春天小學(xué)作文【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文1
冰雪開始融化，稚嫩的小草鉆出了凍土，枝頭響起了春鳥的歌聲……春姑娘拖著長長的衣裙悄悄地來到了人間。
4月4日，春風習習，風和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地去無錫農(nóng)博園參加和春天的約會。一路上，風兒吹著小樹的枝葉，嘩啦啦地響，像在為我們歡快的心情鼓掌!
��！我要去參加和春天的約會！春姑娘多熱情呀，她早已做好了充分的準備。你看，田地里，那綠油油的麥苗隨風起舞，大地被映照成綠色。路邊，杏花、玉蘭花、迎春花都露出一張張可愛的笑臉，它們一朵接著一朵，一串挨著一串，彼此推著、擠著。雪白雪白的梨花就好像梨樹上的殘雪還沒有溶化凈，遠遠望去，雪白雪白的。呵，還有桃花，粉嘟嘟的花瓣好似小弟弟、小妹妹那粉嫩的小臉蛋兒。和春天約會是多么愜意呀！
��！我要去參加和春天的約會！春姑娘多高興呀，她早已哼起了動聽的歌謠。你聽，小河唱起了悅耳的歌，河中的小魚隨著小河的歌聲翩翩起舞，一會兒在水中扭動著身體，一會兒跳出水面，打一個滾兒，又“咚”的一聲鉆回水中。河邊的柳樹姑娘也在“沙沙”起舞，風婆婆正在用梳子為柳樹姑娘梳著嫩綠的發(fā)絲。小草和小花們手拉著手，圍在柳樹周圍，搖頭晃腦地哼起了小調(diào)。小燕子也快活極了，它們在樹梢上唱起了歡快的歌。和春天約會是多么歡暢呀！
在春姑娘的陪伴下，我們一路歡歌，不一會兒就來到了無錫農(nóng)博園。踏進大門，眼前是一片花的海洋，處處花香四溢，令人沉醉。原來這里正舉行郁金香花展。色彩斑斕的郁金香花點綴在碧綠的草坪與各種建筑之間，爭奇斗艷，美麗極了！它們有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的；有的蓓蕾初開，美麗動人；有的躲在葉子后面，羞羞答答。那些盛開的亭亭玉立，紅的似火，黃的像霞，綠的似玉，白的如雪……那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的郁金香，在金色的陽光下顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，好像一塊顏色綺麗的`地毯。微風吹來了，一朵朵婀娜多姿的花兒迎風搖曳，似乎在得意地搖晃著腦袋。我驚喜地俯下身，把鼻子湊在花瓣上，用力一吸，啊，那悠悠的花香，頓時在心胸蕩漾。
觀賞了花展，抬頭放眼望去，園中各色的花兒，或濃或淡的新綠，閃閃發(fā)亮的小河，再加上蔚藍的天空中隨風舞動的色彩斑斕的風箏，眼前一片明艷。我被這生機盎然的景色深深陶醉了，我驚嘆春姑娘賜予我們的獨特風光。啊，和春天約會是多么幸福！明天，我還要來和春天約會！
春天小學(xué)作文2
春的腳步越來越近了，在經(jīng)歷了一個寒假不能出門游玩，只能窩在家里的“難言之隱”之后，我們終于迎來了久違的春天。
在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，誰不想出門走走？好在我的媽媽也算通情達理，答應(yīng)帶我們來虞河踏青。
因為疫情的原因，所以來的人不是很多。在這車水馬龍的城市里，也有一塊安靜的地方能讓人歇腳，踏青。
到了虞河，我不由得大吃一驚。這兒的變化太大，以前總是死氣沉沉的，岸上全是土，一點兒草都沒有，到了冬天就是冰河世紀的感覺。
現(xiàn)在不同了，不管是路上還是岸上都長滿了綠油油的野草，還星星點點的有幾朵野花做點綴，像是一塊巨大的抹茶蛋糕，引得人直流口水。
這里的`花草沒有人工修剪，都是自然生長的，所以長得很放縱。所有的花草都是競相開放，爭先恐后，怕自己長晚了，養(yǎng)分都被別的花草搶走了。
媽媽借物喻人，想借此啟發(fā)我，便指著花草問我：“看著這些競相開放的花草，你想到了什么？”
“你不就是想讓我知道現(xiàn)在競爭很激烈，要好好讀書，不然機會都被別人搶走了嗎？現(xiàn)在我們在春游，不是出來學(xué)習噠�！� 我不吃我媽這一套，不客氣地回答。
“好，我不說了，你知道就好�！�
不知道什么時候，河岸上的柳樹都綠了，嫩綠的柳條乘著微風，撫摸我的臉頰。春風很柔和地從我耳邊飛過，真是“吹面不寒楊柳風”，它似乎在對我說：“好好享受這一段閑暇的時光吧�！�
我用心去體會，似乎真的有“拂堤楊柳醉春煙”的感覺。
虞河的水很淺，很清，她沒有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，也沒有“潭面無風鏡未磨”的皎潔，她有的卻是一種樸實的美，讓人聯(lián)想到老家的那條河。
河岸上有幾位老人正在釣魚，我們向他打招呼，想問一下這條河通向哪兒，他們卻氣定神閑，笑而不語。也不知道是他們耳朵不好，還是想讓我們自己去體會。
我們沿著小河不知道走了多久，直到夕陽西下，我們才返航，迎著紅色的晚霞走在紅色的大道上，我感覺無比暢快。天上好像下起了小雨，但我們還是慢悠悠地走過去，真是“也無風雨也無晴”呀！
春天小學(xué)作文3
四季，是變化的。 春就是一個使者，它在四季之中打了頭陣，帶來人們對于新的一年生的希望與美好。我們走在春天里，去用心去感知春的到來。
既然是游玩，我更加注重于“游”這個字，而不是“玩”這個字。雖然路途十分遙遠，天氣也十分燥熱，我還是發(fā)現(xiàn)了沿路上美不勝收的風景。
春天的花，色澤艷麗，嬌嫩無比。桃花撐著飽滿的花瓣，置身于桃林中，看著粉嘟嘟的桃花，聞著桃花淡淡的幽香，聽著桃花的私語，感受桃花的爭奇斗艷。這種賞心悅目，使我由衷的如癡如醉，心旌蕩漾。手捧桃花，那細膩令人愛不釋手，如綢緞一般輕柔。桃花本無意苦爭春，但是我們多少人卻情不自禁地前來觀賞。從桃花的某一個枝丫悄悄望去，那位藍的天，那青青的山，桃花就像框架，框架里閃耀著春天的魅力。徜徉于桃林中，任花瓣飄落在自己的懷里、地上，踏著這一片花海前行，就這樣樂此不疲吧。
除了桃花，還有一位默默無聞的花使者：就是油菜花。春天，油菜花又如期開放了，露著燦爛的笑容，走進人間，走進山川，散發(fā)著迷人的清香，沁入心扉，讓人如喝了一口山泉般清爽，分外愜意。坐在大巴上，看著鄉(xiāng)間的小路，暖融融的春風，從田野里，從小山丘上，無聲無息地撲面而來，讓人突然感到精神抖擻，心曠神怡。特別是那一小片一小片的金色黃花，如一幅變幻多端的畫卷，似湖水波光粼粼，微風蕩漾，翻滾著層層金色細浪。
春天的陽光，仍然是令人難以忘懷：在原地站著，偶爾風吹來，仍然讓人涼透心底。“春雨綿綿無絕期”，以往的寒冷再加上雨，會讓你在冷氣中倍受折磨，感覺天冷雨濕，感覺天寒地凍。這時，若是春日來臨，春日的陽光便顯得嬌媚可愛，令你溫暖，令你舒適。它給你帶來好的春色，帶來美的春光，帶來快樂的春意。陽光灑在每一個陰暗的.角落里，撒在每一個人的心里。
春天的同學(xué)們，更是歡歌笑語、生氣勃勃：雖然每個人的鼻尖、額頭、背心都還在流著汗，但是他們?nèi)匀荒樕涎笠缰鴮τ诖禾鞜o盡的熱愛與歡樂，明媚的雙眸之間還閃爍著興奮的光芒，嘴巴里還聲聲回蕩著說不盡的熱愛。
這般美麗的春天，一定會把所有的美好與熱情編織在一起。
春天小學(xué)作文4
“五一”期間，我和媽媽到碭山與爸爸團聚，爸爸說要帶我們娘倆去看碭山最有名的“梨樹王”和“梨樹神”，我高興地一蹦三尺高。
大清早，我們一家三口就出發(fā)了。爸爸開著車，我坐在車里向窗外望，滿目的梨樹，整整齊齊，像在接受我們的檢閱，翠綠的梨葉在隨風搖晃，嬌嬌的，嫩嫩的，晃著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞，一晃而過，逝向遠方。藍天、白云、綠地…….還有那鵝黃的油菜花，此刻，我仿佛走進了綠和美交融的`世外仙境。
沒等我從窗外風景中醒來，爸爸說：“孩子，到了”。�。∥冶谎矍暗木吧鸷沉�。那是一片怎樣的綠呀！那是一種令人陶醉的綠，那綠是一種優(yōu)雅的美。撫摸著梨樹葉，軟軟的，像小朋友肉乎乎的手掌。路邊一塊巨大的石碑上刻著“烏龍披雪”四個蒼勁有力的紅色大字，梨園里形態(tài)各異的梨樹，樹干像烏龍蜿蜒盤旋，樹皮斑駁似龍鱗，當梨花盛開掛滿枝頭時，就像烏龍身上披著一層雪一樣，龍喻吉祥，雪喻豐收，多好的寓意呀。
我們沿著整齊的梨樹叢向深處走，很快就找到了“梨樹王”。啊！好粗的樹干，這棵“梨樹王”已經(jīng)有一百八十多年的樹齡了。據(jù)說，碭山縣方圓百里的梨樹都是這棵梨樹王的子孫，所以稱“梨樹之王”。這棵老樹盤根錯節(jié)，鐵干虬枝，整個樹冠像一個巨大的綠絨大傘。抬頭仔細一看，咦，樹枝上已經(jīng)掛滿了指頭大小的青青的小梨子，小梨子像一個個小精靈，它們一會兒探出頭來，一會兒又躲到樹葉后面不見了，好像在和我們捉迷藏，可愛極了。一位果農(nóng)正站在梨樹上擺弄著什么，我好奇地湊上去問：“爺爺，您在干什么？”爺爺停下了手中的活親切地說：“我在給梨樹疏果�！闭f話間，看見爺爺從梨樹上摘下了一個小梨子，扔在地上。我心疼地說：“爺爺，您怎么把小梨子摘下來了，多可惜呀！”爺爺笑瞇瞇的說：“把多余的小果子去掉，它們就不會爭養(yǎng)料了，到梨子成熟時，梨子才會又大又甜。”哦……！我想，這應(yīng)該是只有專心、專注，梨子才能在樹干中吸足養(yǎng)分，讓自己長得更大更好。我們做事情也一樣，都要一心一意，才能成功。
春天小學(xué)作文5
在一片無垠的草地上，有一棵草，她堅信自己是一株百合花。于是，她逢草便說自己是一株百合，可誰都不信。日子久了，她也不再強調(diào)了，默默地從土壤里吸取養(yǎng)分。
一個月后，她成了草地上最高的草。有的草勸她說：“你不用向上長了，要多儲存養(yǎng)分到根上吧！”她堅持說：“我輸送那么多養(yǎng)分到莖上一定會開花的”“你別傻了，你是草”那位長者搖了搖頭：“這孩子無可救藥了�！�
轉(zhuǎn)眼到了七月，是草長得最旺盛的時期，對她來說七月是不同尋常的，她開花了，她的春天來了。
可災(zāi)難卻離百合花越來越近了。
一個陰云密布的晚上，狂風呼嘯而過，草們都抓緊了地面，只有那百合花聳立在那里，她不肯彎下腰，也彎不下。竟被風吹折，花瓣飄落一地。
百合的.春天在哪里？也許在那枯萎的花枝里。
晚霞中的植物園
我向往春城的凈月潭、向往首都的八達嶺長城、向往浪漫之都-----巴黎的埃菲爾鐵塔，因為它們是一個城市，甚至是一個國家的文明標志，同樣植物園-----它是德惠的標志。
傍晚來到植物園，剛進大門就看到在一條越來越寬的路上立著一塊大石碑，我沒注意碑文就匆匆走向獅子山-----我的確想知道這個夏季里有什么新氣象。
走上獅子山，極目遠眺，我發(fā)現(xiàn)有兩個地方----荷塘和樹林發(fā)生了變化，兩個地方都想搶“鮮”看，因為太陽快落山了，經(jīng)過了激烈的思想斗爭，我終于決定先去樹林走走。
樹林真可謂是“天然氧吧”。在這里，我聞到了清新的空氣和沁人的草香，我摸這蒼勁的樹干，感覺非常舒服，它們傲然挺立多像戰(zhàn)場上英雄戰(zhàn)士啊！
沿著樹林的羊腸小道來到了荷塘，咦！荷葉怎么有一圈“金邊”呢？哦，原來這是夕陽照射而成的。那荷花多么粉嫩啊，爭奇斗艷，滿池芬芳，那荷葉顏色已由原來的嫩綠變成深綠，由開始的尖尖角變成滿池荷葉了，透著夕陽的點點金光真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那細細的莖竟托起荷葉，花苞，讓它們努力向上生長，直至搖曳爭芳，而自己卻扎根在泥土里，默默地奉獻，這不是一種高尚的品質(zhì)嗎？這不正是體現(xiàn)我市“厚德載物，恩澤惠人”的主旨嗎？
落日的余暉灑在美麗的植物園，家鄉(xiāng)是最美的。
春天小學(xué)作文6
春天，從梅園開始。梅園原是中國民族工業(yè)家榮德生的私家花園。星期一，學(xué)校組織我們?nèi)ッ穲@春游。
踏進梅園，首先映入眼簾的是一塊大標題：“春天，從梅園開始”。園里游人如織，男女老少結(jié)伴而行，草地上開滿了五顏六色的小花，柳樹葉出了嫩綠的新芽，到處都洋溢的春天的氣息。
沿著小徑向梅園深處走去，路過梅花博物館，走向梅園最著名的一個景點之一——梅林。遠遠望去，漫山遍野的.梅花開得十分旺盛，白的似雪，粉的如霞，紅的似火，遠看如同一大片云霞從天上落到了人間。來到梅林深處，梅樹上開滿密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。有的花還未開，是一個花苞；有的只開了一半；有的全都開了，露出了淡黃色的花蕊。一陣風吹過，花瓣緩緩落下，裊裊似雪，似銀末輕舞飛揚，任憑它落在我們的頭上、肩上。蜜蜂則“嗡嗡”地飛著，跳著八字舞，仿佛在贊頌春天的到來。同學(xué)們一張張的笑臉，如同這朵朵的梅花。
穿過梅林，走一段路，來到了“荷蘭風情”。荷蘭風情中種植著大片大片的郁金香。這些郁金香現(xiàn)在還未開放，嫩綠的枝干上光禿禿的，只有頂部有一個蒼，再過些日子郁金香就全開放了：有紅的，有黃的，有藍的……如同一個個小酒杯，里面盛滿了瓊漿玉液。河畔邊，一只顯眼的大風車在慢悠悠地轉(zhuǎn)著。
離開“荷蘭風情”，我們來到了花溪。溪兩邊綠草茵茵，郁樹蒼蒼，盛開著許多花卉。各種各樣的昆蟲在飛舞著。溪水穿過小橋漂流而去，溪中石頭形態(tài)各異，大的石頭如八仙桌般大，小的只比雞蛋大點。有圓的，有的近似正方形，有橢圓形的…….大大小小的石頭在溪水中酣睡，頑皮的水流在石縫中嬉戲。溪水十分清澈，再晚些日子來的話，水中魚蝦成群結(jié)隊，龍蝦擺弄著它的大鉗子，仿佛在炫耀一樣。同學(xué)們在石頭上嬉戲，雖然有些人鞋子都濕了，但每個人臉上都洋溢著笑容。
離開了梅園，我仍然意猶未盡。我問自己：春天在哪里？其實春天不僅在梅園中，也在我們每個人的心中。
春天小學(xué)作文7
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間春姑娘帶著春風，來到了人間。
春回大地，萬物復(fù)蘇，草">小草像機靈的孩子，一個個都從土地里探出了腦袋，像給大地鋪上了一層綠地毯，這時，不知什么時候冒出來的小野花綻開了笑臉，有紅的，黃的，藍的，紫的……五彩繽紛，美麗極了，還不時散發(fā)著點點香氣。
小動物們也全都醒來了，它們個個都活躍起來，小青蛙醒來了，它們在池塘里跳來跳去，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒來了，它伸了一個大懶腰，埋伏在草叢里，耐心地等待著活潑可愛的鹿上它的當。蛇也睡醒了，它們四處尋找著令它們垂涎三尺的蛋。
春天來了，人們脫去了沉重的棉襖，穿上了輕便的衣服，走起來好似飛一樣，孩子們一個個都跑了出去，在田野里、公園里玩耍著，都大聲說道：“春天真好！我愛春天！”
春天的夜晚是熱鬧的，許多不知名的蟲兒在開演唱會呢！“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一聲高過一聲，它們就像一種良藥，驅(qū)走了夜晚的安靜，使周圍的環(huán)境活躍起來。
春天真好，我愛那美麗的春天。
老師點評：語言豐富，你發(fā)現(xiàn)了春天獨特的美！
一年中有春夏秋冬四個季節(jié)，有人愛驕陽似火的夏天；有人碩果累累的秋天；還有人愛白雪皚皚的冬天；而我，卻愛那五顏六色，百花齊放的春天。
春天，百花齊放，五彩繽紛。瞧，遠處那塊草坪仿佛是給大地穿上了一件綠色的“新衣”，草坪上綻放著無數(shù)張笑臉，有黃色、紫色、紅色、粉色等。它們好像在開一場盛大的聯(lián)歡會，并給那件“新衣”增添了幾分色彩。
咦？“新衣”上好像閃著白色的光，哦，原來是小巧玲瓏的小雨珠！只聽“呼”的.一陣風聲，小花小草一起搖擺起來，好似在跳著歡快的舞蹈。幾滴露珠滾落下來，好像一個個胖嘟嘟的小娃娃。
近看，有一棵高大的柳樹正把長發(fā)托在清澈見底的水中，多么像一位文靜優(yōu)雅的小姑娘正在梳洗著自己的長發(fā)！我想：這應(yīng)該就是“萬條垂下綠絲絳”的意思吧。再看那條小溪，清澈見底的水中，鋪著五顏六色的鵝卵石，還有幾條銀白色的小魚，活像一幅美麗的畫，對，畫的作者就是大自然，他的畫是任何人都無法畫出的。
春天是美麗的，是五顏六色的，又是五彩斑斕的，你們也喜歡春天嗎？
老師評語：按照空間順序，將眼中的春天寫的美輪美奐。
春天小學(xué)作文8
為春天放歌關(guān)鍵字：六年級為春天放歌"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上是。"這首詩是蘇軾的《春江晚景》。送走了嚴寒的冬天，我們又迎來了美麗的春天，我與朋友們到野外去踏青，一起去尋找春的足跡。
春之聲我們一路上唱起了歌來歌頌春天的到來。樹上的鳥兒聽到這歌聲，很是忌妒，它也賣弄起它那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與我們比賽唱歌。伴隨著美妙的歌聲，我們來到了公園。聽，那潺潺的流水聲，人們的歡笑聲，鳥兒的歌唱聲，樹葉搖擺的嘩嘩聲，春筍破土的加油聲……哦，下雨了。春雨的沙沙聲一起落入耳跡，這些都是春姑娘留下的禮物——一曲用大自然的.各種聲音交織成的《春之聲交響曲》。
啊，春天原來也可以用耳朵聽到！
春之景來到了河邊。這里的景色可真是美�。�
小草們鉆出了草地，渾身穿這綠色的衣裳，咯咯地笑�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”不錯的。河邊的柳樹如一位美麗的姑娘，輕輕地擺弄自己細長的頭發(fā)，還跳著優(yōu)美的舞姿來歡迎春天。河里，魚兒們成群結(jié)隊的做著游戲。樹陰下，游客們有說有笑，都趁這大好春光出來散心。你看那兒，那些美麗的花兒爭相開放：粉紅的，鵝黃的，絳紫的，火紅的……一群蜜蜂嗡嗡地在花叢邊飛著，都在與花兒們聊天呢。
啊，春天原來也可以用眼睛看見！
春之韻春，是希望的象征；春，是努力的起點；春，是生命的開始。古今往來，有多少詩人在春天留下了一篇篇不朽的名作。有杜甫寫的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”，這兩句詩都是寫春天的美麗。不單是杜甫，還有李白的“赤風隨春歸，發(fā)我枝上花”。自古以來，又有多少詩人迷戀春天，喜愛春天。俗話說的好，“一年之計在于春”�？刹皇�，春天帶給人們希望與歡樂。好想對春天說：“春天，你真美！
”啊，春天原來也可以用優(yōu)美的詩詞描繪�。�
我喜歡春天，因為它美麗，生機勃勃；我喜歡春天，因為它是一年的希望；我喜歡春天，因為它是豐收的希望。
啊，春天，我將永遠把你留在心種！
春天小學(xué)作文9
幾絲輕風拂過，帶著甜甜的、獨特的氣息，與青色般鮮活的生命，它隨手撒了一點顏料，卻渲染了神州大地與這鮮艷的花朵，在不知不覺中，它踏著悄無聲息的腳步來了。
春，是四季之始，是萬物之始，也是我記憶之始。春姑娘，總是穿著一身及其樸素卻又富含生命力的綠色連衣裙，用自己的努力讓人間充滿生命的活潑與大自然的絢麗多彩，它不辭辛勞，為了這個心中的遠大理想，辛勤的忙碌著。它將腳步印在山巒；將汗水灑在田間；將自己的生命與精華留在人間。
它就這么干著，也沒有人關(guān)注它。直到有一天，春走了，緊接它腳步的是夏.它暴躁的脾氣，讓它動不動就發(fā)火，它一發(fā)火，人們就抱怨起來了：“天怎么這么熱，地里的莊稼都快曬死了······”夏也走了，隨著她的腳步接踵而至的是秋，秋雖然帶來了豐收的果實，但也帶來的季節(jié)性的流感，大街上的診所里被擠得是車水馬龍，隨處可見感冒患者，最后來的是冬，他用自己冰冷的身軀，無情地將大地凍成了他的.冰雪王國······
過后，春又來了。隨著它的到來，大街上的人們都露出了喜悅的表情，有的說：“我的衣服不用穿的那么厚了！”有的說：“我們可以耕種了，今年一定是一個好年頭！”······
我也被人么的喜悅感染了，我不禁贊嘆道：“��！高潔無私的春��！你把一切都貢獻給了我們，而你自己卻獨自受著無盡的痛楚，你的淚水平緩不了你的心情，卻滋潤了世間萬物，你閑煩的吼聲，發(fā)泄不了你內(nèi)心的焦躁，確報曉了春天的到來。”
我的心中感慨萬分，寫了一首春之歌：
如風中的驚鴻，
來得如此匆忙。
頭頂是蔚藍的天空，
腳下是遼闊的大地。
開始是東方的朝陽，
落幕是西邊的彩霞。
為了它熱愛的大地
與大地上的人類，
它無私的用自己溫暖的懷抱，
去擁抱寒冷的大地。
因為它知道：
人類是大地的種子。
為了這一理想，
它努力了很久很久，
它還會努力到永遠永遠。
我愛這美麗的春，更愛它高潔無私的精神。
春天小學(xué)作文10
在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。大家脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了大家的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就好像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給大家?guī)硐矏�，大家多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓大家盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的'花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對大家來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準備開學(xué)用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為大家是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
春天小學(xué)作文11
生活是這樣的不進人意，可我仍對它一往情深!--題記
花一樣的年華，花一樣的校園，我為這花一樣燦爛的校園生活而陶醉，在這花季的春天里奔跑。
“……老師的粉筆還在黑板上嘰嘰喳喳這個不停，盼望著放假盼望著……”一首首校園歌唱響了我的心扉，看著桌子上一本本堆積如山的中考內(nèi)參，中考指南，中考一本通……引起了我對三個月后的無限遐思:考場上的我們驗證著一本本作業(yè)，一套套習題，一本本書，一位位老師對我們培訓(xùn)結(jié)果的測驗，下考場，一個個友伴，一個個知己，一對對情侶，彼此拉著對方的手，尋求美景拍畢業(yè)合影作為最后的留念。而我卻一個人在窗邊上靜靜的沉思，因為照片只是一個空架子，當有那一天真的.忘了，哪怕再多的照片再也不曾相起曾經(jīng)的那些一起歡笑與哭泣過的臉龐，看著他們拍完合影，相互擁抱，告別，不知為何一個個都淚流而下，而我的眼睛也不例外變的有些濕潤，看見好友的背影在人還茫茫中慢慢模糊，直至消失。我問自己，難道三年的摯友就這樣惜別?當初彼此許下的諾言也都隨著這一場席卷而來的中考與歲月的流逝而遠去?我深思，我迷惘，看著兩棵同園的老樹也都有了幾分羨慕之情，或許是被這惜別傷的太深，也或許是我的感情世界太過于脆弱。
都說人生有聚有散，聚不是開始，散也并非結(jié)束，有好多東西會一直陪在你身邊，直到老去。而我卻怎么也感受不到人們所描述的那樣。深夜，我獨自一人回想著這三年值得紀念的東西，直到很晚很晚，但怎么也想不起曾經(jīng)的點點滴滴，或許回憶總是這樣，越想留住的東西，就越留不住。我被自己的淚珠沾濕了衣裳，在自己的哭涕聲中從夢中驚醒，夢見三年的友伴，在六月的午后都紛紛離我而去。面對現(xiàn)實，我已無力哭涕，更無力挽留。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！币皇姿蛣e歌整理好我的思緒，帶著行裝，揮手告別，離開母校，去尋求相守的文婷與未知的世界，就在這六月的午后，帶好行裝出發(fā)，我，在這花季的春天里奔跑。
春天小學(xué)作文12
春，冰塊開始融化，動物們還未蘇醒，這時迎來了第一個太陽，大地一片溫暖，冰融化了，我已經(jīng)聽到遠處河流波濤的聲音和蚯蚓翻動的“吱吱”聲。燕子回來了，他們在房屋上安窩，小鳥回來了，在樹上唱起春天的交響曲。而那樹上的花，散發(fā)著沁人心脾的味道，回蕩在大地上，使人回味無窮。
春，就像一位可愛的小姑娘，美貌如仙，他讓世界變得生機勃勃，萬紫千紅，大地一片碧綠。小草的血液聲，蚯蚓的翻動聲，魚兒的愉悅聲，還有人們的熱烈聲以及孩子們在大地上翻滾，跳躍的歡呼聲。都在這中華大地上應(yīng)和著。人們在大地上跳舞，在大地上唱歌，都在熱熱烈烈的歡迎這位美麗的小姑娘。桃樹，杏樹，梨樹搶奪著地盤，爭先恐后的開花，一朵朵美麗的花朵就是在這時候含苞待放著......
這時候，又是一個新的起點，天空中落著傾盆大雨，遠遠望去，仿佛就是一副窗簾。大地上一片片水靈靈的雨點聚集在一起，形成一個‘水碗’，看過去，就像一面小小的鏡子。雨過天晴，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調(diào)皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的`芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風吹拂，任心潮起伏。啊!這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!
如果沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，怎能有我們今天幸福美滿的生活;如果沒有人們的日日澆灌，何來我們今日的美味大餐...... 如果說冬天使人們懶惰的壞季節(jié)，那春天就是讓人們辛勤勞作的好季節(jié);如果說夏日讓大地干燥，那春日就讓大地變得濕潤......如果說認得一生像“春日”這樣，處處為大地找想，那該多好啊!那就不會有殘酷的戰(zhàn)爭，沒有殘酷的戰(zhàn)爭，就沒有荒涼的土地;沒有戰(zhàn)爭，就沒有生之悲衰。我多么希望每一天都是春!
啊!在這遼闊的大地上，我要高高歌唱，唱起那中華民族雄偉的國歌，彈起那迎接春天的交響曲，說出那春季的歡聲笑語......
春天小學(xué)作文13
春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開�；ㄏ汴囮�，鳥語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。
然而，是誰搖醒了春天？是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場經(jīng)過，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長出老高了。它們在什么時候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地搖醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的`氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬！
是風中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風嗎？靜寂的田野上，只有寒風在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽氣升騰。風向一轉(zhuǎn)，東風吹來。一縷乍暖還寒的春風已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風是一個神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個生機盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。
到底是誰搖醒了春天呢？這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團團高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們在雪地里嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來！
春天小學(xué)作文14
春天來了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹吐出點點小芽兒，成了春天的音符，小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。
冬眠的動物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來……春天來了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹吐出點點小芽兒，成了春天的音符，小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。冬眠的動物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來。
春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨著風兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
身邊多了一個人，原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的.晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧，很少經(jīng)歷這樣的場面，更何況是這樣樂天派的女孩，我一時尷尬得不知所措。沉默，良久的無言。突然她開口。
向我傾訴她的點點滴滴。聽著她輕描淡寫地敘述，我忽地感到一種沉重，原來我們每個人都不可避免地無條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個哲人更是一個強人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨與無助，而它只是暫時的。終會隨風消散的。當你驀然轉(zhuǎn)過身的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多，而當時只不過是個新的開始！現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了！
春天小學(xué)作文15
冬爺爺帶著寒冷離開了我們，春姑娘帶著暖意來到了我們身邊。春風拂面，冰雪消融，萬物復(fù)蘇、生機勃勃。一派春天的景象展現(xiàn)在我們的面前。
誰吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂章；誰掠過平靜的河面，蕩起層層波浪；誰叫醒了可愛的魚兒，魚兒探出頭來；誰通知了燕子，燕子返回了故鄉(xiāng)；到底是誰又路過竹林，沙沙著響……我悄悄地問道，啊！春風姐姐告訴我：“春天到了�！�
春雨妹妹不知什么時候從天而降，像姑娘們紡出的.絲線歡快地、輕輕地，滴答——滴答飄灑下來。給蒼山洗了個澡，給大地澆了盆水，給草木喝了瓶奶，給河流輸了個液。伴著春風春雨的到來，草兒綠了，花兒開了，樹芽也從枝條里崩了出來。特別是三江河堤的柳樹，冬天里像快要死去的干柴，可是一到春天，它像青春少女般在春風春雨中嬉笑顏開，婀娜多姿。春雨妹妹給垂柳洗頭，春風姐姐給垂柳梳理長發(fā)，在春風春雨的陪同下，正是“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！卑�！吃飽喝足的麥苗鋪滿了田野，隨著風兒時起時伏，好像在向我直點頭，微笑地說：“
春天到了，姐妹們都回來了�！�
花兒競相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，原來是花小妹散發(fā)的芬芳。萬紫千紅的花兒在陽光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······��！花兒真是美麗極了！這時，大爸給我留下了春天的一刻，同時，我忍不住親親鮮花。
蔚藍的天空中，春燕寶寶成群結(jié)隊，早早到來了。它們時而往前，時而往后，時而俯沖，時而高翔。你看，多么自由��！奇怪的是，一群接著一群的海鷗來到三江河邊。我不得其解，專門詢問了碼頭員工，他們說這幾年三江水質(zhì)好了，海鷗遷徙來了，到了四月，他們又要回到大海去。這數(shù)百只海鷗，一會兒停留在船頂?shù)难貤U上，一會兒停留在生態(tài)島的枝頭上，一會兒成群結(jié)隊高翔在藍天上，一會潛入水中尋覓魚兒，一會在水面上游來游去，真像一幅美麗的動態(tài)畫面。我久久不愿離去·······
春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多么美麗。我愛春天。
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