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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
以前我看見我的科學(xué)課本上寫紙蛇能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。我就想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好了先材料蠟燭打火機(jī)，從畫紙蛇的紙上剪下了一條紙蛇，還有一條黑色的線。我用打火機(jī)把未燃燒的蠟燭點(diǎn)燃了，再把剪好的紙蛇用線緊緊栓住，接著把紙蛇放到蠟燭火焰上方。我想，大概紙蛇不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)吧？然后我們一直都盯著紙蛇，看他會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？最后我看到了紙蛇轉(zhuǎn)起來了，而且越轉(zhuǎn)越快。
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“紙蛇不是在靠周圍風(fēng)的.流動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)而是受到熱氣的上升，就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
有一次，我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“自動(dòng)上升的水面”。
我們先準(zhǔn)備蠟燭、盤子、藍(lán)色墨水、水杯子，再把墨水加到盤子里的水里，把蠟燭放在盤子里。然后把蠟燭點(diǎn)燃，把杯子扣上，水面果然升高了，我們驚訝不已。最后，我讓姥姥解釋，可她怎么都解釋不清楚。于是我查了一下，發(fā)現(xiàn)：它是因?yàn)橄灎T被點(diǎn)燃后，里面的`氧氣被燃盡，所以壓力減小，水面才會(huì)上升。
生活中很多東西都很有學(xué)問，只要多去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
有一天，我和好朋友一起玩，其中一個(gè)朋友說：“我們一起來做實(shí)驗(yàn)吧！”“好！”大家異口同聲地大叫�！拔覀兙妥鲆粋�(gè)氣球能不能吸在身體上的實(shí)驗(yàn)吧！”
我們首先先分為2組，一組男，一組女，男生找打氣筒和氣球，女生去找桌子。
首先拿出一個(gè)氣球，檢查一遍是否有洞？
其次再往里面打氣，要打滿，但不要太滿；
然后將氣球的口子用線把它綁好，系在手上；
最后，將氣球靠近身體，然后輕輕蹭一蹭，看會(huì)不會(huì)吸在身體上？
這次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：氣球是可以吸在身體上的`。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個(gè)水杯、一個(gè)打火機(jī)。接著，老師拿了一支筆，沾了一點(diǎn)水，在紙上寫了“你好”兩個(gè)字。然后老師用吹風(fēng)機(jī)對著這兩個(gè)字吹，那兩個(gè)字漸漸地消失了！最后老師用打火機(jī)點(diǎn)著火瞄準(zhǔn)那兩個(gè)字加溫起來。這時(shí)候一股香香的炒栗子的`味道在教室里彌漫開來，我們都忍不住地大口大口吸起來，好像吃到了栗子一樣。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，那兩個(gè)字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。
我們都感到很疑惑，紛紛問老師這是怎么回事，老師說：“因?yàn)檫@是白糖水，白糖加熱會(huì)變色�！边@時(shí)我們才明白，說：“這實(shí)驗(yàn)太有趣了，回家我們也要做一做�！�
你覺得有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
聽說雞蛋放進(jìn)醋里后，拿出來可以彈跳。是真的嗎？于是，我決定來做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
首先，準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)杯子，接著把雞蛋放入杯中，然后把醋倒入杯中，倒?jié)M杯后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雞蛋的殼像冒汗一樣，許多泡泡都往上走，還發(fā)出臭臭的氣味，我想，大概是殼變軟了吧！
等到第二天，我拿起前一天用醋泡的.雞蛋，殼已經(jīng)不見了，把它洗干凈后，摸上去軟軟的，我試著把雞蛋輕輕地彈了一下，雞蛋真的彈跳了起來。
這是為什么呢？原來雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的，碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì)發(fā)出化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì)越來越薄，甚至被全部氧化掉。
原來雞蛋還有這么多的學(xué)問，真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
我在說明書里見到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：火山爆發(fā)。我想：這是騙人的.吧！于是，我決定試一試。
我準(zhǔn)備了一些材料：色素水（紅色的哦�。⑴蒡v片（一定要放半片�。�、食用油、一個(gè)瓶子、漏斗。
我先把水和紅色色素倒入瓶內(nèi)，攪拌成紅色色素水；再用漏斗把油倒入瓶內(nèi)；最后，我掰了半片泡騰片投入水中。這時(shí)，水發(fā)出了“吃、吃、吃——”的聲音。我聽到聲音越來越響。過了幾秒鐘，汽泡帶著水變成了“一座小山”，“山頂”不斷冒出一絲絲“火苗”。當(dāng)達(dá)到一定程度時(shí)，“火”會(huì)一下子沖出油層。
最后，油夾著汽泡和色素水成了幾個(gè)“打不破的泡泡”，它們在液體中飄來飄去。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
今天我給大家?guī)硪豁?xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，這是我在書上看到的，名字叫做摩擦起電。
摩擦起電的操作方法非常簡單，準(zhǔn)備的材料有一些紙碎片，還有一支塑料筆。首先，我用右手拿起塑料筆，在頭上反復(fù)摩擦。塑料筆在我頭上滾動(dòng)的時(shí)候，我覺得頭皮陣陣發(fā)癢，就像小精靈在給我撓癢癢。
當(dāng)摩擦到頭皮有點(diǎn)發(fā)熱的時(shí)候，我趕緊拿起筆靠近桌上的紙片。神奇的事情發(fā)生了：桌上的紙片竟然輕而易舉的被吸到筆上面來了。這時(shí)你如果抬起筆，紙片也會(huì)緊緊地跟在筆的.屁股后面，就像一對分不開的親兄弟喲！這是什么原因呢？因?yàn)楣P在摩擦的時(shí)候起了電，電就會(huì)吸住這些輕的紙片。
摩擦起電這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是既簡單又有趣，你們喜歡嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是一杯放了鹽的水和一個(gè)沒有放鹽的水，哪杯水能使雞蛋可以浮起來？哪杯水會(huì)讓雞蛋沉下去？
首先拿兩個(gè)杯子，接著把水分別裝到兩個(gè)杯子里，然后把雞蛋分別放到杯子里，可是我放了鹽的.水里面，雞蛋也沉下去了，這是怎么回事呢？我又加了些鹽也是不行，我給爸爸打了個(gè)電話，爸爸說鹽還少吧，我又放了些鹽雞蛋浮出來了。
成功了！成功了！我高興地喊著，晚上爸爸回來了，我問爸爸是什么原因？爸爸說：“當(dāng)加了鹽，鹽會(huì)溶于水，從而增加了水的密度，雞蛋也會(huì)浮出水面，小于雞蛋密度會(huì)沉在水的下面，等于雞蛋的密度就會(huì)浮在水的中間了�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我在網(wǎng)上看見了一個(gè)人做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我看見了，也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我做了一個(gè)叫筷子提紙杯的實(shí)驗(yàn)。
步驟很簡單。先拿一些小米倒入紙杯，接著用手按緊小米，將空氣排出，再輕輕地用手扎開一個(gè)小洞，趁機(jī)插入筷子，最后提起筷子，筷子和紙杯就提了上來。
可是為什么能提起來呢？我滿懷疑問的.去查資料。終于我知道了一個(gè)道理：密閉空間內(nèi)，將空氣排出，兩個(gè)東西的空隙會(huì)減少。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
聽說塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶，一個(gè)透明盒子和一些水。這樣就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
接著把冷冰冰的水倒進(jìn)盒子里，然后勇敢的塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發(fā)抖的水里面。我原本以為塑料瓶會(huì)沉到水底，可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的.往上“游”。不一會(huì)兒，他就到水面上玩了。
為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)，我又撿來一些石頭放進(jìn)塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點(diǎn)點(diǎn)，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按。可是只見塑料瓶選手滑過我的手指，又浮到水面上去了。
看來，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天我比較空，于是我就去看了我的書《科學(xué)來幫忙》。這本書里總能找到有趣的事。我看見一個(gè)實(shí)驗(yàn)——反沖力小飛機(jī)。我不太相信這個(gè)謠言，只能半信半疑地打開實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。上面寫著：準(zhǔn)備材料需要?dú)馇�、玩具飛機(jī)和一個(gè)雙頭打氣筒。
帶著疑問我開始了實(shí)驗(yàn)。我先把一個(gè)較新的盒子打開，從里面拿出一個(gè)小飛機(jī)，然后裝上了兩個(gè)氣球，最后用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的.環(huán)節(jié)很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機(jī)終于飛上了屋頂，我太開心了！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我逐漸明白了科學(xué)離我們，看來還是很近的呀！以后我多去發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師教了我們一個(gè)讓小魚游進(jìn)魚缸里的實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的.工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然后打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。
準(zhǔn)備工作做好了，就開始實(shí)驗(yàn)了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會(huì)兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了。不過，看到小魚出現(xiàn)在魚缸里，我很開心。
其實(shí)，小魚并不是真的游到了魚缸里。因?yàn)槲覀兛吹紧~缸后，大腦記住了魚缸，當(dāng)我們再看到小魚時(shí)，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚游進(jìn)了魚缸里。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天我一走進(jìn)教室，老師就神秘的說“：今天，我要讓這一個(gè)雞蛋浮出水面。”
教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的.議論著。只見老師從書包里拿出碗、雞蛋、清水、鹽，然后，在碗里倒入水，把雞蛋放進(jìn)去，但是，雞蛋并沒有浮出水面，反而沉了下去。我心想“：哈哈，老師看你以后怎么在班上吹牛！”老師似乎讀懂了我的小心思，又使出了必殺計(jì)，再拿出了一包鹽，倒了一半進(jìn)去，開始攪拌，覺得不夠又加了一些鹽，同學(xué)們善意的提醒說“：老師，別灑了，再灑，你就沒鹽做飯了�！崩蠋熇^續(xù)攪拌，雞蛋終于浮出了水面。
最后，老師講出道理，因?yàn)辂}水浮度大，所以可以浮起來。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
今天，爸爸對我說：“蠟燭放在瓶子里會(huì)自己熄滅的�！蔽也恍�，于是想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
實(shí)驗(yàn)材料有：瓶子、打火機(jī)、蠟燭。
首先，把蠟燭點(diǎn)著。然后趕緊把它放進(jìn)瓶子里。接著馬上蓋上蓋子。過了17秒左右，蠟燭自動(dòng)滅了。
為什么才過幾秒鐘蠟燭就自動(dòng)滅了呢？我不明白。于是我在電腦上搜索了相關(guān)資料。原來是瓶子里的氧氣在燃燒，空氣中的`氧氣漸漸變少了。當(dāng)氧氣的量不能夠支撐蠟燭燃燒的時(shí)候，蠟燭就滅了。
實(shí)驗(yàn)成功了。我以后要多思考多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
我要做的實(shí)驗(yàn)是鹽水浮雞蛋。我先準(zhǔn)備一個(gè)新鮮的雞蛋，一個(gè)杯子，一包鹽，一雙筷子。
我先把杯子倒?jié)M一半的.水。放入雞蛋，可見雞蛋沉到了杯底，然后我一邊放一邊攪拌，等到放了六勺鹽，奇跡就出現(xiàn)在我眼前，雞蛋從杯底浮了上來，我欣喜若狂地喊：“我成功了，我成功了”。
媽媽告訴我鹽水的浮力就可以把雞蛋給浮起來，因?yàn)辂}放到一定程度雞蛋就會(huì)浮起來。
這次小實(shí)驗(yàn)不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：生活中處處都是學(xué)問，我要多觀察，還要多動(dòng)手實(shí)踐。