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      畢業(yè)了小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-12-04 15:01:52 小學(xué)作文 我要投稿

      畢業(yè)了小學(xué)作文15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)了小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      畢業(yè)了小學(xué)作文15篇

      畢業(yè)了小學(xué)作文1

        回憶小學(xué)的時(shí)光,時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開(kāi)母校了。

        看看現(xiàn)在,媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中,真可是望女成鳳。緊接著,媽媽又找了好多老師,要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末,她就會(huì)拎著我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí),要聽(tīng)老師的話……星期六上,想睡懶覺(jué),沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì)電視,玩會(huì)兒電腦,這次就是連窗戶都沒(méi)了。一整天,我就浸沒(méi)在奧數(shù)的題海里,啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn),我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了?墒钦l(shuí)知道,老師們都那么有責(zé)任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應(yīng)該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。

        回到學(xué)校,問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學(xué)A!他告訴我,星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班,接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數(shù)班。下午做作業(yè),晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后,只能拍著他的'肩膀說(shuō):“節(jié)哀順變!

        回到家,媽媽對(duì)我說(shuō)再忍一個(gè)月吧!只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的,練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢?你看,來(lái)到體育館,先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后,要么是打比賽,要么是練習(xí)扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳,側(cè)移,快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間,這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。

        快畢業(yè)了,回憶這將要離開(kāi)的六年生活,想想還是有些不舍。

      畢業(yè)了小學(xué)作文2

        六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢。之前我會(huì)想,六年,要到猴年馬月啊。如今卻覺(jué)得六年好像一眨眼的時(shí)間,晃一下就過(guò)去了。只剩下了最后的一學(xué)期了,我們還會(huì)再見(jiàn)嗎,就算相見(jiàn),還要等到何時(shí)呢?

        還記得我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)嗎?

        “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了,大家并沒(méi)有像往常一樣,收拾好書(shū)包準(zhǔn)備沖刺,而是安靜地坐在位子上。蔡健飛走上講臺(tái),在黑板用粉筆寫(xiě)道:陶老師,節(jié)日快樂(lè)!過(guò)了一會(huì)兒陶老師走進(jìn)了教室,吳欣然小聲地說(shuō):“1,2,3!”我們默契地跟著大喊:“陶老師,教師節(jié)快樂(lè)!”這聲音回蕩在教室里,飄啊飄、飄出了教室、飄出了校園……

        閉上眼睛,一幕幕回憶就像在昨天一樣。大家“六一聯(lián)歡會(huì)”一起瘋玩,體育課上一起游戲,下課時(shí)一起神侃……多么想定格在這一瞬間。

        進(jìn)入初中,我的班主任會(huì)是一位什么樣的老師呢?是嚴(yán)肅的,是幽默的,還是和藹的呢?我的同桌是女生還是男生,如果是女生,我希望是一位聰明好學(xué)的漂亮小姐姐;如果是男生,我希望是一位博學(xué)多才而又心胸寬廣的大男孩。

        還剩下最后一個(gè)學(xué)期了,我想對(duì)陶老師說(shuō):“感謝您多年來(lái)對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo),我的.許多壞毛病都是在您的督促下而改正的。”我想與我鬧矛盾卻一直沒(méi)有化解的同學(xué)說(shuō):“我們和好吧!下學(xué)期我們就不一定能見(jiàn)到了,也許這將是我們童年永恒的回憶,很感謝你給了我一個(gè)稚嫩而又小家子氣的機(jī)會(huì)!痹谶@最后一學(xué)期,我想好好調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,改掉我上數(shù)學(xué)課總是分心的毛病,用一個(gè)積極端正的態(tài)度迎接我的中學(xué)生活。

      畢業(yè)了小學(xué)作文3

        現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮,不知為什么,感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了,不再是小學(xué)生,也漸漸長(zhǎng)大了……

        從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過(guò)去了,在過(guò)一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快啊!童年的無(wú)知,歡樂(lè),在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸!

        每個(gè)人,哭過(guò)就忘了,笑過(guò)就快樂(lè)了,心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣,開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了,自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開(kāi)聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福,充滿著滿滿的愛(ài):老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過(guò)去了,在過(guò)半學(xué)期,我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,可是,我們長(zhǎng)大了,已不再是無(wú)知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就像昨天剛學(xué)的知識(shí),記憶如新。

        興奮就是開(kāi)心,但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎?誰(shuí)都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的'老師,你可以回來(lái)看看老師!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見(jiàn)了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我非常開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了,但我非常害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

      畢業(yè)了小學(xué)作文4

        昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻了個(gè)身,在淡淡的暮光中看了看手表,喲,都10點(diǎn)了,可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開(kāi)窗簾,欣賞這一美好的夜色。

        在白雪的襯托之下,在濃霧的籠罩之下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)就被蒙上了一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的.甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂(lè)融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦!厴I(yè)。我躺在床上算了算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當(dāng)年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛?赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到,只是一笑了之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒(méi)有不散的宴席?

        轉(zhuǎn)眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)的演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿了我們的感情,喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè),是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到這里,我突然坐了起來(lái),看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì)是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎?還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺(jué)的流到了我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我

        猛地轉(zhuǎn)過(guò)去,路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了,我的淚流盡了,也不能夠表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……

      畢業(yè)了小學(xué)作文5

        六月,傷感的季節(jié)。徘徊在校園的走廊,看著六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拍完畢業(yè)照,三三兩兩的聚在一起說(shuō)一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來(lái);蛟S明年,我們也會(huì)這樣。從椅子上下來(lái),結(jié)束六年的小學(xué)生活,步入初中的大門(mén)。

        我們是五年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)一年,離別的主角就會(huì)是我們。讓我們?cè)谶@一年中,為什么自己留下遺憾?為什么不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時(shí)間,與同學(xué)和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧脾氣,要知道,成為好朋友是多么不容易的,而緣分就是這樣,誤打誤撞的讓我們走在一起,誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運(yùn)這樣安排,我們就應(yīng)該好好珍惜。在一個(gè)大家庭中,就要相親相愛(ài),互相幫助。讓我們即使在離別后,也會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)光。

        時(shí)間總是很奇妙的,它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過(guò),沖淡了很多情感,他從來(lái)不會(huì)以我們的意思做任何的改變,不管你愿不愿意,時(shí)間就是這么不停的前行著。所以,一切在時(shí)間面前都是那么的不堪一擊,包括生命,包括情感。也許,正因?yàn)槿绱,才?huì)衍生出那么多的遺憾,不舍,糾結(jié),矛盾,惆悵。

        記得有我,在逝去的歲月了,我們一同走過(guò)。酸甜苦辣,一起經(jīng)歷。無(wú)論將來(lái)如何,我們至少有這段最難忘的美好時(shí)光。無(wú)論你在哪里,我在這等著你。有緣一同走過(guò),我已非常知足。還記得我們?cè)诖禾,穿著白色襯衫和格子短裙在大樹(shù)底下,嘰嘰喳喳,談天說(shuō)地的時(shí)光嗎?再記得在夏天,一起穿著連衣裙,吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天,穿著秋季校服,在楓樹(shù)底下,細(xì)數(shù)有多少片枯楓葉?記得在冬天,一起在雪地里打雪仗,堆雪人的日子嗎?這些都會(huì)成為小學(xué)時(shí)光的'紀(jì)念。

        六月,太陽(yáng)當(dāng)空,可謂是一年中最熱的月份,但卻也曬不干人們眼中的淚,吹不走人們心中的哀思,溫暖不了人們的心。我堅(jiān)信,有緣一同走過(guò),大家的心事連在一起的,無(wú)論在天涯海角,都是近在咫尺的。在不遠(yuǎn)處,有我們大家一同守望的幸福之光,在等待我們攜手并肩的走過(guò)去。大聲呼喊:“我們一定會(huì)再見(jiàn)。”

      畢業(yè)了小學(xué)作文6

        六年前,跨上小學(xué)的校門(mén),心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多的時(shí)候,我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂(lè)。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

        那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光普照著大地,小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅,因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演,這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的,是你們讓我明白了童年的'歡樂(lè)和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭;丶抑,我疲倦地趴在桌上,想笑,來(lái)偽裝自己的眼淚。

        可是就是笑不了,反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到了機(jī)會(huì),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說(shuō):“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了!蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了,我們可能沒(méi)這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

        同學(xué)們啊,謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑,那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見(jiàn),但你們要記得我啊。!有緣再見(jiàn)吧!

      畢業(yè)了小學(xué)作文7

        現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生啦,即將要離開(kāi)校園,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),即使心里很舍不得。但我們心里都知道,時(shí)間不等人,即使我們很想把時(shí)間暫停,把那些美好的畫(huà)面留下來(lái),那也是空想罷了……

        你知道嗎,我在班里人緣還不賴呢!有一次,班里同學(xué)辦了一次春游,讓我去,可老媽又非讓我在家里學(xué)習(xí),我死纏爛打了半天,老媽終于答應(yīng)讓我去。我們?cè)谝黄鹕套h了半天最后說(shuō)好去植物園劃船,不見(jiàn)不散。

        期待的一天很快就到來(lái)了,那一天,約的是下午兩點(diǎn)半,我卻兩點(diǎn)就出門(mén)啦,結(jié)果到那一看,不知我一個(gè)人心急哎。很多同學(xué)都先到了,我們又等啦一小會(huì),全部人員都到齊了。就沖地點(diǎn)出發(fā)啦,一路上,撒滿了銀鈴般的笑容…

        我們上啦船,就提議說(shuō)兩人一組唱歌,盛雨涵最倒霉了,排到和一個(gè)男生一起唱,而我卻和我的死黨王淼一起唱。時(shí)間就在我們的歌聲中一分一秒的過(guò)去啦,沒(méi)想到汪亞楠突然捧水潑了我一臉,我也潑她,一會(huì)身上就濕漉漉的。我看水很清,便把鞋子脫下,坐在船邊上踢水玩,大家被我的“大膽舉動(dòng)”嚇了一大跳,但后來(lái)也有很多人效仿我哦。

        很快,一個(gè)下午就過(guò)去了,大家身上都濕濕的,我更慘,渾身都濕透了,像剛從水里撈出來(lái)的一樣。按王淼的話來(lái)說(shuō),就像一只女鬼,好恐怖的。我們又去爬山,在陽(yáng)光的照耀下,我們的身上暖暖的`,心里更暖。

        而現(xiàn)在,照相機(jī)的閃光燈在閃耀著,一張張張笑臉在閃爍著。這時(shí)的情形,這樣的圖片是世界上最美的畫(huà)面。每當(dāng)回憶起往事,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng),眼睛也慢慢濕潤(rùn)了起來(lái),畢業(yè)了,我們不哭!

      畢業(yè)了小學(xué)作文8

        六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前,我是躲在爸媽的背后走入婁底一小的,手里還拽著奧特曼,兜里還藏著玩具槍,而現(xiàn)在,握在我手里的是名校測(cè)試試卷,口袋里裝著的是奧數(shù)筆記,我和同學(xué)們都面臨要選擇好學(xué)校讀初中,我是多么懷念無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)童年。汉褪Y驥聰、伍定華打怪獸、玩cs的日子仿佛就是在昨天,和王子旭、李征宇在神龍山莊釣魚(yú)、燒烤、摘李子的`情行如影歷歷……,想到這些熟悉的身影面孔,可能就不再如影隨形;一起歡笑,朝夕相處的日子即將成為過(guò)去,一絲惆悵立刻涌上我的心頭。

        我呆坐著,那窗外吹進(jìn)的一陣清風(fēng)喚醒了我,我站起來(lái),看著這熟悉的教室,對(duì)未來(lái)有著說(shuō)不出的迷茫,我害怕失去這六年的回憶,這六年帶給我太多的歡笑?粗顷惻f的拖把、光亮的黑板、干凈的桌椅,我覺(jué)得舉步維艱,放慢自己的雙腳,想盡可能地多逗留一會(huì),盡可能地多看一眼……

        我走出教室,看著熟悉的樓道,想著往日下課后同學(xué)們總在這舒展筋骨、放松心情,不禁眼酸起來(lái),那被調(diào)皮同學(xué)打破的燈罩、被打開(kāi)的消防栓門(mén)……我嘆息著離開(kāi)了。

        在寬闊操場(chǎng)上,那些矯健的身影、充滿活力的臉盤(pán)、一一浮現(xiàn)在我眼前,我們?cè)诖隧斨崾睿瑸榱艘粓?chǎng)球賽的勝利而奮力拼搏。操場(chǎng)邊那顆曾為我們遮陽(yáng)的小樹(shù)依舊靜靜地矗立在太陽(yáng)下,仿佛在和我道別。六年了,這棵樹(shù)和我們一起成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。學(xué)校的園丁說(shuō),這棵樹(shù)是桂花樹(shù),長(zhǎng)大了會(huì)開(kāi)花,并且會(huì)芳香四溢。

        就要?jiǎng)e了,我親愛(ài)的老師同學(xué)們!就要?jiǎng)e了,我的學(xué)校!就要?jiǎng)e了,我懵懂的童年!六年的歲月,六年的光輝在此終結(jié),我呆呆的佇立在那顆小桂花樹(shù)前,恨不能讓這顆樹(shù)馬上開(kāi)花,丹桂飄香。我暗下決心:今天我以?shī)涞滓恍闃s,待到桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,婁底一小一定會(huì)以我為榮!

      畢業(yè)了小學(xué)作文9

        我現(xiàn)在是一位六年級(jí)的學(xué)生,即將要離開(kāi)母校,即將離開(kāi)同學(xué)和老師,即將走進(jìn)初一學(xué)校的大門(mén)。

        在學(xué)校中發(fā)生了許多有趣,憂傷的事情。在六年級(jí)第一學(xué)期,發(fā)生了一件不愉快的事。

        一個(gè)天氣晴朗的日子,我們六年級(jí)舉行一次籃球比賽。我們的對(duì)手是六二班,他們可是有"籃球之王”之稱。我想:我們打得過(guò)他們嗎怎么辦呢比賽開(kāi)始了,我和幾個(gè)女同學(xué)做拉拉隊(duì),大家都喊:"終極六班,投籃必勝!”但是一開(kāi)始我們的分?jǐn)?shù)和六二班差得很遠(yuǎn)。比賽越來(lái)越緊張,我們班的主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長(zhǎng)梁浩,梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠(yuǎn)就把球投進(jìn)去,也投不中。白白送了一分!我們和六二班打成平手。離比賽時(shí)間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學(xué)們都不認(rèn)真地打。結(jié)果又輸了。我就十分生氣,結(jié)果就找了一個(gè)人來(lái)罵。我對(duì)蔡昊源說(shuō):"你真沒(méi)用,我們應(yīng)該會(huì)贏的'。你真自做主張。”他突然眼睛紅紅的,有點(diǎn)想哭的感覺(jué):"我也不想的!你以為我想輸?shù)膯帷彼团芰顺鋈。那天我值日,有一些和我很的女同學(xué)做了過(guò)來(lái)。我以為她們贊同我的想法,她們卻說(shuō):"你干嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣,:"你們?yōu)槭裁磶退 蔽艺娌幻靼。我就把手上的掃把截成兩半,生氣地跑回家?/p>

        回到家,我就問(wèn)媽媽 ,媽媽說(shuō)這件事我說(shuō)話有點(diǎn)過(guò)份。第二天我去給他們道歉,我們又成為好朋友!

        我希望同學(xué)可以考上好的中學(xué),我們友誼長(zhǎng)存!要記住我哦!

      畢業(yè)了小學(xué)作文10

        黃昏,穿透過(guò)校園樹(shù)林的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)搖曳,樹(shù)影婆娑,朦朧著一種緋色的美感。心頭有些莫名的惆悵。看著日歷一頁(yè)頁(yè)消失,看著同學(xué)們的笑容和眼角的淚痕,心里傳來(lái)一聲嘆息:“真要畢業(yè)了!”

        我真不得!我舍不得忘記老師們音容笑貌。啊!我突然想起我初見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的情景。數(shù)學(xué)老師為了更好地了解我們叫我們自我介紹,我自然毫不謙虛將我的優(yōu)點(diǎn)一口氣噴出來(lái)。邊說(shuō)還邊得意地看著數(shù)學(xué)老師,講完之后數(shù)學(xué)老師綻放出賞識(shí)般的微笑:“這樣的人才要好好發(fā)揮發(fā)揮作用呢!”我心不由自主地一震:‘從來(lái)沒(méi)有人夸我是一個(gè)人才呢!”我看著數(shù)學(xué)老師,我的心在暗暗加油:“我會(huì)努力的!謝謝您!”是您給了我勇氣和力量,我更加自信了。

        我真舍不得!舍不得同學(xué)們的嬉笑打鬧。瞧!這是我和班上“特工”們斗智斗勇的情景呢!那是個(gè)寧?kù)o的星期五,突然,一聲驚天地,泣鬼神地尖叫:“還我書(shū)包!”這句話自然是出自大嗓門(mén)的我之口啦!今天,“特工”們又偷偷摸摸地把我的書(shū)包撈到了臭氣滿天的男廁所,我這個(gè)“女刑警”怎么可能讓他們?yōu)樗麨槟?在操?chǎng)追逐一圈后,特工一號(hào)疾速奔上教學(xué)樓,我也不甘示弱,也緊隨其后,他見(jiàn)了甩不了我,心中萌生一計(jì)忽而向左,忽而向右,又來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我一時(shí)沒(méi)注意,和墻壁來(lái)一個(gè)“親密接觸”我摔在地板上,不由得哭了起來(lái)。幾個(gè)男孩子欺侮我算什么本事。這樣,我如愿以償,我那時(shí)心想,我一輩子都不會(huì)原諒他們的`,就在這時(shí),林老師看到了滿臉淚痕的我,皺了皺眉頭問(wèn)道:“他們欺侮你了嗎?”我心里一驚,嘴巴卻不由自主地為他們辯護(hù):“沒(méi)有……沒(méi)有……是我自己不小心的……”

        寫(xiě)到這里我已經(jīng)淚流滿面了。畢業(yè)了,什么時(shí)候才能見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。在這里留下我們太多美好的記憶。畢業(yè)在即,讓我們一起仰望著裝滿童年記憶的云彩……

      畢業(yè)了小學(xué)作文11

        現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮,不知為什么,感覺(jué)畢業(yè)后就是初中生了,不再是小學(xué)生,也漸漸長(zhǎng)大了……

        從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過(guò)去了,在過(guò)一個(gè)月就到新年了,半學(xué)期就又過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得真快啊!童年的無(wú)知,歡樂(lè),在那個(gè)充滿天真爛漫的金色時(shí)代,是多么幸福……

        每個(gè)人,哭過(guò)就忘了,笑過(guò)就快樂(lè)了,心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣,開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的.變化,看著時(shí)間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了,自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開(kāi)聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福,充滿著滿滿的愛(ài):老師對(duì)同學(xué)的愛(ài),同學(xué)之間的照顧……,那不只是校園,是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭,快畢業(yè)了,真舍不得,畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年,半學(xué)期就快過(guò)去了,在過(guò)半學(xué)期,我們就將離開(kāi)這個(gè)校園,可是,我們長(zhǎng)大了,已不再是無(wú)知的孩子,我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德,這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里,就好像昨天剛學(xué)的知識(shí),記憶如新。

        興奮就是開(kāi)心,但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎?誰(shuí)都不知道,或許有的同學(xué)惦記著母校的老師,你可以回來(lái)看看老師啊!或許有的同學(xué)惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就好像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見(jiàn)了,當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候,你會(huì)有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了,但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師,因?yàn)樗麄兏嬖V我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”。

      畢業(yè)了小學(xué)作文12

        時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……

        光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

        在母校的.時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

        忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……

        在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習(xí),即使將要離開(kāi),也要努力做到;快畢業(yè)了,眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ),為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面

      畢業(yè)了小學(xué)作文13

        兩天后,我們就要畢業(yè)了。大家一定好開(kāi)心,可是,這六年來(lái),我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨。這些風(fēng)雨包含了在學(xué)習(xí)上的喜、怒、哀、樂(lè);在蓮塘基地里的集體生活……想到這里,我不緊地流下眼淚。因?yàn),到現(xiàn)在才知道要珍惜時(shí)間。

        記得在蓮塘基地里,我曾委屈地躲在被窩里哭。因?yàn)槲沂议L(zhǎng),大家都對(duì)我有好多意見(jiàn),要么就說(shuō)我笨,要么就不理我,我真地不明白她們,為什么要這樣對(duì)我?難道我的罪了她們?因此我沒(méi)有勇氣向老師說(shuō),如果我說(shuō)了,同學(xué)們會(huì)更不理我。終于,在第二天晚上,我忍不住了,那個(gè)陳慧敏對(duì)著大家說(shuō):“哼,今天晚上我先洗澡!”大家當(dāng)初都沒(méi)反對(duì),可是她洗澡足足洗了半個(gè)小時(shí),我身為室長(zhǎng)的我當(dāng)然跟老師反映這件事啦!結(jié)果,老師也在洗澡,我們只好迫于無(wú)奈地等她出來(lái)了……

        還記得一天,我們得老師跟我們開(kāi)辯論會(huì)。當(dāng)時(shí),我們心情非常緊張,因?yàn)槲覀儚奈丛囘^(guò)開(kāi)辯論會(huì)。接著,老師就說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上班會(huì)課,主題是‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)立’?”跟著老師又說(shuō):“今次開(kāi)的是辯論會(huì),所以我們會(huì)分開(kāi)‘正’、‘反’兩方!眲傉f(shuō)完,老師就馬上組織我們開(kāi)始了。后來(lái),老師又重復(fù)了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說(shuō):“那是當(dāng)然的啦!如果不獨(dú)立,難道生生世世跟著父母啊?”‘反’方的楊懷杰又說(shuō):“那,你現(xiàn)在能獨(dú)立生活么?”“那也能。 薄俺巳ド徧粱饽?能嗎?”“也能!”“那我可沒(méi)話說(shuō)了!你來(lái)解釋解釋一下!”“不能解釋!”當(dāng)時(shí),全班都被他的笑話吸引住了,連老師也不禁地笑了出來(lái)了……

        在那充滿著歡聲笑語(yǔ)的`校園里,在那傳著瑯瑯的讀書(shū)聲的校園里,在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂(lè)的校園里,里面蘊(yùn)涵著許多回憶。希望同學(xué)們要記住,讓這些記憶永遠(yuǎn)留在我們的母校!畢業(yè)了,我好懷念!

      畢業(yè)了小學(xué)作文14

        六年來(lái),我從我的老師那里學(xué)到了很多,我很感謝我的老師們,雖然他們很?chē)?yán)格……從他們那里,我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫(huà),還有很多……我在這六年里擁有了我的專長(zhǎng)和我的友誼,我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

        這時(shí),忽然我特別的想哭,也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧!六年了,突然一下子,大家就分開(kāi)了,難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天,全班都哭了,沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目,我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè),以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩,可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué),畢業(yè)是很痛苦的`,很無(wú)奈的……

        畢業(yè)了,我心里真的不好受……

        我畢業(yè)了

        我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候,我們都哭了,畢竟是六年的小學(xué)生活,如此深厚的感情。 平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了,什么都沒(méi)說(shuō),只有哭聲一片。

        那天并沒(méi)有邀請(qǐng)老師,因?yàn)椴幌肜蠋熆匆?jiàn)我們著窩囊樣,眼睛紅的像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。

        小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

        再也不像想說(shuō)什么了,對(duì)我們的母校有依戀,有不舍,記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了,很艷很艷,我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相。過(guò)了好久啊,桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀,我得多久才能再次看到呀?

        畢業(yè)啦,我們都沒(méi)事情做了,還再讀書(shū)的時(shí)候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧。我想起了我的兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂(lè)的。無(wú)法克制的不舍,以后的日子里,再也無(wú)法常?吹侥莻(gè)總是寫(xiě)滿作業(yè)題的黑板了。

        哎呀,我的小學(xué)六年生活,有酸甜苦辣,無(wú)不令人懷念!

      畢業(yè)了小學(xué)作文15

        六月轉(zhuǎn)眼就來(lái)臨了,畢業(yè)考試悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,當(dāng)然每個(gè)人心中都有著忐忑和緊張。畢業(yè)考試來(lái)臨意味著我們即將畢業(yè),大家在一起生活的時(shí)候即將結(jié)束,每個(gè)人的心中都添上了傷感……

        兩年前,數(shù)學(xué)王老師用她溫暖的大手拉著膽怯的我走進(jìn)了六(二)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里。當(dāng)然,那時(shí)的我什么人都不認(rèn)識(shí)。我來(lái)的時(shí)候這里已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,第一節(jié)是體育課,女生們都圍著我一起玩,當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)得都快哭了出來(lái),就這樣我結(jié)識(shí)了這些朋友,在后來(lái)的日子我們成了死黨……

        在后來(lái)兩年的生活中我們相處的時(shí)光我這輩子都不會(huì)忘記。在音樂(lè)課上有我們所謂鬼哭狼嚎的聲音;在體育課上,有我們盡情歡樂(lè)的身影;在英語(yǔ)課上,有我們趴在課桌的背影;在數(shù)學(xué)課上,有我們哈哈大笑的聲音;在語(yǔ)文課上,有我們飽含深情的朗誦;在美術(shù)課上,有我們多姿多樣的畫(huà)作,是啊!每節(jié)課都有我們的風(fēng)采。你瞧!運(yùn)動(dòng)會(huì)上也熱鬧極了:有矯健的身子,有喜悅的歡呼,有加油的吶喊聲,還有辛勤灑下了汗水……

        兩年后的我們面臨著分別,面臨著各奔東西。有的同學(xué)回了老家,有的同學(xué)在一所中學(xué),還有的同學(xué)或許再也見(jiàn)不到了……可是我們六(二)班心卻永遠(yuǎn)連在一起,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)!曾經(jīng)那些信誓旦旦許下諾言的.我們就這樣分離了。我們抱在一起痛哭;我們替對(duì)方擦去淚水;我們?cè)谛睦锖炏掠肋h(yuǎn)的協(xié)議:永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)!

        兩年前的邂逅讓我們能夠成為形影不離的朋友,兩年前的邂逅讓我們能夠成為一起瘋玩的死黨,兩年前的邂逅讓我們今天能夠歡聚在一起,兩年前的邂逅讓我們能夠永不分離……相信今后的我們將重新相聚!六(二)班永不分離!

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