【精選】高中春天的作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的高中春天的作文10篇，歡迎大家分享。

高中春天的作文 篇1

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。于是，我到處走走。也許有些音樂(lè)會(huì)跟美好些，拿出手機(jī)，插上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，放著旋律，于是看風(fēng)景的心又聽(tīng)到了不一樣的春暖花開(kāi)。

　　一路上我走走停停。我看見(jiàn)屋后的小河在融了冰以后又開(kāi)始不停歇地奔跑起來(lái)，仿佛看見(jiàn)河里有達(dá)利畫(huà)的軟鐘，隨著水流一去不返。試著挽留，又從指隙溜走，反倒是初春的水沁涼了指尖。閉上眼，聽(tīng)時(shí)光流走的聲音，又好像有古老時(shí)鐘的聲音從遠(yuǎn)處的某個(gè)地方傳來(lái)，“當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--”滴落著時(shí)間。然后，我靜靜地凝視著流轉(zhuǎn)的水面，又覺(jué)得自己看著的不僅僅是那片波光粼粼。

　　停停走走，我佇足在某條小徑上。初晴后的小徑還有被雨水滋潤(rùn)過(guò)的痕跡，有種洗去所有塵埃后的清明。隔著帆布鞋的鞋底感受到徑上鵝卵石帶來(lái)的奇特享受，突然就有了想要褪去鞋襪的沖動(dòng)。然后，我真這么做了。有些疼，有些涼，更有些濕泥透過(guò)腳指縫的滑膩感。不能說(shuō)怎樣怎樣的舒服，只是看著自己的光腳丫便忍不住一個(gè)人傻笑出了聲。

　　徑邊被栽種著許多花卉。茶花，梅花，迎春花。還有些叫不上名的。這些花都開(kāi)的極好，也許真如席慕容說(shuō)的朵朵都是它們前世的盼望，所以才會(huì)這般的精雕細(xì)琢想要開(kāi)出一樹(shù)嫣然吧！還是抵不過(guò)內(nèi)心的`歡喜，采下了一捧姹紫嫣紅，不知這于它們是成全還是辜負(fù)？

　　懷抱那一捧姹紫嫣紅，繼續(xù)緊跟春的腳步，最后連自己也不知落腳在了何處。只見(jiàn)那窄窄的柏油小路和兩邊一直蜿蜒向前排過(guò)去的杉樹(shù)，像極了只能在夢(mèng)里見(jiàn)著的景致，若此時(shí)再聽(tīng)首舒伯特的《小夜曲》怕是有面朝大海，春暖花開(kāi)的美好。

　　不知什么時(shí)候本還明朗的天空竟又飄起了雨，雨絲沁入纖維，濕了衣衫，有越來(lái)越大的趨勢(shì)。才想起春日里的天是不該信的，這一秒的陽(yáng)光明媚，說(shuō)不定下一秒便是細(xì)雨綿綿。該跑回家的，只是在奔跑的前一刻我記起了以前看過(guò)的一個(gè)報(bào)告，據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，在雨天走路和奔跑淋到的雨水是一樣多的，所以我放棄了奔跑的念頭。沿著來(lái)時(shí)的痕跡，不緊不慢，繼續(xù)輾轉(zhuǎn)在各個(gè)地點(diǎn)。

　　春日里，在天晴的時(shí)候，該到外面去走走。

高中春天的作文 篇2

　　年一過(guò)，天氣便就回暖了，陽(yáng)光慢慢多了起來(lái)，風(fēng)也漸漸變得潮暖，窗外的櫻花，悄悄地打起了花苞，屋外那空曠的廣場(chǎng)上，曬太陽(yáng)的老人和孩子們的風(fēng)箏，都多了，這已是真正的春天了。

　　春天里，母親是要給我們多買(mǎi)回幾尺襯衫布的。趁著夜里空閑的當(dāng)兒，點(diǎn)上煤油燈，在那如豆昏黃的夜燈里，給我們縫制襯衣。在春天，我是最喜歡穿白襯衣的，略帶點(diǎn)兒花格子，高領(lǐng)，背開(kāi)叉，袖口寬大，米黃色紐扣的那種。不過(guò)，用不著我們爭(zhēng)搶和鬧嚷，母親自然是知道我們喜歡哪種款式的襯衣的。

　　夜半里，總是聽(tīng)得母親的房間里傳來(lái)咔嚓咔嚓的縫紉機(jī)輪兒的聲響，那昏暗的燈光，從木壁的細(xì)縫內(nèi)擠過(guò)來(lái)，于是便看見(jiàn)了母親那瘦矮晃動(dòng)的影子，她的一對(duì)手，不停地在針下的細(xì)布條上翻動(dòng)。次日一早，我們便可以換上新襯衣了，此時(shí)的我們，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，母親心里亦是高興著的。新襯衣是不能白穿的，得用好成績(jī)來(lái)?yè)Q。母親常常這樣說(shuō)。這當(dāng)然也是母親對(duì)我們最大的期望了。

　　春天一到，心里期待已久的春游課，便是指日可待的事了。然而，那些低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，是享受不起春游的美好的。老師們?cè)缇鸵?guī)定了，三年級(jí)以下的學(xué)生，年紀(jì)太小，不得參加春游活動(dòng)，五年級(jí)，是畢業(yè)班，課程太緊，也不在春游之列。那時(shí)候，我最想讀書(shū)的班級(jí)，就是四年級(jí)了。我們常常在春游的山路上掐下那些顏色好看的花朵，然后偷偷地插在女生的辮子里，或者，背回課堂上，悄悄地放進(jìn)異性的文具盒內(nèi)，代替自己想說(shuō)又不敢說(shuō)的那些話。

　　父親的春天，是從那具舊犁頭上開(kāi)始的。春種一粒粟，秋收萬(wàn)擔(dān)糧。父親常常這樣教育我們。父親平日里總是少言寡語(yǔ)的，然而只要一說(shuō)起來(lái)，他的每一句話，都足以教我們細(xì)細(xì)思量一輩子。好在父親是疼愛(ài)我們的，每每待得他做完農(nóng)活回到屋，洗凈一身的'泥汗，又吃過(guò)了飯，便就要耐心地守著我們做完全部家庭作業(yè)，還逐一給我們檢查，糾錯(cuò)，指正，直到全部都過(guò)了關(guān)，方才去睡，而次日天麻麻亮，便又起了床，趕著牛，下地干早活去了。

　　看見(jiàn)那油菜花染黃的村莊，當(dāng)是春天真正大肆進(jìn)入村莊之時(shí)了。漫山嫩綠的草葉和遍地怒放的花朵，約好了似，在村莊的任何一個(gè)旮旯都可以遇得見(jiàn)。村頭的暖水里，早就浮滿了灰白的鷺，林子里山鳥(niǎo)歌聲沸騰。此時(shí)，我的母親正背著高過(guò)頭頂?shù)谋澈t，在山野里采摘著豬草。母親總會(huì)在春天里多養(yǎng)上幾頭豬，喂到秋天我們開(kāi)學(xué)時(shí)，便就換成了我們的學(xué)費(fèi)。村莊里的人都說(shuō)，富不離豬，貴不離書(shū)。母親雖沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可半途兒聽(tīng)了來(lái)，便把這話當(dāng)了真，再苦再累，都沒(méi)有放棄。

　　父母都說(shuō)，我是在春天的某一個(gè)早晨降臨到村莊里來(lái)的，至今30多年了，我無(wú)法去想象，在那個(gè)春天里，母親歷經(jīng)了怎樣的疼痛。但是，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)春天，愛(ài)母親，以及，愛(ài)我生命產(chǎn)床的那個(gè)村莊。

高中春天的作文 篇3

　　朱自清爺爺筆下的《春》，語(yǔ)言的秀雅清新、樸實(shí)雋永，則更能令人感受到那“味道極正而且醇厚”的情致。當(dāng)今年的第一場(chǎng)春雨開(kāi)始時(shí)，我開(kāi)始尋找春的味道……

　　雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，望著這綿綿細(xì)雨，我不禁想起了韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。撐起一把雨傘，滴答滴答的雨點(diǎn)滴在傘上，穿過(guò)心田，牽動(dòng)著那個(gè)稚嫩的心，陶醉于春雨的滋潤(rùn)中。我漫步在雨中，踮起腳尖昂首讓春雨的甘甜滑入舌中，輕輕地吮吸著，細(xì)滑潤(rùn)澤，蕩起心中青春的漣漪。俯下身子，那綠嫩嫩的小草剛剛抽了牙，被雨沾濕后，又是另一番綠色。還未鋪滿地，似有似無(wú)，期待著春雨的垂涎，感覺(jué)春天也這般朦朧……

　　遠(yuǎn)處的山，逐漸褪下白雪般的衣裳，靜靜聆聽(tīng)，山下的河流也沖破了最后的一層阻礙，輕輕地唱出了春天的歌謠。冬天酣睡中的花，也被柳條上“叮咚”“叮咚”落下的雨滴聲敲醒那顆冰封已久的心，有了紅潤(rùn)。我蹲下身子，手輕輕的撫過(guò)還沾著雨水的花兒，冰涼的感覺(jué)。涼得透心，涼得舒心，春天也是這樣讓我心曠神怡。

　　伴隨著滋潤(rùn)的止步，天上的云更藍(lán)了，山更綠了，水更清了，花草更艷了！山林中響起了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聲聲入耳，聲聲動(dòng)人，聲聲回旋在耳邊、心里。

　　雨后的空氣更加清新了，公園里的花香芬芳入鼻，這是春天的氣息，不帶一點(diǎn)沉悶，不帶一點(diǎn)污濁，心中也喚起了青春的旋律。

　　不久，感覺(jué)到身上有一股暖流，昂首仰望，原來(lái)是太陽(yáng)的光芒。春天的太陽(yáng)和煦溫暖，輕輕地?fù)崦�著世間萬(wàn)物，我的心頭暖暖的。草坪上，一群可愛(ài)的孩子嬉戲著。他們有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的捉迷藏，也有在草坪上打滾著的……三五成群，不亦樂(lè)乎。于是，酥軟的土地便印下了他們的腳印。他們的每一足跡，每一聲笑，都牽動(dòng)著坐在長(zhǎng)椅上靜靜看著他們的父母的心。他們笑了，父母笑；父母笑了，他們笑得更開(kāi)心。跟那《醉翁亭記》中的“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”有著異曲同工之妙！

　　春天是歡樂(lè)的季節(jié)，這種趣味是春天里最常見(jiàn)到的。到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋。舞動(dòng)春天的節(jié)拍，盡情展露無(wú)限生機(jī)，青春的夢(mèng)想也即將揚(yáng)帆起航，書(shū)寫(xiě)新的篇章。

　　今年的`春天，最生動(dòng)活潑的瞬間就是在此捕捉。春天是生機(jī)勃勃的，有著充滿詩(shī)情畫(huà)意的味道。沒(méi)有夏天的熱情，沒(méi)有秋天的喜悅，沒(méi)有冬天的寒冷。淡淡的氣息，淡淡的感覺(jué)，有的只是新生命的清脆，新的開(kāi)始。

　　夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？當(dāng)夕陽(yáng)落在地平線上時(shí)，海天相交之時(shí)，四周染上了晚霞的英姿，絢爛多彩。若此時(shí)能坐在海邊看夕陽(yáng)西下是一件多么浪漫的事��！但是我看到的是夕陽(yáng)下農(nóng)民伯伯在田里播種的辛勤景象。他們的一舉一動(dòng)，演繹著春耕的味道，托起了春天的希望。春天，是播種希望的季節(jié)……

　　走在回家的小橋上，村莊里裊裊炊煙，一戶人家新生兒在哇哇哇啼哭，父親哄著小孩，母親在廚房里做飯，爺爺奶奶在庭院里談笑著……讓人不禁感慨“小橋流水人家”的唯美畫(huà)境。今年，他們家添加了另一條小生命，春天，也意味著是幸福生活的開(kāi)始。

　　正如期末閱讀文《對(duì)月》中所說(shuō)的，萬(wàn)事萬(wàn)物都像月亮一樣，一個(gè)圓、一個(gè)圓地完成。春天，是一個(gè)輪回的結(jié)束，又是一個(gè)新輪回的開(kāi)始�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。走在鄉(xiāng)村的小路上，看著眼前萬(wàn)物的更新，我不禁感慨時(shí)光飛快流逝。一年之計(jì)在于春，冬天存留的只剩下了回憶，如今展現(xiàn)在人們面前的是又一個(gè)欣欣向榮的春天。我也從一位什么也不懂的小丫頭開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大，身上的責(zé)任感覺(jué)越來(lái)越重。對(duì)春天的認(rèn)識(shí)也由僅僅的萬(wàn)紫千紅感悟到更多，更徹底。不再僅僅排徊在表面的現(xiàn)象中，而是學(xué)會(huì)了要慢慢品味春天的內(nèi)涵。

　　當(dāng)燈火通明時(shí)，我領(lǐng)悟到了春天的味道。春天的味道，不僅僅是嗅覺(jué)感受，更是神經(jīng)感受……

高中春天的作文 篇4

　　“春天在美麗的花園升起，像愛(ài)的精神，到處都感到她的蹤跡，大地黝黑的胸脯上花開(kāi)草萌，相繼脫離冬眼中的夢(mèng)境蘇醒�！边@是英國(guó)作家雪萊所寫(xiě)的《含羞草》的一句。

　　不錯(cuò)的，在這個(gè)時(shí)節(jié)，到處都有春的蹤跡。清晨起床后，往窗外看去，時(shí)常可以看見(jiàn)地上濕漉漉，這就是春雨的杰作。春雨它以下就是好幾天，雨滴輕輕地從天上落下來(lái)，落在屋檐上，落在剛發(fā)出嫩芽的草地上，落在公路上……發(fā)出了沙沙的響聲，那聲音雖然談不上是優(yōu)美的音樂(lè)，卻充滿了節(jié)奏感，如同城市中繁忙的人們。

　　雨后，天空中又掛上了燦爛的微笑，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地，使萬(wàn)物看起來(lái)都精神極了，好像有使不完的精力。

　　倘若這時(shí)你又回到了草地中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小草又綠了許多，又冒出了許多嫩芽。

　　倘若這時(shí)你到了南方的大山中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹林中又多了許多竹子寶寶，這就是“雨后春筍”。山上的杜鵑花大多數(shù)都開(kāi)了，有紅的、白的、還有黃的，給綠色的大山增添了許多色彩。你還會(huì)在餐桌上發(fā)現(xiàn)一種名叫“蕨菜”的野菜，這是春雨送來(lái)的果實(shí)，這種野菜同春筍一樣，在春雨后長(zhǎng)的特別快。

　　倘若這是你來(lái)到了北國(guó)冰城，你會(huì)發(fā)現(xiàn)河流中的冰塊已經(jīng)開(kāi)始融化了，有些小冰塊還會(huì)隨著河水一起流動(dòng)。人們已經(jīng)換下了厚實(shí)的`冬裝，換上了充滿生機(jī)的春裝。有一部分鳥(niǎo)兒也從南方飛回了北方。

　　春風(fēng)是令人喜愛(ài)的，當(dāng)它吹到臉上，就像母親撫摸著你的臉。它不像酷暑中吹的炎熱的夏風(fēng)，也不像干燥的秋風(fēng)，更不像凜冽的寒風(fēng)。

　　春天就是這樣的，到處都從滿了生機(jī)，充滿了喜悅的氣氛。

高中春天的作文 篇5

　　外婆家鄉(xiāng)的山本來(lái)沒(méi)有什么奇異的地方，論山勢(shì)地貌，沒(méi)有天門(mén)山的雄奇兇險(xiǎn)；論山水溫婉，沒(méi)有濟(jì)南小山的秀美可人。但那些山，卻自有它獨(dú)到的妙處。

　　暮春的花開(kāi)得很艷，漫山遍野的映山紅掩映著白如玉、潔似雪的馬蹄蘭。陡陡的山路上，爬滿了青苔，艱難地邁上一兩步，卻又因地滑而退了兩三步。路旁滿是帶刺的荊棘，那么漫長(zhǎng)的山路，一直延伸到山林深處。路旁有竹子、松樹(shù)以及無(wú)數(shù)的灌木，暗了，更暗了，越來(lái)越暗了。山林深處，斜枝、青藤相互糾結(jié)、纏繞、捆綁，整個(gè)山林就像一個(gè)密不透風(fēng)的蠶繭，裹住了林中的一切。

　　我幻想著正置身于陰暗潮濕的熱帶雨林，那里橫柯上蔽，在晝猶昏。春天來(lái)了，一切都從沉睡中蘇醒。千年的針葉林，萬(wàn)年的古藤木，放肆地增長(zhǎng)著自己的軀體。青藤在大地上蜿蜒、環(huán)繞，似妖嬈的美女蛇，若詭異的林中巨莽。當(dāng)熱帶雨林暖濕的熱風(fēng)吹來(lái)，枯禿的枝干抹上一縷濃綠，飽滿的蒲公英在剎那間脹裂，隨著風(fēng)“傘兵”們飄落在了另一片土地。

　　我忽然間從幻想中醒來(lái)，抬頭望了望那更顯濃綠的`天空，猛然感到這就是生命��！春天是生命的開(kāi)始，這也許布滿著荊棘，充斥著漂泊，彌漫著陰暗，但它總體上是美麗的。面對(duì)生命，我們贊美它，感慨它，崇敬它，憧憬它。

　　也許，這條路艱險(xiǎn)、陰暗、潮濕，但一切美麗的生命都會(huì)去點(diǎn)綴它，讓它充滿詩(shī)情畫(huà)意。那時(shí)，路將不復(fù)為路，它將是一次旅行，一次從生命開(kāi)始到結(jié)束的旅行。途中，每個(gè)生命都在盡自己所能地綻放，都盡自己可能地去點(diǎn)綴這個(gè)世界，點(diǎn)綴別人的旅途。

高中春天的作文 篇6

　　南方的春天不似北方那么分明，不能僅靠雪來(lái)判斷，但只要在樹(shù)上看見(jiàn)了新芽，在陽(yáng)光下感到了暖意，在空氣中嗅到了芬芳，那便是春天的到來(lái)，而在我家，每當(dāng)你聞到一種濃濃的中藥味，就明白，春天來(lái)了。

　　起因還要追溯到幾年前，自從爸爸去聽(tīng)了某中醫(yī)的講座，就買(mǎi)了一大堆中藥回來(lái)，外加一只我只在電視里看過(guò)的砂鍋。他堅(jiān)信“是藥三分毒，要不生病就得從平時(shí)開(kāi)始養(yǎng)生”。從此，我們家一到春天，家里就飄著一股中藥味。為什么只有春天有呢?其一，春天時(shí)，人的體質(zhì)最適合調(diào)理。其二，一年一季還不夠，全年都有我哪兒受得了!

　　受不了可不是我瞎說(shuō)：好好的雞湯往里面放黃芩，還往飯里放泡好的枸杞，最要命的是往我喝水的杯子里放地黃、玫瑰、胖大海!按媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是“出了身汗都覺(jué)得毛孔里飄出藥味”。

　　最近我得了重感冒，每天連著咳嗽流涕。餐巾紙用了一包又一包，還頭痛。爸爸一點(diǎn)兒也沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，那個(gè)砂鍋有用處了。我倚著廚房的'門(mén)，看著爸爸按網(wǎng)上的方法將藥材取出，用一個(gè)小小的電子秤稱重，再放入砂鍋，倒入水，蓋上蓋子，開(kāi)火。我看著那小小的一圈藍(lán)色火焰忽亮忽暗，就笑了：“雖然星星之火可以燎原，但這火也太小了吧!”爸爸有點(diǎn)不好意思，抓了抓頭，擰大了火，自顧自咕噥了幾句，我沒(méi)怎么聽(tīng)清，但依稀聽(tīng)到了“火越小藥效越好”。

　　從壺嘴中冒出的裊裊輕煙緩緩上升，那藥味竟有些清香，正當(dāng)我迷醉在這味道中時(shí)，爸爸把火一關(guān)，拿出碗倒進(jìn)藥，細(xì)心地吹涼，端給我。

　　我端詳著這碗藥湯，烏漆漆的，一股濃濃的藥味撲面而來(lái)。爸爸滿心歡喜地看著我，還一邊做手勢(shì)，示意我快喝掉。我“咕咚”咽了一下口水，慢慢端起碗抿了一口。

　　藥湯入口的時(shí)候很苦澀，放了不少冰糖，但苦和甜混合在一起反而更難喝。我放下碗，爸爸問(wèn)我：“怎么樣?苦不苦?”我猶豫了一下，搖了搖頭。我不想讓爸爸認(rèn)為我不愛(ài)喝：他也許會(huì)認(rèn)為這種愛(ài)被打了折扣。

　　我又端起碗，沒(méi)有猶豫地一飲而盡。那種苦澀一直留在嗓子眼，上也上不去，下也下不來(lái)。但我明白，這苦澀才是對(duì)甜蜜的最好詮釋。他會(huì)關(guān)心我喜不喜歡喝，會(huì)不會(huì)覺(jué)得苦，有沒(méi)有覺(jué)得難受。和這甜蜜的愛(ài)相比，那藥味的苦澀又算得上什么呢?

　　現(xiàn)在的我，喜歡捧著一杯藥茶，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，嗅著淡淡的藥香，嗅著那專(zhuān)屬于春天的味道。

高中春天的作文 篇7

　　喜歡綠，春天的綠。

　　花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛(ài)萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。

　　春天來(lái)了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

　　記憶中，每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑�！坝质且荒攴疾菥G”，奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。

　　最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái)，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。

　　終于可以放風(fēng)箏了。

　　我牽著奶奶的手，來(lái)到了廣場(chǎng)上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛(ài)動(dòng)人的小鳥(niǎo)，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒(méi)有吸引到我，我最在意的是手中的.那片綠。

　　我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽(yáng)光奔跑著�！昂簦�呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高，越來(lái)越高，慢慢的，慢慢的越來(lái)越小，越來(lái)越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見(jiàn)了，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。

　　“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開(kāi)始變的模糊起來(lái)，綠色的盡頭，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。

　　春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。

高中春天的作文 篇8

　　家鄉(xiāng)的春天真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天!

　　家鄉(xiāng)的春天最美!春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅。桃花迎春怒放。吊鐘花吊起一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。迎春花綻開(kāi)了一張張粉紅色的笑臉。小草從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)，露出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋來(lái)。蜜蜂在花叢中采蜜，一群來(lái)了另一群又飛走了。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。在花朵上翩翩起舞。家鄉(xiāng)的池塘也很美。池塘邊的柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。池塘的水很清，清的可以看見(jiàn)河底的沙石。池塘的水很綠，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。站在池塘邊，可以看見(jiàn)水底的魚(yú)在自由自在的玩耍，嘻戲。有穿著紅衣裳的.錦鯉;有穿著黑衣裳的獅王;還有各種各樣的我不知名的魚(yú)。池塘的正前面還有兩棵年齡近100年的榕樹(shù)。榕樹(shù)可真大呀!大的我們五個(gè)小朋友手拉著手都抱不過(guò)來(lái)。榕樹(shù)可真高呀，大概有5層樓那么高。榕樹(shù)的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀的我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。榕樹(shù)上有許多鳥(niǎo)窩。一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在有一部分樹(shù)枝垂到水面上，就像老爺爺?shù)暮�須一榕�?shù)上生活多么開(kāi)心。你看!百靈鳥(niǎo)的歌聲多么婉轉(zhuǎn);小麻雀在樹(shù)上玩耍;啄木鳥(niǎo)給榕樹(shù)治病。榕樹(shù)的果子落下來(lái)，像遍地珍珠，灑滿一地。榕樹(shù)的根須直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。就像老爺爺?shù)暮�須一樣�?/p>

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那五彩的春天!

高中春天的作文 篇9

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，刺眼的陽(yáng)光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙，回頭展望又是一個(gè)全新的.自己。

　　我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽(yáng)光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)，看，那只鳥(niǎo)兒。

　　我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。

　　我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽(tīng)見(jiàn)么？

高中春天的作文 篇10

　　“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)一里柔情�！贝猴L(fēng)輕柔的撫摸著人間萬(wàn)物，它雖然沒(méi)有夏風(fēng)的熱情似火，沒(méi)有秋風(fēng)的深沉含蓄，沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽頑強(qiáng)，但它是那么的溫馨多情，那么的單純清高。它親吻著柳兒，惹得楊柳羞澀地轉(zhuǎn)過(guò)身，讓人間有了“楊柳依依”的話別美景；她輕撫著花兒，因此也就有了“一枝紅杏出墻來(lái)”的早春風(fēng)光。為討她歡心，世界換上了淡淡的新裝。攜手春天，能感受到濃濃的春意。

　　春天是一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期，每個(gè)人在青春時(shí)期塑造了自己一生的性格；春天是一個(gè)溫馨的季節(jié)，大多數(shù)人無(wú)憂無(wú)慮，不知世事險(xiǎn)惡地度過(guò)他們的青春年華；春天是一個(gè)輕狂的季節(jié)，所有花朵的爭(zhēng)奇斗艷，所有智慧的鋒芒畢露，咄咄逼人，都能被人接受而不會(huì)有人認(rèn)為太過(guò)招搖。春天的.確是個(gè)多姿多彩的美麗季節(jié)，但我也想說(shuō)，正如世界上沒(méi)有十全十美的圣人一樣，春天也有她晦暗的一面。

　　春天的花朵是燦爛的，卻也經(jīng)常是華而不實(shí)的，追求太多的外在而不重視內(nèi)在的結(jié)果，將會(huì)在青春老去時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一事無(wú)成。

　　春天是屬于每個(gè)人的，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把握好這段美好的時(shí)光。我們應(yīng)當(dāng)享受美麗的陽(yáng)光、甘甜的雨水，也應(yīng)當(dāng)不斷使自己變得堅(jiān)強(qiáng)和柔韌，以迎接不知何時(shí)會(huì)來(lái)的狂風(fēng)暴雨。在這個(gè)時(shí)期，我們的收獲將成為我們一生的基礎(chǔ)，我們?yōu)榇禾旌炔�，在春天里成長(zhǎng)。

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