抹不去的記憶作文800字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的抹不去的記憶作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　打開時(shí)光的匣子，里面有充滿記憶的五味瓶，有酸，有甜，有苦、有辣，亦有咸。任何一種口味，都能給人留下難忘的回憶。

　　可是，每當(dāng)我想起那件事時(shí)，卻不知道它到底是什么味。那件事激勵(lì)著我要成長(zhǎng)，要強(qiáng)大，要有所擔(dān)當(dāng)。

　　那時(shí)，我還在馬老師的奧數(shù)班上課。

　　課間休息的時(shí)候，有位女同學(xué)去超市買東西。沒過(guò)一會(huì)兒，便哭著跑了回來(lái)，那本該洋溢著笑容的臉上也青了好大一塊。我擔(dān)心地問她出了什么事？她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我去買東西，隨便說(shuō)了一句，一個(gè)男同學(xué)就大打出手……”說(shuō)話聲中帶著一絲膽怯。

　　我有些生氣，順勢(shì)拉開了門。這時(shí)，我看見一個(gè)身材高大的男生，拎著兩個(gè)水桶，在外面不可一世地站著，悻悻地瞟了我一眼，又輕蔑地把目光朝向我那位女同學(xué)。

　　我火冒三丈，將聲音調(diào)高了一點(diǎn)：“是誰(shuí)讓你來(lái)欺負(fù)我同學(xué)的！”

　　他立馬舉起水桶，靠近一步，趾高氣昂地說(shuō)：“我教訓(xùn)了他，關(guān)你什么事！”我有些膽怯了，懼怕了，但我還是鼓起勇氣吼了一句：“再敢欺負(fù)我同學(xué)，你試試！”

　　話音剛落，只見他手里的那兩個(gè)水桶在向我襲來(lái)。我的意識(shí)開始模糊，世界頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)。就在水桶快要砸到我的那一刻，馬老師出來(lái)了，他替我擋住了水桶。然后，全班同學(xué)沖了出來(lái)，他們像一頭頭兇猛的獅子，狠狠地望著對(duì)方。

　　剛才還在耀武揚(yáng)威的大男生，此時(shí)也懼怕了，他見勢(shì)不對(duì)，扔掉水桶，撒腿就跑……

　　我拍了拍前胸，長(zhǎng)舒了一口氣，心想：還好他走了，還好有老師和同學(xué)們的颶風(fēng)營(yíng)救。不然，我得被他狠狠揍一頓，后果不堪設(shè)想。

　　事后，我反復(fù)地問自己：為什么我沒有能力保護(hù)我的同學(xué)？為什么在水桶快要上來(lái)的瞬間，我不是迎面而戰(zhàn)，而是恐懼和害怕？難道我不夠勇敢嗎？難道我以后都會(huì)如此？

　　媽媽給我的答案是：不是我不夠勇敢，而是我不夠強(qiáng)大。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是一種強(qiáng)大，身體強(qiáng)壯也是一種強(qiáng)大。那位打人的同學(xué)正是因?yàn)樯眢w強(qiáng)壯，才敢欺負(fù)別人；我也正因?yàn)樯眢w弱小，才對(duì)他望而生畏！

　　可見，徒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　從那以后，我暗自下定決心：除了刻苦學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)鍛煉，只有身體強(qiáng)壯，才能更好地學(xué)習(xí)，才能更好地保護(hù)自己的同學(xué)。

　　時(shí)至今日，我依然不能準(zhǔn)確定義這件事，到底是苦是咸還是甜，只知道，回憶再怎么擦肩而過(guò)，有關(guān)這件事的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去！那時(shí)光的木匣也永遠(yuǎn)不會(huì)丟失！

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