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觀察螞蟻?zhàn)魑?00字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?00字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時搬糧食,有時挖地道!惫,相信聰明的你已經(jīng)猜到了,沒錯兒,這就是小螞蟻。
螞蟻的身體分為三部分:頭部、胸部和腹部,它有一對觸角和六條腿。我一直很好奇,螞蟻是靠什么傳播信息?它又是如何找到回家路的呢?直到有一天……
那是一個陽光明媚的早上,我在家樓下津津有味地吃面包,一些面包屑掉到地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的。這時,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻圍著面包屑轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像是要搬回家。我想:小東西,這么小的面包屑也不放過,我再多給你一點(diǎn)。
這樣想著,我便把面包揉成一小塊一小塊扔到地上,小螞蟻一看有這么多的面包,仿佛開心極了,但或許是防患于未然吧,它在四周觀察了很長時間后,才搬起一塊小的跑走了。
我又想:小螞蟻應(yīng)該不會扔下那么多美食而不顧吧,會不會是去叫小伙伴了?于是,我拿著板凳坐在面包屑前等了起來。1分鐘、2分鐘,3分鐘……就在我等的有點(diǎn)不耐煩想回家的時候,忽然看見不遠(yuǎn)處黑壓壓的一片,我定睛一看,原來是螞蟻大軍來了。
帶著好奇心,我開始觀察起來,螞蟻們分工十分明確,有的在獨(dú)立搬運(yùn)小塊兒的,有的在合伙搬運(yùn)大塊的,其間,它們會不停的觸碰觸角?墒,它們身體那么小,怎么搬運(yùn)那么大的面包呢?原來,它們先從外側(cè)入手,2或3只螞蟻找到下口處后,把面包屑抬起來,接著,另幾只螞蟻從前面再抬起來,依次類推,直到把面包屑抬起來,起初它們走路搖搖擺擺,隨時就會把面包屑掉到地上,這時,會有更多的螞蟻沖上來,它們齊心協(xié)力,漸漸的,面包屑不再搖晃了。
我好奇他們是怎么找到回家路,于是我拿起小木棍擋在路上,但絲毫沒有阻止他們的腳步;我又用水澆在了路上,它們稍有猶豫,但仍然前行;第三次,我跑回家拿了一個樟腦丸放在它們前面,又灑了點(diǎn)水,這時,他們慌亂起來,走走停停,最后亂成了一鍋粥。
我仿佛找到了答案,螞蟻是靠觸角傳遞信息,用氣味找到回家的路。為了證實(shí)我的答案,我進(jìn)一步查閱了資料,果然不出我所料,螞蟻觸角上分布有大量的嗅覺感受器,它們可以通過分泌物的氣味進(jìn)行交流,一個螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物,它就會在回家的路上留下氣味,其它的螞蟻可以沿著氣味去尋找食物;同樣,如果一只螞蟻被碾碎,它就會散發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,立即引起其他螞蟻處于警惕的攻擊狀態(tài)。
螞蟻太渺小了,恐怕連柔弱的蝴蝶也對它不屑一顧,但螞蟻卻是強(qiáng)大的,它們懂得團(tuán)結(jié)一心,遇到食物齊心協(xié)力、井然有序;它們懂得互相保護(hù),遇到危險犧牲自己、勢不可擋。
富蘭克說:“沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言!蔽覑畚浵仯撬屛覑凵嫌^察擁有耐心,是它給我啟迪懂得團(tuán)結(jié)幫助,是它教我學(xué)會勤奮鍥而不舍!
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