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以回憶為話題的作文-難忘的回憶
以回憶為話題的作文-難忘的回憶1
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計數(shù)，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
記得那時我才上三年級的時候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來。而其他的同學(xué)爭先恐后的搶起掃帚來，邊搶還邊說：“我來掃這，我來掃那!”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒意思!”
組長見此情景有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“佘陽同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認真完成�？赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)。”我一聽，愛理不理地說：“我就是不掃，看你還能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒有絲毫羞愧嗎?”聽完我猛地站起來說：“你少廢話，假正經(jīng)!好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管閑事!沒事找事，真是不可理喻!”他怒氣沖沖地對我說：“你怎么能這樣說呢?這是老師交給我們的'任務(wù)，我們應(yīng)該認真完成�！蔽一鹈叭�，氣沖沖地說：“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的鼻子說：“這算說明本事有種的跟我單挑呀!”他也拿了把掃帚，準備開戰(zhàn)。這時，我眼疾手快見組長他媽媽給他送傘來了，知大事不妙，便彎下腰來假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來。他媽媽憤怒地說：“你是越來越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看�！边�容得了組長解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊!
這件事在別人看來可能只是一件已經(jīng)隨風而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無比懊悔，永生難忘。每當掃地之時那一幕幕總會從我眼前閃過�？傁胝覀�機會向他道歉，但一直沒有機會。直到他學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實我早已原諒你，你的組長”。那天我不由得哭了。若要我與組長那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。
以回憶為話題的作文-難忘的回憶2
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點點滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發(fā)生，可是真的沒有。正當我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當時我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來�！背龊跷业�.意料，小婷竟然站了起來。我頓時明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時你可能不是很在意，但后來想起時往往會成為難忘的回憶。
有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以回憶為話題的作文-難忘的回憶3
春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學(xué)習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天，我們早早地來到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的.懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長大，人總要學(xué)著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
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