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      高三語文作文

      時間:2022-11-24 07:56:36 高中作文 我要投稿

      高三語文作文

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的高三語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      高三語文作文

      高三語文作文1

        也許你會發(fā)現(xiàn),生活的節(jié)奏越來越快,身邊的世界變得喧囂、吵鬧,越發(fā)懷念萬籟俱寂的時光,然而當世界徹底安靜下來的時候,我們卻又愿意回憶觥籌交錯的日子。慢慢地你會明白:鬧也罷,靜也罷,都是生活的方式,那就靜享安閑,鬧亦同歡

        沒錯,日子是細水長流的,有喧鬧的,也有安靜的,喧鬧時候我們不應該煩惱,安靜時也不應該厭煩。重點在于我們的調(diào)整好我們的心情態(tài)。

        青春就應該是喧鬧的,人在年少時期當然要像牡丹一樣妖嬈獨立人間第一香,此刻繁花似錦,爭相斗艷,而所有的人都希望自己像牡丹一樣,一枝獨秀,在喧囂的世界里成為競夸天下無雙艷,獨立人間第一香的名花,贏得眾人的喜愛敬仰。李白仰天大笑出門去,卓逸不群,世人仰羨。讓生命之花恣意綻放,本就是人生真諦。然而隨著年華的`老去,在繁華落盡之后,看淡了紅塵的熙來攘往,更多的人選擇了固守寧靜,周敦頤隱居濂溪獨愛蓮,只因那一份靜如水的安閑,陶淵明回歸田園獨愛菊,只因那萬花紛謝之后的嫻靜,他們正是在看透官場的喧囂之后,追求生活的一份寧靜。

        當人在高處時,也會領(lǐng)略高處不勝寒的境遇,這時候就需要安靜下來思索,當燈火闌珊,曲終人散之時,要學會安靜地生存,而不是孤獨神傷。即使外面依然喧嘩,那分貝到達我們承受的極限時,我們會學著從內(nèi)心深處找一片安靜,在這個快速的,逼迫著人們前進的時代,我們是否應該學習一下行到水窮處,坐看云起時的灑脫。當人在安靜時也要耐得住寂寞,在蟄伏中不斷積蓄力量,修身奮起,自然也會成為萬眾矚目的人物。然而我們也看到有人在喧鬧中沉淪,不能自持,有人也在安靜中頹廢。為什么會如此,關(guān)鍵在于我們沒有更好地思考,而是隨波逐流,聽人外物的安排。要明白沒有人永遠處于時代的潮頭,安靜下來,回味反省之后才能知道生活原本就是起起落落,盛極而衰,日子在安靜和喧鬧中交替而過。

        當世界喧囂的時候,我們要和這個節(jié)奏合拍,讓自己成為時代的弄潮兒,要蹈浪而動,高蹈而行。當世界安靜的時候,我們也會學會守住內(nèi)心的安靜,擁抱靈魂的和樂,悅觀世界,靜享生命之美。

      高三語文作文2

        如水的月光傾瀉而下,映襯著淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風微微拂過,淡黃的蘆葦沙沙輕響,水面上漣漪輕輕蕩開,模糊了水中少婦的身影。孤身站立于江岸,眉頭的點點哀愁更增嬌弱,心中的苦悶無人可聆聽。

        多少年了,由初嫁的心喜到如今的哀愁,由少女的天真到如今的成熟,成長真需要如此嗎?在一次次心傷之后的成熟。

        當初春之時,他抱著絲與我述衷情,我的心如那新抽的綠芽般點點歡喜,微紅的霞云染上雙頰?粗液窭蠈嵉乃,羞澀地點了點頭,即使他沒有上門向父母提親,即使他沒有找媒婆,即使他沒有下聘禮,但我還是答應,因為我想,我是喜歡他的,他也是喜歡我的,既然這樣,又為什么要顧那些繁文縟節(jié)呢。現(xiàn)在想想,年少的自己是多么地沖動呀!

        只身帶著聘禮與他度過淇水,河水蕩匯,浸濕了衣裳,但我卻滿心歡喜,與愛的人共結(jié)連理,是多么幸福的事!

        薄云遮住了皎月,天色微微變暗,如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸,使人不敢妄動。緊了緊身上的衣服,望向淇水,思緒再次飄往那深沉的記憶中。

        曾幾何時,自己也是滿心歡喜,以為找到一個冷了可以幫我添衣,睡了能幫我挽被,病了可以為我擔憂的人?蔀槭裁催@只能是我的夢境呢?嫁為他婦之后,我一直勤勤懇懇,夙興夜寢,沒有一日無這樣的,我也自認沒有什么過錯,但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡,以前總逗我開心的他哪去了,以前的山盟海誓,以前的`甜言蜜語,以前的歡樂時光難道都是假的嗎?一次次的希冀他能恢復以往,一次次的失望,心被刺痛了無數(shù)次,終究不想再痛了。只是以往的記憶太過美好,美好得讓我不想忘卻。

        天微微泛白,不知不覺,已在淇水岸站了一夜,該忘卻的,該遺下的,還是隨著淇水隨風而逝吧。在嫁人前他的憐惜,在嫁人后他的轉(zhuǎn)變,讓我看到了愛如水中泡沫般,一觸而逝,經(jīng)不起時間考驗。

        后記:桑之末落,其葉沃若。女之耽兮,不可說也。

      高三語文作文3

        我與語文相伴以近十一載了,起初我與她只是陌生人的關(guān)系。漸漸地,她成了我的“母親”,我喜歡上了她。愛上你以后,我才知道,愛你不容易。

        我與陌生人

        從幼兒班的語言課到小學的語文課,又到初中的語文知識課,語文與我相伴十一載了。就像我說的,起初她在我眼中只是面熟的陌生人罷了,我們只是在語文課上,擦身而過,我只是瞧她幾眼,可她一直注視著我,我不知她為什么看我,但我知道那時的語文總是不及格。就這樣,我與她之間日漸疏遠。但在升入初中之后,我卻喜歡上了她。

        她成了母親

        到了初三,緊張地學習氣氛壓得我喘不上氣,一道道理科題讓我的神經(jīng)高度緊張。我放下筆,用眼睛掃了一下書桌,一本語文讀物吸引了我,我打開了她,與她相識。一篇文章之后,我的神經(jīng)放松了,我這時才感覺到蘇軾那種“明月幾時有?把酒問青天”的自在,陶淵明讀書時“每有會意,便欣然忘食”的痛快,李白那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的愁暢。你,語文,中國人的語言文字,有人叫你母語,我稱你為母親,我愛上了你,可這也不容易。

        愛你不容易

        語文,我的母親。我想說愛你不容易,你我相伴十一載,從陌生人到我那愛的、敬的母親,這不容易?蓯凵夏阒笪也胖,愛你是那樣的.不容易。

        你不像數(shù)學父親那樣有規(guī)律可尋,你不像英語外婆那樣絮絮叨叨,你不像化學哥哥那樣藏于瓶瓶罐罐之間。你似芬芳滿園盡散、你似夏雨零星點點、你似清風帶走我的憂愁。你就這樣,無處不在。

        對,你無處不在,想學好你說容易也不容易,因為哪一科的書上都有你足跡。學好你必須無時無刻地收集你的“芬芳”,將你那“夏雨”般的零星點點分布在每一本書上的“雨點”吸收,感知你那“清風”的方向。學習你,我的母親,我必須耐心地不斷積累,不斷地將你運用到生活之中。這才能使我了解你,可這是不夠的,因為書山無盡,學海無涯,我永遠猜不透你,你像風無處可尋?晌胰匀粣畚业哪赣H。

        語文,想說愛你不容易。從一個陌生人到我的母親。經(jīng)歷了風雨,不管未來會有怎樣的困難、艱險。我依然愛你,語文,我愛你,已不知道該怎樣愛你。

      高三語文作文4

        今天我們出生在了一個無戰(zhàn)爭和無饑餓的年代。這是一個美好的年代。然而,正因為這種美好的年代來的太容易時,我們現(xiàn)代的人生就開始了一場無休止的內(nèi)戰(zhàn)之中,再也不舍珍惜現(xiàn)存的美好,現(xiàn)代人的眼中沒有了什么是責任、沒有了什么是擔當更沒有了理想。他們將時間一分一秒的浪費掉,可他們并不覺得可惜,如何讓我們現(xiàn)在人樹立一個正確的所值觀念和好的行為習慣呢?這是一個重要的話題

        先烈們用生命,換來了今天的美好,我們要珍惜和發(fā)揚。

        在與時俱進的中國文化滋養(yǎng)下代代中國人書寫了一個又一個英雄故事,也創(chuàng)造了一個又一個偉大的傳奇。在歷史的長河中,他們譜寫了光輝的篇章,也造就了燦爛的中國文化和獨特的中國精神。這些傳統(tǒng)元素積淀在每一位中國人民的價值觀念和行為可慣中。薪火相傳、歷天彌新,形成了他們,“平在實處,走在前列、勇立潮頭”的中國精神,這樣的中國精神是值得我們學習和發(fā)揚的,我們不僅要學習和發(fā)揚還要這我們這一代的歷史譜寫下一代人,讓下一代人學習和發(fā)揚我們的精神

        擔當起責任,負擔起重擔,讓我們學會有自己的理想。

        青年一代有理想、有責任、有擔當,國家就有前途、民族就有希望;赝麣v史,一代又一代年輕人以他們自強不息,開拓進取的優(yōu)秀特質(zhì),擔當起一個人的責任和重擔,如今,他們將成為中國精神的一部分,成為中國人民的共同記憶、成為現(xiàn)代青年路上的精神內(nèi)核和信念支柱。

        每一代人都有每一代人的機遇和挑戰(zhàn),我們要抓住時機來迎接未知的機遇和挑戰(zhàn)

        古語有:“荷日新,又日新!闭钦f我們年輕人需要通過不斷的學習和創(chuàng)新來迎接來來的那些未知的機遇和挑戰(zhàn),新的挑戰(zhàn)已經(jīng)在我們面前、新的機遇和挑戰(zhàn)我們能否前住,我們都需要通過不斷的努力來勝得這些機會。

        21世紀的'飛速發(fā)展的中國,已經(jīng)變得越來越強大,而令,“一帶一路”倡議的提出,促進了各國之間的交流,也促進了各國之間人與人的交流,這是中國傳統(tǒng)思想的延續(xù)。這些現(xiàn)在的美好我們卻未曾發(fā)現(xiàn),讓我們從現(xiàn)在開始,不要低估自己的力量,讓我們以鹿為馬,不辱使命,砥礪前行,創(chuàng)造屬于我們的精彩。不要讓你眼前的美好,悄悄地溜走。請你珍惜你眼前的美好。

      高三語文作文5

        當我向下看時,我感覺幸福就在上面。當我向上看時,我又覺得幸福就在下邊。當我向左邊尋找時,幸福又混到右邊去了。當我向右邊尋找時,幸福又回到左邊去了。天吶!誰能告訴我幸!谀陌?其實我忘了,忘了幸福,她就在你周圍,在我心里,在每個人的身邊。

        只是,當我們灰心失意時,他躲起來。當我們滿腹怒氣時,她有躲了起來。直到有一天,夕陽下,一對引發(fā)夫婦相攜漫步于鋪滿黃葉的道路,才知道他們正在歡度余生。路燈旁,依依不舍的戀人無語執(zhí)手,才知道他們他們正在追求幸福。除夕夜,三世同堂推懷換盞笑語盈盈,才知道他們正在享受天倫之樂。終于,我發(fā)現(xiàn)幸福就是簡簡單單的生活,留心一下,幸福就在我們身邊。

        幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸!钡臓繏臁

        幸福是“春種一粒栗,秋收萬顆子!钡氖斋@。

        幸福是“但愿人長久,千里共蟬娟!钡淖T浮

        幸福是“采菊東籬下,悠然見南山!钡挠崎e。

        幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在層!钡淖非蟆

        是的,幸福原本無處不在,無時不在!邦伝匾缓勈骋伙h飲陋巷,”這是清貧者的幸福。青云直上加官進爵,是政客的.幸福。生意興隆通四海,財源茂盛達三江,是商人的幸福。金榜題名,是讀書人的幸!

        幸福她最忠誠,會永遠跟隨著我們,不會在我們的生命道路上茫然若失幸福,他最羞澀,只有我們確定我們此生永不離開她,她才會輕輕牽起我們的小手,對我們說她也一樣。

        幸福,在于自知擁有幸福。

        如果,你是魚兒,那幸福就是一汪清涼清涼的水。如果,你是小草,那幸福就是一束暖暖香香的陽光。如果,你是花兒,那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠。如果,你是鳥兒,那幸福就是一片湛藍的天空。

        終于,我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。

      高三語文作文6

        社會在不斷地進步著,人們也不斷地跟隨著時代的步伐緊追不舍。但對于不少年輕人來說,若沒有日歷的提示,一些傳統(tǒng)佳節(jié)是哪天都可能不清楚。有些中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻被人們早已忘卻,而西方的節(jié)日竟得到不少人們的熱捧,令人最為驚嘆的還是人造節(jié)日也成為了大眾購物消費的狂歡節(jié)。對此,我認為,人們在緊追時代步伐的同時(指過西方的節(jié)日和人造節(jié)日),不要忘了中國傳統(tǒng)佳節(jié)的起源、內(nèi)涵、習俗,更要把中國的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大。

        不可否認,越來越多的人都會拿中國傳統(tǒng)佳節(jié)的習俗與西方節(jié)日的習俗進行比較,也從中認為中國傳統(tǒng)佳節(jié)習俗遠遠不及西方節(jié)日習俗的新鮮,從而更偏向于西方節(jié)日的習俗。也的確如此,有些人也常常說:“沒有對比就沒有傷害嘛”!但形容在此時,我認為身為中國人的我們都應該舉起雙手毫不猶豫地反對。畢竟我們是中國人,“中國”是我們的祖國,我們更不應該拿自己國家的節(jié)日與西方節(jié)日進行對比。作為中國人,即便崇洋媚外,也應該把祖國的節(jié)日時常掛記于心。

        毋庸置疑,中國的傳統(tǒng)佳節(jié)是獨特的,不僅擁有著悠久的歷史,而且充滿著燦爛的青春?煞襁記得曾經(jīng)的中國被八國聯(lián)軍侵華,不堪回首的一幕身為中國人的我們是否還有印象?那狼狽的場面,雖然已經(jīng)過去了,即便已成為歷史,但更重要的是身為中國人的`我們應該要擁有一顆不忘國恥的愛國之心。∫苍S很多中國人都向往著西方的節(jié)日,也仰慕著西方的生活,但這也并非不愛國。在我們緊追向往和仰慕的同時,更重要的是要時時刻刻把祖國銘記心中,時時刻刻都要有一顆敬仰的愛國之心。反之,如果大家都渴望著過西方的節(jié)日,把中國傳統(tǒng)的節(jié)日習俗忘得一干二凈的話,這樣只會讓西方人

        更看不起中國。所以說,在生活上也即便如此,面對外界的誘惑時,一定要不忘初心。

        “中國”一個燦爛而璀璨的名詞,它包括著多少人民寄予未來和希望的心血,因此,我們一定要重視國家傳統(tǒng)節(jié)日的起源、內(nèi)涵、習俗,并把國家的傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚光大,更要時時刻刻擁有一顆愛國之心,讓中國向著發(fā)達國家出發(fā)!

      高三語文作文7

        佛語曰:“一花一世界,一葉一菩提。”一花一葉都是一方世界,更何況是書。翻開那一頁,體味大千世界。

        一本書,就是一個世界。翻開那一頁,輕輕推開通往此方世界的大門,來感受這里的和風細雨,欣賞此處的山川大河,品味其中的光明、自由亦或是昏暗、壓迫。翻開《天之熾》,看到了西澤爾為了心中的信仰,為了守護至親,哪怕是哪怕是再怎么困難,再怎么血腥,他還是義無反顧的參加了訓練。翻開《活著》,看到了為了心中的信仰,為了活下去,富貴克服了生理、心理的魔障。那個年代的種種現(xiàn)實,令人怒氣橫生但又無可奈何,只留下滿身遺憾。

        一本書也是一個社會。翻開那一頁,靜靜的'聆聽著社會的點滴碎語,翻開《追風箏的人》,傾聽阿米爾在阿富汗的成長歷程,傾聽在炮火的洗禮下男孩如何成長為一個男人,成為一個承擔自我責任的男人。翻開《第七天》,聆聽楊飛在死后七天的所見所聞,聆聽他在這個社會的各種不平。本該有美好童年的阿米爾,因為戰(zhàn)爭,它的童年扭曲而痛苦,因為社會的不法因素,大好的青年楊飛就永久的離開了人世?此破降瓍s揭露了社會的種種,令人心生一股凄涼。

        一本書,亦是一個特點鮮明的人。翻開那一頁,用心感受他們的喜怒哀懼,翻開《平凡的世界》,看到了原本樂觀向上的李向前卻因為與潤葉的婚事導致不幸,但它卻像灰太狼一樣,最終獲得了幸福。少安,少平兩兄弟即使貧苦但內(nèi)心充實,有著堅定的目標與活著的做人準則。生活雖然給了他們種種磨難,但也是給了他們別樣的人生,看似平凡的人,卻因為他們的平凡而不平凡,心生敬佩。

        社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備,學會獨自在這世界中航行,讀書就像是未知而新奇的事物,越品讀越覺得深奧,教會我們?nèi)绾巫鲆粋理性的人,照亮我們前行。

        時光依舊逝去,生活仍在繼續(xù),唯一不變的,只是輕輕翻開那一頁,探尋未知的世界……

      高三語文作文8

        2008年汶川大地震帶給人們的陰影還未消散,2013年4月20日8時02分雅安又遭遇了一場重大災難。在人們凄厲的叫喊聲中,一棟棟樓房坍塌了……

        廢墟下躺著的不僅僅是一條條的鮮活的生命,還有那一顆顆懷著希望跳動的心。五年前,從汶川大地震圖片中,看著在廢墟上哭泣的人們,一顆夢想的種子便在我的心底生根、發(fā)芽……

        五年后的今天,看著電視畫面廢墟上受傷的人們,我更加堅定了自己的信念:我要當一名醫(yī)生,一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。

        然而,我在思考,中國的夢想又是什么?

        中國,一個有著五千年燦爛文化的文明古國,從一個受壓迫的半殖民地半封建國家,一躍成為一個在國際舞臺上扮演著重要角色的政治、經(jīng)濟大國,它的夢想又是什么呢?我反復思索著答案。正確的答案應該是:國富民強,人民過上更加安定,更加美好,更加幸福的生活!

        當?shù)卣鸬南鞯角Ъ胰f戶時,每個中國人的心都碎了!我要當一名醫(yī)生,一名醫(yī)術(shù)高超的'醫(yī)生。我要盡我所能,去診治那些受傷的同胞,診治那些需要救助的人們。

        我的這個夢想,很普通、很平凡。與科學家、宇航員等相比,實在是微不足道!

        很多人聽說過這樣一個故事,海爾曼是一位著名的醫(yī)生,他面對受傷的小偷和情敵時,仍然毫不猶豫地選擇救人,而當他看到蓋世太保頭目在他面前,他選擇了堅持醫(yī)生更大的天職,就是反對法西斯。如果是我,我也會這樣做。我們首先做的當然是維護國家的安全和利益。

        我的夢,平凡而偉大。我相信,只要付出努力,堅持到底,我的夢想就能變?yōu)楝F(xiàn)實。正如古人所言:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。如何實現(xiàn)中國夢呢?我們每一個中國人心中的夢想,只要共同為之付出努力,實現(xiàn)的時間難道還要很長嗎?

        我想,我的夢想是從“廢墟上”開始發(fā)芽的,而中國夢呢?是從1840年的戰(zhàn)爭開始的,還是從洋務運動開始的,還是從中國恢復在聯(lián)合國的合法席位開始的呢?

        我不知道,但這并不重要,重要的時我會為我的夢想而努力,我堅信它會實現(xiàn),而中國夢也會在不久的將來實現(xiàn)。

      高三語文作文9

        有經(jīng)驗的木工都知道,木頭的結(jié)木處比其它都要堅硬,很難刨開;因為他曾受過傷的地方會比原來更堅硬。

        ——題記

        生活中處處都是語文課,都教會我們?nèi)松恼芾恚鐣,家庭里,學校。甚至在自然界中一些動物也向我們闡述了一個又一個的哲理。

        在東非大裂谷的一支,地勢陡峭,山巖險峻,到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動植物。

        風,靜靜吹,太陽,也溫暖照射在這剛出生的小生命上。——用簡易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的.家!班,嗒······”的聲音,只看堅硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼,看見這個美麗的世界,一只大鷹從遠處飛來,她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進孩子的嘴里,它滿意地撲撲翅膀,巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

        在日月的呵護下,母親的照料下,小幼鷹一天天長大了,它長出了健壯的黑色羽毛,尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔,他也想飛!他慢慢站立起來,打打翅膀,有個東西在它后面推了它一下,它掉下去了!它的耳邊“刷刷”的風聲,與湛藍的天空,它不要死!在這千鈞一發(fā)的時刻,它奮力掉轉(zhuǎn)身頭,努力地張開翅膀,使勁用力一張,強力的翅膀飛起來了,它會飛了!它興奮地滑翔著,歡呼著,它飛回巢里,想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了,它不解,迷惑,是母親,她為什么要這么做?她要它死嗎?不!她不是,她笑笑永遠離開了它,她飛走了。

        當小幼鷹長大成雄鷹后,它有了自己的孩子,它明白了自己母親的初衷,它也知道,要是沒有磨難,又怎能會展翅飛翔?

        這堂課,結(jié)束了,但思想?yún)s無法停止。我知道每一對明智的父母都會明白對孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣,她教會孩子生活堅強,她也教會了我們堅強與坎坷是永遠分不開的。

        上帝如果給你一只苦澀的檸檬,那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁;

        上帝如果給你一堆亂石,那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕;

        上帝如果給你一顆沙礫,那我們就要學習貝殼將它變成璀璨的珍珠!

        這難道不是一堂語文課嗎?

      高三語文作文10

        風吹草靜,風止蟬鳴,這里有世間的獨好風景,這里有銀漢的北辰之星;這里是邁向人生征途的候車廳,這里是跨向美好未來的五彩旌。對,這里是高三,這里是流血流汗不流淚的高三,是跋山涉水不返回的高三,是知來者不可追的高三,更是留成留敗不留悔的高三!

        這里是高三,是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高三!處暑已過,白露未晞,時光匆匆,白馬不留。夏蟲已為我沉默,沉默在黃昏日落,然而我不甘沉默,我們不甘沉默,我們心中有話要說:我們手中的筆還未停止,青春的奮斗正在此時,想當年“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,八千越甲可吞吳”的楚王項羽、越王勾踐,想當年,鑿壁偷光的匡衡,囊螢映雪的孫康。青春的熱血開始沸騰,心中的號角永鳴不滅。我們要在這個充滿夢想的地方,書寫奇跡的輝煌!忘不掉的過往,生命在風中飄蕩,思念如蒲公英般悠揚,載著夢想,飛向遠方!

        高三,夢想者的天堂,死生為虛妄,而奇跡誕于我們的瘋狂!金庸先生說:“草木竹石皆可為劍!倍谖覀兊母呷瑸榱烁呖,“筆墨紙硯皆可為劍”!這是我們真實的生活,平凡而又偉大,我們善于對世界充滿好奇,當然也善于為了我們的.好奇,為了我們的夢想而竭盡全力。高考,是一座橋,一座不那么寬敞的獨木橋,橋下,河流湍急,猛浪若奔;橋上,驚濤拍岸,江山如畫;而橋邊,摩肩接踵,千軍萬馬!這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,但其中的誘惑足以使我們熱血沸騰!這是渴望,是對高考的渴望!

        退縮或前進,只在一念之間,但只要選擇了勇往直前,哪怕失敗,雖敗猶榮!只是一場意志之間的戰(zhàn)爭,一個擁有“一個人可以被打敗,但不可以放棄”的偉大意志的人,終會欣賞到,獨木橋上的絕好風光!而選擇了退縮的人,定不會觸碰到夢想的光芒!我在高三,我們在高三,這里有人生的奧秘、世界的傳奇,這里有拼搏的快樂、付出的苦澀,不要問為什么!原因只有一個,這里是我們的高三!

        這里是夢想,開始的地方!

      高三語文作文11

        “百行孝為先”這是中華民主的傳統(tǒng)美德,是中華民主幾千年來積累下來的寶貴財富,“孔子說弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文。”像孔子這樣的大學問家都說要先做到孝以后在學習學問,我們可以看到“孝”的重要性,也告訴我們想要學好學問就要遵守“孝道”。

        在現(xiàn)在社會上“孝愛”是幾乎每天都會在耳邊聽到一個詞,幾乎每一個學校都在弘揚“孝愛”,也都布置了許多 關(guān)于這方面的作業(yè),各個學校也都在舉行這樣那樣關(guān)于孝愛的活動,但是真正的孝愛是什么樣子的呢?我們又應該如何感恩自己的父母呢?

        中國古代有很多例子給我們展示了什么是孝,又要如何去感恩父母親的愛和養(yǎng)育之恩,比如:孔融四歲就讓梨的驚人之舉,漢文帝親自為母嘗藥,老萊子年事已高卻為了父母開心身穿彩衣,從這些故事中我們可以看出,無論你身居高位還是出身卑微,無論你年齡大小,都要盡到自己孝的職責,這也是一個人成功的開始,是一個人高尚品德的象征。在教育上,孔子這位大學問家,在向弟子傳授學問時,都把“孝”做為學好學問重要前提之一,使弟子們受到了很大的影響,如曾子曰“慎終追遠,民德歸厚矣!弊酉脑: “賢賢易色,事父母能盡其力。事君能致其身,與朋友交言而有信,雖未學,吾必謂之學矣。這名言對現(xiàn)在的我們也有很深的影響,現(xiàn)代社會中也有很多人為我們樹立起了很好的榜樣,如感動中國十大人物孟佩杰,照顧自己的母親幾十年如一日,從來沒有怨言。

        但是現(xiàn)在社會也有很多的問題存在。很多學生卻認為這些事跡很可笑。并沒有意識到這是自己的'責任,是自己應該履行的義務,對學校留下的作業(yè)也是敷衍了事,只做到了一時的孝不能長久地堅持下去,更有一些人對這種作業(yè)不屑一顧,我認為這是很不應該的。

        我們應該學習古人關(guān)于孝愛的優(yōu)點,更要向身邊做到關(guān)愛老人和父母的人學習,成為一個真正知道如何孝敬父母和親人的優(yōu)秀中學生

        孝愛是中華民族幾千年來的美德,在當下這個浮躁的世界,人們對利益的追求迷失了雙眼和本性。德育教育是學校和家長共同的責任,一個有責任心,有品格的青年才是這個國家的基石。

      高三語文作文12

        最近,一位叫做李里的父親火了,他穿著古樸的布衣,牽著牛繩,陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園,此事一傳到網(wǎng)上,就引發(fā)了熱議。原來,李里是成都某大學的國學教授,癡迷于國學的他常帶著兒子牽著駱駝,騎著毛驢去田間散步,教兒子吟詩作對,講述古代才子進京考學的故事。有人嘲諷他“神經(jīng)病”“作秀”,也有人能理解他,贊賞他甚至模仿他。

        就我個人認為,這是一種良性的現(xiàn)象。也許時代變了,人民的生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅持,才能在今天,讓我們再一次感受的國學的魅力。

        中華文化源遠流長,博大精深,是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈的`家園。國學,是中華民族幾千年來所形成的經(jīng)典文化,也是自先秦諸子百家文化爭鳴以來開始蓬勃發(fā)展的文化實體,經(jīng)過歷史的沉淀和洗練,國學這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價值和光芒。

        在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r,老師又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”?梢哉f我們的成長,我們的進步,我們生活的每時每刻國學都在發(fā)揮著它的重要作用,從無知到成熟,從牙牙學語到能說會道。這一切都離不開國學的身影。

        國學傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃泳陀眠@種態(tài)度影響著他的學生,他最喜歡的一個學生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”無論社會如何蓬勃發(fā)展,物質(zhì)文明如何先進,人們總是擺脫不了心靈的困惑。《論語》早就告訴我們只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

        國學是我們?nèi)松飞系膯⒚餍,是我們成長、成熟、成功的基石。我們每一個人生命中的每一步都穿插國學的身影,這正是聯(lián)系中華兒女億萬同胞的精神橋梁,是我們秉承信念團結(jié)一心的基礎(chǔ)。

      高三語文作文13

        父親是一名大學教師,上世紀七十年代出生在一個偏遠的小山村,但憑借頑強的斗志和不懈的努力,在充滿競爭和人才濟濟的城市里,闖出了屬于自己的一片天地。

        父親是兄妹四人的老大,小時候農(nóng)忙時,不僅要幫助爺爺奶奶干農(nóng)活,還要照顧牙牙學語的姑姑,家里的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經(jīng)問父親,為什么他沒有二叔、三叔那般高大,就是因為年少時干活累壞了身體。

        父親從小就愛讀書,天剛蒙蒙亮,就背上籮筐,一邊割草,一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時,由于家境貧困,只能允許一人上高中,成績名列前茅的父親把寶貴的機會讓給了二叔,自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師范學校,以中考狀元的身份走進了師范大門,為此,父親常常說,沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。

        在師范求學期間,父親更加刻苦,不僅學習成績優(yōu)秀,文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員,是校運會800米三連冠得主;他又是校合唱隊和樂隊指揮,舞臺上經(jīng)常可以看到他瀟灑的身影;他又能寫一手漂亮的書法,宣傳欄和黑板報,時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。

        父親會彈鋼琴,每當他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手,有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上,那用心連成的.音符傳入耳中,無論是否聽懂,我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏,回憶過去,暢想未來。父親喜歡唱歌,他總穿著休閑裝,拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道,用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲,我習慣跟在他身后,美妙的歌聲隨著徐徐涼風飄來,陣陣樹語,仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍。看著父親微駝的背影,從幼時的大山到現(xiàn)在的小丘,才知道父親老了。

        從前,他總能將我高高舉起;從前,他總會陪我玩耍、下棋;從前,他總是為我遮風擋雨。如今,父親已不是當年的他,他的睿智不再無人能比,他的精力不再充沛旺盛,他的身體不再強壯有力……是我長大了?還是父親老了?

        有一次,我和父親聊天,看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑發(fā)中的銀絲,我沉默了,父親每天忙活為的不就是讓我更幸福,讓家更多姿,讓愛更飽滿?

        我經(jīng)常望著父親的背影發(fā)呆,我多么想讓父親重新充滿活力,父親為這個家付出了太多太多。而現(xiàn)在的我,只能鼓起雙手,為不再年輕的父親,喝彩!

      高三語文作文14

        文壇在人類文化百花園中占據(jù)最燦爛的一席。任何一位從事文學創(chuàng)作的人都有深深的體會:學好語文要下苦功夫,這是多么地不容易。

        我們現(xiàn)在所學的語文包括文言文和現(xiàn)代文兩大部分。如果說學習語文的主要目的是為了應用,有些同學就會發(fā)出疑問:那我們就沒必要學習文言文了。為什么要學習文言文呢?其中之一就是要學習古人的知識和欣賞美。中國泱泱的文化造就了五千年的文明,屈原、司馬遷、杜甫、陸游等一系列明星璀璨奪目。有人說,“逆境可以使人成才”,卻不知逆境成才需要下多少苦功夫。不管是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,還是“兩句三年得,一吟雙淚流”,都說明了這一點。

        我們沒必要象古人那樣苦于錘煉字句,但是學好語文要下苦功夫卻是千真萬確的。偉大的文學家魯迅說:“我是把別人喝茶的時間用于寫作了!鄙倮速M時間,沒有恒心、不下苦功夫能做得到嗎?海明威喜歡用一條腿站著創(chuàng)作,這有利于思考,盡管很累。我們現(xiàn)在有些同學想學好語文,卻又害怕受累。學語文不象學數(shù)理,學好教材就可以了。學好語文的功夫在課外。

        要學好語文,首先要多讀。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!闭f的就是這個道理。胸中自有百萬兵,方能運籌帷幄之中,決勝于千里之外。否則,就是巧婦,也難為無米之炊。我們還要多觀察。多讀、多觀察就是向書本、向生活獲取知識、取材的過程。

        要學好語文,還要多練。沒有文字功底,肚子里有貨也寫不出來。要口頭練、筆頭練。練貴在堅持,練忌驕躁。學好語文,既要練習,又要煉字。大家熟知的王安石的“春風又綠江南岸”,反復修改數(shù)次,方才定稿。煉是語文水平提高的過程。

        學好語文,要有多方面的造詣。一篇,要談古論今、包羅萬象,沒有廣泛的'興趣、多方面的才能,是難以寫出的。一代文豪郭沫若,對詩歌、小說、歷史、翻譯、甲骨文都有深刻的研究,這對他的作品風格和內(nèi)容有很大影響。

        并非每個人以后都會從事文學創(chuàng)作。即便如此,在文學的花園里,觀賞或采摘幾朵絢麗的小花,也是十分快樂的。趁我們年輕,應多下功夫?qū)W好語文,我們會終生受益。學好語文是件苦差事,不過,“梅花香自苦寒來”。我們會在學習的過程中體驗語文的美,享受成功的快樂。

      高三語文作文15

        很多年前,我就是一個調(diào)皮搗蛋的瘋丫頭,只顧著玩耍,讓爸媽操了不少心。很多年后,我玩掉了一身的稚氣,在傾聽著自己體內(nèi)骨肉生長的響動聲中,漸漸變得懂事了。

        依稀記得小時候,爸爸送我上學的情景。雖然學校就在我家不遠的地方,但爸爸仍然堅持接送我。他說:“我就這么一個寶貝女兒,我就想送她。”從小,我就理所當然的成為了爸爸的心肝寶貝,掌上明珠。爸爸對我的疼愛,就像捧在手里怕掉了,含在口中怕化了一般。爸爸再送我上學的路上十分謹慎。一會兒往左看看,一會兒向右瞧瞧,哪怕過一輛自行車都成為了他眼中的,到了學校,在和爸爸道過別之后,我拎起書包扭頭就往小朋友那跑。在一次偶然的回頭時才發(fā)現(xiàn),爸爸還站在原地,望著有我的`方向,遲遲沒有離開。后來,我偷偷地回頭看了多次,爸爸都是站在和我道別的地方,久久的望著我,直到我安全地進入教室,他還一步三回頭的回望著有我的地方。當時,心想爸爸也太把我當小孩子看了。

        在時光老人的一眠好夢中,我已經(jīng)步入了高中的學堂。再次和爸爸一起站在校門口道別,此時便是另一番場景,不一樣的體會。

        學校離家挺遠的,沒有直通的公交車。爸爸再次送我去上學,我坐在車廂里,眼前不斷播放著兒時上學的畫面,一集一集,記錄著爸爸的愛,每一個橋段在現(xiàn)在的我看來,都是如此的溫暖。在爸爸騎車的過程中,我不時地看著四周,告訴爸爸后面有大車輛要注意,到了拐彎處,急忙往左看看,向右瞧瞧,聽見有車輛的鳴笛聲心里就緊張起來。經(jīng)歷了百般擔心,終于來到學校。這次站在校門口凝望的不再是爸爸,而是我。我望著爸爸離去的方向,在他走之前不停地說;開車慢點,注意車輛,注意安全……這幅畫面多么熟悉,多年前是父望女圖,而今是女送父圖。當爸爸騎車的身影漸行漸遠,我內(nèi)心對他的擔心便涌上心頭。要不要打電話再叮囑他一聲,注意安全?要不要打電話問他安全到家了嗎……還是別打了,萬一還在路上,豈不是讓他分心嗎?這樣多危險啊。如今此刻的我,終于體會了多年前爸爸在校門口的凝望,終于體會了他的一步三回頭……

        時光老人的一眠好夢醒來后,我才發(fā)現(xiàn)自己在成長的路上扮演了另一個角色。在錯位的成長中,我把這個角色融入了現(xiàn)實的生活中。

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