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快樂是什么小學(xué)作文精選
快樂是什么作文（1）
快樂是風(fēng)箏。我在樓下空地上放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏高高飛向天空，像一只小鳥自由的飛翔。我閉上眼睛，感覺自己和風(fēng)箏一起飛上天空，白云在向我招手，小鳥向我鳴叫，風(fēng)兒呼呼的在我耳邊吹，我和風(fēng)箏飛得越來越高，那感覺真是太痛快了！
快樂是童話書。我喜歡看鄭淵潔的.童話，因?yàn)樗v的故事很精彩，我最喜歡 《訓(xùn)兔記》《元元和比克》這兩篇童話故事。我看《訓(xùn)兔記》，知道了班上只有皮皮魯沒有變成兔子，可老師和家長卻認(rèn)為變成聽話的兔子要比做有個(gè)性的孩子好，后來皮皮魯下決心堅(jiān)決不變成兔子。我看這篇故事時(shí)，樂得前仰后合，但是笑過之后，又想到我要做一個(gè)像皮皮魯一樣的學(xué)生。
快樂是相片。我喜歡別人給我照相，更喜歡給別人照相。尤其是給爸爸媽媽照合影，我喜歡爸爸媽媽甜蜜的笑容，我用相機(jī)把每一個(gè)快樂的瞬間照下來，留在電腦里，留在我心里。
快樂是什么？快樂是我一切喜歡的事情。
快樂是什么作文（2）
什么事快樂？有的說玩就是快樂，有人說考上名牌大學(xué)就是快樂，到底什么事快樂呢？——題記
有一次一個(gè)小同學(xué)考試沒考好，他還不停地和同學(xué)踢足球，好像什么也沒發(fā)生似的，我便上去問他：“小同學(xué)什么是快樂？”“不考試，一直玩就是快樂”他毫不思索的回答我。看來對(duì)于一些人玩就是快樂。
還有一次我和一個(gè)成績比較好的同學(xué)說：“什么是快樂？”他說：“考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽有面子就是快樂�！痹瓉硪恍┏煽兒玫耐瑢W(xué)的快樂就是考上名牌大學(xué)。
每個(gè)人的`快樂都不同，理想也是不同的。
快樂是什么作文（3）
雨又下了，但還是小小的，不會(huì)很大，畢竟是春天嘛！
我聽著“百分百感覺”的主題歌，很快樂！我在想：其實(shí)，人生最快樂的是什么呢？只有自己最清楚罷了。
可能是一家人快快樂樂的`吃飯；也可能是與兒女一起玩；也可能使忙碌于工作；還可能是四處流浪……
對(duì)于我來說，一家人快快樂樂就可以了！就這么簡單，是富裕，或是貧窮，我都無所謂。但一些成年人卻不懂得快樂的含義，他們認(rèn)為有錢才是快樂的前提。等到他們老了的時(shí)候，才明白到一家人整整齊齊就是最大的快樂，但那時(shí)候已經(jīng)遲了，一切都晚了。那些需要你關(guān)心的人都已經(jīng)離開人世了，一切都無法補(bǔ)償了。
當(dāng)他們需要你關(guān)心的時(shí)候，你在哪里��？
你一心說要為他們創(chuàng)造快樂，結(jié)果是你，是你破壞了他們的快樂，是你抹殺了他們的快樂的！
在我的記憶中，最使我快樂的是友誼，是我傷心的是最疼我的人。他們只會(huì)用他們認(rèn)為是好的方法來愛我，他們不知道我需要的是什么。我想學(xué)跳舞，我想每個(gè)星期都有一天“家庭日”，一家人開開心心地過……
你的快樂是……
快樂是什么作文（4）
留住快樂，忘記煩愁，這就是快樂生活的秘訣之一。但快樂又是什么？誰也無法解釋清楚，因?yàn)椴煌娜藭?huì)有不同的快樂，不同的.思考……
當(dāng)你需要幫忙的時(shí)候，周圍的人向你伸出援助的手，這時(shí)，感激是一種快樂！
當(dāng)你擁有一件自己夢(mèng)寐以求的東西，你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)�，得到也是一種快樂！
當(dāng)你為災(zāi)區(qū)捐了一元錢，或送上一本書，你也許會(huì)很充實(shí)，因?yàn)�，給予也是一種快樂！
一個(gè)愛書的人看到自己想看的書是快樂，一個(gè)饑餓的人認(rèn)為吃飽肚子是快樂，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢是快樂……
世界上有那么多快樂，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽快樂的心聲！去感受內(nèi)心深處復(fù)雜而單純的情感！這種情感有時(shí)隨處可得，可有時(shí)卻無處可尋！周記大全
一種快樂，就是一種力！它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，一步一步地向快樂生活?yuàn)^進(jìn)��！
讓我們一起擁抱快樂，讓我們一起大聲呼喊：“讓全世界充滿快樂吧！”
快樂是什么作文（5）
“快樂是什么？”我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：“快樂就是開心、高興，比如你獲了什么，就會(huì)快樂�！�
我覺得我們小學(xué)生并不快樂。每天我們上學(xué)，課上做的練習(xí)題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì)快樂嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導(dǎo)班：美術(shù)班、書法班、音樂班、體育班等等。我們會(huì)快樂嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導(dǎo)班，有些家庭，父母還會(huì)給我們請(qǐng)家庭教師：教語文的、教數(shù)學(xué)的、教英語的……我們會(huì)快樂嗎？
家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負(fù)擔(dān)常常壓得我們喘不過氣來。
現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、看書引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級(jí)，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì)快樂嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！
我們從書本中學(xué)到的知識(shí)并不完美，如果去親身體驗(yàn)，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書本上學(xué)不到的.知識(shí)。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識(shí)記得不牢固，而且對(duì)身體也有影響。還談得上什么快樂？
有興趣愛好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負(fù)面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們?nèi)ビH近大自然，天天都快樂！
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