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風(fēng)雨求學(xué)路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)雨求學(xué)路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
46年前，1947年，江南煙雨。
當(dāng)我滿12歲時(shí)，我家里來了一位戴呢帽的客人，媽媽叫我喊“大爺”，后來才知道他是住在城里的一位同姓本家。大爺是走南闖北的生意人，見多識(shí)廣，知書達(dá)禮。在吃飯時(shí)，這位大爺一再勸父母要設(shè)法給我讀書，還講了一些“窮不丟書”的道理。
從那以后，我一連幾天都做夢(mèng)上了學(xué)。父母見我上學(xué)心切，家中又無錢，暗暗地流下了眼淚。
八月的頭一天，爸爸對(duì)家人說：“今年大家熬一熬，雞和雞蛋都不吃了。”說完話就把媽媽精心喂養(yǎng)的20多只雞和一些雞蛋全挑到街上賣了。再向鄰居借了一些錢，湊齊了我上學(xué)的費(fèi)用。
我就像過節(jié)似的隨爸爸到鎮(zhèn)上的國立小學(xué)報(bào)名。教師見我個(gè)兒很大，還有點(diǎn)文化基礎(chǔ)，在“私塾”里讀過幾本“之乎者也”的書，就把我安排在人數(shù)較少的五年級(jí)二班。一發(fā)下課本，我驚呆了，有國文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理等。老師講課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，真是心急如焚，老師也為我著急。我的班主任是一位30歲開外的女老師，姓王，教國文課。她對(duì)學(xué)生從不發(fā)脾氣，聽說還是大學(xué)畢業(yè)的呢。一天下午放學(xué)后，她把我?guī)У剿乃奚幔瑵M面笑容地遞給我一本筆記本。我打開一看，第一頁就是王老師用毛筆寫的16個(gè)正楷字：“樹立信心，不怕吃苦，虛心好學(xué)，持之以恒。”唯恐我不理解，王老師還給我講了一個(gè)“鐵棍磨成繡花針”的故事。我不知說什么好，兩眼含著熱淚，雙腿跪在王老師面前說：“您真是我的好老師，我一定聽您的話，戰(zhàn)勝困難，做個(gè)好學(xué)生。”從這以后，每天下午放學(xué)后，老師都在宿舍里等著給我補(bǔ)課。勤能補(bǔ)拙，不到一學(xué)期，王老師送給我的筆記本都抄滿了。課外書上的好文章、詞語、格言、諺語等，我本子上都有，并且我都能背誦。在那種奮發(fā)圖強(qiáng)的情況下學(xué)到的知識(shí)我真是終生難忘。
背著媽媽用土布縫的書包，穿著媽媽用土布加雞蛋白做的雨鞋，我走在那風(fēng)雨阡陌道上求學(xué)。第一學(xué)期的成績單上，我的各種成績都在75分以上。王老師在全班表揚(yáng)了我，還私下獎(jiǎng)勵(lì)了我一把雨傘。第二學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績，已成為班上前五名，并越級(jí)考取了鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)。
解放后，我到處打聽，都沒有找到尊敬的王老師的下落。
幾十年的風(fēng)霜雪雨已成為過去。今天和同學(xué)們談這些事。也許會(huì)有人認(rèn)為它是“天方夜譚”。然而，中國的歷史確實(shí)走過這樣的路。如今，我已成為一名老教師，一名小學(xué)校長，我只想對(duì)同學(xué)們說：“孩子，我愛你們，你們要珍惜時(shí)光��！”
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