校園往事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校園往事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　畢業(yè)快一年了，我再次漫步在熟悉的市實(shí)驗(yàn)校園的林蔭小道，頓感親切，抬頭看著在大葉榕樹葉縫間灑下的細(xì)碎陽光，我猛地想起那些曾經(jīng)沉埋在我腦海里的校園往事來……

　　那是初冬的一天早上，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就在學(xué)校操場(chǎng)的榕樹下，擺起了長(zhǎng)桌，將我們捐出來的各種各樣的書攤了出來。原來，這是學(xué)校舉辦的“跳蚤書市”，我們將和其它班級(jí)的同學(xué)在書市上交換書本呢！只見班上的小蔡早就按捺不住自己，雙手將標(biāo)語高高舉起，熱血澎湃地喊著：“今天你不來，明天你無奈；好書盡在六班……”他一遍遍地喊著，就是這么樂此不疲。在他的帶動(dòng)下，另外幾個(gè)同學(xué)很快加入宣傳的行列中，不斷高喊宣傳口號(hào)。而打算換書的同學(xué)也使出了渾身解數(shù)，在書攤前的五六個(gè)女同學(xué)就像書店的銷售員一樣，不是介紹這本書的精彩內(nèi)容，就是說這本書有多厚，有多貴。班上的學(xué)習(xí)委員小林微笑著說：“同學(xué)，我們班的書本質(zhì)量都是不錯(cuò)的，你看看這本，將近一千頁，內(nèi)容大多是描寫校園生活的，還有閱讀提示呢，今天你要是交換呀，準(zhǔn)值！”別班的同學(xué)聽了，也覺得很有道理，就將手中的一本《穆斯林的葬禮》遞了過去。小林高興不已，周圍的同學(xué)也開心地笑了，因?yàn)�，大家的努力，終于得到了回報(bào)……不知過了多久，我們才從校園的鈴聲中回過神來，依依不舍地離開了操場(chǎng)，但我們的歡樂與笑聲卻永遠(yuǎn)留在那一排排枝葉繁茂的大葉榕樹下了。

　　我繼續(xù)行走在溫馨的校道上，記憶的片斷不斷在眼前回放——多少次，在操場(chǎng)上，老師與我們共跳集體舞，整齊的步伐，矯健的舞姿，寫滿的正是深深的師生情誼。又曾幾何時(shí)，在學(xué)校大課間上，老師與我們列成長(zhǎng)隊(duì)，像兔子一樣跳起了《兔子舞》，跳著跳著，不知是誰拉慢了節(jié)拍，弄得整排“兔子”有的跳左腳，有的抬右腳，有的卻還在“空中跳”呢？還有那一節(jié)節(jié)別開上面的體育課，老師正帶著我們玩起了“盤根錯(cuò)節(jié)”。更有在每年的“體育節(jié)”上，同學(xué)們努力拼搏，發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的體育精神，為集體爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光……

　　不知到了什么時(shí)候，我走完校道，回過頭望著寬闊的操場(chǎng)，最引人矚目的還是兩邊的落葉榕，它就像威武的士兵，更像慈祥的母親，可敬的老師。

　　是啊，是實(shí)驗(yàn)的老師教我知識(shí)，教我如何做人，才有了今天的我。而今，我再次踏入市實(shí)驗(yàn)的校園，剛看到操場(chǎng)就能想起這么多的往事，這是因?yàn)椋�老師是十分地愛著我們，是他們給了我們無盡的歡樂，他們不僅讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還想方設(shè)法讓我們享受著校園中更多的快樂。

　　頃刻間，我想說，市實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，真幸福！

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