小學成長優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學成長優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學成長優(yōu)秀作文1
我成長中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡單，那就讓你們聽聽的我成長故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘?shù)淖涛�，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的扎到我喉嚨里，害的去醫(yī)院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級時下課時間，我和同學們在校園追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時看見了徐家睿。他見了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時看見了呂老師，呂老師見我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的`流失。
然后就去了學校后面的衛(wèi)生所，后來呂老師就給我爺爺打電話，等爺爺來了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過了好長時間才好，到現(xiàn)在我眼睛上依然有道疤時時刻刻提醒著我走路一定要小心看路。
這就是我的成長故事。
小學成長優(yōu)秀作文2
成長的路上，總有煩惱。渺小的生命，越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛，在黑暗里發(fā)者光，逆風飛翔。聽，海呼吸，炙熱的心跳在加速，帶著光芒，放飛夢想！
古人曾說：君子之交淡如水。是啊，朋友之間的友誼就好似一杯白開水�？柿�，喝上幾大口，過過癮；不需要時，就把它丟棄在一邊，置之不理。試問，假如你最好的朋友背叛了你，你會怎樣呢？
春日的暖陽扶照大地，為大地上撒下一片光輝。此刻，正在操場跑步的我，被這暖陽照的有些不自在。我貪婪的`呼吸著空氣，額頭上滲出的汗珠最能反映出我現(xiàn)在的艱辛，我的呼吸變得急促，腳步開始不穩(wěn)，雙臂開始酸痛，嘴唇看是干裂。這時，一只手拿著礦泉水對我說：“渴了吧？給你�！蔽覍ι纤宄旱捻樱谛σ饕鞯耐�。我傻樂兩聲，說：“那我就恭敬不如從命了�！闭f罷，我便咕咚咕咚喝下兩大口，從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。
發(fā)數(shù)學試卷了。我笑容滿面的望著眼前的數(shù)學試卷。喜笑顏開的把試卷高舉過頭頂——98分！這時，下課鈴響了起來，我高高興興的去找你，可我卻聽見你對著另一名同學說出了一句字字傷我心的話語：什么啊，許琳好虛偽，以為自己考的那個分數(shù)就了不起�。《家詾閯e人每一個比她考的高了嗎？真討厭，我怎么會有那樣的朋友！
于是，我和她的友誼在他那字里行間變得支離破碎。我也嘗試過去挽回，可惜都沒有挽回的余地。沒過幾天我又看到她交上了新的朋友。
罷了罷了，一切歸零，重新開始吧！
小學成長優(yōu)秀作文3
成長，帶來的帶價就是各種各樣的煩惱!
煩惱就像是灶臺上的蟑螂，令人生厭;就像是飯里的蒼蠅，令人作嘔;就像是夏夜里的蚊子，令人憎惡;還像是冬夜里的老鼠，震人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢?
我現(xiàn)在煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊!”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現(xiàn)了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語;九點半——十一點半學語文;十二點——二點學奧數(shù);二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的.討厭。我何時才能脫離這苦海呢?
成長的煩惱，總是會跟著你一起成長，如果無法平和的去面對它，那么只會帶來煩躁的心情。冷靜，勇敢地去面對煩惱吧，那樣或許煩惱就會消失，或許你就品嘗到了成長的樂趣!
小學成長優(yōu)秀作文4
從古自今，有許多著名、偉大的人物，像久負盛名的貝多芬、癡迷文學的巴爾扎克、認真求實的賈島……但我最崇拜的是愛迪生，他似一展風帆，載我向成功起航，永遠伴我成長。
愛迪生是一個舉世聞名的“發(fā)明大王”，“光明之父”。一生創(chuàng)造了許多奇跡，有留聲機、電燈、電報、電視、電影，電話等兩千余項發(fā)明。是美國重要的發(fā)明家和企業(yè)家。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。他的'一生充滿了挫折，少年時代的學習生活對他毫無幸�？裳�，只有一天天在同學們的辱罵中度過，最后因為實在忍受不了，選擇了退學。在他十二歲的時候，他在列車上做實驗，列車突然傾斜，黃磷掉了下來，周圍成了一片火海，列車員大怒，競把他的右耳打聾了。但在這痛苦的情況下，他還頑強發(fā)明，最終用自己的辛勤譜寫了未來無限的輝煌。
在我們的生活中，手腳健全，耳不聾眼不瞎，卻怨天尤人，沿街乞求，而自己的堅強和意志不知何時流浪街頭……
讓我們一起努力吧，為了我們未來的輝煌而努力，帶著我們堅定地信念，載著我一路向前的信心，未來屬于我們，我相信，辛勤的汗水將會灑在成功的良田上！就像愛迪生說的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。
小學成長優(yōu)秀作文5
我在親人的呵護下，老師的關(guān)懷下，同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當我拿著“放大鏡”仔細搜索、反復檢驗后得到結(jié)論時，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說成功是直插云霄的山頂，那么我說困難就是幫助你到達山頂?shù)呐_階，因為泥濘的路才能留下奮斗的腳印，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？那些在溫室里成長的花朵，終究是經(jīng)不起風雨嚴寒的拷打。
我在成長，我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數(shù)個生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的`零花錢，當老師拿著照相機拍下那愛心涌動的場景時，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因為幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了，我主動把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時，我第一時間趕到
在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學習，一起嬉戲，在今后的學習成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
小學成長優(yōu)秀作文6
我成長的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見一位老爺爺在賣小金魚，好多五顏六色的'小金魚好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀，我開心的點了點頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個小魚缸，我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時間就趴在陽臺看小金魚希望它快快長大。
一天一天過去了，小金魚就有一點點變化，一直到大年初一小金魚終于長大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時竟然忘了鎖門，回來一看魚要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時小金魚安然無恙。經(jīng)過這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說：那好吧，盡管我心里有千萬個舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠方。
小學成長優(yōu)秀作文7
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的.營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。
小學成長優(yōu)秀作文8
每個人成長的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級了，學習任務(wù)加重，題目越來越難；和好朋友絕交了，罵來罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學、朋友一起在我的討論組里玩，一個朋友沒有寫完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時了，我勸她說：別玩了，你沒寫作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說了。就說一會寫，我這是就逗逗她，說：快點寫作業(yè)！我們老師說了，如果我們這一代人不好好學習，二十年后說不定日本又要來打中國了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫！不寫作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來的！是全中國的恥辱！另一個朋友捷捷也。了，沒辦法！唉，虧我還叫那個恥辱文文！我放下話我才不跟中國恥辱玩！就退出了，沒想到文文還挺屈的.，又把我拉回來了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時，一場絕交戰(zhàn)就要開始了在我的王江涇小學群里，我覺得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進來，我就說不是王江涇的別進來�。☉�(zhàn)爭爆發(fā)，學生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國更強大！讓友誼之花再次綻放吧！
小學成長優(yōu)秀作文9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，讀書讓我快樂，讀書讓我知識豐富，讀書讓我進步，我非常喜愛讀書。
家里有很多種刊物：《動物奇跡》、《探索奧秘》、《聰明語文》、《故事畫刊》、《小學生文摘》等等，書中的內(nèi)容讓我大開眼界，受益無窮。我尤其喜愛閱讀《小學生文摘》，有趣的封面，別致的插圖，豐富的內(nèi)容……每一期我都會細細品味，我最喜歡的`欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。
“小說連載”當中 ，我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動物養(yǎng)大，故事中的動物都活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)也非常精彩，把莫戈利的勇敢展現(xiàn)地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來，讓人百讀不厭。
“笑哈哈”中的一個個小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢，兒子則把一只手抵住父親，很正經(jīng)地說：“爸爸，動吧。”笑話不但幽默，而且很搞笑，真是精彩之極！
我會越來越關(guān)注《小學生文摘》這本刊物，它伴隨我健康快樂地成長，我愛《小學生文摘》！
小學成長優(yōu)秀作文10
我爸爸媽媽讓我時刻都感到幸福。比如：爸爸帶我去泉州游樂場、吃買來的冰淇淋、去買好吃的糖果、看照下的風景、又去北京了七天……媽媽讓我吃又香又脆的餅干、買冰糖葫蘆、幫我收拾書包、又買了我喜歡的棉手套……可有一天，爸爸媽媽去辦事了，要三天才能回來。家里就剩下我、爺爺、奶奶和太爺爺，沒人和我玩兒，我真孤獨。
爺爺、奶奶想帶我去散步，可到了大路上，爺爺奶奶以為我不會過馬路，一直拉著我的.手不放，我受不住了，也是老樣子。爬鐵鏈時，他們非不讓我爬，本來我已經(jīng)熟練了，他們還是把我真趕來。我有能量了，想開始跑步，你猜怎么樣？哎，又不讓。還以為我會跑丟。我過這樣的日子能滿意嗎？
三天過去了，爸爸媽媽又回來了。他們對我說：“不是爺爺奶奶不好，是他們要對你好，不讓你自己做事，是怕你被車撞、摔跤和跑丟�！甭犃诉@話，我一下子明白了：“哦，我知道了。”爸爸媽媽笑了。
我又快樂起來。上了二年級的時間，我還是幸福成長。
小學成長優(yōu)秀作文11
書，是我們的好朋友。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙，它閃閃發(fā)光，吸引著每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發(fā)芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。
書，你帶我到童話世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書！你帶我穿越時空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話；我要看看愛迪生眾多的發(fā)明；我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳；我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素；我要看看大畫家畢加索的.畫卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。
書！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒；我要看看屈原投江那悲壯場面；我要看看勾踐臥薪嘗膽；我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿；我要看看劉關(guān)張三結(jié)義的場景。
書，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!
小學成長優(yōu)秀作文12
大家都有自己最難忘的一次成長故事，今天我就來講一講我最難忘的成長故事。
我最難忘的成長故事是當時學游泳，到了游泳班的第一天，老師讓我們互相認識，還讓我們在淺水區(qū)玩。
第二天，老師讓我們練換氣，過了一會兒老師讓我們練漂。于是老師做了一個標準動作讓我們練，剛開始時覺得很有意思，但過了一會覺得太煩了。老師好像看穿了我們的心思，就讓我們補游一下，可是在我之前的都被老師抓到了—因為老師讓我們游他在右邊抓，到我的時候我連說“別抓我！”可這無濟于事，還是被抓住了。
第三天，我們才真正學會了游泳，沒有一個被抓住的，可是也有一些不及格的人留級了。我們以為結(jié)束了，但是我們錯了。因為老師還有“殺手锏”沒使出來呢。是這樣的`，就當我們以為快要畢業(yè)時，老師說明天接著來上課，這讓我們都感到疑惑不解。但我們還是乖乖的去了，沒想到老師居然讓我們在深水區(qū)跳水然后再接著游十個來回。聽到這里我們都驚呆了，深水區(qū)可有兩米深呢！大家都害怕極了，嚇得兩腿發(fā)抖，但我沒有。我和一些人毫不猶豫地跳進水里游了一個又一個來回……終于，五個來回的任務(wù)完成了，而那些害怕的人被老師ut了。
這就是我獨一無二的成長故事。
小學成長優(yōu)秀作文13
20xx年3月30日，19歲的廣元姑娘羅緯自愿捐肝給因肝硬化而住進川大華西醫(yī)院，生命垂危的蒲江農(nóng)村婦女廖紅霞。媒體報道，羅緯這么做是因為獲得多種榮譽，同時接受各界的捐款。對此，有人質(zhì)疑她，說：“你捐肝還不是為了錢和名……”但羅緯說過一句話“捐肝救人，我不圖名利”。如果羅緯捐肝救人真是為名利而為，那么，她應(yīng)該考慮到其中的風險。肝移植是目前器官移植手術(shù)中難度最大的手術(shù)之一，術(shù)后可能的感染是致命性的。因此，捐肝手術(shù)本身就充滿了風險。如果羅緯沒有愛心與善良，她是不可能走上手術(shù)臺的。再說了巨大的.風險迫壓著她，她能同意捐肝嗎？即便她同意，她的家人就能同意嗎？她的愛心和善良的承認，“我捐肝不圖什么。”對那些質(zhì)疑者，我想問一句：“給你名利和錢財，你愿意捐肝救人嗎？抱著捐肝救人以換名利的一已私利之心嗎，你難道不知捐肝的風險壓力有多大嗎？”新世紀的我們應(yīng)該與羅緯姐姐一樣，做一個美德少年，擁有人世間最純潔的善良，最動人的愛心，去感動別人！
對此，我對同學們提出以下幾點：
1、撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。
2、幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的好朋友。
3、珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵。
4、見到師長、父母問一聲好，做一個懂禮貌的的好孩子。
……
在一個新的開始時，每一天都要做好我們分內(nèi)的事，爭做美德少年，做一個好孩子。
小學成長優(yōu)秀作文14
我們的成長好像走一條路，每走一步都留下了不一樣的足跡。你可能把足跡留在了某個地方，也許某件事、某一段經(jīng)歷讓你感覺自己成長了，又或者某個人影響了你的成長······
在書桌前苦讀時，我總喜歡在閑暇時望向窗外。每當站在窗前，總有一雙手適時地關(guān)上窗戶，只為我留下窗外的美麗，阻擋那刺骨的寒風。
現(xiàn)在六年級了，我已經(jīng)沒有太多的空閑時間去欣賞窗外的風景，有時只是匆忙一看，隨后又投入到書海中，但那個人，那雙手仍是一如既往地為我奔忙，那就是母親。
我總是想，長大后，我們就得離開這個家，去追逐我們的夢想。但這窗外的風景卻永遠都不會改變，它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家，有母親的地方就是最美的地方。不論我站在怎樣的土地上，有著怎樣的生活，只要我一回頭，必定有一雙眼，一份笑容，給我勇氣。我知道，當我迷茫嘆息時，母親的一雙手總是傳達著一種永遠不會熄滅的.力量。
可能多年后的我已能獨立的存在于這個世界上，但母親的心仍舊會警惕的蜷縮著，隨時準備一躍而起，為女兒遮擋住那些個突然的風雨。
在她為兒女添上件衣服的時候，她從不知道自己的雙手是多么的冰冷。在這一件件衣服中，我知道，我長大了！
小學成長優(yōu)秀作文15
溫暖的春天到來，萬物復蘇，冰雪消融。樹木長出了新的葉子，小鳥在枝椏上歡樂地歌唱。一幅多么美的春景圖，向我們展示著春天的美好——
但是，你是否知解，只有經(jīng)歷過冬天風霜雨雪的樹木，才能再來年的春天，顯示出新的面貌；只有經(jīng)歷過冬天候鳥南飛的候鳥，才能在來年的春天，一展優(yōu)美的歌喉。
這就是成長，世間萬物是這樣，人亦是這樣。
一個寧靜的夜晚，早春的庭院里，一個女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶為了女孩咀嚼方便，把蘋果削成了一塊一塊，堆積成寶塔狀，喂給女孩吃。奶奶臉上祥和的笑容，在月光的映襯下顯得格外溫暖。
多年后，仍然是一個早春的晚上，女孩長大了。但女孩的`豆蔻年華卻換來了奶奶的年老。奶奶患病，臥床不起，女孩只能利用寒假回鄉(xiāng)探親。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃蘋果�！�
“好�！迸⒌綇N房切蘋果，她想著奶奶教她的要領(lǐng)，削好蘋果將它擺成寶塔狀。蘋果甜絲絲的香味彌散在空氣中，女孩鼻子一酸，眼淚卻掉在了蘋果上�！安灰�，奶奶看了會心疼的�！芭⒎路鹱匝宰哉Z，卻止不住那掉下的眼淚。
“奶奶，吃蘋果�！�
“嗯，”奶奶吃了一口蘋果。“今天的蘋果怎么有點怪呢？”
三個月后……
女孩從學校請假回鄉(xiāng)——為了奔喪，奶奶去世了。
那個女孩就是我。在經(jīng)歷了寒冷的冬天與春天的變換后，將成長的意義詮釋在心中。
這就是成長，人是這樣，世間萬物更是這樣。
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