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快樂是什么小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂是什么小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂是什么小學(xué)作文1
我常常想：快樂是什么？有時(shí)我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個(gè)問題。忽然，上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現(xiàn)。
那天，我做完作業(yè)，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的.到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個(gè)位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時(shí)，一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長(zhǎng)相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準(zhǔn)備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時(shí)要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時(shí)間還有十五分鐘，如果步行上班，這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)滿頭白發(fā)。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費(fèi)，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費(fèi)，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。
快樂是什么小學(xué)作文2
快樂是什么？快樂是家人帶給你的溫暖光輝，是艷陽劃破冰冷的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；快樂是帶給人家的簡(jiǎn)單幸福，是失敗氣餒時(shí)，聽到的“加油”聲；快樂是要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，體會(huì)到的一種來自心靈的感受。
快樂是什么？快樂是父母看見自己的孩子健康的成長(zhǎng)茁壯，開心的過每一天；快樂是妹妹用她每天五彩繽紛的生活，在一張空白的圖畫紙上，畫下他無憂無慮的彩色泡泡；快樂是鄰居姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，體會(huì)不同層次的快樂；快樂是無所不在的，只是相同的世界，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見彩色的幸福。
快樂是什么？快樂是下課和朋友一起在寬廣的校園，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；快樂是在圖書館，像海盜一樣去尋找書里面的寶藏，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強(qiáng)得巫師�？鞓肥鞘裁矗砍员苛艿臅r(shí)候我很快樂，因?yàn)樗鶝鰶龅模栽谧炖�、甜在心里；運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我很快樂，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的'流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的時(shí)候我很快樂，因?yàn)槲夷馨岩磺忻篮玫氖挛锒籍嬙诩埳希褵⿶纴G掉；賞花的時(shí)候我很快樂，因?yàn)楫?dāng)我看到一大片藍(lán)紫藍(lán)紫的薰衣草，正享受著談心的喜悅，相互陪伴、照顧，并請(qǐng)溫柔的微風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在我們身旁打轉(zhuǎn)，就有如蘊(yùn)含魔力，偷偷潛進(jìn)了我心底，把憂愁給趕了出來，使我暫放燦爛的笑容，開出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，雖然只是一件微不足道的事，但我相信，這會(huì)帶給我快樂。俗話說：“施比受更有福”，幫助越多，得到的越多，何不“從心開始”幫助他人，帶給這世界更多的歡笑呢？
快樂是什么小學(xué)作文3
每個(gè)人都有快樂的事，姐姐喜歡和我共用一張大張的圖畫紙，一起慢慢的畫著，哥哥愛戰(zhàn)斗陀螺，妹妹做的紙娃娃很美麗，讓她很開心，我的快樂和她們完全不同呢！
我喜歡賞花，花香最迷人了，當(dāng)花香傳到我的鼻子里，讓我十分驚訝，我走到一棵大樹下，這棵大樹又高又壯，后面有許多美麗的花，這些花太美麗了，讓我忍不住聞了起來，當(dāng)我蹲下來發(fā)現(xiàn)有一朵花快枯死了，我拿出水壺澆一澆它，過不久它已經(jīng)抬頭挺胸的站起來了，賞花真快樂呀！
看煙火是快樂的事，每年看煙火，就像看白云姐姐撐著一把彩色的小雨傘，也像彩色的小花，更像天空的花朵，它的顏色、形狀、美麗都會(huì)使別人愛上它，美麗的煙火啊！你就像花仙子揮舞著魔法棒，擺動(dòng)著又長(zhǎng)又大的.頭發(fā)，真迷人啊！
我最喜歡做沙畫了，亮晶晶的沙子摸起來真舒服，如果可以把我的小熊娃娃帶到沙子里，他一定很高興。有一次，我不小心做錯(cuò)了，媽媽著急的幫我修改，但是不管用什么方式都沒有成功。從這次開始，我就告訴自己要注意，以后就會(huì)越做越好玩，每一次我都要小心自己的錯(cuò)誤，做出完美的作品，那就會(huì)讓我很快樂。
快樂像一朵百合花，大方的露出笑容，也像輕飄飄的的音樂在轉(zhuǎn)動(dòng)，更像一雙溫暖的手，我想邀請(qǐng)別人加入我們的快樂啦啦隊(duì)！
快樂是什么小學(xué)作文4
快樂是什么？很多人問過這個(gè)問題。
莎士比亞說：“我認(rèn)為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂著的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那么我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因?yàn)�，他認(rèn)為生活等于快樂。
……
對(duì)不同的人來說，快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的'人有一千個(gè)不同的快樂的定義。因?yàn)榭鞓返幕A(chǔ)不同，所以得到的快樂也不同�？鞓凡皇强陀^的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認(rèn)為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識(shí)比較枯燥無味，但是書本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂。”老師的殷切關(guān)懷，以及對(duì)我的幫助，這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中，也許真的會(huì)感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心里的快樂是無法用語言來表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂的定義。
快樂有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂的本身。
快樂是什么小學(xué)作文5
快樂是什么？快樂是取得成功嗎？不是。快樂是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓肥菍W(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺得：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。”只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。
一天，我正無聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的`念頭：快樂是什么呢？于是我問媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意�！�
一路上，我邊走邊想：快樂是不是取得成功呢？快樂是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂究竟是什么呢？
突然，我看見一位阿姨在超市門內(nèi)，想開門�？伤皇直е⒆樱皇痔嶂�(gòu)物商品，不知如何是好。我見了，急忙跑過去打開門，接過她手中的購(gòu)物袋說：“阿姨，我?guī)湍桑 卑⒁滔仁遣煌�，�?jīng)過我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見吧！”說罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺內(nèi)心真快樂，莫非幫助他人就是快樂？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂樂，不如眾樂樂！’別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。”
從那之后，我明白了：快樂是什么。只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂�！蔼�(dú)樂樂，不如眾樂樂�！边@才是真正的快樂。
快樂是什么小學(xué)作文6
快樂是什么？在孩子們的眼中，快樂也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂就是家長(zhǎng)的.歡笑，老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在大人眼中，快樂就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽到孩子的歡聲笑語。在老人的眼中，快樂更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說話嘮嗑。
快樂是什么？快樂在生活中無處不在，快樂也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在我的眼中，快樂就是在傍晚時(shí)分，我獨(dú)自坐在床前，拿起一本閱讀書，利用燈光和月光的結(jié)合照在書上，顯得格外明亮。
我喜歡看書時(shí)因小時(shí)候，我在書店里看見了一本《格林童話》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書也越來越多，也數(shù)不勝數(shù)。
我從書中到得了很多知識(shí)，好比積攢了許多財(cái)富，夠我享用一生。
我因讀書很多，在寫作方面能力大大提高了，我寫作時(shí)，會(huì)引用一些經(jīng)典句子，會(huì)模范排比句等。
我現(xiàn)在對(duì)詩、對(duì)文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉(xiāng)的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強(qiáng)不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書中還明白了做人的道理，確立人生的目標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)在人生之路，要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。
書就是我的快樂，我快樂的源泉，如果沒有書，那生命好比沒有了希望。
快樂就是這樣，帶給人希望、目標(biāo)。
我感到，快樂就是鮮花、太陽，帶給人芬芳、溫暖。
快樂是什么小學(xué)作文7
快樂是什么呢？快樂是暴風(fēng)雨肆虐過后的破敗嗎？快樂是龍卷風(fēng)呼嘯過后的雜亂嗎？快樂是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。
那快樂究竟是什么呢？快樂是春雨的洗刷，給大地帶來的無限生機(jī)；快樂是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來的清涼；快樂是陽光的照射，給世界帶來的光明；快樂是燭火的燃燒，給冬日帶來的溫暖；快樂是路燈的照亮，給歸途者帶來的方向……
有的人，喜歡把快樂建立在別人的`痛苦之上。他們毫不在乎別人的感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認(rèn)為那叫“快樂”。
但不是的，快樂不僅僅是自己的快樂，還是別人的快樂，大家的快樂。僅僅自己快樂了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂，自己也不會(huì)真的得到快樂，這樣一來，豈不是大家都不快樂？
快樂，應(yīng)該是與其他人一同分享的。自己快樂了，別人也要快樂；別人快樂了，自己肯定也會(huì)跟著快樂，即使會(huì)讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂都是微不足道的。
如果自己的快樂和其他人的快樂，只能二選一，在大多數(shù)情況下，我們都應(yīng)該選擇其他人的快樂。如果說其他人的快樂是要完成一些無理取鬧的要求，是要?jiǎng)e人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì)，因?yàn)檫@不是真正的快樂，這會(huì)讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì)得到快樂。
總的來說，快樂不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂了，才會(huì)有真正的快樂。
快樂是什么小學(xué)作文8
快樂是什么？我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。
小時(shí)候，我無憂無慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來，沉浸在游戲中就是快樂。
長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽到了父母的表揚(yáng)，笑容就掛在臉上。原來，學(xué)到知識(shí)就是快樂。
又長(zhǎng)了一歲，整日捧著帶拼音的故事書，被書中的故事情節(jié)所吸引，連睡夢(mèng)中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來，閱讀就是快樂。
上了高年級(jí)，我奮發(fā)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做年組第一，當(dāng)我在考試的`前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績(jī)，喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績(jī)，就是快樂。
愛上寫作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我的一篇篇力作，出現(xiàn)在作文紙上時(shí)，看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩，嘴角就會(huì)掛上一絲笑容。原來，創(chuàng)作出自己得意的文章，就是快樂。
六年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿足自己的好奇心，我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會(huì)出了快樂的滋味。原來，運(yùn)動(dòng)也是快樂。
上了七年級(jí)后，數(shù)學(xué)題變得越來越難，當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿意的答案，覺得如釋重負(fù)，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn)，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來，解開難題也是一種快樂。
在經(jīng)過了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。
快樂是什么小學(xué)作文9
我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復(fù)一日，我覺得萬分無聊，心里一點(diǎn)也不快樂。
這天，空中飄著晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺。我疑惑地問了問一旁的石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興�。窟@雪花多冷�。 薄袄系�，我說你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì)怕這小小的雪花？真是笑話！再說這雪花沒準(zhǔn)會(huì)將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人呢！多好呀！”我聽起來味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問樹枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對(duì)我沒有任何負(fù)擔(dān)，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂而不為呢？”我卻暗想道：真是無聊，美麗也不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的�？上胧沁@么想，但我的心卻也在大家的`一片歡樂中逐漸融化，開始有了些許快樂的心情。
下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團(tuán)，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來，校園里充滿了歡聲笑語，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)；自己的心，竟也傳出了快樂的意念。快樂，如此簡(jiǎn)單！
原來快樂，竟也是如此簡(jiǎn)單！當(dāng)你用心去尋時(shí)，它便出現(xiàn)了。愿你也尋到屬于你的快樂。
快樂是什么小學(xué)作文10
你的快樂是什么？有人想過這個(gè)問題嗎？有人會(huì)說：“我沒想過，但我知道，吃喝玩樂就是最快樂的！”還有人會(huì)說：“當(dāng)然是通宵打游戲最最快樂啦！”而我覺得，我們不應(yīng)該因?yàn)槟切┬÷斆鞫凑醋韵�，我們的快樂更不�?yīng)該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的游戲裝備幾級(jí)了，我又沖了幾百元錢。我們應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)，我們的快樂中自私一點(diǎn)的快樂也許是：我的考試成績(jī)是多少分，我又提高了多少分。為什么說它有一點(diǎn)自私呢？因?yàn)檫@種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結(jié)果，那些游手好閑的人自然會(huì)下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。
俗話說近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，從此再也回不了正道，陷入了萬劫不復(fù)，也許有的人說：“我的家長(zhǎng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡悄阆氲竭^嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì)之后呢？你說你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。
我的快樂不單是成績(jī)，還有助人為樂，這是大公無私的`快樂，是與大家共享的快樂，有人會(huì)覺得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂。
快樂是什么小學(xué)作文11
考試考了滿分，我快樂；爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我，我快樂；老師表揚(yáng)了我，我快樂；媽媽帶我去吃KFC，我快樂；爸爸和我去游樂園，我快樂……可是在我心目中，快樂并不只是這些。那么，快樂到底是什么呢？
快樂是勞動(dòng)，是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂？
快樂是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見他們臉上贊許的笑容。感受著父母的.快樂，我知道分享了快樂，你會(huì)覺得你更加快樂了！
快樂是奉獻(xiàn)，是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂�？墒前职纸�(jīng)常說：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂之前，請(qǐng)你先給別人帶來快樂。
快樂是什么小學(xué)作文12
我們?cè)陔娨暽峡吹侥切┡懿竭\(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬奔馳賽場(chǎng)時(shí)，自己不禁驚嘆道，好快呀!到底什么是最快的呢?一位行者出發(fā)尋找著答案。
行者走在公路上，看著一個(gè)個(gè)汽車，如同風(fēng)一般飛馳而過，你追我趕，仿佛一定要拼個(gè)你死我活，誰也不肯讓誰。而身后甩下的則是一團(tuán)尾氣。汽車是快，但是那身后退下的尾氣告訴他，它還不是最快的，最快的`東西是美好的，是不會(huì)顯擺自己的。并且它是不會(huì)對(duì)人有害的。這速度雖快，但是要珍惜環(huán)境，再求速度。
行者走到了農(nóng)田邊，聽到孩子們的歡聲笑語回蕩在山中。僅僅幾秒山谷中就回蕩在山谷中，這聲音中透露出來的歡快、愉悅、天真……讓行者如癡如醉的欣賞著，沉醉其中。就在行者還想多欣賞一會(huì)時(shí)，聲音又漸漸消散在天際。行者搖了搖頭，最快的東西不是短暫的榮耀，而是長(zhǎng)期的積累，帶來未來的美好前景。
行者走在小路邊。耀眼的太陽光照射下來，撫摸在行者的臉龐上。行者頓時(shí)心中十分舒暢，好像這金色的陽光是母親的手在撫摸著自己孩子的臉頰。行者停下了腳步，坐在了路邊，心想：這也許是最快的東西吧，第一時(shí)間把溫暖傳遞給別人。
時(shí)光悄悄的溜走，太陽隨著紅色的天幕徐徐地遠(yuǎn)離。行者立刻動(dòng)身，找到一家旅館立刻安頓了下來，躺在床上的行者，靜靜思考著，時(shí)間過得真快呀，一會(huì)兒工夫一天就過去了。對(duì)@!就是時(shí)間。但這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我做了什么事?尋找最快的東西。就這一件事?哎!時(shí)間過得真快，那我為什么不好好把握它、珍惜它呢?
所以，珍惜了一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西就不會(huì)和你擦肩而過。
快樂是什么小學(xué)作文13
什么是幸福？幸福是測(cè)試結(jié)果出來的心情;快樂是新年鐘的心情;快樂是一個(gè)團(tuán)聚，當(dāng)一個(gè)笑聲。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來了對(duì)我說，快速準(zhǔn)備，我們必須去游樂園。我準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂園下班，我們只有回去。
當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，我母親問我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說：今天我很開心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。
第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說：我昨天去游樂園，你一定到過那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說話，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的書----笑貓。這時(shí)候，我來過同一張桌子，說：你讀你很開心嗎？我沒有直接回答她，只是說：這里的'貓會(huì)笑，我感覺很好看，當(dāng)然，讓我看看這么久，今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來說是快樂的。課后，我們有一個(gè)英語報(bào)紙的考試。
第三天下午，英語老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說，我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開始測(cè)試紙：金璐瑤，百分比，來拿文件。我很高興回到家，覺得步伐已經(jīng)變得容易了，原來的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說：看到你很開心�。“l(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說：因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z考試。我很高興回到我的房間。
經(jīng)過這三件事，讓我知道，快樂是心情的打;幸福是百分之百的快樂;幸福正在讀心情。
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