誠(chéng)信小學(xué)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
在我的書(shū)桌上，有一塊小小的橡皮，它是淡青色的，又扁又長(zhǎng)。它像一葉輕舟，�？吭谖业哪X海里，至今難忘。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，是我的同桌，名叫小蘭。那一天，我們班進(jìn)行語(yǔ)文單元考試，我“唰唰唰”一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有一點(diǎn)阻力。這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，連忙尋找橡皮，連書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，才如夢(mèng)初醒：我沒(méi)帶橡皮！這可怎么辦啊！眼看交卷時(shí)間就要到了，我急的如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，小蘭見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，馬上遞給我一塊橡皮，解了我的燃眉之急。我拿起橡皮，在試卷上輕輕地擦，��！橡皮散發(fā)出了一股怡人的香味，錯(cuò)字也沒(méi)消滅得干干凈凈了。“這橡皮真好用！”我想，“要是我也有一塊這樣的橡皮就好了！”這時(shí)，我的心里萌生出了一個(gè)歪念頭：“不如，我一直留著它，若小蘭不向我要，我就多用幾天，等久了，小蘭忘記了，這快橡皮就是我的啦！”果然，時(shí)間長(zhǎng)了，小蘭也就漸漸忘記了，我也暗自竊喜，自己的陰謀得逞了！
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，四年級(jí)的時(shí)候，小蘭居然轉(zhuǎn)學(xué)了！我更沒(méi)有想到，這塊橡皮竟然成了小蘭送給我的'唯一、也是最后一件禮物！我后悔，后悔我那自私而又愚蠢的行為，我多么想把這塊橡皮親自還給她，親自向她道歉��！可是，沒(méi)有機(jī)會(huì)了……
如今，這塊橡皮依然靜靜地躺在我的書(shū)桌上，它不僅代表了我對(duì)小蘭的思念、愧疚，還時(shí)刻鞭策著我，給我敲響誠(chéng)信的警鐘。是啊！是這塊橡皮，讓我懂得了誠(chéng)信！
誠(chéng)信小學(xué)作文2
大家要講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信呢？
其實(shí)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須做到的，所以人們常說(shuō)：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。
如果你沒(méi)有誠(chéng)信，那你的朋友一定不多，因?yàn)槟泸_人，別人就會(huì)不相信你，就不會(huì)和你交朋友。所以，不講誠(chéng)信的人走到哪里都是不受歡迎的，相反，講誠(chéng)信的人走到哪里都是受歡迎的。
我來(lái)給大家講一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因多次說(shuō)謊騙人而被大灰狼給吃掉了，大家都聽(tīng)過(guò)吧，但如果他當(dāng)初不騙人，還會(huì)被大灰狼給吃掉嗎？現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
四年級(jí)的時(shí)候，我們班也有許多不講誠(chéng)信的人。他使用了很多讓人意想不到的手法來(lái)騙老師，結(jié)果還不是和那個(gè)小男孩一樣。我們是小學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)交作業(yè)，不遲到……這些都是我們小時(shí)候應(yīng)該做好的，如果小時(shí)候不把這些做好，長(zhǎng)大了，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是多么重要呀！就像我們學(xué)過(guò)的`一篇課文里的一句話：人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
誠(chéng)信小學(xué)作文3
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這就是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢！這天估計(jì)就是不能去吃了�！眿寢屔詭нz憾的'說(shuō)。
爸爸卻說(shuō)：”你怎樣才想起來(lái)��！怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的��！我可就是訂了一個(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不就是什么大事，大不了明日再送啊！”
“雖然這樣能夠，但這位同事就是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天啊！”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，爸爸說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天��！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，就是艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不就是我媽媽，我就是她的女兒。”我說(shuō)。
“�。【褪悄惆。∧銒寢屧谀翘旖o我送來(lái)了一份十分重要的東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”
我聽(tīng)到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽就是多么的高尚�。∪欢覟槲覌寢尩恼\(chéng)信而驕傲！
誠(chéng)信小學(xué)作文4
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏繶X還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫(xiě)完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的'額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼�。俊碑�(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，XX見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫(xiě)一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文5
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽(tīng)到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽(tīng)的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的`，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文6
從小媽媽和老師就會(huì)教導(dǎo)我，誠(chéng)信要居第一位，無(wú)論在多么艱難困苦的情況下，都要堅(jiān)守誠(chéng)信這個(gè)觀念。它比金錢(qián)、工作、學(xué)習(xí)都重要，它是人與人之間建立的友好的橋梁。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的故事：在一個(gè)陰雨綿綿的晚上，有一位車(chē)主開(kāi)車(chē)回家。開(kāi)到小區(qū)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意，撞壞了前面那輛車(chē)的車(chē)燈。然而，這位車(chē)主不僅沒(méi)有開(kāi)車(chē)逃走，還下車(chē)寫(xiě)了一張紙條放在那輛車(chē)的車(chē)頭上。紙上寫(xiě)著：對(duì)不起，撞壞了您的車(chē)燈，請(qǐng)聯(lián)系這個(gè)電話，我會(huì)照價(jià)賠償?shù)�。事后，這兩位車(chē)主既成了生意上的合作伙伴，又是生活中的好兄弟。
我們生存的這個(gè)社會(huì)，它需要的是人與人之間的誠(chéng)實(shí)與信任，而不是令人變邪惡的欺騙和謊言。欺騙別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的歡迎。
再讓我們看一個(gè)故事：一個(gè)中年婦女到市場(chǎng)上買(mǎi)菜，忽然，她看到不遠(yuǎn)處賣(mài)西紅柿的老大爺。便走過(guò)去了，她到攤位后，對(duì)兩鬢斑白的老大爺說(shuō)：“我要買(mǎi)兩斤西紅柿，多少錢(qián)？”老大爺笑著說(shuō)：“|十元錢(qián)你拿走吧！”中年婦女聽(tīng)后從包里拿出十元錢(qián)遞給了老大爺，趁大爺不注意時(shí)，偷拿了兩個(gè)西紅柿。過(guò)路人看了都對(duì)她議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，中年婦女不禁羞紅了臉。
誠(chéng)信，如冬日的'陽(yáng)光溫暖著我們的心；誠(chéng)信，如甘甜的露水滋潤(rùn)著我們的心田……
誠(chéng)實(shí)守信——一個(gè)人必不可少的東西。
我的回答您滿意嗎？滿意就采納我，謝謝！有什么不滿意的，可以繼續(xù)問(wèn)我哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文7
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如果說(shuō)人生是一趟奔馳的列車(chē)，那么誠(chéng)信便是不可缺少的輪子；如果說(shuō)人生是一條航行中的大船，那么誠(chéng)信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。在我讀五年級(jí)的'時(shí)候，就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)約好一起去熙和灣玩。早上，我剛想和媽媽說(shuō)這件事，哪知我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“今天我們?nèi)ゴ蟛彝�，趕忙收拾收拾。”我一聽(tīng)好開(kāi)心��！又能和幾個(gè)月未見(jiàn)的可愛(ài)的堂妹一起玩兒?jiǎn)�！但高興之余卻想起和同學(xué)相約的事，我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我和同學(xué)已經(jīng)約好去熙和灣玩了，我該怎么辦呢？”媽媽見(jiàn)我面露難色，思考了一會(huì)兒，然后鄭重其事地說(shuō)：“誠(chéng)信很重要，既然答應(yīng)了別人就一定要做到，媽媽不希望你做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人。”我聽(tīng)了，明白了做人要講誠(chéng)信，就興高采烈地去跟同學(xué)玩兒了。
這一天，我玩兒得很開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患v誠(chéng)信的事。誠(chéng)信將伴隨我不斷成長(zhǎng)。
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人之本。它如同一盞生活中的明燈，指引我們前行的路。
誠(chéng)信小學(xué)作文8
人人都說(shuō)金子是很重要的東西，但是還有比金子重要幾百倍上千倍的東西，你一定會(huì)想是生命，但我不這么認(rèn)為。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽到外面去買(mǎi)菜，我和妹妹在家里玩，當(dāng)我去拿籃球時(shí)一不小心把家里名貴的花瓶給打碎了。死定了，媽媽回來(lái)非要了我的命不可。這是我的體內(nèi)好像有一顆跳跳球似的到處亂跳。媽媽回來(lái)了，怎么辦啊！對(duì)了，就說(shuō)是妹妹干的，媽媽剛回來(lái)我就去說(shuō)：“媽媽你看你的乖乖女把家里的花瓶給打碎了。”媽媽二話不說(shuō)，馬上妹妹狠狠的批評(píng)的一頓。妹妹委屈的哭了，這件事情本來(lái)是我干的卻讓妹妹當(dāng)我的替罪羊。不過(guò)幸運(yùn)的'是我沒(méi)有被批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒我在看電視，可是心里有一種很不安的感覺(jué)，老師說(shuō)過(guò)，誠(chéng)實(shí)比金子重要一千倍一萬(wàn)倍，要不給媽媽承認(rèn)了，可媽媽一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。就這樣我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，向媽媽說(shuō)明了一切，本以為媽媽要批評(píng)我，可她反而還夸我說(shuō)：“一個(gè)人犯錯(cuò)了不重要，重要的是知錯(cuò)就改�！编�，媽媽我明白了。我心里也真正體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)比金子重要一千倍一萬(wàn)倍的含義。
一個(gè)人做事要先做人，從別人嘴里得到誠(chéng)實(shí)守信這四個(gè)字是用多少錢(qián)多少金子都賣(mài)不到了。
誠(chéng)信小學(xué)作文9
從小父母親就告訴我們，做人最重要的是誠(chéng)信。
我相信大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了。原來(lái)，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的.，國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信，這個(gè)小孩才會(huì)被選中當(dāng)王子。
在我們身邊，有些同學(xué)的東西常常會(huì)消失不見(jiàn)，哪位同學(xué)撿到以后，都會(huì)占為己有。但從另一方面想，如果以把這件物品物歸原主，你就會(huì)和失主成為好朋友，這樣做豈不是更好嗎？所以趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們也難免會(huì)撒謊。但如果不撒謊，想一想結(jié)果是不是會(huì)更好呢？
行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年，在過(guò)程中，也要呼吁別人做一個(gè)誠(chéng)信好少年哦！
誠(chéng)信小學(xué)作文10
眾所周知，誠(chéng)信是中華民族的美德，顧名思義，誠(chéng)即誠(chéng)實(shí)，信即講信用，我們做任何事，都應(yīng)以誠(chéng)信為本。
道德誠(chéng)信是人格完美的一種體現(xiàn)。誠(chéng)信是人最起碼的準(zhǔn)則，是辨別人品位高低的準(zhǔn)繩，是溝通人與人之間情感的催化劑。人只有講誠(chéng)信才會(huì)得到別人的信任，說(shuō)話辦事才會(huì)有威信。人都是有尊嚴(yán)的，俗話說(shuō)的好：“人活一張臉，樹(shù)活一張皮。”人要是沒(méi)有了誠(chéng)信，也就是沒(méi)有了尊嚴(yán)，那不就是成了行尸走肉，活著還有任何意義？有一首歌詩(shī)這樣唱的“千里難尋是朋友，朋友多路好走。”是的，朋友多就是好。然而，友誼的建立，并不是一件容易的'事。打個(gè)比方吧，甲想與乙交朋友，甲同時(shí)要看乙是不是一個(gè)值得信賴的人；同時(shí)，甲也應(yīng)當(dāng)贏的乙得信賴。隨著時(shí)間的推移，甲乙雙方互相增進(jìn)了了解，都認(rèn)為對(duì)方是值得信賴的，那么兩者的友誼就建立起來(lái)了。反之，人若是失去誠(chéng)信，害人又害己�！袄莵�(lái)了”的故事大家都可能聽(tīng)過(guò)，失去誠(chéng)信的男孩，即害了別人，也害了自己，可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
人們的各種社會(huì)活動(dòng)都離不開(kāi)誠(chéng)信。大家可以想象，如果人人都不講誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)將是什么樣子呢？想到這里，大家都覺(jué)得害怕了吧！所以我們要以身作則，帶動(dòng)這個(gè)社會(huì)上的人，都要他們做到講誠(chéng)信、講文明、講公德，這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)很美好。
誠(chéng)信小學(xué)作文11
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人……這些是我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)的良好品格，也是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的好家風(fēng)。誠(chéng)信就是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
一天下午，學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)又開(kāi)始訓(xùn)練了，我是體訓(xùn)隊(duì)的一員，可是這次我不想去，因?yàn)閷W(xué)校很晚才放學(xué)，作業(yè)又多，回家還要寫(xiě)作業(yè)，而且經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練感覺(jué)很累，我就想借此機(jī)會(huì)偷個(gè)懶。到了放學(xué)時(shí)間，我?jiàn)A在放學(xué)的.隊(duì)伍里偷偷摸摸地回了家。到家一看時(shí)間才四點(diǎn)多，而我平常到家的時(shí)間大約是五點(diǎn)，我很快就想出了一個(gè)辦法，我先寫(xiě)作業(yè)，等快到五點(diǎn)時(shí)再給媽媽打電話。我做了一會(huì)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)快五點(diǎn)了，于是馬上給媽媽打電話，告訴媽媽我到家了。晚上，媽媽回來(lái)了，她看到QQ體訓(xùn)群里發(fā)了一張通知單，媽媽就問(wèn)我有沒(méi)有拿到，我回答沒(méi)有拿到，可是我的謊話最終還是被媽媽識(shí)破了。不由分說(shuō)，媽媽把我好好教育了一番，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)的一句話我也永遠(yuǎn)記在了心里，就是“不管做什么事情都要誠(chéng)實(shí)守信，即使做錯(cuò)了也要用于承認(rèn)”，我想我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而講信用的孩子。從媽媽對(duì)我的教育中，我懂得了誠(chéng)信是我家的一個(gè)好家風(fēng)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我們要好好牢記我們的好家風(fēng)。
誠(chéng)信小學(xué)作文12
“唉，這回我肯定沒(méi)考好
“慘了，這回又得挨‘雙打’了。
月考剛結(jié)束，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。
看來(lái)個(gè)個(gè)都沒(méi)考好。
沒(méi)過(guò)多久，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。
“這次月考很簡(jiǎn)單，試卷已經(jīng)批完了，最高分一百分，是劉艾昕同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
試卷發(fā)到我手上，我看著鮮紅的一百分，心想：爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了！想到這，我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了，
我的目光在試卷上掃來(lái)掃去。
突然，我死死盯著一道題不放，噢，原來(lái)我寫(xiě)錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α恕?/p>
我去找老師改吧，但是我的一百分就沒(méi)了；不去改吧，我又違背了誠(chéng)信。
那到底改不改呢？我抬起頭，仿佛看見(jiàn)“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光，我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她那個(gè)一百分是假的.！”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。
“老師，這道題您批錯(cuò)了。
哪道題呀？”“是這道題。
我指給老師看。
哦，我確實(shí)批錯(cuò)了。
你可真誠(chéng)實(shí)勇敢，為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分！”聽(tīng)了老師的話，我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文13
如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣，我一定會(huì)選誠(chéng)信，它是一生中不可缺少的。
從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋，他棄了誠(chéng)信，被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒(méi)了誠(chéng)信被人控拆了，倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處，其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。
我也有親身體會(huì)，在我的印象中6路車(chē)售票員是十分不講誠(chéng)信的，在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次學(xué)完后6路車(chē)子上十分擁擠，6路售票員十分在乎錢(qián)，這次一位青年在付錢(qián)時(shí)，掉出了20元錢(qián)，我想這下青年人可遭殃了，6路售票員十分看重錢(qián)，一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)�？沙龊跷乙饬�，售票員非但沒(méi)撿，還提醒了那個(gè)人，售票員的形象在我的心中一下子高大了許多，我下車(chē)時(shí)，望著遠(yuǎn)去的車(chē)，覺(jué)得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過(guò)來(lái)，她實(shí)在是一位好售票員。
我明白了，誠(chéng)信是最重要的。有句話是這樣說(shuō)的：做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那他的`人格是不健全的，他的心靈也是不健的，正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視；正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信小學(xué)作文14
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就意味著別人將對(duì)他失去了信任。一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是非常重要的。
星期5我們?cè)匐娨暲锟戳岁P(guān)于誠(chéng)信的公開(kāi)課。其中有個(gè)小品雖然聲音很小，但是我還是理解了文章的大致內(nèi)容，小品講述著一位學(xué)生本子不帶，騙課代表交了；做惡作劇，讓同學(xué)門(mén)互相起沖突，自己覺(jué)得很開(kāi)心；去買(mǎi)東西給人家假幣；分?jǐn)?shù)考砸了，不給家長(zhǎng)簽名，自己模擬。這些都是不好的行為。
看完這個(gè)小品我突然腦海里想出了許多關(guān)于誠(chéng)信的`成語(yǔ)：抱誠(chéng)守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)、君子一言，駟馬難追……這些關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)，隨便問(wèn)幾個(gè)人，可能都能說(shuō)出一兩個(gè)，可是又有多少人能夠做到呢？希望我們大家能把這些成語(yǔ)記在心中，隨時(shí)隨地提醒自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、守信用的人！
誠(chéng)信小學(xué)作文15
做人講究的是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒(méi)了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。
今天一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來(lái)，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢！我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書(shū)館看書(shū)。
我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我：“怎么不去了？剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎？”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書(shū)館看書(shū)。”爸爸媽媽好像很不把這件事放在心上，隨隨便便說(shuō)：“你打電話告訴佳伊，說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛�！蔽覉�(jiān)決的說(shuō)：“不！答應(yīng)別人的事不能夠反悔！我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“好好！小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦！”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn)，和佳伊去了圖書(shū)館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的`人，不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。
誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙，只有他能夠打開(kāi)成功的大門(mén)。
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