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      裙子作文

      時間:2022-11-27 16:24:15 作文精選 我要投稿

      精選裙子作文六篇

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的裙子作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選裙子作文六篇

      裙子作文 篇1

        暑假里,我頗有收獲,讀了好幾本有趣的書,《一百條裙子》這本書是其中的一本,它深深地將我原本受傷的心靈撫平了,更震撼了。

        主人公旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。家境貧寒,每天穿著一條同樣的裙子,又灰又舊,住在一個偏僻有著泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她,尤其是佩琪和瑪?shù)侔?偸窍敕皆O法地捉弄她,嘲笑她。有一天,同學們都聚集在一起談論自己漂亮的裙子,旺達也怯怯地湊過去,聲稱自己有一百條裙子,同學們先是一怔,隨即爆發(fā)出一陣陣尖叫,大家是在嘲笑她,還質問旺達問什么要撒謊,這以后旺達的.日子更不好過了,終于她忍不住那些嘲笑而轉學了。誰也沒有注意到旺達的存在,直到有一天,學校宣布繪畫比賽的結果,原來旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子,每一幅都可以說是一流的,都能得到第一名,旺達還專門為佩琪、瑪?shù)侔C咳嗽O計了一條美麗的裙子。

        這兩個平時最愛出風頭的小女孩頓時羞愧萬分,原來被她們一直捉弄的旺達是那么愛她們并希望和她們成為好朋友,她們倆個手捧著圖畫,無地自容,跪在地上,淚流滿面,好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇,還給旺達做人的尊嚴,還給旺達最真摯的友情。

        讀完這本書,我感覺自己和主人公旺達有著相同命運,家境貧寒,住在一個偏僻有著泥濘小路的山上,平時同學們不是老取笑我是山里的土娃娃嗎?不是也有最愛出風頭的同學卻是我更想交的朋友嗎?我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過讀了這本書,內(nèi)心的陰影已煙消云散,我為什么不學旺達呢,用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情,同學們終有一天會接納我的,我會和她們一起快樂地學習、生活。

        我真佩服旺達的聰明才智,更佩服她有一顆善良、寬容的心,同時也希望所有女孩子都能從這本書受到啟發(fā),讓生活更和平美好,友誼長存。作文

      裙子作文 篇2

        這是一個既美麗又動人的故事:一天早晨,天灰蒙蒙的,還下著小雨,瑪?shù)侔:团彗饕黄鸫蛑鴤愦掖亿s到學校。一進教室,黑板上、墻壁上到處掛滿了圖畫,每一幅作品都與眾不同,而且全都美麗至極!事實上,這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了,梅森老師宣布:“旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者!”這個情景是這本小說里面最激動人心的章節(jié)了。

        能擁有一百條裙子,是旺達的夢想。我也有很多的夢想,比如:我想當旺達那樣的服裝設計師,設計出自己心中最美麗的服裝;我還想做一名古箏家,把古箏彈得比李老師還要好聽;不過,我最想的還是穿上旺達設計的裙子,在中央電視臺舉辦的'春節(jié)聯(lián)歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現(xiàn),那我們就把心中的希望畫出來吧!同學們,如果你也擁有一個美麗的夢想,試著用畫筆來把你的愿望實現(xiàn)吧!

      裙子作文 篇3

        鄉(xiāng)村的早晨,無論冬夏,早霧總要趕在天亮前酣暢淋漓地濕上一場。村里要上學的小孩就在這霧濕蒙蒙中準備著。東家一聲吆喝,西家喊一嗓子,村子一下子就熱鬧起來。小孩們趕到上學的必經(jīng)之路,結成對,由年齡大的孩子帶去學校。

        早讀之前,老陳總是坐在那黃土堆砌的講臺后面,環(huán)視教室里的孩子,心里默默點到。那副鑲著金邊的眼鏡,架在他瘦削的臉上,閉上眼睛都能想出他的模樣:微皺的眉頭把眉毛順成了個八字,不大的眼睛卻透出深邃的目光�,F(xiàn)在想來倒頗有幾分“夫子”的味道。由于天沒有大亮,教室很暗。于是,教室里那幾盞燈便大顯神通了。燈是老陳做的,一共三盞�;沃浦滁S了整個教室。老陳把它們放得很高,說是“高燈遠照”。其實,無論把它們放多高,它們都照不了多遠,根本就亮不滿這間不大的教室。盡管老陳常常把它們?nèi)∠聛聿�,但是燈罩還是被熏上了黑黑一層。這讓不亮的光線又暗了幾分。它們又總是滅,老陳就不厭其煩地在模糊中取下它們,又在模糊中細細捻它們的芯子。直到它們又重新昏暗了整個教室,老陳就得意地拍拍手,然后在這昏暗的燈光中欣慰地笑了。

        燈亮了,教室里沸騰了,有的歡呼,有的在座位上跳起來。位子靠角落的孩子奮力拍打著桌子:“老師,還是看不見,還是看不見…”老陳看著一窩蜂似的教室,連忙制止:“安靜,安靜……”老陳的制止總是不大有用。他的聲音淹沒在孩子們歡騰聲中。這時,老陳便用他那沒跟的皮鞋踢講臺。其實,他是不應該踢講臺的,講臺是黃土壘的。一踢,那塵土就像得解放似的,在教室里飛揚起來。前排的同學便拿著書亂揮起來。老陳就慌了,忙說道:“快趴桌子上�!币贿呥€張開手臂作出示意趴下的手勢。還不忘囑咐道:“別讓沙子進了眼睛�!钡葔m土落定,老陳就不得不彎下腰去擦他那本來就不黑又撲上厚厚一層灰塵的黑皮鞋。同學們又是一陣“咯咯咯”笑聲。老陳無可奈何地搖搖頭,天兒就在老陳搖搖頭間亮了。教室外那片草地也就格外顯眼了,孩子們更顯得生機勃勃,映綠了老陳那深邃的眼睛。

        老陳應該是討厭冬天的,老陳家到學校有七八里路。冬天的寒冷加大了他到校的難度。于是,我們就可以經(jīng)�?匆娎详愹T著那輛除了車鈴不響,全身都響的自行車風風火火地往學校趕。老陳的自行車是那種很老式的自行車,中間的橫杠架得很高,車輪又大又圓。有時,看著老陳騎著它趕路時,總讓人覺得瘦弱的老陳無法掌控這龐然大物。至少,不是那么省事,多少看起來都有些力不從心。從自行車上下來的老陳滿臉通紅,半天緩不過氣來。這時,總會有一些頑皮的孩子走到老陳面前認真地說:“老師,你的臉真像我家咸菜缸里泡的蘿卜”。老陳眉一提,竟也不解釋,只有搖搖頭。也有那么幾次,瘦弱的老陳肩扛著那自行車,另一只手提著車輪來到學校。路上究竟發(fā)生了什么,我也無從所知。

        教室里也很冷。有些小孩會躲腳取暖,不一會兒,整間教室就響起了有節(jié)奏的跺腳聲。這時,老陳從外面小跑進來。先是制止住腳跺聲。然后,轉身在黑板上寫到:《孟子》說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”然后轉過身向我們做解釋。最后,還不忘加上一句:“所以你們要像孟子說的做。”這時,一個聲音冒出來:“老師,孟子沒有說要我們挨凍啊?”老陳連忙轉過身,仔細讀了幾遍,發(fā)現(xiàn)的確有那么一回事。他又不知道怎么解釋了。“小孩子家,胡說。孟子說的就是圣人說的,快背書�!闭f完把雙手背在身后,低頭思忖著嘟囔:“這孟子也真是大意,怎么就忘了挨凍這事呢?”搖著頭,走出了教室。

        老陳應該是喜歡偵察。他很喜歡在窗邊暗訪。但他的偵察一般都很失敗的。不知道老陳自己是否明白。只要窗邊的同學突然沒頭沒腦的高聲朗讀起來,全班同學便會會意地跟著搖頭晃腦讀起來。更有甚者拿著沒摘帽的筆在本子上裝模作樣奮筆疾書一翻。偶爾用余光一瞅,就可以看到老陳在窗外點著頭,然后面帶微笑離去。他看上去很滿足,在這場自欺欺人的反偵察事件中,我們似乎也很滿足。

        最快樂的就是“六一”了。放“六一”的前一天,老陳背一個大背簍到學校。在教室里把背簍的東西提出來,滿臉笑意:“同學們,明天是兒童節(jié)。今天你們師娘趕了個早,烙了些餅給你們過節(jié)。呵呵……”來不及擦去額頭的汗,便急著把烙餅發(fā)給同學們,仿佛自己過節(jié)一般。所以,我們也稱這“六一”節(jié)為“餅子節(jié)”。

        但有一年,老陳沒有給我們發(fā)餅。那年,鎮(zhèn)上要舉行兒童節(jié)慶�;顒�。會在劇院里表演,全鎮(zhèn)的人都可以看,聽說好像還要評獎。老陳硬是過關斬將爭取到一個表演名額。名額爭取到后,老陳又為不知該表演什么節(jié)目而發(fā)愁。最后,老陳找來了村長,村長召集了村民來討論商量,最后大家一致認為跳舞為最好。老陳又在村民的建議下,決定去請村里有些文藝經(jīng)驗的趙嬸來教同學們跳一支舞。然而,趙嬸只是村子里放廣播的,她的文藝經(jīng)驗也盡在于此。但是,老陳又是親自去請,趙嬸不好推脫,便應了下來。這在學校是一件了不起的事,在村里也算是一件大事。每天,都會有村民抽空來觀賞,趙嬸也就教得很賣力,同學們也學得很起勁。舞編排好,倒很是有那么一個樣子。老陳很滿意。他笑著拍手說好。趙嬸完成任務走之前對老陳說到:“陳老師,這好馬配好鞍,孩子們得有一套整齊的服裝啊�!崩详愑檬滞兄掳�,眉頭又皺起了。第二天,老陳一進教室便興高采烈地說:“同學們,你們師娘可是個裁縫,服裝問題解決了。到了鎮(zhèn)上,你們只管好好跳�!闭f完竟然得意起來,嘴里哼起了曲兒。六一前一天,老陳把服裝發(fā)給同學,下午同學都穿上老陳發(fā)的`服裝來學校。女同學是白色連衣裙,男同學是白褂子和白短褲。老陳直夸好看:“個個都像從天上下來的。”大家滿懷信心期待著明天的驚艷全場。

        當我們出現(xiàn)在后臺,便被其他小朋友花花綠綠的服裝給迷住。我們的自信心,一下子就去了一半。我們以一身全白服裝亮相舞臺,竟感覺不到我們像是從天上來的,倒是感覺從土堆里蹦出來的,土氣得很。我們開始跳了,臺下便是掌聲雷動。我們哪里見過這場面。有的同學忘了舞蹈動作,有的同學嚇得干脆坐在地上哭了。最后,主持人出面圓了場。我忘了我們是怎么下臺的。在后臺倒是有這樣一個場景我還記得。有人說道:“陳老師,你去哪里給孩子們弄得這衣服,這料子和款式也太……”老陳好像也覺得自己審美不太對,眼睛又不知該往哪里放,竟沒有回答,帶著我們匆匆走了。

        后來,我再也沒有穿過那條裙子。多年后一個夏天,我問奶奶:“奶奶,我的那條白裙子呢?陳老師發(fā)的那條�!蹦棠袒卮穑骸皦合涞缀眯┠炅�。前不久蚊帳破了,我就剪了那條裙子補了蚊帳。”說完指給我看。我順著奶奶的手看過去,剛剛好,挺合適的。但我又總覺得不大自在,白裙子不在了,我倒失落起來�,F(xiàn)在想來又多了份自責和遺憾,好像辜負了老師的一片赤熱心意。

        再后來,鎮(zhèn)上收編學校,我們不得不到鎮(zhèn)上去讀書。放暑假前一天,老陳醉醺醺地站在講臺前,以前所未有的激情慷慨陳詞,說到動容處,竟哽咽起來。那場班會不知道是怎樣結束的。只記得班里幾個大個子男同學扶著老陳出了教室。當我走出教室時,看見了不遠處被扶著的老陳。他眼里有些癡迷地望著天邊的落日。我順著老陳的眼望去。天邊的那輪殘陽染紅了半邊天。再回頭看著頭發(fā)有些花白的老陳,夕陽的余輝打在他鑲著金邊的眼鏡上,泛著點點紅光如血一般刺目,竟也格外絢麗。

        最后,學校拆了。老陳也做不了老師。有時小學同學見面,客套幾句后,總忍不住提起老陳。對于老陳的現(xiàn)況,同學們的說法也各不相同。有的說他南下打工進了鞋廠;也有人說他東去經(jīng)商,做起了買賣;還有人說他北上包工,當上了老板…...老陳近況到底如何,我也沒有去細細打聽,也無從知曉了。我也不妨來做個揣測:說不定老陳就在家,種地耕田過上了一個普通農(nóng)人的生活,這也是極有可能的。

        閉上眼睛,老陳親切的面孔和孩子們的笑語鋪天蓋地壓過來。那些年華好像很近,轉身可觸,仿佛就發(fā)生在昨天。室友們在靜夜中睡得很香甜。枕邊音樂指示燈還亮著,音樂還沒有關。耳塞里傳來Ladgaga那標志性的嘹亮嗓音,唱著那首風靡全球的Pokerface。那些年又好像很遙遠,甚至,那些歲月似乎從不曾有過。我淡淡地笑了,關上音樂,在黑夜中安然睡去。

      裙子作文 篇4

        李白曾有詩云:黃河之水天上來,奔流到海不復還�?山裉煳业故钦鎸嵉难堇[了一次這一壯觀的景象。十分鐘,僅僅是十分鐘的失誤,害得我在眾目睽睽之下尿了。

        這下課的`十分鐘怎么就這么短,我怎么用也用不夠:剛開始,我拿起水杯“咕嘟咕嘟”喝了好多水,又聽見老師叫我去搬作業(yè)。媽呀,這作業(yè)怎么這么重,我費了九牛二虎之力才到教室,于是我又喝了許多水,到外面去呼吸新鮮空氣。就在上課鈴聲響起的那一刻,也就是下課十分鐘結束的時候,我想起來了――天呀,我還沒上廁所呢。望著同學們匆匆走進教室的身影,我不舍地向廁所方向最后望了一眼,一咬牙走進了教室。

        上綜合知識課了,我尋思著,這可咋辦呀,我可以和老師請假呀,可是跟老師說她會不會批評我呀而且還很丟臉,可要是不說我又有點憋不住了,左思右想之后我還是舉起手,用低得不能再低的聲音結結巴巴地說:“老師,我,我想上廁所�!崩蠋熣v到興頭上,狠狠地白了我一眼說:你是怎么搞的,下課去那里了?來到講臺前面站著!然后就繼續(xù)講課。不會吧,我已經(jīng)快憋不住了,還要站著,而且這屆綜合知識課還是關于水資源的!唉,我只好老老實實的忍著。

      裙子作文 篇5

        我不愛穿裙子,但我的衣柜里裙子都把我喜歡的運動服和褲子,還有風衣……的地盤給占領了。

        不過也不能說我所有的裙子都不喜歡,我最不喜歡的'就是那種很花的穿在身上有點不舒服的裙子,但媽媽總是給我買那種裙子。在幼兒園的時候,我每放學回家就把衣服給換了。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),有一天,我想了一個辦法,我在家里找了一個合適的大箱子,把里面擦干凈,再在里面放上一張小毯子,一盞小臺燈和衣服褲子,每次放學回家就走進臥室里換掉衣服。但不幸的是,沒幾天,媽媽就把它扔掉了。我好傷心哦。媽媽為什么喜歡把我打扮成小公主一樣啊!有一天,我實在受不了,我就對媽媽說:“媽媽,我不想穿裙子�!薄翱墒悄愦┥先棺雍芷涟。 眿寢屝χ鴮ξ艺f。我想了想對媽媽說:“媽媽,你以后就給我買舒服的衣服和褲子還有鞋,好不好?”“當然可以啦!”媽媽說,“我什么時候不同意你了!”“耶!”我很高興。以后,媽媽給我買衣服的時候,我就再也不用擔心了!不過我每天不穿裙子,別人會不會說我是男孩子呀?那還是買一些舒服的裙子吧。

      裙子作文 篇6

        小學這些年中,我讀過不少書,其中印象深刻的書也不少,但有一本書,我看了又看,每一次看這本書,我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。書中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親

        今天,我讀了《一百條裙子》,書中的主人公旺達是一個小女孩,家里很窮常被人嘲笑,但是她總能忍受。佩琪是學校最有錢的`學生,她經(jīng)常帶著十幾個女生在去學校的路上截住旺卡,并問她:“你有多少條裙子?”旺達回答:“我有一百條裙子”。女生們都笑的肚子痛,以為她在撒謊。

        通過這篇文章我知道了,當別人嘲笑、戲弄你的時候,要學會忍耐。最后忘了告訴大家,旺達的一百條裙子實際上是一百條幅畫,而且每一條裙子都與眾不同的。

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