擁抱文明幸福成長作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的擁抱文明幸福成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　長是一首不斷譜寫著的樂章，這樂章時而曲調(diào)優(yōu)美，時而不堪入耳……文明就是一些音符，加上它們，整個樂章就會委婉動聽；成長是一片不斷變化的天空，這天空時而晴空萬里，時而烏云遍布……文明就是幾朵白云，融入它們，整片天空將碧空如洗；成長是一張白紙，這白紙可變的五彩絢爛，也可變得暗淡模糊……文明就是很多顏色，填進它們，整張白紙將變的萬紫千紅。讓我們擁抱文明，幸福成長。

　　淅淅瀝瀝，門外正下著點點小雨，雖聲音不大，可卻偏偏讓我感到心煩意亂，一個勁的埋怨這糟糕的天氣。這時，媽媽推門而入，見我在那發(fā)呆，不由地皺了皺眉頭，說道：“你這作業(yè)可做了好長時間了！”我撇過頭：“誰叫這雨下個不停，害我想不出怎么做！”“你這孩子，怎么不想想自己的毛病�！眿寢専o可奈何，留下一句話就走了。哼，這本來就不是我的錯。

　　到了第二天，考了試，同學(xué)們都很想知道自己的分數(shù)，我當然也不例外，心想：這次考試我考得應(yīng)該還不錯，應(yīng)該能考到95分以上�？僧斣嚲硪话l(fā)下來，我才傻眼了，我沒考到95分以上。眼睛里興奮期待的目光全沒了，像丟了魂一樣的失落。再看看前看看后，問來問去，好像沒有一個人分數(shù)超過我，心里不禁又開始飄飄然了�！巴�，XXX，你這次考了全班最高呢！”我被這聲音嚇了一跳，焦急地跑到聲源處一看，原來真有人比我考的高，而且還是高了好幾分。頓時，我像被潑了一盆冷水，心里滿是對那個超過我的人的不滿：他這次肯定是運氣才考好的，他以他的本領(lǐng)怎么可能考這么高。我真是又嫉妒又恨，認為原來的第一名理應(yīng)是我的。而后，老師在課上也表揚了他，就連同學(xué)們也力頂他，原因不過是他平時總是教同學(xué)題目，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，積極參加各種活動。我不屑一顧：有什么了不起的？我是不想干，我要干不比他干得好！

　　可后來學(xué)了《弟子規(guī)》，我漸漸明白了這樣一句話：己有能勿自私人所能勿輕訾。想起曾經(jīng)也有同學(xué)來問我問題，可我不是借口沒時間，就是幾句話敷衍了事，盡管別人聽的一頭霧水，我還是繼續(xù)說著，說完了，別人只好再去問別人。時間久了，漸漸沒人要來問問題了�？晌覐那皡s還是埋怨別人不來問我。平時放學(xué)會有幾個人要留下來打掃衛(wèi)生，我卻經(jīng)常記完作業(yè)，收拾完書包，就一溜煙地跑了，這么早的走，無非是不想留下來打掃衛(wèi)生，想快點回去�？蛇@么長時間下來，別人卻慢慢覺得我缺乏責任心，喜歡臨陣脫逃，以后有什么事絕對不能找我。可我從前卻認為是他們不了解我，誣陷我。平時學(xué)校、班級、老師有什么活動要找人去做，我總是低著頭，身子不由地往后縮，心里想著老師最好不要找我，即使老師叫我做了，我還是很不情愿地答應(yīng)了，后來，老師也漸漸叫別人做了。可我以前還認為是老師不給我機會發(fā)揮�，F(xiàn)在想來，當時我自己確實不好，不找找自己的毛病，羨慕別人，卻又不想像別人一樣去付出。

　　如今，我已經(jīng)在慢慢改變自己，心里也牢牢記著“己有能勿自私人所能勿輕訾”這句話，也牢牢記著是《弟子規(guī)》使我改變了這么多。現(xiàn)在，看到有人比我做的好，我還是會像《弟子規(guī)》上說的那樣“見人善即思齊縱去遠以漸躋”來做。

　　文明是什么？它就是踐行《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》就像一座心靈驛站，你可以進去放松身心，可以從那學(xué)到良好的習(xí)慣，也可以從那得到許多人生的啟示。正是因為有這座驛站，我們的成長才會是感悟著的，是思考著的，是無悔著的……

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