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忘記小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的忘記小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
忘記小學(xué)作文1
我還是轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了那個(gè)如同我影子一般的好朋友楊雅馨，她可是我一個(gè)最最重要的死黨。時(shí)間匆匆，可是，我始終不曾忘記她的笑臉……
她有一張可愛(ài)的粉紅的臉蛋兒，上面嵌著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)被她扎成高高的馬尾，跑動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，隨著身體不停的晃動(dòng)�？筛屓穗y忘的是她那嬌嫩的嘴邊那一抹微笑……
她數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，經(jīng)�？既昙�(jí)第一。每次上臺(tái)領(lǐng)取試卷的時(shí)候，臉上總會(huì)浮現(xiàn)那一抹微笑——嘴角向上翹起，一排潔白整齊的牙齒露了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我始終沒(méi)有忘記。
她還愛(ài)捉弄人，每次捉弄完就會(huì)開懷大笑。有時(shí)在別人背后比劃比劃拳腳，鬼精靈般的豎起個(gè)兔耳朵，待人反映過(guò)來(lái)后，她就捂著肚子笑，嘴巴張得大大的，眼睛瞇成一條縫，爽朗的笑聲一陣陣傳入在場(chǎng)的每一雙耳朵。甚至還俏皮地吐著舌頭。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒(méi)有忘記。
大大咧咧的她也有不好意思的時(shí)候，被人夸獎(jiǎng)了，眼睛就會(huì)瞟向其他地方，嘴角似笑非笑。如果大家都盯著她，她會(huì)滿臉通紅，然后一陣陣不自然的.微笑。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒(méi)有忘記。
她的冷笑也同樣給我留下了刻骨銘心的記憶。她真生氣的時(shí)候，目光冷酷，冷冷地“哼”一聲，使人心驚膽戰(zhàn)。到現(xiàn)在，這樣的笑臉我還沒(méi)有忘記。
她似乎就是一個(gè)開心果，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，她好像一輪明亮的太陽(yáng)，把每一片溫暖的陽(yáng)光撒在大家身上。所以，到現(xiàn)在，那一抹抹微笑仍不曾忘記。
忘記小學(xué)作文2
雨絲從眼前飄過(guò)，打濕了我的眼角，抬起頭，遙望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的樹林，雖然知道它的存在，但是它濃霧掩埋了，始終朦朧不清，我的眼眶開始朦朧，遠(yuǎn)方的陸，我看不清，到底眼中是雨水還是淚水在洶涌。
雨后，天邊懸掛著一輪彩虹，彩虹的那一邊是我，就算你看不到我，也一定要清楚地知道彩虹的另一邊是我，千萬(wàn)別忘記我曾在你們的生命中出現(xiàn)過(guò)，別忘記我們所在一起的日子，別忘記在一起時(shí)那瘋狂的笑聲。
我們那肩并著肩渡過(guò)難關(guān)時(shí)的.一幕幕都是最燦爛，最富有色彩，最美麗的畫卷。
燃燒過(guò)后的煙蒂，能否繼續(xù)點(diǎn)燃？記憶的火花，可不可以再次碰撞出來(lái)？忘記的事情，能否重新記起？
也許是我杞人憂天，也許是我未雨綢繆，這一切的一切都說(shuō)明了我的“膽小”。
我害怕以后沒(méi)有像以前一樣在馬路，我們相互挽著手，聽(tīng)著蛐蛐兒的歌聲，唱著自己最愛(ài)的歌曲，大聲吼出放蕩不羈的笑聲的機(jī)會(huì)了。
在某一角落，曾有我們毛倉(cāng)回憶時(shí)的觸動(dòng)痕跡。你們說(shuō)我是一頭狼，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)受傷。但是你們可知道，狼受傷時(shí)不會(huì)發(fā)出聲響，沐浴在皎潔的月光下獨(dú)自舔弄著傷口，仰天長(zhǎng)嘯，訴說(shuō)著痛苦？
皎潔的月光下，有你，有我；有你們，有我們，還有我們一起走過(guò)的歲月和我們?cè)谝黄饡r(shí)的回憶。
這一角落，只有我，別忘記我的存在。
忘記小學(xué)作文3
快樂(lè)的事情人人都很向往，我也一樣。其實(shí)那六年，和太婆在一起的六年時(shí)光，可以說(shuō)是我有生以來(lái)最開心的日子了。過(guò)了那樣的日子，大家都會(huì)覺(jué)得不枉此生了吧！至少，我是那么覺(jué)得的！
悠悠歲月，想起以前的'我，什么都不知道珍惜，現(xiàn)在真是后悔不已��！想珍惜都已經(jīng)來(lái)不及了，再也不可能像以前那樣幸福，因?yàn)槲以僖部床灰?jiàn)太婆了。
我時(shí)常想起太婆，她對(duì)我的百般寵愛(ài)，我至今還記憶猶新！
還記得那一天，我像往常一樣拉著太婆去逛街。一向不舍得花錢，沒(méi)有積蓄的她，卻沒(méi)有在我身上少花錢。就是在那天，太婆就買了兩個(gè)10元錢一個(gè)的大石榴。我們一邊走一邊聊天。和太婆在一起時(shí)，我感到很輕松，很自在，是一種很難得有的一種感覺(jué)！至今，我還記憶猶新！太婆還經(jīng)常講笑話給我聽(tīng)，笑得我差點(diǎn)掉掉了大門牙！
在我無(wú)意間犯錯(cuò)，爸爸媽媽要來(lái)教育我時(shí)，太婆都會(huì)幫著我說(shuō)話：“小孩子嘛，總會(huì)犯些錯(cuò)誤的！何必要這樣呢？我們的小寶貝啊，是知錯(cuò)就改的好孩子嘛！哦！”“恩！”當(dāng)時(shí)，我得意極了！每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都牙口無(wú)言了！
我們還一起去郊外閑逛。太婆在百花叢中給我選了一朵最鮮最艷的花插在我的頭上。盡管我不喜歡這樣，也不習(xí)慣這樣，但是它是太婆幫我戴上的，我也不好推辭。況且，我感到很快樂(lè)！因?yàn)樗翘庞H自給我摘的，也是太婆親自給我戴上的！
忘記小學(xué)作文4
在被燙傷的淡紅色的手指中，透出了唐老師盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)——那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，路過(guò)唐老師的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師正在用藥膏涂抹手被燙傷的位置。
我們圍在哪兒，都不知道發(fā)生了什么事，投去關(guān)心的目光，紛紛問(wèn)唐老師：“唐老師，你的手怎么回事呢？”唐老師笑著告訴我們：她昨天晚上在辦公室里批改試卷作文，吃完晚飯后，就拿著飯碗去洗。因?yàn)橐郧疤评蠋熛赐氲乃菦龅模F(xiàn)在換了辦公室，水是燙的`，唐老師可能是一時(shí)想不起來(lái)了，就徒手去洗碗。她一手就伸進(jìn)了滾燙的水里，剎那間，潔白的手背被滾燙的熱水燙成了淡紅色，還疼得唐老師感覺(jué)手背又熱又辣。唐老師只好拿她的不銹鋼杯裝了一些涼涼的水，放到她的辦公桌上，繼續(xù)改試卷作文。如果手疼了，她就把手伸進(jìn)瓶子里，看著我們?cè)缟蠈懙淖魑�，需要修改或者扣分的地方，她就把燙傷的手伸出來(lái)，用手帕擦干凈手上的水滴，忍著痛楚，為我們的試卷改分。就這樣，唐老師一直從六點(diǎn)一直堅(jiān)持到了十點(diǎn)。聽(tīng)完唐老師的描述，我感動(dòng)的鼻子都酸了，我們班的唐老師真好，我為我們有一個(gè)這樣的老師而驕傲！
唐老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)認(rèn)真工作的老師，謝謝你！唐老師，我們會(huì)以最好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答您！
忘記小學(xué)作文5
歲月如同一把利刃，把一個(gè)平凡的生命刻得滿身溝壑。有了愛(ài)的滋潤(rùn)，它又可以把一個(gè)平凡的生命雕刻成一個(gè)美麗的雕塑，讓我們難以忘記……
因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們快樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。
媽媽愛(ài)花，但她從來(lái)不會(huì)把花裝在瓶子里，不會(huì)限制其根的生長(zhǎng)，媽媽說(shuō)——愛(ài)不是占有。
一些鳥兒喜歡飛到我家陽(yáng)臺(tái)，媽媽便在陽(yáng)臺(tái)撒些小麥、玉米，但從來(lái)不會(huì)去捕獲它們，媽媽說(shuō)——愛(ài)不是扼殺。
媽媽喜歡到海邊去散步，但她從來(lái)不會(huì)把沖到岸邊的小生命帶走，她會(huì)把它們放回大海，媽媽說(shuō)——愛(ài)不是死亡。
是的，愛(ài)不是占有，愛(ài)不是扼殺，愛(ài)不是死亡。那么愛(ài)到底是什么？
媽媽講過(guò)，鮮紅而燦爛的楓葉開在樹上，一位詩(shī)人把它采下，大加贊賞。紅楓說(shuō)：“是的，因?yàn)槟愕馁澷p，而斷送我們的生命。”
媽媽說(shuō)：“上帝愛(ài)魚，于是創(chuàng)造了河流、湖泊；而人類愛(ài)魚，卻發(fā)明了捕魚工具�！�
是的，愛(ài)的方式不同，愛(ài)的含義也不同……
媽媽愛(ài)我，就像天空對(duì)白云的愛(ài)撫，就像大海對(duì)魚兒的縱容，就像陽(yáng)光對(duì)花草的普照……
媽媽對(duì)我的.愛(ài)，讓我感受到的是春筍獲得春雨洗禮后的茁壯，是麥苗得到甘露后的喜悅，是蠶蛾破繭時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)……
因?yàn)橛袗?ài)，我的生活不再寂寞；因?yàn)橛袗?ài)，我的日子不再憂傷；因?yàn)橛袗?ài)，我的記憶不再空白……
愛(ài)，不能忘記。
忘記小學(xué)作文6
秋風(fēng)，如刀子般凜冽地刮著，揚(yáng)起漫天塵土地。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在墜與不墜中，作出痛苦的掙扎，但是最后還是悄然落下了。
都說(shuō).秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我獨(dú)正一個(gè)人走在這山谷中，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛的生命力，在寂寥的風(fēng)中飛舞，讓我們一覽無(wú)遺他的美。
我摘下一片葉，夾在了我�？吹哪潜緯小�
下山的路，走的`無(wú)心，一直在思考這次考試我是否能逆襲。自從上了初一后我就再也沒(méi)考好過(guò)，每天面對(duì)老師的嘆息，以及父母的失望。
在想這些的同時(shí)，我也走到了家，回到家中，把書包扔在一旁，失落的盯著電腦發(fā)呆，也不愿去學(xué)習(xí)。
每一次努力奮斗后，除了悲傷，我還得到了什么呢？
算了，不再想這些事，可能，我不是學(xué)習(xí)的材料，我根本無(wú)法取得那些名列前茅，那些令人注目的成績(jī)吧！
或許，只有那些落葉才能夠明白我此時(shí)的心境吧。
微風(fēng)，吹散了葉子，最終，落土為實(shí)，未曾流下絲毫。時(shí)光，分離了人們，最后，無(wú)法忘懷……
忘記小學(xué)作文7
奮斗是一條漫長(zhǎng)的路，徘徊在數(shù)不盡的路口之間，總免不了有迷惘、有傷痛、有歡笑、也有憂愁。
——題記
90后的我們一直在路上，別擔(dān)心，奮斗才剛剛開始，不管大風(fēng)大浪都要勇敢去闖。不管走過(guò)來(lái)的每一條路是否崎嶇坎坷，都要相信，奮斗有不得不這樣去跋涉的理由。
有心的人會(huì)從一路的奮斗中不斷得到力量或感悟，去看清奮斗的本質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)選擇，按照適合自己的道路大步向前，耐心地等待，總有一天我們的世界會(huì)變得不同。
有的時(shí)候，奮斗是一種折磨，我們?nèi)霰M了奮斗的血雨。那起初的激情呢？不見(jiàn)了。奮斗的種種折磨迫使它害怕了，消失不見(jiàn)了。
上帝對(duì)我那如小太陽(yáng)般炙熱的目光視而不見(jiàn)。始終看不見(jiàn)我的.努力，看不見(jiàn)我流了多少汗水和淚水！
唉，都是堅(jiān)持惹的禍，或許放棄不是錯(cuò)。放棄？這么久以來(lái)的追求，這么久以來(lái)的夢(mèng)想，難道說(shuō)放棄就放棄嗎？不！我毅然決定，不管路有多長(zhǎng)，山有多高，海有多深，天有多廣，我都要向前永不止步！這樣我才能大膽地?fù)]毫，更大聲地說(shuō)：“我行！”
奮斗的激情在此時(shí)一觸即發(fā)。奮斗，天生就享有被世人惦記的權(quán)利，讓世人為之努力的權(quán)力。所以我們也是需要奮斗的，如果我們的心中沒(méi)有拼，沒(méi)有博，那我們的人生豈不是很乏味？
努力，努力，當(dāng)你撒盡熱血，仍咬牙前行時(shí)，你成功了。累，算得了什么？苦，也不過(guò)是一陣子的事罷了。
奮斗說(shuō)它忘記了，它忘記了什么？去奮斗吧，終有一天你會(huì)知道的。
忘記小學(xué)作文8
從一出生，我就感受到了許許多多的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，爺爺、奶奶的愛(ài)。但是，今天我要說(shuō)的卻是老師的愛(ài)。
在我的印象里，周老師是一個(gè)溫柔和善良的人。尤其是她那雙含笑的眼睛總掩不住她對(duì)我們的.喜愛(ài)。
周老師就是這么地愛(ài)我們，把我們每一個(gè)人都默默地裝在她的心里，悄悄地關(guān)心著我們。
有一件事情，我不知道該不該提它，但是這件事情卻給了我極大的影響。記得班里有一位同學(xué)，她的爸爸媽媽離婚了，她被判給了媽媽。從此以后她的爸爸對(duì)她們母女二人便不聞不問(wèn)。這位同學(xué)因失去爸爸的疼愛(ài)變得寡言少語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。如果有哪位同學(xué)在她面前提起爸爸她便低下頭，悄悄地走開了。當(dāng)周老師知道這件事后，就悄悄地在班里制定了一條特殊的規(guī)定，誰(shuí)也不許在那個(gè)同學(xué)面前提起自己的爸爸，我被老師的做法深深地感動(dòng)了，而且我也更加喜歡她。
然而，四年級(jí)剛開學(xué)不久，我便因爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)了。離別前，周第師還囑咐我去了那兒一定要努力學(xué)習(xí)，有什么困難還可以回來(lái)找老師。雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但是卻飽含了老師對(duì)我深深的愛(ài)。
周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份愛(ài)的。
忘記小學(xué)作文9
我在一個(gè)叫惠州市第四小學(xué)的學(xué)校長(zhǎng)大那里有我許多的回憶。有歡笑有淚水，有喜悅有悲傷，現(xiàn)在我即將離開，離開四小這個(gè)大家庭，離開602，離開大家。
在畢業(yè)的前夕我們班在四小用一等獎(jiǎng)殺青，即使許多年后大家都可能忘記，但請(qǐng)別忘記我們?cè)?jīng)的努力不要忘記我們?cè)谝黄鸬牧晟�，我們用�?yáng)光，淚水，記憶來(lái)祭奠我們?cè)?jīng)的602。還有一星期就要畢業(yè)了，我們各自談著去哪個(gè)中學(xué)，有哪些夢(mèng)想。就像徐良&雨潔唱的考試什么的都去死吧里面的歌詞“考試什么的都去死吧，我要回家，作我的`夢(mèng)想，就算風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量”是��！我們的夢(mèng)想就是畢業(yè)以后還能再相見(jiàn)，但老師說(shuō)那是不可能全部人在相聚在同一家學(xué)校，不可能還會(huì)在一個(gè)班級(jí)里�？晌覀兙鸵堰@種‘不可能’把它變成可能。即使有同學(xué)要回老家讀書，我們也約定要見(jiàn)面。不管是十年二十年還是五六十年，我們都要再相見(jiàn)。
再見(jiàn)饒，呼，美，雅，馨，衍，好，萱，凡，儀還有那些男同學(xué)。再見(jiàn)老師們謝謝您那么辛苦栽培我們從我們?nèi)雽W(xué)開始，老師謝謝您雖然我不是您最好的學(xué)生，但您是我最好的老師。李老師，高老師，張老師，黃老師，胡老師，吳老師。
至我們敬愛(ài)的602。
忘記小學(xué)作文10
媽媽給我買了一輛漂亮的小跑車，我非常愛(ài)護(hù)它，它給我增添了許多情趣，每逢節(jié)、假日的早晨，我都會(huì)騎著它與爺爺以車代步，已可以鍛煉身體又能觀償沿途的美麗景色，真是一舉二得、開心極了，有時(shí)后我又可以騎著它去圖書館借書，它成為我的好幫手。
上半年的一個(gè)星期天上午，我與爺爺各人騎一架單車到文化公園看“水上步行球”，我們先把單車放在公園的入囗處側(cè)邊，把兩輛單車靠得緊緊的，生怕小偷下手。接著我們就走進(jìn)公園的中心湖邊擠進(jìn)人群，聚精會(huì)神地觀看鉆進(jìn)大氣球，悠然水上漂的`動(dòng)人情景。大約觀看了半個(gè)多小時(shí)就打算回家了，來(lái)到公園門囗拿單車時(shí)，兩輛單車都不見(jiàn)了，我們?cè)诠珗@門囗的每一個(gè)角落認(rèn)真尋找都沒(méi)有結(jié)果，只好垂頭喪氣走路回家，走得我滿頭大汗，行到梅江橋上兩腿發(fā)軟，只好坐下來(lái)休息，這時(shí)想到失去了心愛(ài)的單車，不但經(jīng)濟(jì)受損失，而且失去了一個(gè)好幫手，越想越傷心。幸好爺爺安慰我，答應(yīng)以后再給我買一輛更好的。我的心情才平靜下來(lái)。這件事給留下難忘的記憶，我恨透了小偷，長(zhǎng)大后一定要為民除害，讓人民過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的好日子。
忘記小學(xué)作文11
忘記總是光彩鮮麗地扮演著借口的角色。
生活太累，記憶無(wú)罪。忘記了該忘記的和不該忘記的，蜷縮在時(shí)間的角落，默默地在自責(zé)的陰影里獨(dú)自憑欄，望著一個(gè)個(gè)失望而悲傷的眼神涌現(xiàn)，幸福的感覺(jué)越來(lái)越遠(yuǎn)。
有多少事能夠被忘記，又有多少事是真的被忘記。謊言在真實(shí)與虛假的陪同下來(lái)來(lái)往往。一個(gè)謊言，卻需要千萬(wàn)個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)——這并不是一句空話，即便我曾經(jīng)地是如此地自詡著巋然不動(dòng)，心境成無(wú)。撒一個(gè)忘記的彌天的'大謊，看著喜歡的人和被喜歡的人對(duì)立無(wú)言，心痛的滋味無(wú)法言明，可是其中又有多少異樣的魔鬼般的情懷——看著自己在乎的人如此地在乎自己，忘記是早已不復(fù)存在來(lái)。
其實(shí)，或許是我想，太多的太多在記憶里是如此的光彩奪目，以至于我們開始選擇了忘記，縱然他們依舊在忘記的謊言里英姿昂昂。就如一個(gè)人不會(huì)懂另一個(gè)人一般，有些事只有在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候才會(huì)這般地活躍。你不會(huì)懂，我當(dāng)然明白。
突然間不記得所有的話，我忘記來(lái)如何繼續(xù)這篇忘記的宣言。真的，我糊涂了，一如往昔。
忘記小學(xué)作文12
20xx年3月4日，是一個(gè)令我無(wú)法忘記的日子，因?yàn)樵谶@天，我失去了一個(gè)我最最最愛(ài)的人。
我愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己，他的來(lái)到讓我很快樂(lè)，讓我的生活充滿了快樂(lè)，他的陪伴，使我不再孤單。他的離開，讓我痛苦欲絕，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深坑，無(wú)法自拔，我大喊一聲：“不要走啊！求你了！”我很喜歡小動(dòng)物，但每次都養(yǎng)不好，因?yàn)閷?duì)他的疏忽，才讓他離開了我，有時(shí)我想過(guò)，你一定要等我，總有一天我會(huì)去找你。
因?yàn)樗寄�，因�(yàn)閻?ài)他，所以他在的時(shí)候，讓我最恐懼的就是他有一天真的`離開了我，那怎么辦？沒(méi)想到，我的噩夢(mèng)還是來(lái)臨了，他是一只很聽(tīng)話的兔子，他的眼神給了我力量，他的安慰，讓我在傷心的時(shí)候又有了勇氣，他跑來(lái)跑去的身影還如此清晰……我知道，他總有一天要離開我，但你知道嗎？他答應(yīng)過(guò)我，說(shuō)一定要陪我到初中，拉拉勾，一定要答應(yīng)我��！
但是他失約了。你不是說(shuō)你會(huì)陪伴我？你怎么失約了，你的承諾，你的諾言呢，你不是發(fā)過(guò)誓了嗎？你為什么要失約��？你說(shuō)啊！
可惜，我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了！
“淚水將我淹沒(méi)，到底誰(shuí)該難過(guò)，究竟是誰(shuí)放掉這段感情，我才終于明白，辦不到的承諾，就成了枷鎖，現(xiàn)實(shí)中幸福永遠(yuǎn)缺貨……”到頭來(lái)，只有淚水陪伴著我到永遠(yuǎn)……
忘記小學(xué)作文13
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著清澈的流水，沒(méi)有人打擾它們，它們總是無(wú)憂無(wú)慮地唱著快樂(lè)的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當(dāng)烈日當(dāng)空的時(shí)候，小鳥在它們的上空飛過(guò)，對(duì)它們揮揮手說(shuō)：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說(shuō)：“不急，不急，莊稼等著我去澆灌呢�！贝┻^(guò)白馬澗，越過(guò)天平山，它們奔向前方的.稻田。
下雨的時(shí)候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來(lái)躲躲吧，天晴了再趕路�！�
流水說(shuō)：“不行，不行，工廠等著我去發(fā)電呢�！�
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，野花朝它們搖搖頭說(shuō)：“停一停吧，太陽(yáng)下山了，該休息了�！�
流水說(shuō)：“不累，不累，小伙伴們剛放學(xué)，等著我去洗澡做飯呢！”
可愛(ài)的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲給你們帶路，就讓星星為你們點(diǎn)燈吧。雖然你們沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的雙腿，沒(méi)有健壯的臂膀，但是你們有著無(wú)私奉獻(xiàn)的力量和勇氣。
甜蜜的果實(shí)忘不了樹根的默默關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠(yuǎn)忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
忘記小學(xué)作文14
在一個(gè)陰森森的下雨天，有一個(gè)人至今使我難以忘記。在一個(gè)花園里，一個(gè)僅有4歲半的小女孩在那里獨(dú)自玩耍。她玩得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒玩滑滑梯，正當(dāng)滑坡的時(shí)候，她花兒般的笑容更加讓她無(wú)比開心——那就是我。正當(dāng)我玩得不知幾點(diǎn)時(shí)，突然，天空上烏云密布，一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠灑落人間，這時(shí)，我才意識(shí)到要回家，可是，怎么辦呢?家里面空無(wú)一人。正當(dāng)我走投無(wú)路時(shí),一個(gè)充滿希望的傘擋在我頭上，我看了一眼這個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的人，他是一個(gè)與我素不相識(shí)的人，瘦瘦高高的，透明的眼鏡下，他斯斯文文的樣子使我模糊地記著。
一開始，我有點(diǎn)害怕，我以為他是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人，所以一直不敢正眼看他，直到我偷偷的瞄了他一眼，才漸漸的開始和他說(shuō)話。“你......你是誰(shuí)?”我支支吾吾的說(shuō)。他卻很輕松，微笑著說(shuō)：“我是碰巧路過(guò)的，看見(jiàn)你獨(dú)自在這兒，怕你淋壞了，你放心，我絕對(duì)不是壞人�！甭�(tīng)到這兒，我的心里才松了口氣。我友好而又頑皮的.看著他說(shuō):“謝謝你，叔叔，我的家人一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽覀円恢闭驹谀抢�，等待著我的“救星”。終于，他們來(lái)了，而我也要和那位好心的叔叔告別了，直到他消失成一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我才領(lǐng)悟出孤獨(dú)的感受。
那在雨中的身影一直使我難以忘卻，他，使我今后學(xué)習(xí)的榜樣，一定要像他一樣，只要看到他人有麻煩事，就伸出援手去幫助他，僅是舉手之勞。
忘記小學(xué)作文15
如果說(shuō)以前對(duì)你的關(guān)心僅僅是因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥�，這種關(guān)心你可以忽略，你可以忘記。但是我們對(duì)你的關(guān)心已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單了，我們的心里有你的位置，你是我們永遠(yuǎn)會(huì)擔(dān)心、會(huì)牽掛的那個(gè)人。
如果說(shuō)以前的話都可以不算數(shù)，那我可不可以說(shuō)你放棄她吧，我不同意了；我可不可以不再用那么婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣和你說(shuō)話，不再和你說(shuō)只要努力就好，而是，你必須努力。
如果說(shuō)你真的不想改變，你可以不改變，但是難道就因?yàn)檫@樣我們那么多年的朋友，說(shuō)散就可以散？
記得你第一次好好地叫我姐姐，你說(shuō)“姐姐，我不會(huì)忘你的！你回來(lái)的時(shí)候說(shuō)一聲，我們好好聚聚，到時(shí)候我讓你見(jiàn)到一個(gè)全新的弟弟！”記憶中你好像承諾過(guò)我很多很多，但是為什么到最后，你總是會(huì)說(shuō)，我放棄了，你們忘記我吧！為什么每一次你承諾的時(shí)候都是信誓旦旦的，而最后我卻都沒(méi)有看到你的改變，看到的永遠(yuǎn)是你的放棄？
曾經(jīng)看到這樣一句話：“時(shí)間，只有流逝之后，才會(huì)注意它的.逝去”。有些東西，也許只有等到失去的時(shí)候，才真正擁有。但是在尚未失去的時(shí)候，我們擁有的就已經(jīng)開始失去。現(xiàn)在的你已經(jīng)失去很多了，不是嗎？像你們的四人組不就是最好的證明？姐真的不想聽(tīng)到你說(shuō)要忘記，不想看到你忘記不了那么痛苦的樣子。
好好珍惜吧！我在這里可算是真正感到了你們對(duì)我的重要！記�。翰灰p言放棄！也永遠(yuǎn)不要對(duì)我們這些朋友說(shuō)讓我們忘記你，說(shuō)你要離開！我們會(huì)傷心的哦！
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