總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學期自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學期自我總結(jié)1
一學期的時光轉(zhuǎn)眼間已晃過，會首過去，經(jīng)過一學期的學習，我又學了不少知識，但人是越來越“懶”了。我有一些好的學習方法，所以成績不差，在班上名列前茅。但是我正如媽媽說的，成績好了，這家務(wù)活兒也少做了啊�！瓉硐赐氲幕顑菏俏乙皇帧鞍k“的，現(xiàn)在，一、三、五、七，我媽洗碗，二、四、六，我洗——我占媽媽的“便宜”，我想我不能把自己的“美德”弄丟了——趁這個寒假，我得好好的“補償”一下媽媽，多幫忙做家務(wù)。
我覺得自己要多豐富自己的課外知識，也從實踐中學習。掌握好的學習方法，培養(yǎng)自己的學習習慣，使自己的各個方面都得到鍛煉，成績也更上一層樓。
我們班是藏龍臥虎啊，人才奇多——有音樂、書法、體育等方面的人才。有音樂方面好的同學可以在班上組成一個音樂團，每周推薦一些歌曲或每月開一次“音樂party”，同學們可以表演一些節(jié)目：唱歌、跳舞、樂器……；有書法、繪畫愛好的'同學可以成立個“藝術(shù)團”，寫幾幅對聯(lián)、剪一些窗花等來裝扮教室；體育好的同學可以組織一個“健身團”，每天帶領(lǐng)大家到操場上去鍛煉身體——身體才是“革命”的本錢。我們班還有許多“籃球一族”，大家都熱愛籃球，愛打籃球，我想我們可以經(jīng)常組織一些比賽，豐富課外活動，在學中玩，玩中學。為了加強同學間的交流，我們可以征求大家的意見來開一些主題班會，讓同學們都暢所欲言，互相交流。
我覺得我們在還不太積極，大家都沒有去展示自我，上課時總是很畏縮、“文靜”，發(fā)言不積極——我們因此少了交流，相互不是很了解——我覺得發(fā)言并不是很困難的事，當你有自己的見地、意見時，都應(yīng)該大膽的表述出來，與大家分享，積極的參與到同學中去。多給自己一個機會去鍛煉——競爭激烈，長大后去找工作，面試時，如果你畏縮，緊張得什么都忘了，那有飯碗嗎？——應(yīng)從現(xiàn)在起，就開始鍛煉自己，把握每個機會。
都說“眾人拾柴火焰高”，團結(jié)就是力量，團結(jié)中迸出學習的火花，照亮我們心中的路——如果就只有幾朵微弱的學習之光，是照亮不了黑暗的。每個人都點燃心中的學習火焰，到自己的工作崗位上為大家照明。不滅的學習之光會為我們照亮通往理想彼岸的大道。——我們認清了自己前進的方向，涌出對學習的熱愛，給自己與他人都去創(chuàng)造了一個好的學習氛圍，團結(jié)起來——大家有了團結(jié)一致的目標，學習，不僅使自己的成績提高，大家也會緊緊的聯(lián)系在一起——能成為一個團結(jié)奮進的優(yōu)秀班級體。我們要以此為目標，好好努力，一起去實現(xiàn)。
在紀律方面，我認為大家應(yīng)該自覺去遵守與維護它，為自己與他人制造一個學習環(huán)境，有利于我們學習——我們何樂而不為呢？我們要養(yǎng)良好的學習習慣，為更好的學習奠定基礎(chǔ)
經(jīng)過一段時間，我們的清潔做的越來越好了，大家也積極投入到做清潔的行列中，熱愛勞動。
我認為自己的工作我還做的不好，我還存在許多不足之處，懇請大家能給我指出缺點。希望在有了工作經(jīng)驗后的我，在以后的工作中能夠有出色的表現(xiàn)，請大家拭目以待！我覺得自己還要和大家多交流，積極參與班級活動，多去幫助他人，做到全面發(fā)展。
學期自我總結(jié)2
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝啊，5個多月的大學生活就這樣悄然的過去了，剛來學校報到的那天的情形還歷歷在目!
由于我的特殊情況我不得不為自己捏了把汗，一路上的心情是忐忑不安的!我怕……怕的是遭遇和去年一樣的結(jié)果!我不能再失敗了，我已經(jīng)沒有機會了!像我這樣的殘疾人能夠得到上學的機會是多么的不易啊!不只是我的付出，還有我父母的殷切希望，所有好心人的幫助與支持!如果這次又被拒收的話我真的不知道我還有沒有那份勇氣再重新找到那個樂觀積極的我!就這樣我滿懷期待又憂心忡忡的奔往遼大報到!
3個多小時后，我們來到了遼大!來到了數(shù)學院的報到處!學生會的同學熱情的接待了我們，倒水搬凳子的，院系的書記和導員看到了我的情況之后積極的給我安排床位，告訴我說：“你放心，既然來到了遼大就安心的在這學習!上課什么的都不成問題!我們會發(fā)動同學來接送你，你媽媽也可以在學校陪讀……”聽到這些我懸著的這顆心終于是落地了!因為我的努力沒有白費，我的大學生活不再是虛無縹緲的夢了!我可以和正常人一樣上大學，接受大學校園的熏陶了!
一切安頓下來之后，王老師還經(jīng)常打電話給我，問我還有什么困難就盡管說!總之一切的一切就像夢境般讓我不敢相信!他們的熱情讓我感動!讓我體會到了家一般的溫暖!
正式上課了，同學們真的編成了組，每天早晨都來接我，送我回宿舍!沒有一點怨言，和他們相處下來發(fā)現(xiàn)他們真的好可愛，樂于助人的精神在他們身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)!能和他們在一起生活學習四年是我的一大幸事啊!與其說是一種緣分倒不如說他們是上帝派給我的天使，給我快樂，給我?guī)椭�，給我支撐下去的力量!是他們讓我懂得了感恩!懂得了人間自有真情在!千言萬語萬語千言也道不盡我對遼大、遼大數(shù)學院的領(lǐng)導和同學的深切謝意，我只能用我的實際行動和一顆赤城的真心來報答你們了!愿你們一切都好!相信好人會一生平安的!
數(shù)學對于我來說是最不擅長的了，數(shù)學分析簡直是難的要命!第一堂課下來，我認認真真的聽，一字不差的記著筆記。到頭來還是啥也沒聽懂，郁悶死我了!可是我不能放棄啊!我深知這學習機會來之不易，我一定要支持住，期末的成績還是相當?shù)牟畎?過是過了，可是分數(shù)都不高!一向在高中優(yōu)異的我有點接受不了!可是也考完了，傷心也于事無補啊!
英語還成，在我班是最高分!唉……終于有一樣可以讓我感到欣慰的了!呵呵!
計算機基礎(chǔ)也是我的.一大挑戰(zhàn)，因為在上初中和高中的時候我根本就不上微機課，對電腦一點都不了解，可以說是一個正宗的網(wǎng)盲，計算機課上的我很認真的聽課，可是基礎(chǔ)還是挺重要的，我?guī)缀跏裁炊悸牪欢�，用對牛彈琴來形容我簡直是太貼切不過了!幸好我四姨給了我臺電腦，練了練習，終于是把計算機基礎(chǔ)給過了!真的好險啊!
總的來說這學期的成績我是不太滿意的，雖說沒掛科但是分數(shù)都不高!獎學金是沒指望了啊!身邊的人都勸我說沒事，能過就行了，可是我的目標不是以不掛科為終點的，我要表現(xiàn)得出眾，我要學到最好，我覺得這樣才不會讓所有關(guān)心幫助過我的人失望啊!在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，努力朝著自己的目標而奮斗!
生活上我取得的進步就是洗衣服可以不用媽媽了，自己洗!雖說洗的不是太干凈吧，可心里還是美滋滋的，因為我正在一步一步的接近我自理的目標!我要努力的鍛煉自己!使自己成為一個和正常人一樣有勞動能力的人!不再依靠父母，因為以后的日子畢竟還是要自己過，父母不可能伴隨我一輩子的啊!他們的年紀也慢慢變大了，我不能為他們做些什么但至少我可以自立，不會成為他們的累贅啊!
短短的幾個月我學會了也看請了很多事情!不再任性，不再抱怨，學會排解學會感恩!在學習中體會生活，在生活中體驗人生!
學期自我總結(jié)3
時間很快的轉(zhuǎn)過了大一，現(xiàn)在的我進入大二一月有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進行。有時候真不敢相信自己大學的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠的大二煩惱也已經(jīng)住進了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利(英語六級、計算機二、三級)，在面對大二的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
不得不承認時間過的太快，對我來說這樣結(jié)束大學生涯實在落魄;時間其實很慢，那些成功的同學來說，他們實在熬的太辛苦了。實在來之不易。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐�，那時候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松�，F(xiàn)在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵自己面現(xiàn)實。與其說在為大二下學期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學”是什么意思，現(xiàn)在，當我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學”的含義是如此的淺顯、簡單�？上в薮赖匚沂チ瞬琶靼祝上咸熨n予我那寶貴的兩年青春大學，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的'期待。聽說每年的大二都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大二對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大二能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。
學期自我總結(jié)4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、 教育教學工作方面
這學期，本人擔任一年級生物教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對新的教材， 我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力
1、在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點
樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。
2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力
探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。
3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際
注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立;使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的`正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。
4、精心設(shè)計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉(zhuǎn)變學生的學習方式 積極創(chuàng)設(shè)問題情境，正確引導學生在學習中領(lǐng)會生物學知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。
5、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)
由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次(a級為全班必做題，b級為選做題)，另外鼓勵學有余力的同學嘗試破解往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。
6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預(yù)備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。
7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時收集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的建議。
8、章節(jié)復(fù)習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)。
學期自我總結(jié)5
在大學已經(jīng)呆了兩個學年了，這兩個學年的大學生活經(jīng)歷了很多，感受頗深�，F(xiàn)在已經(jīng)正式進入我的第三個大學年頭了，大三，對我來說這是一個新的開始，我有了新的目標。大三是我理想的起跑線，一切都從這里開始。
在一個時間劃分點上，我應(yīng)該好好總結(jié)下大學前兩年的經(jīng)驗，其實很多時候是因為自己知道的太少，阻礙了前進的步伐，希望我的總結(jié)也能給其他人一些借鑒。
一年的時間很快過去了，在過去的一年里，我在系領(lǐng)導及同學們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。但是“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”，我們需要時時總結(jié)。
我的大學學習
大學的學習和以前十二年的讀書方式完全不一樣，屬于完全自由型。你不去上課沒人會在意，不交作業(yè)沒人會催你，甚至只要考試前突擊看看書就能通過考試。這樣的環(huán)境可以造就人才，也可以摧毀一個人，而大多數(shù)人不知道自己要干什么而被摧毀了。進入大學的目的其實很明確就是要學習更多的知識。大二一學年我努力學習專業(yè)知識，從不遲到早退，上課認真聽講，做到精力高度集中，坐在第一排的我上課認真做筆記，把一些不懂的問題標出，課后找老師解答或和
同學一起討論。在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在每次考試后，我都會總結(jié)學習經(jīng)驗，爭取下次考試能取得更好的成績。終于功夫不負苦心人，繼大一學年獲得思源學習獎學金后，大二學年我的成績在班里也一直名列前茅。一分耕耘一分收獲，大二學年我還很榮幸的被評選為五四優(yōu)秀團員，自己的辛苦付出終于得到了回報，這讓我倍感欣慰。
我的大學生活
大學的生活豐富多彩，寢室就是在大學里面的家。在大學我們可能會碰到各種各樣的室友，大家來自不同的地方，有著不同的家庭背景，生活習慣當然也大相徑庭了。這個時候交流很重要，人與人之間的多交流可以促進彼此的認識，通過交流大家可以達成一個共識，這個共識促進大家更加和睦相處�；蛟S有時雙方都達不成共識，這時候包容就至關(guān)重要了。要知道每個人都有缺點，每個人的人生觀價值觀都不同，小小的寢室就是社會的縮影，雖然你不認可，但要學會包容。包容各種想法包容各種行為，包容多元的社會。當你慢慢學會包容的時候，你會感覺到快樂，感覺到自己的成長，感覺到開闊而浩瀚的世界是非常美好的。有時候多總結(jié)下自己，大學生活會過的更加圓滿順利。
我的大學工作
在多彩的大學生活中，有各種展現(xiàn)自我的平臺。學校的社團和系學生會都給了我挑戰(zhàn)自我、超越自我、提高自我的機會。
在社團里，我們組織創(chuàng)辦的風箏協(xié)會在大家的`共同努力下慢慢步入正軌，作為會長的我經(jīng)過一年各種活動的洗禮已成熟了許多，自己各方面的能力得到鍛煉經(jīng)驗也積累了不少。但是，我知道經(jīng)驗是需要傳承的，在大二的后半學期里，我開始重點培養(yǎng)鍛煉下一屆學弟學妹的各方面素質(zhì)和能力，讓他們能夠把社團經(jīng)營得更上一層樓。
在系學生會里，作為生活部的副部，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同學學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了部門的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。作為學生會的一員，在5月份的運動會中，我積極參與系運動會方陣，并且配合其他部門，做好藝術(shù)系的后勤工作，讓大家無后顧之憂，能夠全力以赴參加比賽。在大二的學期末我還積極報名參加了藝術(shù)系12級班級助理的競選，并且榮幸的成為了12級藝術(shù)3班的班助，我會努力帶好藝術(shù)系學弟學妹，積極負責，讓他們能夠更好地融入海濱學院這個大家庭。青出于藍而勝于藍，我對他們對自己充滿信心。我相信，明天會更好！
學期自我總結(jié)6
時間過得真快，不，應(yīng)該是說大學的時候過得真快！眨眼間，大二第一學期就要過去了，而我的記憶還是停留在大一，還在剛踏進校門那時，還在被師兄師姐們好好照顧的小師妹，而現(xiàn)在呢，我卻變成照顧師弟師妹的師姐了，感慨啊。
回想大學的第一個暑假，我很高興在幻想師弟師妹叫我?guī)熃愕那榫�，我還在幻想如何接待師弟師妹，才讓他們能感受我們的熱情，才能融入我們學校這個大家庭中。所以在接待新生時，我都會很詳細地跟他們介紹我們學校，帶他們?nèi)ベ徺I日常所需品，跟他們?nèi)マk理一卡通，解答他們的疑問等，我也不知道我做得夠不夠好，不過接待新生我真的挺開心的，我同學都說很累，不過我真的不覺得累。說我是師姐，可能我還不夠格吧，就我的長相身高，怎么看都像小孩子，一點都沒師姐風范，不過我并不要求師弟師妹把我當作師姐，只要把我當成朋友就行了，我挺喜歡這種感覺的。不像我剛進湛師時有兩位師姐接待我，她們都很照顧我，不懂的她們都很樂意幫忙，那時在我心目中，她們真的很厲害，所以我很尊敬她們，也一直沒敢踏出那條線，現(xiàn)在見到她們也是這樣，其實我很想和師姐無所不談的，可是就是不敢。所以我也沒要師弟師妹把師姐看待，只要當朋友就行了，朋友就可以無所不談的`。而師姐就像中間隔著一條線似的。
現(xiàn)在呢，又到一年兩度的考試周了，我又像往常那樣開始努力拼博了，臨時抱佛腳就像是我的代言人似的，從來就不會從我身邊溜走，一開學時的宏心壯志也在這時候被驗證了：沒一樣做得到的。開學時就想過這學期的課我要認認真真聽課、做筆記，好好學習專業(yè)知識，誰知一上課就坐不住，不是眼睛睜不開，就是心不知飄到哪個角落了，一下子宏心壯志沒了，頹廢的日子每天過，現(xiàn)在覺醒了，并不是我良心發(fā)現(xiàn)了，而是要考試了，被逼的，一個學期就這段時間在學習，也只有這段時間學習效率高。
這種情況從大一就開始循環(huán)到現(xiàn)在了，不知道有沒有終止的時候……不過這學期我也沒不是全部都是白過的，我也學了點東西，我學會了制作卡片（自己摸索的，是不是很棒�。�，設(shè)計印章和班旗，出黑板報，出海報……說真的，這些我以前都沒做過的，不過現(xiàn)在我都會了，比較得心應(yīng)手了，我也越來越喜歡做這些了。還有我也從中了解了一些POP的知識，并對其很感興趣，我決定自學，我一定會學會的，因為對于自己的愛好，我一定會做得很好的�，F(xiàn)在我腦海也浮現(xiàn)了寒假的規(guī)劃，現(xiàn)在先保密先，等我真正做到，再和大家分享了。
學期自我總結(jié)7
有時候我會經(jīng)常問自己：為什么時間總是來去匆匆，時間這東西到底是什么，真讓人琢磨不透，它走得如此的快，一晃就是一學年了。我記得還沒有來讀大學之前我哥跟我說過：“從高中到大學就是人生的另一個起點，，大學有很多的事情不要拿高中的思維方式來思考。在大學里讀書是一方面，不過學會人際交往也是相當重要的一個環(huán)節(jié)�！痹谀硞�程度上，我是挺贊成我哥說的話。怎么說呢？因為大學就是我們從高考這座獨木橋上走過來的，進入大學之后很多事情都是要從頭開始�；叵氪笠�，生活平淡中帶有樂趣；學習，無奈茫然中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉(zhuǎn)向；思想上更加成熟穩(wěn)健。這一年來讓我成長了不少，無論是在學習上還是日常生活以及人際交往等各方面上，可以說都是有了很大的進步的，至少我自己是這樣認為的。
上一年的九月，初入大學的門檻，新的一切、新的起點和新的開始；如今一年就這樣過去了，時間匆匆流逝，大一的生活時光就這樣離我而去了�，F(xiàn)在已經(jīng)是大二的我回想起過去一年來，心里感慨是蠻多的�，F(xiàn)在我就過去大學一年的各方面作個簡單的總結(jié)吧：
�。ㄒ唬⿲W習
還記得沒有上大學之前，我就開始憧憬著我的大學學習。因為我聽那些讀過大學的人說大學的學習是相當輕松的，60分萬歲，不掛科就可以了？但是我很清楚地知道這是一般學生的要求，對于我個人而言不能這么低來要求自己。于是我就給自己訂了大學四年的學習目標，并且作出了進一步的規(guī)劃。
剛剛接觸大學的課堂，對我們每個人來說是一個考驗！一時間從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權(quán)，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣由老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。因此我明白大一是高中到大學的過渡期，面對這一切新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己要正視這種迷茫，讓一切都要重新去計劃。不然的話，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而，我當初對它有了比較大的重視以至于我很快就適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
如今看著當初給自己大一立的那些目標，心里感慨萬千。這感慨是欣慰，是領(lǐng)悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少我不但沒有掛科而且成績還不錯；反思到的是，計劃是趕不上變化的。有些目標實現(xiàn)了，也有些未能實現(xiàn)，但我知道都不能代表什么，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生，我依然堅持認為，學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學里好好學習的。在現(xiàn)在或是未來就業(yè)競爭那么激烈的社會狀況下，倘若我沒有自己的那份獨有的競爭優(yōu)勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也由始至終地，都是把學習放在了首位。上課認真聽課，下課認真復(fù)習，有空的時候經(jīng)常去泡圖書館。
另外，在學習知識這段時間里，我與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。學到的東西是自己的，誰也偷不走，永遠都是自己的一筆財富。
作為車輛工程專業(yè)的學生會開車是必須要的。因此在大一時我就在學校的駕校里報名學車。皇天不負有心人，在大一的第二個學期我拿到了我大學的第一個證書—駕駛證。
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進入大學的那一刻起，大學就是要學會真正的獨立，我們已經(jīng)長大了，不能事事都依賴著父母。我們來到這個陌生的環(huán)境，這樣的一個小社會，自己一個人生活在這個環(huán)境里，離開父母的庇護，這樣我們就更加需要獨立。我們沒有能力去改變這個環(huán)境，那就只能讓我們?nèi)ヂ倪m應(yīng)它。一年過去了，在大一這一年的日常的生活中，我和同學們和睦相處、互幫互愛的。我自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習慣。一年來我擺脫了一直以來對父母的依賴，真正地獨立了。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過大一一年的磨練，我自己成熟了很多，想事情沒有了以前的那份幼稚，對方方面面都考慮的比較周全，我想這就是大學生活給予我的一份珍貴的財富！
當然，大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結(jié)識了不少的朋友，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個性的差異會很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會很珍惜這份友誼的，因為它會為我的.生活增添不少的快樂。朋友，我們一生當中會有許許多多的朋友，但是有一句話說的好，只有大學里的友誼才是真正的友誼，想的遠些，當你以后在生活或者工作中遇到任何麻煩時，他們會盡力的幫助你，但是，自己也要更加努力，提高的自己的能力，有能夠幫助別人的資本，我們一定要珍惜這四年的光陰，為了我們心中的那份美好的友誼之樹而努力地澆花施肥，當我們再次回首這美好的時光時，一定會百般回味的！
（三）工作
大一這一學年，我還算是比較積極投身于社團的活動中。比如：我參加了學院的英語協(xié)會和職業(yè)發(fā)展協(xié)會，在兩個協(xié)會里我都是在秘書處里當干事。社團的干事這方面，現(xiàn)就以學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會方面來說吧。在第一學期我就協(xié)助協(xié)會來幫助學院舉辦大型的現(xiàn)場招聘會，真正意義上明白如今的大學生找工作的困難，這更加地激勵我要好好學習技能，讓自己以后在找工作的時候有一定的優(yōu)勢。在第二學期，我在換屆大會里成功競選了秘書處的正部長，我覺得自己的擔子更加的沉重。俗話說有壓力就會有動力，我對自己是充滿信心的。在隨后的六月份是畢業(yè)的季節(jié)，在就業(yè)指導中心的安排下，我到了大四畢業(yè)典禮暨學位授予儀式的現(xiàn)場幫忙�？吹綆熜謳熃愀吲d的樣子，我開心之余還憧憬著自己畢業(yè)的時候到底會如何呢？
參加的這些社團，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力，使我的業(yè)余生活變得快樂起來了。當初那個膽小怕事的我已經(jīng)蛻變了，促成我蛻變的是我各位師兄師姐，他們給了我很大的啟發(fā)。也許，在部門里的工作會很繁瑣很累，但只要努力去做了還是會有回報的。
（四）思想
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。要以實際行動來展現(xiàn)當代大學生的風采。
大一的這一年里自己的確取得了小小一點成績，但是低頭反思一下，覺得自己還有很多地方是做得不夠的。
第一：不按時作息。這個問題在我們宿舍真的很嚴重。經(jīng)常都是一兩點才能睡覺。所以，在以后的時間里，我必須去調(diào)整我的生物鐘，堅持早睡早起，這樣才不會“心有余而力不足”。
第二：將時間過多地花在了網(wǎng)上。總是抵擋不住網(wǎng)上的誘惑，每天都會花幾個小時在聊天上，學習的時間就越來越少了。因此今后，我一定要改掉這個壞毛病，合理安排學習與娛樂的時間，做到學習與娛樂兩不誤。
第三：人際交往能力還不足。以后得多鍛煉一下。
總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來劃出人生的線起著至關(guān)重要的作用。我總在想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。
學期自我總結(jié)8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼這個學期已經(jīng)到了末尾，這個學期的結(jié)束也是我大學四年生活將要說告別的時刻。還記得報道時的炎炎夏日，還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語�！澳銈兪菑臇|大的偏門進來的，四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確，為了他的這一句話，我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂�，F(xiàn)在回首這四年的學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我四年生活的主線。我由一個普通的職中生一躍成為重點大學的本科生，這對我來說是人生中最大的喜悅，同時如何跟上重點大學的教學進度也一直是我最擔心的。雖然沒有表達出來，卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。與那些從高中考上來的學生相比，他們大多是從縣城最好的高中考上來的。這樣一比，我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍，充滿了自信與自豪，到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化，變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時間。后來在軍訓中與其他系的學生一起軍訓，在交談中，他們對我們充滿了佩服：其一是覺得我們不容易，從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面較強，善于溝通。這番評論雖然讓我有了一絲安慰，但在學習上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家，不失時機的給我們打氣，從補課的第一天到開學典禮到不定期的見面，不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實面前，我深深地感受到，在學習上沒有不可跨越的障礙，只需要不斷的'努力。單從思想上重視還不夠，還得從行動上著手。在這方面院里費盡了心思，提前補習我們欠缺的基礎(chǔ)課，這讓我從錄取的喜悅中解脫出來，投入到緊張的學習中去。這一段時間對我從一名職中生到重點大學的學生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大，產(chǎn)生了強烈的緊迫感，我不能掉隊，我可以把距離縮短。在你追我趕的學習氛圍中，漸漸地增強了我的自學能力，同時一種適應(yīng)大學學習的學習方法也漸漸地形成。后來院里又為我們安排高年級的學長介紹學習經(jīng)驗，幫助我們調(diào)整學習方法。借鑒別人的長處，克服自己的短處，讓我們少走了許多摸索的彎路。
進入正式上課后，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導下，我做到課前預(yù)習、課上認真聽講，記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時候，考試成績不錯。雖然沒有其他系的同學那么好，也總算能到自己的期望值，加上院長對我們的成績又一次進行表揚打氣，讓我的士氣更足了，就象大理雞血。到期末考試時我所有的課程都通過了，我這才松了一口氣。后面的幾學期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績。尤其是大學一學年級我還獲得了獎學金。獎學金的精神獎勵比物質(zhì)獎勵更讓我興奮。這是對我一年來學習的肯定評價。到了大二的下學期，我全身心的投入到四級的決戰(zhàn)中，參加了學校的培訓班，每天都把英語作為自己的一頓飯。時刻不松懈。當時我擔任班長，加之考試期間班上又出了點事，我在學習和工作未能合理調(diào)整，導致英語四級考了57分。這個成績在我的意料之中，我一個暑假都沒能安心，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，堅持每天記憶單詞。到了三年級我們搬到四牌樓校區(qū)，參加校外輔導的機會多了，我報名參加了恩波四級培訓班。在20xx年1月份的考試中通過了，我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的要求，主觀地認為都大三了，老師不會為難我們，學習也沒有以前那么認真了，結(jié)果三年級下學期的考試成績讓我后悔不已�！队嬎銠C通信網(wǎng)絡(luò)》不及格，這對我的打擊太大了。第一，我為我放松對自己的要求，在學習上松懈感到后悔，。第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級上學期，我不急著找工作，重修不及格的課程，并全身心的投入到技能訓練中去。這次我非常認真，在平時的訓練中我一直感到危機感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實下來，其實我所有的努力并不是為了一張高級工的證書，關(guān)鍵的問題是我要學到一些技術(shù)，這樣我才能在以后指導學生技能訓練中得心應(yīng)手。因為我深知“杯水車薪”的道理。由于我態(tài)度認真，平時訓練有素，在技能考核中取得了優(yōu)異的成績。這是老師精心指導的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當初學習基礎(chǔ)理論一樣。無論是教育實習還是畢業(yè)設(shè)計我都全身投入，并且都取得了令我振奮的成績�，F(xiàn)在回首大學四年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這四年的大好時光沒有虛度。堅忍不拔，勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
學期自我總結(jié)9
本學期我的語文教學工作即將接近尾聲，回顧一下自己一學期的語文教學工作實踐，感覺既漫長又短暫。整冊語文書三十二課的課文教學，八個綜合學習。在教學中，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合在一起，充分調(diào)動學生的積極性，使孩子們在語文學習中既學到了知識，又體驗到了快樂。對于我個人而言，我也時刻本著一名教師特有的工作熱情，全身心地投入到教學中，從而圓滿的完成教學任務(wù)�，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：
一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào)、脫離實際的成見。關(guān)于認真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學環(huán)節(jié)，我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學生來講授。在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師最大的快樂與成就。例如《奇怪的大石頭》《風箏》《富饒的西沙群島》等等，這些課的教學，我都盡了最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動的知識。
二、創(chuàng)設(shè)平等活躍的課堂氛圍。
教師在新課程中最大的角色是變化，將不再是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者。在教學中，結(jié)合本班的特點，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，如猜字謎、畫畫、講故事等，我努力引導學生從傳統(tǒng)的接受學習轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W習，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性。對答的好的學生我會馬上表揚，有錯的，也會及時鼓勵。使學生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)作愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性。
三、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于三年級是中年級的轉(zhuǎn)折點，如果處理不好，學生的能力很難提升。我班學生知識基礎(chǔ)參差不齊，為了夯實學生基礎(chǔ)知識和基本技能，我根據(jù)學生的平時表現(xiàn)把學生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學生的'知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，我讓寫字不好的同學每天在小黑板上寫一課生。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，讓學生在黑板上比賽，為了使學習生字不死氣沉沉，我利用"小老師教生字的方法"或領(lǐng)讀、賽讀的方法教學，這樣學生學習的積極性高漲，而且注意力也集中，當然學習效果是最佳的。
四、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，我引導學生大膽質(zhì)疑，各抒己見。我讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這樣可以充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
學期自我總結(jié)10
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高二的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的'成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見。
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