【必備】學期總結作文8篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的學期總結作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期總結作文 篇1
今天，就是期中考試的日子了，同學們個個緊張不已，聰明的人就知道我也很緊張。對我這個偏科的學生來說是超級恐怖！因為我怕被老師罵，怕父母的打，更怕外公外婆的“三字經(jīng)”哎！老天居然還不憐惜我DD這個渺小脆弱的小女生。令我感到期中考試是那么地恐怖，成績是糟糕極了！
第一科：語文感覺：自信
卷子發(fā)下來，我馬上寫了起來，“哈哈！好簡單，這簡直是耍小孩”我得意洋洋地寫著，大約40分鐘，一張語文試卷就被我“擊敗”了。在這安靜的教室里我以為自己能得100分便再次得意起來，居然哈哈大笑起來，就在這時我發(fā)覺有點不對勁！緩緩地抬起頭一看，暈死，N雙眼睛瞪著我，我勉強地笑了笑說：“大哥大姐，慢慢做，呵……呵！”把視力集中在試卷上，我慶幸監(jiān)考老師沒看到著“壯觀”的一幕，否則，我就要被K了……等啊等啊，終于語文考試結束了我急忙去找到同學說：“這次試卷好簡單��！”“洋洋，你知道鄭燮是哪個朝代的嗎？我沒添出來��！”我哈哈大笑道：“這個都不知道，當然是宋朝的唄！”“不對，是清朝的”王棋反駁道，“我不信！”我大叫道，這時王棋拿起語文書對我說：“看我做的.筆記”“鄭燮，清朝”我一字一字的讀著，剛讀完我就大叫起來：“媽呀！我親愛的100分，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“洋洋，這下你可崩潰了吧！沒關系，失敗是成功之母嘛！”姚婷笑嘻嘻地說，失敗是成功之母我卻覺得成功沒有母親，我失敗了N遍，可總沒收獲到滿滿的100分，哎！為什么世界上有失敗呀！“問世界上失敗為何物？還看你有沒有成功過��！”這是我最后的感慨。
第二科：英語感覺：勉強
拿著英語試卷我馬上寫了起來，30分鐘終于把英語搞定了！我瀏覽了一遍，便想別的事情去了“嘿！你說這老師真偏心把姚婷她們調(diào)到教室外面考試，多爽��！寫完試卷還可以欣賞欣賞風景，我也想去！”時間就像一根射出去的箭，“刷”地一下就從我身邊飛了過去，英語考試就這樣畫上了一個句號。翻開英語書發(fā)現(xiàn)自己錯了N個題，哎！為什么我剛才不好好檢查呢？這些我都知道做��！可是世界上沒有后悔藥。
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第三科：數(shù)學感覺：糟糕透了
我發(fā)誓數(shù)學這一科作完以后一定要檢查，但是試卷一發(fā)下來就嚇了我一身冷汗，填空題目一大堆，30分鐘才寫完，在瞟一下同桌，哇噻！拽啊！這么快就寫到應用題了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才寫到應用題，可作應用題也是我的一大弱點！第一道題目還勉強簡單，可是到了第二道題目，我就傻眼了，兩個字DD好難啊！N久才想出來，后面不知道怎么寫怎么想沒辦法只能錯誤地寫了……算一算我能得幾分？媽呀！一道應用題居然5分，我四道題目不知道也就是20分再扣除一些基礎分就70多分了，為了不讓基礎分不扣我馬上認認真真地檢查了起來這時老師卻說交卷了，啊！倒霉啊！我大叫起來，可又有什么用呢？
哎！我真希望自己能排到前十名！排不到前十名也該三科成績得個及格！“三字經(jīng)”了……老天你一定要憐惜我這個渺小脆否則我就該受老師的罵父母的打和外公外婆的弱的小女生啊！我可擋不住老師的“甜言蜜語”父母的“名言警句”�。�
山東泰安肥城市河西小學六
學期總結作文 篇2
7月10日，是我們領成績冊的日子，我既高興又緊張，高興的是領完成績冊我們就正式放假了，我就可以為如何渡過一個愉快而有意義的假期而制定一個計劃了，緊張的是我擔心可能因為我的粗心會造成我成績考得不好。 果然不出所料，領到成績單一看：語文97分，數(shù)學94分，英語口語100分，英語筆試92分，音樂92分，美術98分，體育98分，綜合綜合實踐95分，思品92分，科技活動88分。回到家里，我把考試成績告訴了爸爸媽媽，并認真地進行了
總結。我認為這次期末考試總體考得不好，就數(shù)學而言，應該說考得太差了，因為粗心大意，我把一道判斷題和一道計算題做錯了，結果被扣了6分；而語文，因為粗心的毛病，在選擇題中，我誤把“京滬鐵路的路線”選成了“南京到天津”，結果被扣了3分；英語筆試，也是因為粗心大意，我誤把dear寫成了deer，所以被扣了8分；至于科技活動，我想主要應該是因為自己還做得不夠好吧，不過這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂、美術和體育，在考試中我也存在一些粗心的問題。
爸爸媽媽聽完我的.總結后，對我說，寶貝！沒關系，其實你很棒！雖然這次你考得不夠好，但是，只要你能從中認識到自己粗心的后果，并盡快改掉這個壞毛病，相信你就一定能更棒的。
事后，我下定決心，一定要在這個暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過西方哲學家尼采說過的這樣一句話：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”所以，我相信，只要我撐起理想的風帆，只要我努力去做，我就一定能暢游在知識的海洋上，激起層層美麗的浪花！
學期總結作文 篇3
回顧這半個學期的個人學習歷程，身為一名學生，在半年的時間里,我學習認真刻苦，能遵守學校的各項規(guī)章制度，在學習上能養(yǎng)成自主學習的方式，制定了自主學習的計劃。在學校里我積極參加學校組織的學習活動，經(jīng)常與同學交流學習信息與學習方法，堅持參加實踐活動。我堅持每天進行自學，半學期來不論天氣好壞，作業(yè)是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學習累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰(zhàn)勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進行自學,并能自覺地做好自學筆記。在自學之間，我認識到個人學習就是學習進步的前提，當遇到休息和學習相沖突時，我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，在既不影響休息又不放棄學習的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學習兩不誤。為了更好的參與學習，我努力學習電腦技術，查閱電腦書籍，并在短時間內(nèi)學會了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查找學習資料，進入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教，并做好上網(wǎng)學習記錄，獲取了更多的學習信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學習中，我將把學到的知識和自己的能力兩者有機結合起來，并靈活的運用到學習
當中，全面提高學習水平。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了�；仡櫼幌逻^去，剛來到學校報到的`那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互
相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已
經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友�？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進入學校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過同學的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功學會。其次，我們每天都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。 縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時
候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
學期總結作文 篇4
初中階段第五個學期就要結束了。在這些日子里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多汗水�；仡欉@一個學期，主要有以下幾個方面：
1. 學習態(tài)度比較端正。經(jīng)過了本學期的學習，我對各科有了進一步認識。面對二十一世紀這個知識時代，面對知識就是力量，面對科學技術是第一生產(chǎn)力，我深知學習的重要性。一個人離開了知識將是一個一無是處的廢人。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代。我應該抓住這個寶貴的時機，用知識來武裝自己。所以在課堂上我能夠認真聽講，思維和老師同步，自覺遵守課堂紀律。
2.認真的完成各項作業(yè)。老師布置的作業(yè)，是根據(jù)多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，所以我對老師布置的課堂作業(yè)能當堂完成，課后作業(yè)也當日完成，有時做到深夜。對于不懂的問題，能和同學交流討論，或向老師請教。
3.合理安排時間。時間是搞好學習的前提和基礎。我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習，也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。
(2)做作業(yè)前，先復習一遍老師講過的課本。
(3)每天午餐后到圖書館閱讀有關書籍，以增加和豐富自己的知識面。
4.熱愛集體、尊師愛友。九方中學是歷史悠久的中學，幾十年來桃李滿天下，濃墨寫輝煌。能在這里讀書學習是我的幸運。0501班是嚴謹致學的班級。班主任譚老師是一位嚴師，為了抓緊時間中午給我們物理成績差的`學生補課，自己掏錢請我們吃午飯;語文盛老師在我們作文上精批細改，還舉辦班級作文比賽，鼓勵我們勇敢的張開臂膀朝著文學翰海飛翔。我與同學之間也是親密無間的，學習上，我們互相幫助;操場上，我們互相鼓勵;節(jié)假日相約結伴活動。我熱愛九方中學，熱愛我們的班級和諸位師長。
5.本學期有喜也有憂，盡管數(shù)、語、外能保持原有成績，作文比賽獲得班級二等獎。政治、歷史等文科也有進步，期中考試均在80分以上。但是理化科目，尤其是物理成績跛腳。這個學期只剩下兩周時間了，我一定迎難而上，搞好復習，爭取期末考試得到好的成績。
下個學期是初中階段最后沖刺的時刻。我要更刻苦的學習，因為胸中懷夢想，我要更頑強的拼搏，因為心存感恩。我決心發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，向20xx中考策馬加鞭，給學校、師長、更是給自己交一個滿意的答卷。
學期總結作文 篇5
俗話說，活到老，學到老。的確，學習是需要堅持的。但是，說到底，學習除了堅持外，還需要認真。
認真就會成功。許多人認為它是句空話，大話，說來沒用。但是，它并不是一句空話，也不是一句大話，而是一句真真實實的大實話。說來也巧，我們班里就有一個同學，天天考D，整天的時間都花在了訂正上面，成績一直停滯不前。最后老師提醒她要多花時間在學習上，要比其他同學更加努力、認真。果然她的成績蹭的一下從D升上了C。雖說這成績依然在及格線的邊緣，但起碼她終于及格了。這就是認真與不認真的天壤之別。
所以，學習能力是可以通過認真訓練得到提高的，但好的'學習習慣也是非常重要的。放學后馬上做作業(yè)是的；做作業(yè)時專心是的；碰到難題迎難而上也是。前面提到的都是好習慣，一個人永遠了它們就會所向披靡。
我一次做作業(yè)時，書桌上亂七八糟的，老是分心。后來我把它整理得有條不紊。在整理干凈的書桌上寫字，我連媽媽走進來都不知道。最后，她嚇了我一跳，我好不容易才緩過勁來。
我總結出，只有學習習慣好，態(tài)度認真，能力強的人才能得到優(yōu)秀的成績。四年級學期剛好過半，讓我朝這方面努力吧！
學期總結作文 篇6
總的來說，這學期比上學期好一些。進步了。
不足的是，有幾個周末需要背誦的.科目沒有背；上課有時會走神；有些題型老師第一遍講沒明白，最后才懂。這是不可取的。
主要重視去練習做題，但沒有把知識點記得滾瓜爛熟。有寫錯題忘記總結。
在臨近期末，我復習的很認真，可是，成績并沒有想的那么理想。
學期總結作文 篇7
今天，提心吊膽的期末考試成績發(fā)下來了。嗯!這次我考得還不錯，但是，錯誤的地方還是讓我慚愧不已�，F(xiàn)在，我就對本次期末考試做一下總結。
語文：
我的語文成績，在總的分數(shù)中還是名列前茅的。
錯題，主要集中在閱讀理解上。雖然只有兩處，但錯的地方也實在是可惜。
課外閱讀題中有一道小題，是讓我們寫作者主要在文中描寫了哪幾種景物，而我，關鍵是沒好好理解“主要”這個詞。所謂“主要”，必須得是作者對這種景物進行過特意的、生動的細節(jié)描寫。結果可好，我把不主要的景物——“山巒”也給生生地“拽”了出來。我滴天啊!這世界太悲慘了，人家作者只是在走進大門時的一跳望，順便領略一下而已，我怎么就糊涂地把“山巒”當做主要描寫對象給填上了呢?如果這樣的話，那“樹”、“游人”豈不也要一并算在內(nèi)?唉!真是“粗中有細”啊!
其次，這個短文中的最后一段提到了“花壇里”，作者又描寫，說明了花的美麗芬芳。而我，竟把“花壇”給填加上了�；▔苑Q為“花壇”，不還是由無數(shù)朵花組成的海洋嗎?況且作者還對各種各樣的花做了細致描寫。所以，應填寫的景物是“花”，而不是“花壇”。
好無奈哦!我的語文只錯這兩個小空空，結果與滿分擦肩而過，還導致老媽一頓痛批�？磥�，這充分審題、理解問題的能力還需大大加強!
數(shù)學：
當我緩緩看卷子時，嚇!氣炸我也!氣炸我也!
我錯的竟是一個統(tǒng)計的填空題。人家提問的是看了“折線形統(tǒng)計圖”，天氣的總體變化情況是( )。天不助我也!我當時沒有仔細審題，忽略了“總體”二字。總體的變化情況應該是上升，而不是像我那樣分步來做。
我看著錯題，錯題卻不看我，悶頭氣憤地說：“哼，連我都不會，我明明寫的是“總體”，你還把我分割了，分成了階段形勢的'!”實在是我太大意，私自給改變了題的模式。唉!你說，這又能怨誰呢?
聽著媽媽對我的講解，再呆呆地看著自己的錯題，這心里真不是個滋味!我痛下決心，以后做題一定要認真審好題，理解好題意，一步步去全面思考，萬不可再忙中出錯!
英語：
這次期末測試的英語卷子，還是比較簡單的。但是不幸的消息我還是要跟您說，我還有錯題。
我一共錯了兩個，全在筆試部分上。第一個，題目讓選擇同類的發(fā)音，對的打“√”，錯的打“×”。我錯在“nose”和“hot”這兩個單詞上，它倆本不是一樣的發(fā)音，我卻寫成了“√”。
大家通過對比就會發(fā)現(xiàn)，它們都有“o”這個字母。而“nose”的“o”與“hot”的“o”讀起來可是天壤之別，但我當時不知是如何的讀法，把人家“nose”中的“o”，錯誤地讀成了“hot”中的“o”。就這樣“大意失荊州”，可悲可嘆啊!
另一個錯題更為可笑，是一個看圖題。圖片中，一位老師把題寫在黑板上，然后指著黑板，看著書給同學講課。下面的那位同學本來是在看著黑板，聽老師講課，而我錯誤地以為這個同學在低頭看自己的書。結果人家的問題“I can see board”本應是對的，我卻給判斷成錯的了。
我痛苦不堪，臉上迅速形成了一個“囧”字。哎!都是“粗心惹的禍”，不改真是不行了!
這就是我對這次期末考試的總結，而同時我更要進行深刻的反思。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己不但有著粗心、馬虎的壞毛病，而且審題和理解問題的能力還非常的欠缺。所以，我決心要堅決去掉馬虎的壞習慣，還要利用好假期的寶貴時間，大量閱讀不同種類的課外書籍，擴展自己的知識面，提高自己理解問題和分析問題的綜合能力。爭取在下一次的考試中，取得更好的成績!
學期總結作文 篇8
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的.是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！
我相信我會做得更好！努力吧！
簡評：有計劃，所以我相信你一定行！
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