我眼中的我作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我眼中的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　說(shuō)起我自己眼中的我吧，我覺(jué)得我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗又有點(diǎn)小粗心，敢作敢當(dāng)，勇敢的人，但有時(shí)候看見(jiàn)蟲(chóng)子我會(huì)一秒變“膽小”，這可是我的一大軟肋。

　　還記得有一次，生物課前我興致勃勃的跑去找生物老師匯報(bào)上課的進(jìn)度，不料老師卻對(duì)我說(shuō)：“小諭，你幫我去我辦公室拿一下黃粉蟲(chóng)�！蔽殷@訝地跟老師說(shuō)：“老師，可不可以讓另外一個(gè)課代表：小胡，去拿？我……我怕……”不知道是不是我的聲音太小

　　老師又說(shuō)：“怎么了？去拿呀！”我只能灰頭灰腦地去了，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有問(wèn)清楚是哪個(gè)盒子，我錯(cuò)拿了一個(gè)咖啡杯，老師說(shuō)里面有蟲(chóng)，我只得雙手捧著，生怕摔了弄我一身，要知道我可是很怕蟲(chóng)子的！我一節(jié)一節(jié)的上臺(tái)階，好像身上有炸彈似的�？墒�，一到教室，老師看著我說(shuō)：“蟲(chóng)呢？”“在這呢！”我既興奮又害怕的說(shuō)，老師嘆了一口氣，又笑了笑才說(shuō)：“唉，不是這個(gè)啦！你，你到底知不知道我辦公室在哪？”我說(shuō)：“我知道啊，不是在四樓嗎？”老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“不是啦，是在2樓，35班旁邊的一個(gè)小辦公室，35班你知道在哪吧？

　　左邊第二個(gè)桌子是我的辦公桌，桌子上有一個(gè)黃色的盒子，盒子里面就是黃粉蟲(chóng)了，去吧。”

　　“哦，知道了。”我灰心的走了，把杯子放回四樓的辦公室，又下到二樓拿了真正的有蟲(chóng)的盒子。

　　只見(jiàn)，一條條黃色的蟲(chóng)子相互重疊�！斑�！”我不由的叫了一聲，更加的加快了腳步，等我到教室時(shí)已經(jīng)上課了，我只能尷尬的回到了我的座位。

　　不久之后，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，研究黃粉蟲(chóng)喜歡黑暗潮濕的地方，還是喜歡明亮干燥的地方。十分鐘過(guò)去了，老師讓同學(xué)們把黃粉蟲(chóng)交上來(lái)，只見(jiàn)第七組的小瑞，他邪惡的笑著拿著黃粉蟲(chóng)走向我，他知道我最怕蟲(chóng)，我慢慢的往椅子后面靠。

　　只見(jiàn)他故意的把黃粉蟲(chóng)往我這傾了一下，“��！”我叫了一聲，他才滿意的大步走上講臺(tái)，把蟲(chóng)子交給老師，邊走還邊望著我笑，那笑不懷好意，更像冷笑。我被他那動(dòng)作給嚇到了，班上幾乎每個(gè)人都知道我怕蟲(chóng)，可他卻偏偏這么做，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地往下落。

　　只有坐在我左邊的小穎知道，她輕輕地拍了拍我的肩，我停止了抽泣，我心想：我不能哭，這是生物課，我是生物課代表，以后老師肯定會(huì)每節(jié)生物課都讓我?guī)退�拿一些生物，我必須克服這個(gè)恐懼，否則，這不是給老師丟臉嗎？

　　我有時(shí)就感覺(jué)自己有點(diǎn)“懦弱”，為什么連人都不怕還怕蟲(chóng)？真的搞不懂我自己，唉……如果我能克服這點(diǎn)那該多好�。�

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