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助人為樂話題作文11篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的助人為樂話題作文,希望能夠幫助到大家。
助人為樂話題作文1
父親常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂,能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放,有一個山溝里的孩子上學沒有書本,我很難過,于是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那么多的書本,后來,我就想了一辦法,把自己用過的沒寫完的`本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來,在父親的幫助下,我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方,還寫了信。過了一段時間,那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此,我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助
有一天,我和母親去超市買東西,在剛進門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟母親走散了。
于是我找母親商量,最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺,服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找母親,這時我和母親正要離開服務(wù)臺,我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等母親。
接下來我想辦法讓小弟弟開心一點,其中有陪他玩游戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒,有一個阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是母親來了,就撲上去緊緊地抱著母親……
看到這一刻,我的心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。
助人為樂話題作文2
在一場雨中,我認識了一個樂于助人的大姐姐,她樂于助人的品質(zhì)深深的打動了我。
我與她雖只有一面之緣,但是她樂于助人的品質(zhì)深深的打動了我。
有一次,我從爸爸的單位出來準備回家。外面風雨交加,寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒有帶傘,站在樓下等了片刻雨越下越大,絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋,硬著頭皮沖進雨中。這時候,我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹!”
“小妹妹,你沒傘吧?我送你回家吧。”我抬頭一看,這個姐姐個子高高的,身材瘦瘦的,后腦勺上梳著一個馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛,是一名大學生。她對我微笑了一下。我心想,不如讓姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我看了看這個姐姐,絲毫沒有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說:“好吧!”。姐姐二話不說立刻將傘撐開,打在我的`頭頂上方,又緊緊地拉著我的手,拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕,將我緊緊摟在懷里,然后用身子為我擋住雨點的“背后偷襲”。寒風真是無孔不入,我被寒風凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖,姐姐感覺到我在發(fā)抖后,拉著我有跑到了一個樓底下,把大衣脫了下來,搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜,讓整把傘遮住我,而自己則不怕寒風的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家后,囑咐我:“小妹妹,趕緊去洗個澡。別著涼了。下次一定要看天氣預報哦,這樣才不會被淋濕呢。拜拜!”姐姐又對我笑了笑,使我的心感到格外溫暖。本想和她說聲謝謝,但她已經(jīng)打著傘消失在了茫茫大雨中。我對著她消失的地方大喊:“謝謝!”
我與姐姐雖只有一面之緣,但是姐姐那種樂于助人,不求名利的精神深深地打動了我。她就像我人生中的一個路牌,為我指引了人生的方向。
助人為樂話題作文3
忙里偷閑的假日午后,慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我,不經(jīng)意地看到了某新聞臺的播報后,改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。
映入眼簾的,是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來采訪的記者等人無語。而他的身后,三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的`紙箱和塑料瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產(chǎn),男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能夠由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成,放學后還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老板殺價;回家后還得煮飯、照料全家,最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著……
世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰(zhàn)亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去?貪婪蒙蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但是就是有如此善良之人存在,世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什么也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現(xiàn)在開始吧!當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態(tài)度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能夠做到的!
話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。
助人為樂話題作文4
我們生活中一定有許許多多的事,有開心、傷心、快樂甚至心花怒放的事情。我就有一件事,即使我傷心,又讓我快樂。
記得那是一個星期五的下午,老師把昨天考的月考卷拿出來念了念分數(shù),我竟然是78分!我既驚訝又傷心:“我竟連80分都沒上!”我差不多要哭了,眼淚差一點兒掉下來,因為考試前我胸有成竹,一定要得100滿分,其實卷子也很簡單。
走在回家的路上,我一邊責備自己、一邊傷心反思,忽然發(fā)現(xiàn)了一個腿腳不好,走路一瘸一拐的老奶奶正在提一袋20斤重的'大米。我心里思么著“幫不幫她提呢?我現(xiàn)在心情不好,不幫吧。”但“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話立馬在我耳邊縈繞,同時我又想到了宋朝李昌齡寫的《太上感應(yīng)篇》中說的“敬老懷幼”。于是我抖了抖精神,過去幫助那位不方便的老奶奶,我說:“老奶奶,我能幫你把這袋米拿回家嗎?”老奶奶看看我說:“好啊,小朋友。我這腿不好走,謝謝你。”
于是我便提著那袋米,跟隨著老奶奶把米給她送回家。到家后老奶奶拿出糖給我吃,我說:“謝謝奶奶,我不吃糖。”然后迅速離開了,只聽見老奶奶喊:“你叫什么名字?”我大聲說:“再見,老奶奶!”
我繼續(xù)往家里走,這時我的心情不再那么悲傷了,因為我做了一件好事,幫助老奶奶提大米。心想著“雖然我沒考到滿分成績,但是這事我應(yīng)該得滿分。生活處處有得滿分的卷子,噢耶!”我歡快地一蹦一跳回家了。
其實,不要小看我們所做的.每一件小的好事,說不定哪一件就可以引導我們走向成功的道路,獲得人生的滿分。
助人為樂話題作文5
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時,我去滑冰。我從來沒滑過冰,但我滑輪滑,滑的還不錯?墒俏易詈笠淮位咽窃谝荒昵,已經(jīng)不太熟練,但是我相信我很快就會學會的。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過了一會兒,我的速度快了一點兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場邊沖了過來,“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過,呀!滑的'真快!“哇!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當。
我加緊練習,經(jīng)過一段時間的努力,終于可以滑了,但還不是很穩(wěn),我就開始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過來,我招架不住這么多人,沒站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來,還嘟囔著:“對不起哦……”“沒關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當時我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過反復的練習,我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧恕N乙查_始跟著人群繞場飛馳了!我們在場的左側(cè),突然我看見了一個小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來,我說:“沒事吧,疼不疼。俊薄皼]事,謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但是我仍然去幫助她,是因為我知道助人為樂是快樂的。
后來,我也經(jīng)常幫助別人:同學沒帶筆我會借一只、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……
我是助人為樂的好少年!我一定會繼續(xù)保持良好的習慣,幫助更多需要幫助的人!
助人為樂話題作文6
曾經(jīng)幫助過我的你,腦海中似乎記不大清楚了,但是每一次看到你,都會想起你幫助過我的事,你不僅是我的好閨蜜,也是我助人為樂的好同學。
記得那次,是我去參加航模訓練,大概兩個月左右,早上跟放學后都要訓練,空余時間少了好多,而我是班長要管理班級紀律,還是語文課代表要收作業(yè),當時我真的束手無策,不知道該怎么辦,有時都想退出航模,但是我真的很喜歡航模,舍不得退出。就在這時,“班咪,讓我來幫你吧!”一個熟悉的身影走過來,輕輕的.說,“我會幫你收作業(yè)跟管紀律的,可以嗎?”我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好閨蜜——小寶(施文雪),我激動地對她說:“好!但小寶你可以嗎?”“沒事的,平時看你那么累,都堅持下來了,我肯定行的!”她微笑著對我說。當時聽完了這句話,好像一股暖流流進了我的心,我控制不住自己,流了淚,我覺得一個好朋友這樣對你,是真的把你當朋友,當好閨蜜,在我訓練的這兩個月里,我偶爾會看一下小寶的情況,沒想到小寶太出乎我意料了,她之前從來都沒做過這么多的麻煩事,可在這么短的時間里,她竟然適應(yīng)了,還堅持了下來,讓我非常感動,這讓我想到了我們剛學好的課文《白楊》,小寶就像這白楊一樣,不管在怎樣的環(huán)境中,她都能很快的適應(yīng)并茁壯成長,那么堅強,不軟弱,也不動搖。
小寶,我在此要非常感謝你,因為有你,我的生活變得更加多姿多彩,也因為有你,我在學校里變得更加輕松,還是因為有你,讓我知道了助人為樂是有多么快樂,“小寶,你永遠都是我的好閨蜜!”
助人為樂話題作文7
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情,助人為樂其實很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時候,一日,正在進行緊張的數(shù)學考試,同桌同學的自動鉛筆突然壞了,可她沒有多余的鉛筆,急得大汗淋漓。這時,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小聲地說:“你還有鉛筆嗎?借給我一支用用!笨墒俏覅s裝作沒聽見,只顧做自己的考卷,明明還有一支鉛筆,就是不借她。她借不到鉛筆,只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了,我把考卷交了上去,快步走出課室,心里暗自高興:看你還跟我爭第一。這時,課室里傳來一陣傷心的哭聲,原來是同桌。你看,那時侯的我是多么小氣呀!
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,嘗到了助人的樂趣。一日,我去逛街。突然,我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背,向?qū)γ孀邅。仔細一看,他渾身臟兮兮的,連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過,我想到剛才那位老人可憐的樣子,又想到他得不到吃的后果,心里開始象大海中的.浪花翻滾著,久久不能平靜。于是,我做了個決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢,快步跑到面包店里,買了幾個面包,又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水,再次快步地跑到那位老人面前,遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包,就象見到什么似的,狼吞虎咽地吃了起來?粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。
你看,幫助別人其實就是這么簡單,有時候只是一只鉛筆,有時候只是一塊面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去幫助其他人,相信你也一定可以收獲助人的快樂。
助人為樂話題作文8
在盤古以前,這是一個冰涼的星球,水是冷的,地是冷的,就連最初的生命———植物,也是冷的?勺詮牡厍蛏铣霈F(xiàn)了人類———他們不僅有暖和的體春更有一付充滿溫情的熱心腸———世界才有了活力。
“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫……”劉歡的一曲《世界需要熱心腸》,展現(xiàn)了一幅人類互相依靠而生存的畫面。在日語中,“請多多關(guān)照”,是常用的問候,英語中,“Domeafavour”是必需的生活用語;而在漢語中,“幫幫忙”是很多人的口頭禪。在世界的任何一個角落,一個人的`衣食住行都不能不借助于他人的幫助,要是魯賓遜沒有他人制造的工具,他又怎能在荒島上生存下去呢?農(nóng)民倘無礦工采礦、鐵匠打鐵,他用什么來種田呢?裁縫如無桑婦養(yǎng)蠶,織工織布,他用什么做衣呢?要是只有一根木樁,即使再大,也難以成為籬笆。
人人喜愛接受他人的雪中送炭,古道熱腸;于此同時,人人也必須向他人付出自己的熱心腸。若是全世界的公民都像阿巴公那樣,吝惜自己對別人的幫助,那么又有誰能得到一分幫助,又有誰能繼續(xù)無優(yōu)無慮地生活呢?“人人為我,我為人人”,前者是條件,后者才是目的,在今天的社會里,每個成員都職有專司地生活著,那些躺在別人的熱心腸上生活的人,只能被鄙為懶漢、寄生蟲,受人唾棄。
當然,在這繽紛的世界上,存在著各種各樣表現(xiàn)形式的熱心腸。海倫·凱勒是個盲聾啞俱全的殘疾人,作為她的教師蘇里文,清楚地認識到自己的責任,將愛埋在心里,嚴格執(zhí)教,指導她獨立生活,正是這近乎苛刻的熱心腸,才使海倫獲得新生,成為著名作家,造就了殘疾人的奇跡。此時,笑容和溫柔并不是熱心腸的代名詞,如果蘇里文教師僅僅從憐憫出發(fā),像母親溺愛孩子那樣,奇跡就有可能被淹沒。
因而,當你幫助他人時,不僅需要有付出的決心,更重要的是考慮怎么付出,才能讓領(lǐng)受者受益,真正表現(xiàn)出你的熱心腸。
助人為樂話題作文9
世界上雖然有許多人,但他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。
那個星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過來,面容嚴肅的對中年人說:還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎么當?shù),不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:都是我的錯,都是我的錯。老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的`兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個平凡的人,我并不知道他的名字。但他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!
助人為樂話題作文10
在星期五的晚上,我跟爸爸出門運動運動。
走在半路上,突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去,就聽見“砰”的一聲,我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來,可沒見到失主來拿回錢包,卻看見路上的行人跟車輛一個勁兒的向錢包壓去,誰也不管這個錢包,就好像把它當空氣一樣,我急忙叫爸爸陪我去拿,當我拿起時,外皮已經(jīng)慘不忍睹了,幸好里面的財物完好無損,爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看,我連忙警告爸爸不要這樣看,一會兒警察來了,可就麻煩了,雖然帶著緊張的心情,但是我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看,里面有兩部舊手機、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了,那位失主一定非常著急。
我跟爸爸一邊走,一邊想該如何處置這個錢包。這時,爸爸興高采烈地說:“不如,我們把它扔進垃圾桶,然后就當作什么都不知道,你說怎么樣啊?”“當然不行啦!那位失主現(xiàn)在一定非常著急。”我生氣地說。爸爸的方法一下子被我否決了,他還撅著嘴說:“不行就不行,有什么了不起啊!焙鋈,四周的'人都用異樣的眼神看著我們,使我們膽戰(zhàn)心驚,毛骨悚然,走著走著就到了媽媽的服裝店對面,我一瞧,周圍沒有車,我猶如一只兔子跑到店里,避一避。媽媽看我慌張的樣子,問:“怎么啦?”我口齒不清地說:“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”爸爸從后面走過來,手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過,她才恍然大悟。
忽然,響起了一首十分好聽的歌曲,大家都沉醉在音樂的海洋里,過了一會兒,爸爸才反應(yīng)過來是失主的手機響了,他馬上拿起來聽,一瞬間,就好了,我滿是疑問的神情問爸爸:“怎么樣?”“她現(xiàn)在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了,她接過錢包,一個勁兒的感謝我們,害我們都不好意思了!
我今天才真正懂得了什么是樂于助人!
助人為樂話題作文11
每當聽到老師說“幫助別人,快樂自己”這句話時,我總是在心里暗暗下決心說:“一定要多幫助別人!”可每次都找不到機會,終于有一天,我打開了那扇幫助之門。
那一天,愉快類鈴響了,學生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣,但誰也沒有想到事情會很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲,接著哭聲哭聲。我有一種感覺,有人受傷,所以我走在聲音的來源,加快步伐。
來到中國人群里,我仔細來看一看,那不是一個我們班的周凱文嗎?我看見他一直在叫,我就急忙的問他:“周凱文,你怎么了?是不是受傷了?”我話剛說完,就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上,我心想自己是不是他們額頭受傷了,我一下,就把他的'手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了,在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的,他回答說:“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下,我一下子撞到了文化墻上,然后我們這里學生就很可能不舒服!蔽衣牶髮λf:“你先在公司這里需要休息時間一下,我去找程穎康!
當我找到程應(yīng)康時,他在玩,我問他:“你傷害了周凱文嗎?”但他不僅不承認,還厲聲說:“你在乎,真的干涉!”這讓我很生氣,我對劉錦義隊長說:“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認!标犻L聽完后,立刻請了一個同學去抓程英康。當我們找到他的時候,我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認了自己的錯誤,并向周開文道歉。看到程應(yīng)康他意識到了錯誤,而周海凱文也很好,我就放手了。
在這個時候,我和同學們開心的玩了。我很高興,我終于明白“送人玫瑰,手留余香”這句話的含義。
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