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      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)

      時(shí)間:2022-12-09 07:56:36 學(xué)期總結(jié) 我要投稿

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)

        總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編整理的學(xué)期主題班會(huì)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)1

        經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì),同學(xué)們都基本看到了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處,并開(kāi)始對(duì)自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對(duì)策,并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)們利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了;上課睡覺(jué)的同學(xué)們也減少了;課余時(shí)間,等等。班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善,同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng)。這說(shuō)明我們此次班會(huì)的效果是顯著的,總體來(lái)說(shuō)是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個(gè)別的同學(xué)們還沒(méi)能正確的找到自己的位子,不能勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān),所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)們是不會(huì)丟下這一部分同學(xué)們的,會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們,持續(xù)關(guān)注他們,是大家都得到進(jìn)步。使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高。

        希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去,把它養(yǎng)成一種習(xí)慣,這樣,必然會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用。同時(shí)也希望那些還沒(méi)有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作,盡早的`改變自己。

        批評(píng)與自我批評(píng),還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是非常重要的,也是必要的?梢宰屆總(gè)同學(xué)們了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同,可以采集到一些合理化的建議,還可以聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。還能給自己一次反思的機(jī)會(huì),更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),有一種危機(jī)感,從而更加積極的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

        我們06級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一起生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)磨合成一個(gè)非常團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)集體當(dāng)中都非常友善,互相關(guān)心,互相幫助。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開(kāi),讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同面對(duì)困難,共同進(jìn)步,愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)2

        為切實(shí)教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),維持正常的教學(xué)秩序,同時(shí)保障學(xué)生的人生安全,我班召開(kāi)了以“常規(guī)教育”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)結(jié)合學(xué)!俺R(guī)教育月”的.月活動(dòng)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課堂常規(guī)教育、課間常規(guī)教育、安全常規(guī)教育以及衛(wèi)生常規(guī)教育。

        本次班會(huì)以集體朗誦、知識(shí)問(wèn)答、歌曲表演、情景再現(xiàn)表演、小品表演等豐富多彩的形式呈現(xiàn),引人入勝。尤其是兩位主持人的精彩、機(jī)智的主持讓在場(chǎng)老師贊嘆不已。

        這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑, 使“常規(guī)教育”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

        同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):

        1.思想上時(shí)時(shí)講常規(guī),事事重常規(guī)。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,常規(guī)教育要長(zhǎng)抓不懈,確保正常有序的教學(xué)秩序,確保學(xué)生的安全。

        2. 本次班會(huì)安全常規(guī)教育方面?zhèn)戎亓诵@安全,沒(méi)有涉及校外

        安全常規(guī)的知識(shí)普及,因此要查缺補(bǔ)漏及時(shí)進(jìn)行相關(guān)常規(guī)知識(shí)教育。 對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。

        3. 除以上幾點(diǎn)外,我們會(huì)定期召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

        總之,我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生

        活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)3

        經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì),同學(xué)們都基本看到了自我開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處,并開(kāi)始對(duì)自我的不足之處做出相應(yīng)的改善對(duì)策,并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了;上課睡覺(jué)的同學(xué)也減少了;課余時(shí)間,等等。班級(jí)總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善,同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強(qiáng)。這說(shuō)明我們此次班會(huì)的效果是顯著的,總體來(lái)說(shuō)是成功的,到達(dá)了預(yù)期的效果。很值得慶賀?墒沁有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)能正確的找到自我的位子,不能勇于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤,不敢大膽嘗試改變自我。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養(yǎng)成正確的.習(xí)慣有關(guān),所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度?墒俏覀06電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的其他同學(xué)是不會(huì)丟下這一部分同學(xué)的,會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)和幫忙他們,持續(xù)關(guān)注他們,是大家都得到提高。使我們班級(jí)從整體上有一個(gè)提高。

        期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)堅(jiān)持下去,把它養(yǎng)成一種習(xí)慣,這樣,必然會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)起到良性的影響作用。同時(shí)也期望那些還沒(méi)有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能進(jìn)取配合我們班委的工作,盡早的改變自我。

        批評(píng)與自我批評(píng),還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流在我們大二這個(gè)階段是十分重要的,也是必要的。能夠讓每個(gè)同學(xué)了解自我在大家心目中的形象和在自我眼中有何不一樣,能夠采集到一些合理化的提議,還能夠聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)自我的評(píng)價(jià)。還能給自我一次反思的機(jī)會(huì),更加清晰的認(rèn)識(shí)到自我的缺點(diǎn),有一種危機(jī)感,從而更加進(jìn)取的去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

        我們xx級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的所有同學(xué),經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一齊生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)磨合成一個(gè)十分團(tuán)結(jié),奮進(jìn)的團(tuán)體。大家在這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中都十分友善,互相關(guān)心,互相幫忙。我相信大家都會(huì)為了我們這個(gè)團(tuán)體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫忙同學(xué)學(xué)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)溝通的班會(huì)我們還會(huì)繼續(xù)展開(kāi),讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同應(yīng)對(duì)困難,共同提高,愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)4

        新學(xué)期,新開(kāi)始,新打算。一場(chǎng)以適應(yīng)新學(xué)期生活為目的的“重拾夢(mèng)想,笑迎未來(lái)”的主題團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)在應(yīng)用外語(yǔ)系xxx班如火如荼的進(jìn)行著。在輔導(dǎo)員周老師的主持下,活動(dòng)最終圓滿結(jié)束,給同學(xué)們也留下了深刻的印象。

        活動(dòng)首先以“我愛(ài)我家,相親相愛(ài)”作為熱身活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們剛開(kāi)始還有一點(diǎn)放不開(kāi),扭扭捏捏的,但在輔導(dǎo)員的帶動(dòng)下,大伙兒慢慢放開(kāi)了,全班同學(xué)慢慢融入其中,爭(zhēng)著搶報(bào)紙,找到自己的家,誰(shuí)也不甘落后。盡管報(bào)紙很少,但融入的家庭成員卻很多,因?yàn)榇蠹蚁嗷ハ喑,共同努力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們明白,一家人共同努力相信相愛(ài)是多么的重要,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)深?lèi)?ài)自己的家。

        緊接著,“我說(shuō)你畫(huà)”這一環(huán)節(jié)將本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)拉入正軌。主持人周老師在上面說(shuō),同學(xué)們一個(gè)個(gè)在下面認(rèn)真的畫(huà),老師說(shuō)的有圓,有線,有勾,幾分鐘下來(lái),同學(xué)們畫(huà)出來(lái)的,形狀各異,有成人形的,有成龜形的,也有笑臉的,大伙兒一個(gè)個(gè)沉醉在自己的杰作中,其樂(lè)融融。早這個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們感覺(jué)到在畫(huà)的過(guò)程中好有壓力,剛開(kāi)始甚至不知道畫(huà)什么,也不知道該怎么去畫(huà),這如同我們即將面臨的實(shí)習(xí)、就業(yè)。大三了,工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就如同畫(huà)畫(huà),但具體怎么去畫(huà)還是掌握在我們自己手中,我們的明白自己的方向,有目的`去畫(huà)。

        在“生活餡餅”“幸福清單”“擁抱目標(biāo)”這幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)下將本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)推向高潮。在“幸福清單”的游戲環(huán)節(jié)中,同學(xué)們一起圍成一個(gè)圈,一邊走一邊相互為前后的同學(xué)捶背按摩,大家相互享受,放松放松,釋解壓力。而“生活餡餅”則讓同學(xué)們對(duì)時(shí)間有了一個(gè)認(rèn)識(shí),大三了,這也許將是我們一生中最后的校園生活了,怎樣去合理分配時(shí)間,讓我們最后的大學(xué)生活過(guò)的既充實(shí)又有意義!皳肀繕(biāo)”則讓我們思索,對(duì)于未來(lái)我們又有什么目標(biāo)、什么夢(mèng)想呢,又該怎么去擁抱呢?

        最后,在“把心留住”這一環(huán)節(jié)中,本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)圓滿結(jié)束,同學(xué)們?cè)谥鞒秩酥芾蠋煹闹笇?dǎo)下,寫(xiě)出了自己的心聲,也道出了自己的祝福。大三了,同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。因此,同學(xué)們除了道出了對(duì)心中的他或她的祝福,更多的是對(duì)全班同學(xué)的祝福,希望大家共同努力,相互珍惜。

        本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)雖然是新學(xué)期的第一次活動(dòng),但卻給同學(xué)們留下了深刻的印象,讓新學(xué)期找不到方向、比較浮躁的我們開(kāi)始清醒了,開(kāi)始沉淀了,以更好的狀態(tài)、更快的速度適應(yīng)我們寶貴的大學(xué)生活。

        xxx班:謝特

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)5

        主題:新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)

        時(shí)間:xx月x日

        地點(diǎn):教室

        活動(dòng)目的:

        播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、講勵(lì)志故事,激奮發(fā)情感主持甲:從古到今,有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向上,下面請(qǐng)聽(tīng)兩個(gè)勵(lì)志小故事。主持乙:聽(tīng)了這兩個(gè)故事,大家心里一定有很多感想吧。誰(shuí)來(lái)和大家交流一下?

        2、回顧勵(lì)志語(yǔ)主持甲:記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包,不知道大家還記不記得,有沒(méi)有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來(lái)回顧一下。

        3、小記者訪談新學(xué)期新打算(小記者訪問(wèn)同學(xué))主持乙:新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),同學(xué)們,你們有什么打算呢?我想,每個(gè)人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者,她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算,有請(qǐng)小記者上臺(tái)。(小記者訪問(wèn)同學(xué))

        4、制定新學(xué)期的計(jì)劃表(一名學(xué)生展示新學(xué)期計(jì)劃表,其余同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)計(jì)劃表。)主持甲:告別了假期,迎來(lái)了新學(xué)期。俗話說(shuō):“良好的.開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期開(kāi)始,有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表。主持乙:(幻燈片投影**同學(xué)計(jì)劃表)讓該生說(shuō)說(shuō)自己制定的計(jì)劃。主持甲:其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計(jì)劃表。下面請(qǐng)大家拿出表格認(rèn)真制定計(jì)劃。新學(xué)期計(jì)劃表?主持乙:將你的計(jì)劃大聲讀出來(lái),然后將它貼在語(yǔ)文書(shū)或鉛筆盒上,讓它時(shí)刻提醒自己樹(shù)立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力,為自己的目標(biāo)而奮斗!

        活動(dòng)總結(jié):

        1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

        2、正確的聽(tīng)課技巧,科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢(shì)記筆記,認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)與作業(yè)。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)6

        如何才能讓多彩而忙碌的日子過(guò)的有意義、有收獲;如何扎實(shí)的度過(guò)每一天才會(huì)盡最大限度的彌補(bǔ)你的不足;如何才能讓我們?cè)S多年以后每每回想起初中生活時(shí),總會(huì)在腦海中有一些回味悠長(zhǎng)的事跡另你終生不忘!希望這一切在今天的班會(huì)中能讓自己找到答案。

        一、回顧歷史

        我們現(xiàn)在閉上眼睛,用兩分鐘的時(shí)間回顧一下我們上期的生活。在剛剛過(guò)去的后半年里,你沒(méi)有感覺(jué)到同學(xué)們之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)么?你沒(méi)有覺(jué)得你的學(xué)習(xí)生活緊張而有趣嗎?你再回想一下你的課堂效果你覺(jué)得不怎么樣嗎?你回憶一下你每一次背默寫(xiě)、訂錯(cuò)都不是那么認(rèn)真嗎?你覺(jué)得你有過(guò)因?yàn)樯暇W(wǎng)、打游戲、玩手機(jī)而浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象嗎?

        如果五個(gè)問(wèn)題中有三個(gè)以上的答案是“YES”那么很對(duì)不起,你的成績(jī)不會(huì)很理想,甚至很糟糕!

        二、審視現(xiàn)在

        無(wú)論現(xiàn)在你的心情如何,讓我們進(jìn)入第二個(gè)話題。過(guò)新年的時(shí)候,面對(duì)你的成績(jī)冊(cè),也許你的心情并不怎么愉快,但不要緊?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):老師,天都到這般光景了,我的成績(jī)還這么糟糕,你怎么還能夠說(shuō)“不要緊”!

        是的,老師說(shuō)話是負(fù)責(zé)任的。因?yàn)槿说臐撃苁菬o(wú)限的,一旦他對(duì)某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時(shí)候,那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無(wú)窮的動(dòng)力,怎么累你都不會(huì)覺(jué)得苦;我們讀過(guò)許多置之死地而后生的成功的文章;更因?yàn)閯倓偽覀兎治鲞^(guò)原因,再給你兩分鐘的時(shí)間你來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題:1、你想要一個(gè)優(yōu)秀的你滿意的成績(jī)嗎?2、為了你的真正的心中的目標(biāo),你愿意克服你的缺點(diǎn)嗎?要求你說(shuō)內(nèi)心話。

        三、放眼明天

        剛才兩個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)疑又都是“YES”吧!那下面的話題就得好好說(shuō)說(shuō)我們的下一步該怎么辦了?我知道這個(gè)問(wèn)題你們最關(guān)注,也是我們今天的主題,更因?yàn)樗鼪Q系著你初三的成。

        那么現(xiàn)在我們分組共同幾個(gè)問(wèn)題以及解決它們的辦法!

        1、你需要一個(gè)怎樣的`班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍?(用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述)

        2、你最痛恨班級(jí)內(nèi)哪些干擾你學(xué)習(xí)、思考的現(xiàn)象?(舉例描述,只講現(xiàn)象不得提及同學(xué)姓名)

        3、你認(rèn)為如何處理這些現(xiàn)象才合適?

        4、你覺(jué)得誰(shuí)能勝任本學(xué)期的班委干部(班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、生活委員各一名,各科的課代表一名)為了你自己,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        5、如何應(yīng)對(duì)按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學(xué)?

        對(duì)以上5個(gè)問(wèn)題分組討論,選派代表發(fā)言!

        同學(xué)們!新的征程已經(jīng)開(kāi)始,進(jìn)攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹(shù)立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望!讓我們共同喊出我們新的口號(hào):無(wú)悔青春,牢記使命。沖刺中考,夢(mèng)想綻放。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)7

        工作下來(lái)讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問(wèn)題,更給以后的工作提了個(gè)醒:前途雖然光明,但過(guò)程是堅(jiān)難而又曲折的。

        本次主題班會(huì),題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),形式則是自由辯論,與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動(dòng)和補(bǔ)充,加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的'比例,以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng),各班表現(xiàn)精彩紛呈,不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來(lái)升華主題。有的還穿插有多媒體的使用,還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來(lái)活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,相反,也有問(wèn)題的出現(xiàn):部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然,也許是學(xué)委的宣傳工作不到位,也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人,氣氛總有些僵,不過(guò),最后都順利地堅(jiān)持了下來(lái)。最欣慰的是各班都沒(méi)有因紀(jì)律問(wèn)題而出現(xiàn)什么狀況。

        其實(shí)還有一問(wèn)題讓我們深有所感,“態(tài)度”,既然在同一校園,能力不相上下,起決定作用的往往都是態(tài)度,這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí),它們并非優(yōu)秀,并非實(shí)力最強(qiáng),卻用最真的心,最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們,例如:一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色,一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問(wèn)題也存在于我們內(nèi)部,作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員,竟然在評(píng)分的過(guò)程中出現(xiàn)了不該有的過(guò)高和過(guò)低的分?jǐn)?shù),還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài),說(shuō)到底還是“態(tài)度”問(wèn)題,學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委,輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好,既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕,我相信我們的工作依會(huì)越來(lái)越好,也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)8

        為了使學(xué)生以良好的身心狀態(tài)盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,LL小學(xué)陸續(xù)開(kāi)展了“新學(xué)期、新面貌、新展望”安全教育主題班會(huì)。

        在本次活動(dòng)中,各校通過(guò)校園廣播對(duì)全校學(xué)生做了防校園暴力、防踩踏、防火、防雷擊、防溺水等方面的安全教育,要求學(xué)生認(rèn)真遵守《養(yǎng)成教育評(píng)比細(xì)則》的各項(xiàng)規(guī)定。同學(xué)們也結(jié)合班會(huì)主題以各種形式暢談了自己在新學(xué)期的新面貌以及新展望,在暢談中同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,自己未來(lái)的.發(fā)展將從這里啟航,只有不懈努力,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,才能不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。最后,同學(xué)們紛紛表示要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè),學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂(lè),并在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

        通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期為自己描繪出一個(gè)美好的藍(lán)圖,真切希望和祝愿他們能從現(xiàn)在做起,一筆一筆去勾勒和描繪自己人生的美麗畫(huà)卷。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)9

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的洗禮歷練,同學(xué)們逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活。導(dǎo)員老師帶領(lǐng)同學(xué)們展開(kāi)了一次以“新學(xué)期新目標(biāo)”為主題的班會(huì),全體同學(xué)到場(chǎng)參與。

        這次班會(huì),大家總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、工作,深入學(xué)習(xí)時(shí)間上級(jí)下達(dá)的精神,認(rèn)真聽(tīng)從導(dǎo)員老師部署新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)班會(huì)還確定了班級(jí)班委會(huì)成員。每位當(dāng)選班級(jí)干部的同學(xué)分別上臺(tái)發(fā)言。

        首先老師做了簡(jiǎn)短深刻的發(fā)言,指出大學(xué)時(shí)光的可貴。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!庇纱丝梢(jiàn)時(shí)間是多么寶貴。我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期,正是學(xué)知識(shí)的好時(shí)間。應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),作為一名大學(xué)生,要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,掌握最基本的知識(shí),決不偷機(jī)取巧,讓問(wèn)題從自己眼前溜過(guò)去。要根據(jù)自身差異,在老師的指導(dǎo)下,找出最適合自己的人生方向。只要心中有了信念,就一定能取得好的成績(jī)。堅(jiān)信只要肯付出,就一定會(huì)有意想不到的收獲。

        在老師做完發(fā)言之后,新班委會(huì)成員陸續(xù)上前發(fā)言,紛紛表示要努力做好自己的本職工作,多方面協(xié)助老師和同學(xué)在工作學(xué)習(xí)生活等方面的事物。最首要的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始,制定合理,完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于一些課程出現(xiàn)難度大較大,內(nèi)容較多的情況,學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該積極主動(dòng),在上課過(guò)程中集中注意力,提高課堂效率,節(jié)省時(shí)間和精力,并抽取一定時(shí)間上自習(xí),還要抓緊時(shí)間

        備戰(zhàn)國(guó)二、英語(yǔ)二級(jí)等考試,減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)。只有不斷地在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和積累經(jīng)驗(yàn),才能讓自己變得更加明智,為今后走向社會(huì),融入社會(huì),服務(wù)社會(huì)打下良好的`基礎(chǔ)。

        同時(shí)老師針對(duì)在校學(xué)生安全問(wèn)題,開(kāi)展安全教育活動(dòng),提出“預(yù)防為主,防治結(jié)合,群防群治”的原則,強(qiáng)調(diào)宿舍防盜,防事故的重要性,出門(mén)須關(guān)好電燈和窗戶,鎖好房門(mén),尤其在宿舍沒(méi)有人的情況下。還要堅(jiān)決消除安全隱患,不使用大功率用電器,不違規(guī)用電等,宿舍成員應(yīng)該相互監(jiān)督,消除隱患,其次是關(guān)于外出時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),打出“外出遠(yuǎn),要報(bào)告,外出近,多小心”的口號(hào),注意個(gè)人人生及財(cái)產(chǎn)安全,這是相當(dāng)重要的。以寢室為單位,展開(kāi)關(guān)于衛(wèi)生方面的討論,強(qiáng)調(diào)積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,期間,大家也總結(jié)概括了宿舍衛(wèi)生的優(yōu)缺點(diǎn),并且提出了今后寢室衛(wèi)生的努力方向,由各個(gè)寢室長(zhǎng)作為監(jiān)督人,寢室成員齊心協(xié)力,保持宿舍整潔及個(gè)人衛(wèi)生,討論最后,還提出了大學(xué)生應(yīng)該有的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),極具教育意義。

        班會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。由上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前三名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們講的誠(chéng)懇,同學(xué)們聽(tīng)的認(rèn)真。經(jīng)驗(yàn)大致分為兩點(diǎn):一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記;二、積極主動(dòng)向任課老師請(qǐng)教問(wèn)題。三、課后認(rèn)真做題。而其他同學(xué)也做了補(bǔ)充,如多讀書(shū)、讀好書(shū);合理利用課余時(shí)間。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)10

        備戰(zhàn)期末

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、 交流自己的收獲

        主持人:時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,今天請(qǐng)同學(xué)們反思然后交流一下自己這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲,請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言。

        二、 明確期末考試的重要性

        主持人:同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),或多或少有些小收獲,現(xiàn)在,期末考就要來(lái)臨了。大家覺(jué)得期末考試是重要嗎?說(shuō)說(shuō)自己的看法。

        三、 討論復(fù)習(xí)的方法

       。ㄒ唬┓窒韺W(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣

        主持人:既然大家都覺(jué)得期末考試非常重要,那么我們應(yīng)該怎樣好好地準(zhǔn)備期末考呢?現(xiàn)在我們請(qǐng)那些學(xué)習(xí)成績(jī)好,學(xué)習(xí)行為好的同學(xué)給我們講一講他們視怎樣學(xué)習(xí)的.!

       。ǘ┤嘤懻撚行(fù)習(xí)的方法

        支持人:他們的學(xué)習(xí)方法都很不錯(cuò)。那么,我們應(yīng)該怎么做才能落實(shí)復(fù)習(xí)的有效性呢?

       。ㄈ┐_定復(fù)習(xí)有效性的方法

        1、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

        2、對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)采取不同的復(fù)習(xí)方法:語(yǔ)文要多背多寫(xiě),結(jié)合課內(nèi)的筆記對(duì)重點(diǎn)段落、重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)要講究口到、眼到、心到;數(shù)學(xué)計(jì)算題要多練,要養(yǎng)成在草稿本草稿的好習(xí)慣;應(yīng)用題要注意讀題,在讀懂題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題,完成題目后一定要檢查。

        3、做題時(shí)要把握時(shí)間,簡(jiǎn)單的先做,會(huì)的全做完了,再去思考那些不會(huì)的做的,考卷不要放空,注意字跡要工整。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)11

        20__年6月10日晚七點(diǎn)三十分,北京市中學(xué)部九年級(jí)畢業(yè)班會(huì)在中學(xué)部二樓教室如期召開(kāi)。顧校長(zhǎng)、小學(xué)部柴主任、國(guó)際部韓主任、小學(xué)部崔教師以及中學(xué)部全體教師出席了本次班會(huì),與九年級(jí)同學(xué)一齊度過(guò)了一個(gè)活力而難忘的夜晚。

        九年級(jí)畢業(yè)班會(huì)以“留住青春的紀(jì)念”為主題。共分為:“徜徉學(xué)!、“放歌飛揚(yáng)”、“應(yīng)對(duì)中考”、“畢業(yè)感言”四個(gè)部分。同時(shí)播放ppt和同學(xué)們自制的視頻?芍^形式多樣、資料豐富。

        在最終的“畢業(yè)感言”中九年級(jí)的學(xué)生以這樣的句子來(lái)表達(dá)了他們對(duì)樹(shù)人學(xué)校、對(duì)王校長(zhǎng)、對(duì)所有的教師們的濃濃深情:“今年夏季,別情依依。我們就要說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)窗外夜色闌珊,以往多少次抬頭,望見(jiàn)學(xué)校上空的繁星,親愛(ài)的教師,親愛(ài)的伙伴,也像這滿天星辰。路再遠(yuǎn),你們也在身邊,世間再?gòu)?fù)雜,也有溫暖。那長(zhǎng)廊中間的柳,小亭邊側(cè)的金銀樹(shù),還有日間燦爛的遍地黃花。幾首歌,難盡歡,今宵夢(mèng)會(huì)暖。祝福母校、祝福校長(zhǎng)、祝福教師,伙伴們?cè)僖?jiàn)!”

        在一派溫馨而略顯惆悵的.氣氛中,學(xué)生們與大家分享了在樹(shù)人的三年青春時(shí)光,又用他們最誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母校、對(duì)青春、對(duì)友誼的無(wú)比珍惜與熱愛(ài)。這一切都深深的打動(dòng)著在場(chǎng)的教師們。孩子們,放心去飛吧!祝愿你們學(xué)業(yè)有成!前程似錦!不管你們?nèi)ネ睦,母校,永遠(yuǎn)都是最牽掛最支持你們的母親!

        親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,此時(shí)此刻,我們僅有一句共同的心聲:愛(ài),在心中!愛(ài),永相憶!

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)12

        一、目前班級(jí)基本情況:

        本學(xué)期,班級(jí)的各項(xiàng)工作比上學(xué)期都有所提高,學(xué)生普遍都有進(jìn)步。目前班級(jí)31人,安全意識(shí)都有所加強(qiáng);都能遵守學(xué)校規(guī)章制度,自覺(jué)性明顯提高:按時(shí)上課,上操,完成值日,集體榮譽(yù)感得到了強(qiáng)化;量化評(píng)比中,在系部十個(gè)班級(jí)處在前三名的位置。多數(shù)同學(xué)語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,文明程度大有提高;認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)方面比上學(xué)期有明顯進(jìn)步。按時(shí)作息,生活有條理,吃飯有規(guī)律,生活習(xí)慣初步養(yǎng)成。團(tuán)結(jié)、互助、積極、向上、自理、有序的班集體已經(jīng)形成。

        二、對(duì)全學(xué)期做出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)

        1、班干獎(jiǎng)勵(lì)

        李澳強(qiáng):班長(zhǎng),負(fù)責(zé)班級(jí)量化,學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律,室長(zhǎng),課代表,校宿管會(huì)成員,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),條理有序,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成起到了帶都作用。

        田闖:衛(wèi)生委員,是班級(jí)最難做,最辛苦的工作,同時(shí)頂替班長(zhǎng)、體育委員的部分職責(zé)。一身作則,既是指揮員,又是戰(zhàn)斗員,吃苦出力走在前面,任勞任怨,不負(fù)期望。

        盧振興:公物管理員,生活委員。肩負(fù)著團(tuán)支部的主要工作,是班級(jí)的內(nèi)務(wù)總管。工作深入細(xì)致,積極主動(dòng),不分份內(nèi)份外,事事關(guān)心,事事讓人放心。

        尚樂(lè)樂(lè):班級(jí)事務(wù)調(diào)節(jié)員(另有公正、楊豐源)、室長(zhǎng),校體育部干部,班級(jí)的外交部長(zhǎng),是班級(jí)最有親和力,最會(huì)處理事的同學(xué)之一。機(jī)動(dòng)靈活,關(guān)系集體,幫助同學(xué)。

        以上是班級(jí)最優(yōu)秀的班干,貢獻(xiàn)最大,每人獎(jiǎng)勵(lì)50分。

        許慎同:室長(zhǎng),宣傳委員,弟子規(guī)誦讀負(fù)責(zé)人。

        王琪:學(xué)習(xí)委員、室長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)宿管部成員。

        公正:團(tuán)支部書(shū)記,負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作,宿管部成員。

        陳儒:體育委員、班級(jí)技能大賽負(fù)責(zé)人。

        楊豐源:班級(jí)紀(jì)律委員,禁手機(jī)負(fù)責(zé)人,校紀(jì)檢部干部。

        以上5位同學(xué),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心集體,為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn),每人獎(jiǎng)勵(lì)40分。

        獎(jiǎng)勵(lì)30分的班干:工作有始有終,默默奉獻(xiàn)。

        (排名不分先后)吳清雨、殷浩程、盧奉寶、許家陸、郭以平(副室長(zhǎng))。

        獎(jiǎng)勵(lì)20分,對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn),沒(méi)堅(jiān)持到底,或中途加入的。

        沈俊輝,周生印,楊其憲、陳榮龍,陳志武,靳金城,侯斌。

        加10分有:(以上有名的不再加)徐帥、殷堯,

        學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、副室長(zhǎng)、課代表、等班干只要為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的都加分,符合條件的自己報(bào)到李澳強(qiáng)處。

        2、技能大賽獎(jiǎng)勵(lì):

        參加市技能大賽入選的`原來(lái)說(shuō):獎(jiǎng)100與50,現(xiàn)在改為:

        郭以平、殷堯、享受作業(yè)最高分再加20分。陳儒享受作業(yè)最高分再加50分。市里獲獎(jiǎng)班級(jí)不再加分。

        李澳強(qiáng)、公正按比賽名次加分。

        3、排球比賽加分:主力隊(duì)員按名次加分。

        4、弟子規(guī)誦讀大賽加分,計(jì)劃20人參賽,每人加10分,會(huì)背的再加5分。表現(xiàn)突出的同學(xué)許慎同再加10分,徐帥、侯斌、盧振興、郭以平、王琪、公正每人再加5分。

        5、特殊獎(jiǎng)勵(lì):把愛(ài)心款讓給最困難的同學(xué),徐帥、王琪、盧振興每人50分。

        6、進(jìn)步獎(jiǎng):許家陸、陳榮龍每人加20分,潘冠印,紀(jì)翔、顧偉峰、李永平、張慶龍、趙海超、車(chē)祥明、袁文博 每人10分。

        二、班級(jí)存在問(wèn)題

        1、流失學(xué)生過(guò)多本學(xué)期,本學(xué)期流失七人,還有一位同學(xué)計(jì)劃下學(xué)期不上,一名同學(xué)請(qǐng)假兩個(gè)月,能否來(lái)上不清楚。

        2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,不知道學(xué)習(xí)、不愿意學(xué)習(xí)的還有三分之一。

        3、12-17周存在問(wèn)題:

        尚樂(lè)樂(lè)有一次上實(shí)訓(xùn)課不服從管理。扣20分。

        靳金城將班級(jí)垃圾倒入大便池?20分。

        靳金城與陳儒打鬧,被學(xué)生會(huì)干部回報(bào)到系部。各扣10分。

        5029室熄燈后講話,兩次被抓,本學(xué)期四次,每人扣10。

        以上問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)都要引起重視,不允許再次發(fā)生。

        4、本學(xué)期存在問(wèn)題

        楊其憲受到留校察看處分,回家反省兩周?100分。

        尚樂(lè)樂(lè)、周生印受學(xué)校記過(guò)處分。每人扣50分。

        書(shū)錢(qián)、學(xué)費(fèi)不交的每人扣我們班級(jí)6分。流失的再扣6分。

        三、近兩周:交作業(yè),迎考試。遵規(guī)守紀(jì),不忘安全。

        四、下學(xué)期的設(shè)想

        1、好的方法、措施繼續(xù)堅(jiān)持、發(fā)揚(yáng)。強(qiáng)化制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,自我管理,班干負(fù)責(zé)、立足現(xiàn)在、著眼未來(lái)。

        2、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、提高認(rèn)真的態(tài)度,養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣、培養(yǎng)自強(qiáng)的個(gè)性將作為班級(jí)工作的重點(diǎn)

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)13

        地球僅有一個(gè),保護(hù)地球,減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染,是世界上每個(gè)人的義不容辭的`職責(zé)。9月21日,__學(xué)校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”主題班會(huì),目的在于宣傳垃圾分類(lèi),讓學(xué)生能在日常生活中從自我做起,對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),保護(hù)環(huán)境。

        此次主題班會(huì)各班主任經(jīng)過(guò)精美的圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、實(shí)際觀察等形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)習(xí)。垃圾大致可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi),分別是藍(lán)色、綠色、紅色、黃色來(lái)表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,都能對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)。

        經(jīng)過(guò)此次垃圾分類(lèi)主題班會(huì)的開(kāi)展,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保和節(jié)儉意識(shí),學(xué)生們都表示在今后的生活中,從自我做起,對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),告訴家人朋友垃圾分類(lèi)的重要性,真正做到垃圾分類(lèi)從我做起。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)14

        在加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)德育工作進(jìn)程中,我把“加強(qiáng)班級(jí)步隊(duì)建設(shè),凸顯和強(qiáng)化主題班會(huì)活動(dòng)的德育功能”作為班級(jí)這學(xué)期德育工作的重要抓手,通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),來(lái)組成學(xué)生的正確道德認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生的優(yōu)秀道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì),組成學(xué)生的正確道德行為,從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與周全發(fā)展。

        通過(guò)對(duì)本學(xué)期的主題班會(huì)總結(jié)了如下幾點(diǎn),進(jìn)展能對(duì)今后更好的開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)有用。

        本學(xué)期的主題班會(huì),我們固然在班會(huì)的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新,讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際題目,但也存在著一些不足,如:固然主題選得較好,但對(duì)于主題沒(méi)有較深刻地挖掘、升華,深化主題不夠;固然班會(huì)的形勢(shì)比力多樣,但沒(méi)有較深的探究,走老門(mén)路,班主任老師的導(dǎo)與扶的作用還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái);固然學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中受到了教育,但以情感人、以情動(dòng)人、以情育人的教育效果還沒(méi)有到達(dá);從內(nèi)容上看,一節(jié)班會(huì)課的信息量過(guò)少,學(xué)生的收獲不是很年夜。這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰M(jìn)一步探索和研究的。

        因此在開(kāi)展主題班會(huì)之前,班主任們先進(jìn)行了班會(huì)方案的設(shè)計(jì)和闡發(fā),制定了具體實(shí)施的方案,搜羅班會(huì)召開(kāi)的背景,涉及的內(nèi)容,和形式與方法。特別是對(duì)班會(huì)的過(guò)程進(jìn)行了年夜量語(yǔ)言、文字、浮現(xiàn)形式上的備課,確保了班會(huì)順利、勝利的舉行。班會(huì)的主體是學(xué)生,因此在班會(huì)的`準(zhǔn)備工作中,班主任老師將準(zhǔn)備工作分為教師準(zhǔn)備和學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)局部,事先布置給學(xué)生,每個(gè)人都積極參與到班會(huì)的準(zhǔn)備中。《感恩父母》,班主任崔老師事先以家長(zhǎng)信的形式通知了家長(zhǎng)這次活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子寫(xiě)出自己最想說(shuō)的話密封后由學(xué)生帶回學(xué)校;組織學(xué)生學(xué)唱了《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇愤@首感恩歌曲等等;同時(shí)王老師還讓學(xué)生們班會(huì)前向家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己名字中所包含的意義;準(zhǔn)備一首最想唱給家長(zhǎng)的歌或者一句話等,每個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備都很到位。隨著班會(huì)的進(jìn)行環(huán)環(huán)相扣,班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學(xué)生已真切的、深深的體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)母愛(ài),這堂班會(huì)是勝利的。由此可見(jiàn),班會(huì)前的充足準(zhǔn)備是班會(huì)勝利的閉鍵。

        3.班會(huì)的組織要精細(xì)。班主任在班會(huì)中要放手讓學(xué)生往做,為學(xué)生把握好方向,對(duì)學(xué)生不到位的環(huán)節(jié)要做好樹(shù)模,特別是主持人的選拔和培訓(xùn)也是班會(huì)能否勝利的閉鍵環(huán)節(jié)之一。一個(gè)優(yōu)良的主持人可以變更每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,讓他們都有話可說(shuō),有情可觸,從而到達(dá)好的收益,好的效果。一年級(jí)一班的小主持人在老師的引導(dǎo)下,將自己活潑的性格、極具感染力的動(dòng)作表情融入到自己的串詞中,使整個(gè)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的孩子在愉快的交流和歡樂(lè)的歌聲中完成了此次班會(huì)的活動(dòng)。

        4.班會(huì)的形式要多樣,并向現(xiàn)代化、電教化邁進(jìn)。這次活動(dòng)中,各班的班會(huì)形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,使全部學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。各班的班主任按照班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇了多種多樣的班會(huì)形式,如:故事、歌舞表演、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、課本劇等等。這次主題班會(huì)活動(dòng)中的年夜年夜都班級(jí)都制作了課件,使用了多媒體,將課堂教學(xué)中的電教化手段應(yīng)用到了主題班會(huì)中,豐富了班會(huì)的形式,提高了學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的熱情,這也是此次活動(dòng)中的一年夜明點(diǎn)。在一些班會(huì)中,班主任老師選擇了適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè),使班會(huì)的氛圍在音樂(lè)中得到進(jìn)一步的烘托,更加感染了學(xué)生的情感。

        5.班會(huì)的總結(jié)要深化。主題班會(huì)結(jié)束后,班主任的總結(jié)要深化主題,讓學(xué)生在班會(huì)的基礎(chǔ)上能夠再次得到升華。同時(shí),總結(jié)中要找出勝利之處,看到掉敗不足,能夠?yàn)橄麓伟鄷?huì)提供經(jīng)驗(yàn)。

        2.班會(huì)的準(zhǔn)備要充分。班會(huì)前班主任和學(xué)生對(duì)班會(huì)的主題要深入理解,變更好學(xué)生的積極性,做好活動(dòng)材料的收集。

        1.班會(huì)的主題要明確。主題是班會(huì)的核心,要有針對(duì)性,要充分考慮到學(xué)生主體性和年齡特點(diǎn),能對(duì)同學(xué)有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動(dòng),而且要便于學(xué)生往收集資料,主題盡可能小,能以小見(jiàn)年夜,盡可能從小處著眼。從各班班會(huì)的主題來(lái)看,年夜局部的班會(huì)主題鮮活,具有時(shí)代性,符開(kāi)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。10多節(jié)主題班會(huì),能結(jié)開(kāi)班級(jí)的實(shí)際情況,選擇符開(kāi)學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容,并深刻挖掘其內(nèi)涵,確定主題。如《走進(jìn)暖和的年夜家庭》,主題緊密結(jié)開(kāi)了新學(xué)生的實(shí)際生活,并有所創(chuàng)新!陡卸鞲改浮、《同學(xué)如手足》、《習(xí)慣決定成敗》等,這幾節(jié)班會(huì)主題凸起,能以小見(jiàn)年夜!陡兄x您們》旨在使學(xué)生理解父母、老師對(duì)自己的閉愛(ài)、同學(xué)之間的友愛(ài)來(lái)讓學(xué)生體會(huì)只要心中有愛(ài),愛(ài)就隨時(shí)陪同著你。我們?cè)诘玫絼e人愛(ài)的同時(shí)不要忘記把愛(ài)獻(xiàn)給別人,這樣世間才能充滿真愛(ài)。這樣的班會(huì)使同學(xué)們緊密聯(lián)系自己及身邊事物,升華了他們平時(shí)的言行。

      學(xué)期主題班會(huì)總結(jié)15

        仿佛昨日,我們才是活蹦亂跳的初一新生;而今,卻已是我們珍貴的初中的一半的一半。我們總在感嘆歲月匆匆,而時(shí)間就在我們的嘆息聲中逝去。

        今日班會(huì)課上,班主任俞老師帶領(lǐng)大家做了深刻且有意義的期中考試總結(jié),表彰了在本次期中考試中突飛猛進(jìn)的同學(xué)和堅(jiān)守在自己“崗位”的同學(xué),向走下坡路的同學(xué)提出了警告與要求,并為下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。從班主任激動(dòng)人心的講話中,我們深刻意識(shí)到初二的總要性,與時(shí)間的緊迫感。

        本次考試中,有同學(xué)馬失前蹄,有同學(xué)穩(wěn)打穩(wěn)坐,也有的同學(xué)“三日不見(jiàn),即更刮目相看”。對(duì)于第一類(lèi)同學(xué),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,盡量暴露自己的缺點(diǎn),不要放棄自己,要給自己足夠的信心,再付諸相應(yīng)的努力一定有所收獲。對(duì)于第二類(lèi)的同學(xué),做到這點(diǎn)不容易,但人生的`優(yōu)越感在于超越自己,不是嗎?希望這些同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步。那么最后一類(lèi)的同學(xué),更要努力、刻苦。這一次的優(yōu)秀不代表以后永遠(yuǎn)的停留在這一刻。對(duì)于這些同學(xué),要小心哦,不要讓別人超過(guò)你,你要穩(wěn)住!

        另外,班主任還提到了一個(gè)不管我們學(xué)生,還是家長(zhǎng)都應(yīng)該引起注意的問(wèn)題——青春期叛逆心理。如果我們做事、說(shuō)話前不沖動(dòng),經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,家長(zhǎng)也作出了諒解與相應(yīng)的溝通,我相信我們一定能安全度過(guò)這段時(shí)期。

        最后,我想說(shuō),雖然期中考試結(jié)束了,但并不意味著人生已畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),我相信你們的熱情、你們的斗志沒(méi)有絲毫減退吧,我們要趁熱打鐵,再打一個(gè)漂亮仗。

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