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各類行業(yè)個人工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的各類行業(yè)個人工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各類行業(yè)個人工作總結1
作為一名平面設計,我卻是新手上路,雖說美工工作與平面設計工作有很多共通之處,但二者還是有很大差別的,這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),新的起點。在這段期間,我對平面設計崗位的工作流程、方法等有了較深的認識,對平面設計規(guī)范也有了一定的了解。能力來源于實踐,要在實踐中不斷成長。下面是我轉崗后所做的工作情況。
工作中的不足之處需改進的地方
俗話說只有經(jīng)歷才能成長,世上沒有完美的事情,每個人都有缺點。回顧一年中工作的`情況,對照自己的職責,也存在著諸多不足,還有待于在今后的工作中加以改進。
1、加強自身工作技能,加強同事之間的團結合作;
2、要積極吸收新的觀念與設計理念,加強自身整體綜合素質(zhì);
3、加強日常學習主動性,擴大知識面;
4、增強靈活性,積極性,竭盡全力改變自身不良的工作習慣,多思考,勤動手,杜絕一切懶的思想。
這半年來,我先后從事美工和平面設計崗位,無論在哪個崗位上工作,我都要高標準,嚴要求,能夠立足本職,勤奮務實、愛崗敬業(yè)。我作為一名新的平面設計,需要學習的東西很多,特別是與同事比較,我的營銷能力和閱歷都有較大的差距。所以我不能掉以輕心,要在工作中學習,怎樣才能更好地做好工作,怎樣才能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題?傊诮窈笃矫嬖O計工作中,除了在保證時效性的基礎上,還應該多加強學習,把工作看成是學習。一方面要加強自身的學習,方方面面的學習,學習好的設計理念,多看好的商場設計,總結自己的不足。另一方面要把心沉下來,踏踏實實的去做每件事,要把各項工作都做的很扎實,慢慢的完善自己,這樣知識才能越積越多,對自己在今后工作中的幫助也會越來越大。
上半年年讓我有點依依不舍,在這半年里,曾流過辛勤的汗水,也流過激動的淚水,正因為經(jīng)歷了這點點滴滴的酸與甜,才讓我不斷成長著,進步著。展望新的工作年度,希望能夠再接再礪,繼續(xù)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實實做人,爭取做出更大的成績來,為公司帶來更大的效益!
各類行業(yè)個人工作總結2
一、工作的職責
疏導后院進出貨物的車輛,保持后院消防通道的暢通等,登記工作登記外來人員進入商場施工的檢查;巡視工作白天巡視商場內(nèi)有無可疑人員;消防通道是否暢通;消防設施是否被占用等;晚上巡視施工區(qū)域是否有消防器材,施工證件,施工安全隱患是否存在等等;
二、消防知識
九月份消防局舉行了關于消防安全知識宣傳教育四個能力演講活動,我們?nèi)ヂ犃藙e的商場的演講深受感動,在此之前我們還是“三個能力”“三懂、三會”從那以后實行貫徹消防局的意見,從“三個能力”“三懂、三會”發(fā)展到“四個能力,四懂,四會”讓我們又學到了好多,緊接著每天的出操、消防演習,從中又學了好多知識和問題,在一次消防局的領導來檢查我們的.工作,我們在商場消防演習了,演習分兩組一組是組織滅火另一組是組織疏散逃生,消防局的領導看了之后很贊同認可!
三、存在的不足和今后的努力方向
回顧大半年來的工作,在取得成績的同時,我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在一是由于隊員來自四面八方,綜合素質(zhì)參差不齊;二是我們的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改進;三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些,我們將在今后的工作中痛下決心,加以克服和改進,全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會更高,難度將會更大,這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實,承認困難,但不畏困難。我們將迎難而上,做好工作。具體講,要做到“三個再創(chuàng)新”,“兩個大提升”,最后實現(xiàn)“三個方面的滿意”。即在思想觀念上再創(chuàng)新,在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新,在工作方法上再創(chuàng)新;在工作成績上再大提升,在自身形象上大提升;最后達到讓公司領導滿意!
以上是我來一年的工作總結,不到、不妥、不對之外,懇請領導批評指正。
各類行業(yè)個人工作總結3
我是一名小學教師,自從畢業(yè)走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在開展師德師風的學習活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過“學高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習,現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結:
一、思想及工作的基本表現(xiàn)
自從選擇了這個職業(yè),首先,我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時時激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、完成學校領導交給的各項工作任務,并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長認可,學生喜歡,學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經(jīng)常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過一個優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地了解學生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。
要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的'關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生,還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。
二、存在的問題及原因分析
經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習,使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要,這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺,這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是,由于本人在學習的態(tài)度,運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下
1、教學理論知識水平不夠,學習起來不深入。平常時間沒充分利用,有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,不能及時做深入內(nèi)化,加強實踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。
2、教學中,我能夠詳細、準確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生,但對學生的關愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次,學生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學生心中留下陰影。
三、整改措施及方法
1、理論學習是頭戲,提高自身素質(zhì)是關鍵。堅強教育教學理論學習,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學習、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學生們的需求,讓我徹底明白了在社會信息發(fā)達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學會思考大綱,思考學情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學生真正學到東西。
3、關愛學生,以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生,不歧視后進生,讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習,和他們共同鉆研教學,做到共同進步,協(xié)作互助。
最后,我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。
總之,我通過這次的師德師風學習,得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
各類行業(yè)個人工作總結4
本學期我擔任四年級三個班的品社課程和其中兩個班的英語教學工作,在教書育人方面取得了一些成績,自己的業(yè)務水平也有了明顯提高,F(xiàn)將本學期的工作總結如下
一、思想政治方面
我認真學習心得教育理論,及時更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習過程中不斷積累經(jīng)驗,并逐漸運用于自己的教學實踐。用先進的教學方法指導自己的教育教學工作。
二、教育教學方面
我時刻用優(yōu)秀教師的標準來要求自己,努力向40分鐘課堂要質(zhì)量。做到了以下幾點
1.課前認真?zhèn)湔n
備課前我總是先通讀教材和教學用書。然后備學生,備教法和學法,真正想學生所想他們喜歡什么樣的課,什么方法才能更吸引他們的注意力。教師遇到臨時問題如何處理,怎樣布置作業(yè)才能更有效,這些問題我總是先記下來,解決了以后再寫下來供日后反思之用。
2.認真鉆研整合教材
對于教材的基本思想,基本概念,基本內(nèi)容我都深入分析,了解教材的編排特點,分出重點與難點,整合出選學與必學的內(nèi)容,這樣就避免了讓學生掌握過多的內(nèi)容,產(chǎn)生為難情緒。同時掌握知識的邏輯性和新舊知識的聯(lián)系性,給學生做適當?shù)耐卣埂?/p>
3.注重課堂教學,向40分鐘要質(zhì)量
我關注全體學生,激發(fā)他們的學習興趣和學習熱情。努力創(chuàng)造和諧的課堂氣氛,利用任務型教學手段,啟發(fā)學生學習英語的興趣。課堂活潑,師生互動,生生互動較多。合理布置作業(yè),力爭做到因材施教。同時我還經(jīng)常與學生家長交流,共同制定教育孩子的有效策略
4.認真批改作業(yè)
我總是有針對性有層次性的布置作業(yè)。對學生的每一次作業(yè)我都認真批改,精心編寫鼓勵性評語,認真分析學生的每一次錯誤并詳細記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結,再進行透徹的講評,并針對學生的具體情況及時調(diào)整教學方法,做到有的.放矢。
5.注意分層教學,做好課后輔導工作。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。同時加大了對后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不僅限于知識層面,更重要的是對學生思想的輔導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,有原來的“要我學”轉到“我要學”上來,較好的完成了培優(yōu)輔差工作。
三、在出勤方面
我總是堅持早來晚走,從不無故曠工曠課缺課,出滿勤站滿崗,多次受到學校^令頁導的好評和嘉獎。
總之,在剛剛過去的一學期中,雖然我本人在教育教學工作中取得了一定的成績,但人無完人,我還有一些不足之處有待完善,如對學生不夠耐心,對工作不夠細心周到。今后,我會更加嚴格要求自己,不斷反思自己的教學行為,改進教法和學法,努力提高自己的教學水平,創(chuàng)新自己的課堂教學,爭取更大的進步。
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