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【精選】技能作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的技能作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技能作文 篇1
我常常思索著，中國(guó)夢(mèng)到底是怎樣的一種夢(mèng)呢?是文明夢(mèng)?是幸福夢(mèng)?還是和諧夢(mèng)……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀紀(jì)念1884年中法馬江海戰(zhàn)死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
一到門口，昭忠祠那莊嚴(yán)肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上幫助戰(zhàn)士浴血?dú)车膬蓚�(gè)大炮莊嚴(yán)地守衛(wèi)著大門，邊上還有一個(gè)個(gè)為了保衛(wèi)祖國(guó)而英勇獻(xiàn)身在馬江海戰(zhàn)的英烈石像。雖然它們已經(jīng)有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的'氣概。步入大廳，放眼望去，四個(gè)猷勁有力的大字呈現(xiàn)在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細(xì)數(shù)那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見這些戰(zhàn)士在危難關(guān)頭挺身而出，與敵人浴血奮戰(zhàn)，死而后已的悲壯場(chǎng)面。
祠后綠樹如茵，我們站在樹下仰望崖壁上民國(guó)早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺(tái);想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰(zhàn)的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先輩們用自己的生命爭(zhēng)奪海權(quán)，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行飽含民族精神的船政文化。
機(jī)會(huì)終于來了，上個(gè)月得知有一場(chǎng)“船政魂中國(guó)夢(mèng)”船政文化小小解說員的比賽，我迫不及待地報(bào)了名。離比賽不到三周的時(shí)間，每天學(xué)習(xí)之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態(tài)，周末還抽出時(shí)間跟著老師去現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。正是因?yàn)橛辛巳绱顺浞值臏?zhǔn)備，比賽時(shí)自信的儀態(tài)，流利的講解讓我贏得了評(píng)委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無比激動(dòng)和自豪。
是啊，當(dāng)我們?yōu)檫@源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的船政文化驕傲自豪時(shí)，我們不能忘記是無數(shù)的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財(cái)富，才讓我們擁有這新時(shí)代的幸福生活。做為一名陽光少年，我們都應(yīng)向先輩們學(xué)習(xí)，努力傳承和發(fā)揚(yáng)船政文化，揚(yáng)起心中的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡一份自己的力量!
技能作文 篇2
20xx年的暑假即將結(jié)束。在這個(gè)假期里，由于我的毅力，我學(xué)會(huì)了打羽毛球的身體技能。
打羽毛球是我長(zhǎng)久以來的愿望。我從心底里羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄兲叩萌绱孙枬M，如此瀟灑，如此激烈。好不容易盼到了暑假，他對(duì)媽媽哼唱道，這個(gè)暑假，除了打羽毛球，什么都不做，媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):第一雙眼睛好；第二種對(duì)肺和呼吸系統(tǒng)有好處。第三，它可以減少腹部脂肪。第四，可以改善手腳的協(xié)調(diào)性。第四次學(xué)習(xí)后，很容易上癮。我迫不及待地想聽我媽媽說什么。
第一天，我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發(fā)球。當(dāng)我自信地用左手靈巧地把球扔向空時(shí)，我很快就用右手的球拍把球打在了空處，但我沒想到只擊中了空氣體，球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣，撿起球，用左手使勁扔了起來。我的眼睛盯著落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點(diǎn)也沒有給我面子。它嘲笑我，毫不猶豫地掉了下來。因?yàn)槲业挠沂痔昧α�，球拍幾乎碰到了我的臉。“別玩了！這個(gè)球根本不聽我的！”我氣呼呼地想辭職。
“那怎么行？長(zhǎng)征的第一步還沒有開始。你輸了嗎？這似乎不是趙子龍的本色！”就在她這么說的時(shí)候，我的母親來找我，不厭其煩地教我如何服務(wù)，并告訴我，“看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作并不適合練習(xí)，它們沒有毅力，什么也學(xué)不到！如果你想學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，除了用你的大腦，你必須堅(jiān)持，堅(jiān)持，永不言��！”聽了媽媽的話后，我下定決心不要輕易認(rèn)輸。不管有多難，我必須學(xué)會(huì)打羽毛球！根據(jù)我母親的經(jīng)驗(yàn)，打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應(yīng)，而且必須全神貫注，不能有任何松懈和分心。
我很穩(wěn)定，所有的注意力都集中在這個(gè)不到10克的小球上。我盡力先把球扔進(jìn)空中心，然后，在球落下的那一刻，我用右手握著的球拍擊打它，球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著那個(gè)要飛到她眼前的球，搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來。我不知所措。我沒接住球，什么也沒說。我也讓球打到我的'臉。我非常生氣，我真的想用腳踩球來消除我的仇恨�！皩氊�，你不能一邊玩一邊站著不動(dòng)。在空的范圍內(nèi)一直盯著球，根據(jù)球的飛行速度和弧線判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+，你必須一心一意地拿著球，左右躲閃，上下跳躍，四處奔跑。否則，你不是在玩球，你是在玩球！”我母親耐心地對(duì)我說和示范。根據(jù)媽媽的指示，我再次恢復(fù)了信心，開始了球類運(yùn)動(dòng)。今天早上，我不知道喝了多少杯。無論如何，點(diǎn)擊數(shù)沒有點(diǎn)擊數(shù)高。高或低；它要么是偏斜的，要么是偏斜的。要么是他的表現(xiàn)不好，要么是他命中了空�？傊依鄣脷獯跤�，上氣不接下氣，忍不住走到了中午。我不愿意挑戰(zhàn)我的母親:今天下午繼續(xù)。
當(dāng)我到家時(shí)，我等著媽媽做飯吃。我總覺得我手里的筷子是羽毛球拍，碗里的盤子是羽毛球。寫作時(shí)，手中的筆是羽毛球拍，書上的單詞是羽毛球�？措娨晻r(shí)，手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球日！我被“球”迷住了嗎？我媽媽說有了球員和球的結(jié)合，我相信我能很好地練習(xí)我的足球技術(shù)。
大約下午五點(diǎn)鐘，我和媽媽又在樓下展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下，現(xiàn)在不遺余力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)在敏捷的反應(yīng)，效果比早上好得多。這個(gè)球似乎很聽話。如果我讓它飛得高，它就不會(huì)飛得低。我讓它向東走，它基本上不向西走；我讓它直著飛，它永遠(yuǎn)也飛不起來。因此，我和母親前前后后，不分勝敗，打了幾個(gè)回合，當(dāng)我們喝完水后，我們都不愿意回家。
第二天，第三天，第四天
由于我的堅(jiān)持不懈和我母親的不懈努力，我們的足球技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，大大提高，并引起路人的贊揚(yáng)。哈哈，這汗流得多了，值得，也很享受。我忘了告訴你，因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持鍛煉和做有氧運(yùn)動(dòng)，我的食欲增加了，體重也增加了。此外，我媽媽從來沒有機(jī)會(huì)說我只能再玩電腦。關(guān)鍵是視力也比以前好了。吃起來真的很美味，而且有益健康。
看這里，你也想學(xué)打羽毛球，那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
技能作文 篇3
你們注意到了嗎?不知從何時(shí)起，學(xué)歷成了求學(xué)者的畢生追求，成了他們成功的“不二法門”，學(xué)歷也成為各大公司甄選人才防偽標(biāo)志，一切任用與提升，都變得唯“歷”是圖。人們的命運(yùn)都系于這一紙文憑，好像有了學(xué)歷，手中就有了撼動(dòng)山河的力量�？涩F(xiàn)實(shí)生活中又有多少人本憑借過人履歷被納入巨頭公司，又因不會(huì)使用打字機(jī)，不懂與人相處等小問題而被驅(qū)逐?若徒有那一紙文憑而無一技之長(zhǎng)又何談實(shí)干興邦?又何談以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?由此觀之，學(xué)歷只是前行路上的墊腳石，助你騰躍;技能，才是堅(jiān)實(shí)的鋪路石，為你鋪就人生坦途。
在這條路上，金融博士朱駿走的勇敢而又堅(jiān)定。他先后在銀行，科技公司工作，感嘆于牙齒矯正技術(shù)的神奇，博士畢業(yè)六年的他重返�？茖W(xué)院潛心學(xué)醫(yī)。他說，學(xué)歷并不重要，真正重要的'是提升自我實(shí)力，用更多的技能武裝自己，更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求。他的勇敢令我們肅然起敬，他的前瞻性更值得我們稱贊。他跳脫了“學(xué)歷至上”的窠臼，轉(zhuǎn)身以學(xué)習(xí)者的身份邁向新的征程，迎接新的人生。這既是努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，正確渠道，又是積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)技能型人才，對(duì)工匠精神號(hào)召的最美姿態(tài)。
面對(duì)未知的前方，有人選擇了高考這座獨(dú)木橋，有人選擇了藝考這條羊腸小道，更有人順應(yīng)時(shí)代需求手握技能的刀劍，斬?cái)嗝糟c幻想，在時(shí)代的海洋里乘風(fēng)破浪，猶記得20xx年，一山東學(xué)生以及優(yōu)秀的折紙技術(shù)，被哈工大降60分錄取;又想起23歲姑娘聶鳳憑理發(fā)手藝，在世界技能大賽嶄露頭角，直升副教授，享受國(guó)務(wù)院津貼;今又見焊接項(xiàng)目冠軍寧顯海憑借一技之長(zhǎng)，改寫命運(yùn)……一幕幕，無不彰顯技能于我們的重要意義。
更可喜的是我們的國(guó)家出臺(tái)了政策，提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，培育技術(shù)型人才來彌補(bǔ)我國(guó)高端技術(shù)人才缺口;又頒布了條令提高工人待遇，來擴(kuò)充技能性大鈞。有國(guó)策如此，強(qiáng)加在職業(yè)教育上的枷鎖，也該松綁了。
同學(xué)們，趁現(xiàn)在時(shí)代正好，機(jī)遇正巧，讓我們心懷夢(mèng)想，手握犁鏵，在時(shí)代沃土耕耘，在山高水遠(yuǎn)處迎來繁華。
技能作文 篇4
今天是周末，媽媽又突然心血來潮，興致大發(fā)的“折騰”我了，準(zhǔn)備讓我炒土豆絲了。
媽媽是個(gè)說干就干的人。首先，她讓我把土豆皮刨了，接著把土豆刨成一條一條的。由于，我還是新手。結(jié)果，在切土豆的時(shí)候，我一不小心，負(fù)傷，擦掉了一塊手皮。血絲滲出來，好疼。但我還是忍著疼，把土豆泡在了水里面。同時(shí)，還準(zhǔn)備了大蒜和蔥。
接下來，更艱巨的任務(wù)來了！我的.心情一陣激動(dòng)，我先往鍋里放了幾塊豬肉，熬出豬油。然后，小心翼翼的把土豆撥到鍋中，用鍋鏟不停的翻啊翻。我記得，媽媽都放了很多種調(diào)料的，我先放了醬油，接著放鹽，胡椒粉，但每種只放一點(diǎn)點(diǎn)。最后放了大蒜和蔥，在不停的炒啊炒，終于，一盤土豆絲，就大功告成了。
萬事開頭難，小小的土豆，不僅讓我的身體受了疼痛。同時(shí)，也讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。我喜歡這樣有挑戰(zhàn)的家務(wù)勞動(dòng)，也喜歡看著自己一點(diǎn)點(diǎn)的變強(qiáng)，變成優(yōu)秀的大男孩！
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