回憶話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的回憶話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶話題作文1

　　高中的旅途已快到盡頭，高考成了我們高中生活的最后一站，此時(shí)，當(dāng)我們埋頭苦干時(shí)，所希冀的只是對(duì)自己有一個(gè)交代，給自己一份滿意的答卷。

　　高考結(jié)束時(shí)，你我的心是否在想：我們以后還會(huì)不會(huì)記起她—我們的母校，是否還會(huì)常�；貋�(lái)看看。我的答案是肯定的，我想我會(huì)常常記起，會(huì)常�；匦？纯�。因?yàn)檫@是我?jiàn)^斗的地方，這兒是有愛(ài)的地方。忘記這里，我做不到。

　　感恩讓我們時(shí)常回憶，時(shí)常按耐不住自己想看看它的心情。每一個(gè)人都會(huì)有自己的老師，老師就如同一個(gè)勤勞的園丁，為我們的成長(zhǎng)不停地澆灌著。當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，我們是坐著的，而老師卻是站著的；當(dāng)我們當(dāng)我們衣著整潔回家時(shí)，老師的衣服早已被粉筆末點(diǎn)綴成白色；當(dāng)我們笑著談天論地時(shí)，老師正在用自己勤勞的雙手批改著一份又一份的作業(yè)。俗話說(shuō)：一日為師，終生為師。他們辛勤的付出，為的不是名與利，更不是那時(shí)常會(huì)壞到極點(diǎn)的心情，只為了我們一份好成績(jī)、一股學(xué)習(xí)的干勁，一張張考試過(guò)后輕松的笑臉。我感恩，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�。雖然回憶是會(huì)呼吸的痛，但盡管如此，我們依舊愛(ài)這個(gè)學(xué)校。

　　感恩讓我們學(xué)會(huì)不放棄，不忘記。天地萬(wàn)物都有它獨(dú)特的一面，感恩讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師們，會(huì)是我們這一生的收獲。在學(xué)校中，我們收獲很多，例如友情等，但也遇到過(guò)困難，我們?cè)陔y題面前英雄無(wú)用武之地，可一想到父母的期望，老師的'教誨，便會(huì)有一股動(dòng)力，一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神，或許在困難面前我們是那么的不起眼，但是我們可以同牛頓一般，同愛(ài)迪生一般，雖然經(jīng)歷了很多次的實(shí)驗(yàn)失敗，卻終不向困難低頭，不氣餒。

　　回憶著，常常記起學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想我會(huì)�；貙W(xué)�？纯�，感恩的心，感謝有你，因?yàn)橛心阄业娜松�才不�?huì)有遺憾，即使是離別，離開(kāi)的是人，離不開(kāi)的是心。

　　我時(shí)時(shí)憶起你，因?yàn)楦卸�，我�?huì)常回來(lái)看看。

回憶話題作文2

　　今天——我們跆拳道活動(dòng)的最后一天，望著昨天用努力換來(lái)的黃帶和考級(jí)證書(shū)，我卻沒(méi)有一絲激動(dòng)與快樂(lè)，反而有了些莫明的傷感，是對(duì)跆拳道的不舍嗎？我想，與其說(shuō)不舍得跆拳道，不如說(shuō)舍不得我的教練，因?yàn)樗齻円策�是運(yùn)動(dòng)員，過(guò)幾天就要回去訓(xùn)練，以后可能就彼此再也見(jiàn)不到了。也許我并不是愛(ài)跆拳道而是愛(ài)她們，我的教練——兩個(gè)十七八歲的孩子。

　　往事一幕幕地在腦中掠過(guò)，與她們相處的一朝一夕，已成了美好的回憶。也許她們就是有魅力所在，她們能和我們這群孩子輕松地打成一片。課堂本應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，但我們那兒卻笑語(yǔ)不斷。大家都知道，跆拳道起源于韓國(guó)，所以那一些基本的口令都要說(shuō)韓語(yǔ)。曾經(jīng)，大家還沒(méi)弄明白那幾個(gè)單詞時(shí)，把立正聽(tīng)成了開(kāi)始，便亂七八糟地做起了動(dòng)作。弄得兩個(gè)教練大笑不止，氣氛也就自然活躍了許多。

　　為了讓我們更好地做好準(zhǔn)備活動(dòng)，教練們也煞費(fèi)苦心，最后干脆帶我們一塊兒做游戲，跑跑跳跳，玩下來(lái)也滿頭大汗的，既快樂(lè)也達(dá)到了目的，一舉多得。別看她們平時(shí)嘻嘻哈哈的.，但到了真正開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候便一點(diǎn)也不含糊，可以說(shuō)是使出渾身解數(shù)，因?yàn)樗齻兿Ｍ�我們能學(xué)得快，學(xué)得好，并且動(dòng)作有力度。

　　下課休息時(shí)，大家便和兩個(gè)教練侃侃而談，從天上聊到地下。我清楚地記得有一次與她倆聊天時(shí)，當(dāng)我問(wèn)道郭教練多大了，她卻故意將話題扯遠(yuǎn)：“恩，跆拳道對(duì)身體很有好處的……”然后狡黠地一笑。當(dāng)一個(gè)同學(xué)問(wèn)道兩個(gè)教練誰(shuí)要大一些時(shí)，羅教練便發(fā)表著她的“謬論”說(shuō)：“我大，因?yàn)槲业霓p子長(zhǎng)�！碑�(dāng)……

　　如今，一切的一切都只是回憶了，我常常詫異，為什么她們既是教練，又能成為大家的朋友呢？也許她們的性格比較率真吧，也許她們與我們之間沒(méi)有所謂的代溝吧，也許……不過(guò)，有一點(diǎn)可以肯定她們是喜歡我們的，因?yàn)殡x別時(shí)，我看到，她們的眼睛是濕濕的，就是這種真心的喜歡，使彼此的心靈貼在了一起。作文

回憶話題作文3

　　#感恩母�？鬃釉唬骸笆耪呷缢埂！币晦D(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。

　　多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒(méi)有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油!”“加油!”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗!”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的希望與拼搏的`精神。

　　這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽(tīng)著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問(wèn)題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)。

　　心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，沒(méi)想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行�！蔽医K于鼓足了勇氣講出了我的見(jiàn)解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。

　　下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功�！笨粗�老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問(wèn)題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。

　　我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功�！彪x開(kāi)了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的母校。

回憶話題作文4

　　時(shí)間，猶如一汪清泉緩緩地流過(guò)心田，也在不經(jīng)意間沖刷了許多數(shù)不盡的回憶。

　　回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

　　每每踏過(guò)綠油油的草地，就會(huì)想起曾一同說(shuō)過(guò)要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽(yáng)，就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)的笑顏，就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

　　在夕陽(yáng)的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽(yáng)照耀的身影平鋪在草坪上，你對(duì)我說(shuō)：“任何植物都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，以后我們每天都來(lái)為它們澆水好嗎？”伴著的天真與稚嫩的聲音說(shuō)：“好��！”爸爸笑了，“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

　　回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過(guò)去總是被這種幸福包圍。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉在我的臉上，你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的.印記。你對(duì)我說(shuō)：“該起床了！”我知道這四個(gè)字中有你的幸福，也有著你的幸福！

　　回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽(yáng)光下格外耀眼！

　　如果說(shuō)，前生積攢了五百的回眸才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò)，那么我前生積攢了多少個(gè)回眸��！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無(wú)法成為我未來(lái)的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

　　有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候，他已經(jīng)老了。我沒(méi)有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí)，她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。

　　您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時(shí)間，在不知不覺(jué)中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……

回憶話題作文5

　　今年的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞�，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶�；貞浭且环N快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。

　　六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

　　六年里我們的故事是一本讀不完的書(shū)，這書(shū)中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺�，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此�?/p>

　　在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的.朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬�讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人�?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。

　　六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑!

回憶話題作文6

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲得叫著夏天……”夏天，知了的歡唱讓我的童年生活聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，茂盛的梧桐樹(shù)讓我的童年生活增添了色彩，調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿了生機(jī)。

　　小時(shí)候，每年暑假，我都會(huì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里不見(jiàn)得無(wú)影無(wú)蹤。那里空氣是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂靜，使我感到心曠神怡，滿心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃，勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子，我在阡陌間歡快地走著，放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。背完了，我便驅(qū)趕著土雞，學(xué)著黃�！斑柽琛钡�'叫聲。累了，我就蹲在小溪旁，觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是我童年生活中的一幅絢麗的圖畫(huà)。

　　小時(shí)候，每到夏夜，我都會(huì)來(lái)到梧桐樹(shù)下，和小伙伴們講故事。我們展開(kāi)自己豐富的想象，放開(kāi)自己甜美的聲音，編出一個(gè)一個(gè)生動(dòng)、搞笑的童話故事，與伙伴們一齊分享。講完故事，我們來(lái)到一處草坪里，踮起腳尖，提起褲邊，讓自己的腳輕輕踩到草坪地，豎起耳朵，靜靜細(xì)聽(tīng)，蟲(chóng)子的歌聲有多美。之后，我們?cè)诓萜豪锵嗷プ分�，歡樂(lè)的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲(chóng)聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。

　　小時(shí)候，每到酷暑，知了就會(huì)在樹(shù)上唱著夏天的歌，我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱，但是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬，一片片綠葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，外公的菜園是個(gè)避暑的好地方。我有時(shí)在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家；有時(shí)讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲(chóng)的工具，然后揮舞著它，去捉翩翩起舞的蝴蝶；有時(shí)摘一個(gè)個(gè)紅撲撲的番茄解渴；有時(shí)在菜園里的雜草中，拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風(fēng)景。

　　我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，完美的夏天讓我的童年散發(fā)出更燦爛的光芒。

回憶話題作文7

　　六年前，當(dāng)我們懵懵懂懂地跨入了這個(gè)陌生的地方，開(kāi)始在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在不知不覺(jué)間，一呆就是六年�，F(xiàn)在，到了離別的時(shí)候，卻有些不舍了。在這里，我有太多太多忘不了的回憶……

　　忘不了的，是同學(xué)們課間時(shí)玩耍、嬉戲的歡聲笑語(yǔ)；忘不了的，是在解決難題時(shí)的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時(shí)的一問(wèn)一答。

　　校園里的春天，是校園里最美的一個(gè)季節(jié)。春天，校園里一片綠色，小樹(shù)都發(fā)出了嫩枝，就連鐵樹(shù)也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的樹(shù)，在早春就開(kāi)出了花兒，花落才長(zhǎng)葉子。春天里，天氣都是風(fēng)和日麗，時(shí)時(shí)有微風(fēng)吹拂。最喜我們常在體育課時(shí)盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書(shū)海。

　　春天悠然離去，天氣熱了起來(lái)，天天都有“嘩嘩”的風(fēng)扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當(dāng)兒，我們可以偷偷做做作業(yè)，有閑性的還會(huì)看看書(shū)……總之，學(xué)校里的夏天是悠閑的。

　　夏的氣勢(shì)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)之時(shí)，已是秋天了。我們可以在課后閑來(lái)無(wú)事時(shí)，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個(gè)別運(yùn)氣好的，還能抓到“機(jī)妙”，我不知它的文學(xué)之名，只得聲造一個(gè)。想來(lái)，不就是一種草蟲(chóng)罷了。

　　“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著埋頭睡”。校園里的冬天每年都得下幾場(chǎng)雪，多的`有一分米厚。我們就打起了雪仗。每次都由老師的怒吼告終�；锇閭冸m然手腳凍得冰冷，鼻子像小蘿卜頭，但內(nèi)心都燃燒著著冬天里的一把火

　　在默默里算著，一千多的日子在中小度過(guò)，像針尖上一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻一去不復(fù)返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)，朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。

　　母校，再見(jiàn)了！

回憶話題作文8

　　#我的母校：

　　轉(zhuǎn)眼間，六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天，我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么，因?yàn)椋�那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙，由不得我駐足停歇下來(lái)，仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中，因此，我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾。

　　在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣，母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢(qián)來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生，到如今那分不開(kāi)的真摯友誼，都是母校給予我們的禮物。

　　回首往事，幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目，仿佛一切都還在昨天，忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的.臉龐�？赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳�活中，或者，早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼，滲透了我們赤誠(chéng)的心，融入了我們的血液，且一直放在心靈的最深處，小心翼翼的守護(hù)著，因?yàn)�，那載滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

　　但天下無(wú)不散的宴席，該來(lái)的終究是要來(lái)的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也終究釀成了現(xiàn)實(shí)，所以，不如釋?xiě)岩恍�，試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記，而是不要再懷念過(guò)去，再怎么快樂(lè)，終究是過(guò)去式，所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。

　　想到這，我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中，再一次聽(tīng)我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開(kāi)，因?yàn)�，舍不得，好舍不得。但是我一定�?huì)考上好的中學(xué)，等到我和老師同學(xué)重逢時(shí)，我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”

回憶話題作文9

　　懂得珍藏是真正懂得生活的的表現(xiàn)。珍藏一張郵票，它可以使你得到樂(lè)趣；珍藏一個(gè)日記本，它可以使你回憶過(guò)去；珍藏回憶，它可以使你認(rèn)識(shí)自己。

　　我喜歡珍藏回憶，回憶里的酸、甜、苦、辣。回憶里的喜、怒、哀、懼。

　　在我的回憶里，有以個(gè)人，他總是我作為榜樣的對(duì)象，這個(gè)人便是我爺爺。

　　爺爺?shù)囊宦暫苁瞧閸�，他出生于�?zhàn)爭(zhēng)年代，七歲時(shí)，父母雙雙離他而去，剩下了一個(gè)十二歲的哥哥與他相依為伴。然而，在這一年里也被戰(zhàn)火奪取了生命。

　　爺爺，喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，但是生活條件不允許他背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)門(mén)，他只能過(guò)早的承擔(dān)一個(gè)成年人的重任，要把自己養(yǎng)活。也許是上天的眷顧，也許是爺爺?shù)念B強(qiáng)，他這個(gè)七八歲的孩子，憑著自己的雙手養(yǎng)活了自己，成了家立了業(yè)。

　　回憶里，爺爺總是坐在一旁看著我和弟弟寫(xiě)作業(yè)，如今，回到家中卻不見(jiàn)了往日面容和藹的爺爺，回憶里，爺爺總是喜歡炒兩個(gè)小菜給我們吃，如今，卻在也吃不到那特有爺爺味道的菜了。爺爺已經(jīng)離我們而去了。

　　爺爺很喜歡我讀書(shū)給他聽(tīng)，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，爺爺便會(huì)坐在一旁，泡上一杯茶，看著我寫(xiě)下歪歪扭扭的字，爺爺并的認(rèn)識(shí)它們，但總會(huì)問(wèn)問(wèn)我這些字怎么讀，而我則會(huì)像個(gè)老師一樣的教他怎么讀，有時(shí)遇上自己忘記的`時(shí)候，便隨便讀個(gè)字，但爺爺卻很認(rèn)真的學(xué)，然后再教個(gè)村里其他不認(rèn)識(shí)字的老人。因?yàn)槲业碾S便讀，卻使?fàn)敔敽蛣e人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，爺爺堅(jiān)持我讀的是對(duì)的，而別人的是錯(cuò)的，這時(shí)的我便會(huì)感到臉上火辣辣的。

　　回憶中的爺爺也很?chē)?yán)厲。曾有一次，我不愿意去上學(xué)，爺爺便硬是用一根竹條將我打去學(xué)校，我也成為此事而埋怨過(guò)爺爺，直到現(xiàn)在我才知道爺爺是知道讀書(shū)條件的來(lái)之不易才會(huì)硬是打著我去上學(xué)的。

　　爺爺不會(huì)寫(xiě)字，但是他卻為了我寫(xiě)過(guò)，那一次，我的手被開(kāi)水燙起了一個(gè)很大的泡。老師布置的家庭作業(yè)我不能完成了，便總是哭著，但是家里沒(méi)有別人在，爺爺便只好硬著頭皮幫我做起了作業(yè)。他寫(xiě)的很慢，有時(shí)我說(shuō)一下答案他要老半天才能寫(xiě)出來(lái)，我不僅要想答案還要告訴他怎么寫(xiě)字心里很不痛快，便罵爺爺笨，而我卻不知爺爺寫(xiě)的很困難。

　　爺爺，我將永遠(yuǎn)珍藏對(duì)你的回憶，珍藏著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

回憶話題作文10

　　家里有神奇的黑板，寫(xiě)滿我與爸爸媽媽數(shù)不清的故事。每次看到它，我仿佛看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我仿佛徜徉在愛(ài)的海洋里，幸福無(wú)邊。

　　黑板是我和爸爸媽媽共有的一個(gè)樂(lè)園。小的時(shí)候，上面常常寫(xiě)著拼音與漢字，七個(gè)小矮人與丑小鴨的故事，唐僧去西天取經(jīng)的傳說(shuō)，都是從那里學(xué)到的；上到小學(xué)時(shí)，這里有時(shí)成了天氣預(yù)報(bào)站，有時(shí)又成了名言之窗；初中后，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過(guò)去了很久，現(xiàn)在想起來(lái)卻依然如在眼前。

　　有一段時(shí)間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什么樣的禮物呢？弄個(gè)大蛋糕，太尋常了估計(jì)爺爺奶奶姑姑也會(huì)帶過(guò)來(lái)；送本書(shū)吧，太普通了，家里上上下下幾乎成了書(shū)的海洋；送點(diǎn)化妝品吧，又有點(diǎn)俗氣。為了這事，我簡(jiǎn)直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意外的是，一天早上，當(dāng)我習(xí)慣性地一抬頭，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”幾個(gè)字，赫然地出現(xiàn)在黑板上。看著爸爸那熟悉的字跡，我茅塞頓開(kāi)。后來(lái)，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。“孝子”的`美名，便是在那一天開(kāi)始傳開(kāi)的。

　　去年十月，班上準(zhǔn)備推出一名選手參加市里的作文比賽。作為班上的“才子”，我被老師選中了。冥思苦想，卻無(wú)從下筆�？粗�我拿著筆桿發(fā)呆的樣，媽媽笑著問(wèn)，“你難道忘記了家里那個(gè)神奇的伙伴嗎？”“您是說(shuō)，黑板！”媽媽接著說(shuō)：“那里可有說(shuō)不完的故事�。　闭f(shuō)到它，我記憶的閘門(mén)又打開(kāi)了。是啊，當(dāng)我在那里背誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的時(shí)候，曾經(jīng)是多么的喜愛(ài)陶淵明��；當(dāng)我在那里吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的時(shí)候，又是多么的欽佩文天祥……再看看寫(xiě)字臺(tái)上壓著的那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”，也是從這小小天地里學(xué)到的啊！也許你不會(huì)想到，那天晚上寫(xiě)出的《詩(shī)意的生活》，后來(lái)竟然獲取了全市第一名。

　　一塊小小的黑，成了我們家里最美的風(fēng)景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識(shí)；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。

回憶話題作文11

　　一次和朋友聊天，他說(shuō)以前的我很瘋，我說(shuō)，不要說(shuō)了那都什么時(shí)候的事了，都過(guò)去了。

　　只是當(dāng)我一個(gè)人靜下來(lái)的的時(shí)候，想起那句話，記起以前的一些事，談不上討厭以前，只是有點(diǎn)無(wú)法接受，那時(shí)的沖動(dòng)，那種無(wú)知，那種自以為是，是現(xiàn)在的我所無(wú)法理解的。那時(shí)的自己，糾結(jié)了自己，也打擾了別人，選擇了自甘墮落，同時(shí)也成了同學(xué)眼中的瘋子，可能那時(shí)的自己還沒(méi)有這種感覺(jué)，以為把一切都當(dāng)作無(wú)所謂就可以，以至于現(xiàn)在的我什么都沒(méi)得到，還把自己給遺忘在了那個(gè)年代，那個(gè)不知所以的時(shí)代，那時(shí)自己是用所有的真心的付出，當(dāng)我現(xiàn)在想起，才知道，原來(lái)我少的是那份真心了，我把那份沖動(dòng)那份真誠(chéng)都留在了那里，再也拿不回來(lái)了。

　　三年后的我在這反省的時(shí)候，劃過(guò)心頭的也只有可憐，對(duì)自己的一種可憐，那時(shí)的自己太天真，太無(wú)知，我用我所有不成熟的表現(xiàn)把我的青春留在了那個(gè)年代。

　　我想說(shuō)，如果讓現(xiàn)在的我在來(lái)一次，我一定不會(huì)了，因?yàn)槟菚r(shí)的沖動(dòng)只在那時(shí)，過(guò)了那個(gè)年齡，看淡了，就不會(huì)在那么固執(zhí)，那么自以為是，那時(shí)的執(zhí)著是青春最好的證明，只是我在也找不回了，步入社會(huì)讓我學(xué)會(huì)的只是把一切都往心里咽，沒(méi)有那時(shí)的沖動(dòng)，心也就慢慢寬了，不會(huì)太把一切當(dāng)真。

　　我已經(jīng)磨平了自己的棱角。不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，也不再為一些小人憤憤不平。我以一種中庸的心態(tài)面對(duì)著，不求有功，但求無(wú)過(guò)�；蛟S這樣很沒(méi)志氣，但是，我只是想過(guò)一種平淡的`生活，安安心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可以做一些能讓自己開(kāi)心的事。我如此一個(gè)凡人：只希望此生淡然。

　　我只是一不平凡的不能在平凡的人，沒(méi)有那大的勇氣一直徘徊在過(guò)去，那些可以隨意丟棄的曾經(jīng)，在一轉(zhuǎn)身中，就再也回不去了，再見(jiàn)了，我的青春，我的過(guò)去，我會(huì)告訴自己，那時(shí)是我最真的回憶，只是再也回不去了。

　　親愛(ài)的自己，沒(méi)有好好愛(ài)過(guò)你，不懂事的年紀(jì)做的那些，要讓現(xiàn)在的你來(lái)承受，這些年辛苦了。

回憶話題作文12

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。倘若一個(gè)人沒(méi)有理想，他的一生就會(huì)平平庸庸、碌碌無(wú)為。

　　理想的坐標(biāo)需要不斷地調(diào)整，理想也會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而不斷改變。俗話說(shuō)：無(wú)志者，常立志；有志者，立長(zhǎng)志。幼兒時(shí)，曾幻想過(guò)浩瀚的宇宙、龐大的飛船、神秘的星球與有趣的外星人。后來(lái)，又在電視上看到威武的宇航員歡快地在宇宙中暢游，風(fēng)光地在月球上漫步。那時(shí)的我對(duì)一切都抱以好奇，我按捺不住心中的火苗，堅(jiān)定地立下了成為宇航員的志向�，F(xiàn)在想起來(lái)，那真是一段稚嫩的回憶。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的理想已不再是那么幼稚了。有一次去看醫(yī)生，醫(yī)生們很仔細(xì)認(rèn)真地服務(wù)好每一位患者，她們輕快動(dòng)聽(tīng)的聲音與溫柔可愛(ài)的笑容在我心中升華了“白衣天使”的形象。于是，我決心要像阿姨們那樣救死扶傷。可媽媽對(duì)我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生特別辛苦，每天都要治療很多患者�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹澳怯惺裁�，我一定行！”回想起那時(shí)的堅(jiān)貞，真是一段天真的回憶。

　　今日，看到老師嘔心瀝血地批改作業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的備課，孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，我深有感觸。是她，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；是她，引領(lǐng)我們?cè)诳鞓?lè)的天空中翱翔；是她，引導(dǎo)我們將生活中的坎坷踏平。從老師的忙碌的.背影，我體會(huì)到了老師這個(gè)職業(yè)的辛苦，但我不怕，因?yàn)榻袢盏奈也辉偈且郧肮庹f(shuō)不做的小孩了，我已經(jīng)懂得了理想的意義，我會(huì)為了我的理想而努力拼搏、奮斗。

　　恍惚中，我看見(jiàn)自己伏在桌前，認(rèn)真讀書(shū)，邊讀邊記錄的身影；隱約中，我絞盡腦汁攻克難題的神態(tài)也浮現(xiàn)在腦海。那時(shí)的我，為了讓這個(gè)黃金夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，付出了很多豆大的汗水與精力。但我深信，一分耕耘，一分收獲，只要我盡我自己最大的努力去付出，就一定會(huì)成功的。細(xì)細(xì)品味，那真是一段辛苦而又快樂(lè)的回憶。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似蝶一樣翩翩；理想，如蒼穹一樣可望不可即；理想，又似水一樣伸手可觸。回憶理想，感悟理想，也許你會(huì)體會(huì)到不同的滋味，日子越久，滋味越濃，這濃濃的醇香將伴著我一路前行，前方也許有坎坷，也許有荊棘，但我會(huì)永不退縮，為了自己的理想奮斗，相信我的理想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！

回憶話題作文13

　　童年的午睡時(shí)間

　　一天午飯過(guò)后，看到正在睡午覺(jué)的外婆，我不禁想起了小時(shí)候的那一個(gè)中午。

　　媽媽說(shuō)我從小就是個(gè)精力充沛的孩子，不愛(ài)睡午覺(jué)，因此在我小時(shí)候的每一個(gè)中午，都會(huì)發(fā)生一些事。那一天，只有我和外婆在家，她每天都有午睡的習(xí)慣。一過(guò)午飯時(shí)間，外婆的眼皮就像粘上了膠水，昏昏欲睡，還不停地打著哈欠，于是外婆便上床睡午覺(jué)。我不喜歡一個(gè)人待著，于是爬到床上，輕輕地用食指和大拇指把外婆的眼皮拉開(kāi)，不讓她睡覺(jué)。外婆沒(méi)說(shuō)什么，只是翻了一個(gè)身又繼續(xù)睡。我不甘心，又跑到另一邊重復(fù)剛才的動(dòng)作……過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得這樣做沒(méi)意思了，便靠在墻上思考著該如何打發(fā)這極其漫長(zhǎng)的中午。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，連鞋子也顧不得穿，光著腳丫子跑到桌子旁，拿起了桌上的奶粉罐，一臉壞笑地來(lái)到外婆身旁。我悄悄地打開(kāi)手中的奶粉罐，用我的手抓起一把奶粉，湊到外婆嘴邊，甜言蜜語(yǔ)道：“外婆，我喂你吃好東西，你要不要吃呀？”外婆雖然不知道我喂她的是什么，但外婆還聽(tīng)得清楚我說(shuō)話，于是她張開(kāi)了嘴�？傻攘撕靡粫�(huì)，外婆沒(méi)嘗到什么東西，她睡眼朦朧地看著我，問(wèn)道：“你說(shuō)的好東西呢？”我捧腹大笑，指著蚊帳說(shuō)：“在這兒呢！”外婆湊近一看，頓時(shí)覺(jué)得自己的頭皮都要炸了：只見(jiàn)蚊帳上布滿了一個(gè)個(gè)我用沾滿奶粉的手拍出的.白色手印，而且這些手印分布很沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章�？吹轿业慕茏骱螅�外婆無(wú)奈的嘆了一口氣，說(shuō)道：“等你媽媽回來(lái)后再說(shuō)吧�！痹捯魟偮�，她就躺下繼續(xù)睡覺(jué)了。至于媽媽回來(lái)后是怎么修理我的，就不用明說(shuō)了。

　　像這樣的午睡，還有很多次。雖然我明知道后果很?chē)?yán)重，但是我總是控制不住自己的好奇心。比如：我鉆進(jìn)被窩里玩，卻不知怎么的出不來(lái)了；還有拿剪刀剪東西，卻把被套剪了一個(gè)洞。

　　每次想到那個(gè)布滿手印的蚊帳，我既覺(jué)得好笑又覺(jué)得很感動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)外婆看到我這個(gè)幼稚舉動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有批評(píng)我做得不對(duì)，那這就應(yīng)該是外婆對(duì)我的寬容和愛(ài)了吧？

回憶話題作文14

　　踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光明澈，一路鮮花盛開(kāi)，一路是記憶里的那縷溫暖，驅(qū)散了心靈的陰霾。

　　蛋黃般的天空，還留有一片云彩，以及那半紅半紫的霞光。

　　輕柔的微風(fēng)拂過(guò)面頰，眼眶里的淚水終于承受不住重負(fù)，緩緩流過(guò)鼻翼，終落于唇上，淺嘗一口，是咸的。

　　“爸，我回來(lái)了�！蔽曳畔聲�(shū)包，打開(kāi)了臺(tái)燈，昏黃的燈光斑駁。

　　“洗手過(guò)來(lái)吃飯，今天全都是你最?lèi)?ài)吃的菜，快！”

　　打開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲。

　　吃飯時(shí)，一直不敢直視父親，低著頭，一聲不吭。

　　“喲，今天挺安靜的嘛，準(zhǔn)備收斂收斂做個(gè)淑女了？”爸爸突然開(kāi)口說(shuō)道。

　　我沒(méi)出聲。

　　突然覺(jué)得那飯?jiān)僖膊蝗缫酝�誘人，覺(jué)得一頓飯的時(shí)間如此難捱。

　　那晚，我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話，息燈后，聽(tīng)見(jiàn)父親那熟悉的聲音：“這次考試對(duì)她打擊挺大，怎么著也得讓她變回來(lái)呀！”

　　第二天，母親手里拿著的那片信封吸引了我，“媽?zhuān)�你手里拿著的`是什么？”

　　“哦，這是給你的，好好看看去吧�！蹦赣H把那信封交給我后，就去廚房給父親幫忙了。

　　輕輕打開(kāi)信封，里面有張紙，上面有字，這字像，像父親的！

　　“爸知道，這次的退步對(duì)你來(lái)說(shuō)打擊不小，但是，你要明白，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，載了個(gè)跟頭而已，又不是爬不起來(lái)了，只是有點(diǎn)疼，但不久后便會(huì)愈合，你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，知道這一次的跌倒，是為了下一次更好的爬起來(lái)……”

　　未讀完，我卻早已熱淚盈眶，大哭一場(chǎng)吧，哭完后那個(gè)積極陽(yáng)光充滿自信的我就會(huì)回來(lái)了！

　　擦干淚水，平復(fù)心情，跑到廚房。

　　“爸，你文采挺好，小時(shí)候是不是想當(dāng)作家！”

　　“你怎么知道。哈哈哈！”

　　我倆會(huì)心一笑。

　　何為父愛(ài)，那封信就是最好的證明，若這世間美好都只一份，我愿與您一人一半。

　　原來(lái)，愛(ài)正排著隊(duì)，溫暖著我。

　　隨手拿出一頁(yè)紙，寫(xiě)上“我回來(lái)了，”塞進(jìn)了那片信封，給了父親，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　沒(méi)錯(cuò)，我又回來(lái)了。

回憶話題作文15

　　翻開(kāi)一沓沓厚厚的相冊(cè)，立即打開(kāi)了我對(duì)兒時(shí)記憶的那扇窗，其中一張照片勾起了我對(duì)那次勇坐摩托艇的幸�；貞�。

　　瞧！我和爸爸坐在日照海邊的摩托艇上，爸爸雙手高舉，滿面榮光，擺著勝利的姿勢(shì)；而我呢？胳膊肘無(wú)力地靠在摩托艇的方向盤(pán)上，右手機(jī)械地?cái)[了一個(gè)勝利的pose！嘴巴半張，面部肌肉僵硬，一臉苦笑。說(shuō)起那次乘坐摩托艇，我可是即興奮又恐懼。

　　那年暑假，爸爸媽媽帶我往日照海邊玩，其中，重要的一個(gè)游玩項(xiàng)目就是乘坐海上摩托艇。摩托艇大約有三米長(zhǎng)、一米寬，穿著黃白搭配的外衣。我和爸爸在工作職員的指引下坐上了摩托艇。我坐在前面，由開(kāi)艇人護(hù)著，爸爸坐在后面，抱著開(kāi)艇人的腰。一切預(yù)備停當(dāng)，我們出發(fā)啦！

　　一開(kāi)始，速度還不是很快，可還沒(méi)過(guò)兩秒鐘，速度迅速提升，一下就把我們帶到了離沙灘幾百米遠(yuǎn)的地方。我的耳旁響起了“嗡嗡”的`發(fā)動(dòng)機(jī)聲，一股股熱風(fēng)如浪般撲面而來(lái)，夾雜著淡淡的海腥味兒。四周濺起了一朵朵白色的浪花。摩托艇不時(shí)隨著海浪上下顛簸，嚇得我“啊——啊——”大叫起來(lái)。很快我們來(lái)到了深海養(yǎng)魚(yú)區(qū)，摩托艇的速度慢了下來(lái)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)觀賞四周的景色。一艘艘小船上站著頭戴斗笠的漁民，他們手中的漁網(wǎng)不時(shí)向遠(yuǎn)方撒往，據(jù)開(kāi)摩托艇的人先容，漁民們天天都不厭其煩地做著相同的動(dòng)作，為的就是能有一個(gè)好收獲。再往遠(yuǎn)方看往：白茫茫的一片，海水和天空融為一體，正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗展在水面……

　　我還沉醉在四周的美景之中，忽然，摩托艇開(kāi)動(dòng)了，而且速度極快，還沒(méi)做好預(yù)備的我嚇了一跳，驚慌失措，心像兔子一樣快速跳著，原來(lái)我們?cè)摶仡^了�；氐桨哆�，我驚魂未定，就在我兩眼發(fā)直、狼狽不堪的時(shí)候，只聞聲“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽搶拍了剛才的一幕。

　　現(xiàn)在再看看手中的照片，似乎時(shí)光又回到了那次驚心動(dòng)魄的海上之旅。每每想起，我還會(huì)偷著笑呢！

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