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手心里的愛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的手心里的愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手心里的愛作文1
一直以來，我都深切地感受到，他對我的愛是發(fā)自肺腑的，但每次總要我費勁的去用心體會。
在家中，我和媽媽都是做事有條不紊的人，而爸爸的性格卻特別急。這兩種不同派別的性格導(dǎo)致了：凡事爸爸都首當其沖，為我和媽媽作好一切準備工作，正因為他性格的急躁，有時對感情的表達總是顯得生硬而難以接受。
一個放學(xué)的.下午，我背者沉重的書包，一瘸一拐地將自己弄回家。一進門，爸爸留意到我的腿摔破了，他立即停下手中的活，兩眼緊盯著我血肉模糊的傷口，本來就三角眼的爸爸由于眉頭緊皺，一雙眼睛更加形似三角了，那銳利帶者火星的目光仿佛灼燒著我的傷口，我這才倍感一陣鉆心的痛涌上來。他板著臉看著我，平時那多肉的臉，如今卻變得有棱有角，面容有些像用兒時的積木拼湊而成的。
我不僅被他的怒氣逼退了幾步，心想：“慘了，又要挨罵了！”忽然，那仿佛從墻角擠出來的聲音硬生生地拽斷了我的思緒�！霸趺从炙こ蛇@樣？”我試圖委屈地辯護，想博得他的同情，細聲傾訴道：“我早上起晚了，從樓上滾下來了……”說完，我期待他驚訝且憐憫的神色，但抬眼一瞧，他不但無動于衷，反而從他粗大的脖頸中發(fā)出一陣令我愧疚的聲音：“什么？還敢說起晚了？為什么要賴床！”爸爸落下話音，臉上的肌肉抽動著，額上深刻的皺紋也都聚集起來，酷似那除夕夜威武、盛怒的門神，我明白我不應(yīng)該再多言了，否則定會再次引燃他。
爸爸將目光移開，神情放松了許多，顯然是有些疲憊，轉(zhuǎn)過來痛心地對我說：“怎么這么笨啊，你看看，這要是摔壞了腿該怎么辦呢！”這句話的火藥味竟蕩然無存了。他的話如一把碎石打破了先前的僵局，而那顆顆的石子無一不包含著爸爸對我的疼愛和關(guān)心。我對它們的突如其來感到驚愕，更多的卻是喜悅。
我是爸爸手心的寶，被蜜一樣的愛寵著，但這種深沉的愛經(jīng)常以過激的方式上演，叫我一時丈二和尚摸不著頭腦，但過后才發(fā)現(xiàn)有一股暖流在靜靜流淌……
手心里的愛作文2
手心里的愛，是春，溫暖著我的心；手心里的愛，是夏，陽光著我的生活；手心里的愛，是秋，贊美著我的豐收；手心里的愛，是冬，凈化著我的靈魂。
手心里的愛，如約定般，陪伴著我一生……
媽媽的手
考試考砸了，我正坐在沙發(fā)上郁悶——嘟著嘴，駝著背，低著頭。這時，媽媽到客廳里來了，她看著我，笑著搖搖頭，走過來，笑著說：“是不是考砸了？沒事的，媽媽不在意分數(shù)，只要你努力就行了。別給自己太大壓力�！边呎f，邊輕輕摸著我的頭，讓人心安，讓人踏實，我的眼眶慢慢濕潤……媽媽的手就是那么神奇，總能讓人把懸著的心放下來，總是那么溫暖、舒適。
老師的手
還記得小時候，老師的手嗎？一年級時，寫字姿勢不正確，老師總是微微皺著眉頭，朝我搖搖頭，走過來說：“這樣寫字是不對的哦！”然后讓我挺直背，再彎下腰，伸出手，握著我的小手，在我的本子上，一筆一畫地教著我寫字。隨后，再拍一拍我的小腦袋，刮一刮我的小鼻子，慢慢走開。一陣包著花味的風(fēng)吹來，拂過我的臉頰，撩起我的碎發(fā)。老師的手，總能讓我感到溫馨與幸福。
朋友的手
“嗚嗚——嗚嗚——”今天被爸爸訓(xùn)斥了一頓，我正躲在臺階上哭。我低著頭，抱著腳，任由眼淚落下。這時，一個聲音在耳邊響起：“別哭了，哭了多難看�！蔽姨痤^，原來是我的好朋友。她露出大門牙，朝我笑著，然后，伸出手，抹了抹我臉上的淚，說：“別哭了�！蔽衣牭胶�，心里暖洋洋的'。我朝她露出一個甜甜的笑，然后自己抹了抹淚。朋友的手總能撥開我心中的烏云。陽光照著地面，也照進了我的心。
生活中，手心里的愛總能給予我力量。它攙扶著我走過坎坷，奮勇向前。它讓我們懷著一顆感恩之心，去回報那些幫助過我們的人。
我想對那些一直陪伴著我的人說：“謝謝你們，一直在我身旁。”
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