精選冰心作文六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的冰心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冰心作文 篇1

　　從小學(xué)三年級(jí)就看冰心的一本書(shū)——《寄小讀者》，這原書(shū)讓我的人生變得五彩繽紛。

　　冰心奶奶告訴我：“書(shū)籍是我類提高的階梯，知識(shí)是通向勝利的要決�！彼�以我曉得當(dāng)前要讀更多的書(shū)，意識(shí)更多的字學(xué)習(xí)許多的知識(shí)。我須要這個(gè)階梯，也需要這個(gè)要決。這是我小時(shí)候理解的惟一情理。

　　冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識(shí)的殿堂，無(wú)信是走進(jìn)了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無(wú)比的聚寶庫(kù)去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無(wú)價(jià)之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒(méi)來(lái)的蜜汁，領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深，還能夠激領(lǐng)你摸索世界，探索將來(lái)的勇氣跟信心�！痹撐衣�(tīng)到這些時(shí)，我謙懷著驚疑，就在想冰心說(shuō)能走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的.奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書(shū)標(biāo)常識(shí)全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書(shū)上點(diǎn)走從前。卻什么都沒(méi)產(chǎn)生我持續(xù)反復(fù)了無(wú)數(shù)次，成果都一樣。這時(shí)，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？

　　我匆匆地長(zhǎng)大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫(xiě)的這本書(shū)，她又像母疏般溫順的對(duì)我說(shuō)：“息為青多年就應(yīng)當(dāng)從小就培育從彼普遍的學(xué)習(xí)興致和喜好，不要只知說(shuō)學(xué)習(xí)，只知講學(xué)習(xí)的人就會(huì)被別人稱為“小書(shū)呆子”。也不能不學(xué)習(xí)，中去造就你的愛(ài)美。你要片面倒退，未來(lái)才干去修設(shè)祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應(yīng)我一遍又一遍的讀這本書(shū)時(shí)，就會(huì)有不共的感悟。這本書(shū)能豐碩我們的想像力和發(fā)明力，能給我們帶來(lái)許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛(ài)好，激發(fā)我們的長(zhǎng)進(jìn)心。冰心奶奶讓我學(xué)會(huì)許多干人的路理，讓我懂得怎么面對(duì)人生的艱苦。

　　從第一天我望這利書(shū)的時(shí)候，就瞅到“禮貌”兩個(gè)字。還給我舉了一個(gè)例子。讓我更添懂得“禮貌”二個(gè)字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進(jìn)一步的懂得，禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說(shuō)：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會(huì)愉快”。第二地，我看見(jiàn)老師，就向前問(wèn)聲佳，老師面帶微啼說(shuō)：“你賴”。這時(shí)我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。

　　冰心 奶奶跟我說(shuō)她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續(xù)返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后，我感到自人長(zhǎng)大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒(méi)看到一個(gè)“怕”字。這些都是她堅(jiān)定不移和英勇的表示。

　　這是冰心奶奶讓我的成長(zhǎng)更豐盛化。她就是我成長(zhǎng)中最忠誠(chéng)的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語(yǔ)陪同著我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

冰心作文 篇2

　　今晚，我想到了您——冰心奶奶。在那遙遠(yuǎn)的天堂，您好嗎？經(jīng)過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)雨滄桑，您終于可以好好兒歇息了。那里，有您熱愛(ài)的藍(lán)天、碧水，有美麗的小天使，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，您一定是很快樂(lè)的吧？

　　今晚，在明亮的燈光下，我讀著您的文章，情從心生。

　　關(guān)起了燈，我打開(kāi)紗窗，仰望漫天的繁星。月光直照到到我的心里。恩，明天一定又是個(gè)艷陽(yáng)天。

　　您是那么熱愛(ài)小孩子，一篇篇熱情洋溢的的文章充滿了您對(duì)我們濃濃的關(guān)切之情。可是現(xiàn)在的我們，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，只為了應(yīng)付考試、讓家長(zhǎng)高興。您愛(ài)孩子的`那份心，現(xiàn)在如一股微風(fēng)，恐怕早已讓人們忘了吧！

　　我不知道，今天，在您離開(kāi)我們好幾年的時(shí)候，有幾所學(xué)校的學(xué)生還記得您，紀(jì)念您。教師只知道考、考、考，學(xué)生只知道分、分、分。我們想回頭的時(shí)候，卻找不到來(lái)時(shí)的路了……冰心奶奶，如果您還眷戀著你曾經(jīng)愛(ài)得深沉的土地和愛(ài)過(guò)的孩子們，那就請(qǐng)?jiān)贋槲覀凕c(diǎn)亮“小橘燈”吧！它會(huì)引領(lǐng)我們回到我們的家，擁有一點(diǎn)點(diǎn)自由。

　　冰心奶奶，我們渴望您的《春水》滋潤(rùn)我們干涸的心田，《春水》有無(wú)數(shù)的春天的種子。我相信，只要有種子，生命之苗就會(huì)郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得比以前都好，發(fā)出綠芽，還開(kāi)出花的！

　　今晚，冰心奶奶，我沐浴在繁星下和您聊天。星光，明明滅滅，閃閃爍爍。我知道，那是您在笑，那是您的欣慰、眼淚，以及你對(duì)人世間的愛(ài)。有愛(ài)，就有無(wú)盡的希望！

冰心作文 篇3

　　冰心奶奶在文中寫(xiě)了九件零碎而有趣的幼年往事，讓我淚花漣漣。母愛(ài)是最純真最偉大的，母親是溫馨、博大、深情的愛(ài)的'化身和象征。她在生病時(shí)寫(xiě)回想母親的愛(ài)，因有這回想，寸寸都是甜蜜的。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！本拖襁@首詩(shī)深情地道出了母親的艱辛，她時(shí)時(shí)刻刻為子女操勞，灑盡一生血汗。無(wú)論多么艱苦，她都無(wú)所謂。

　　我擁有母親的愛(ài)，我也會(huì)好好珍惜母親的愛(ài)！

冰心作文 篇4

　　是秋,夜涼如水. 暮色四合,所以的喧囂疲憊一如塵埃般慢慢沉淀.古城上空的星星若有若無(wú)地眨著眼睛.靜夜,獨(dú)坐,手中的一本冰心的詩(shī)集隔著白天的風(fēng)塵慢慢舒展質(zhì)感的美麗.

　　星光下,與冰心對(duì)話,愜意無(wú)限. …… 總喜歡在明媚的春光下讀冰心的%26lt<繁星.春水%26gt>它會(huì)帶給我一絲舒暢;喜歡在黑夜里挑燈讀她的 漫步在微風(fēng)細(xì)雨中,走在郊外青石板上,捧上一本冰心的詩(shī)集,遠(yuǎn)離繁華喧囂的城市,任自我陶醉其中,與冰心對(duì)話,如人生泛舟般,沿途風(fēng)光應(yīng)接不暇,一直以為享受生活夠愜意,現(xiàn)在所謂的完美都比不上讀冰心的只言片語(yǔ).

　　曾經(jīng)陰霾充斥了我的心情.冬雪被春融化了,卻沒(méi)能扣響我冰封的心門(mén).一次偶遇,翻開(kāi)一本散發(fā)著濃濃油墨香的`詩(shī)集,冰心那充滿傳奇色彩的語(yǔ)言,把我深深吸引,在與冰心的對(duì)話中,歡快愉悅充滿我的心情. 一次次地解讀,一次次地對(duì)話使我徹底喜歡上冰心.喜歡上她美妙的文字.凡是傷心,凡是郁悶,凡是憂愁,凡是歡喜,總會(huì)捧上一本她令人癡迷的書(shū)籍,細(xì)細(xì)咀嚼,深情暢談.或多或少會(huì)帶給我一絲完美. 今宵,又是一個(gè)清朗之夜,星空下,我舉著高腳杯慢慢伸高伸遠(yuǎn),天我之間仿佛傳遞著啵啵的碰杯聲.

冰心作文 篇5

　　繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。

　　翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

　　她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可以看出冰心的童年是一個(gè)擁有夢(mèng)的美好時(shí)期。。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩此文來(lái)源于文墨星河呵�！备�詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮�我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)一直都是支持冰心寫(xiě)作的動(dòng)力，是冰心的原動(dòng)力。

　　記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的.一首小詩(shī)： 母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但我卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊! 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，看完這本書(shū)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

冰心作文 篇6

　　冰心奶奶，原名謝婉瑩。她的作品有三大主題：愛(ài)母親，愛(ài)兒童，愛(ài)自然。這也就是冰心奶奶“愛(ài)”的哲學(xué)。她像孩子們的好朋友，各種見(jiàn)聞一起分享。

　　寒假里，我閱讀了《冰心散文集》。從文章的字里行間，我更加體會(huì)到了“愛(ài)”。首先，那《南歸》這篇文章來(lái)說(shuō)吧�！赌蠚w》寫(xiě)的是冰心母親去世的前后一段時(shí)間。母親的愛(ài)，是慈藹的，是溫柔的，是偉大的。我們都愛(ài)自己的母親，冰心也是如此。為了再看一眼母親，她從美國(guó)趕了回來(lái)。她愛(ài)母親，日夜守在母親床前，時(shí)刻祈禱著，望上天給予母親一片安寧。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，母親仍走了。這篇文章重點(diǎn)體現(xiàn)冰心的愛(ài)母親，體現(xiàn)了“愛(ài)母親”的主題。再看看另一篇《小桔燈》。這是冰心奶奶的代表作。主講一個(gè)女孩子為了救母親，從山下跑到山上，又跑到山上。即使生活清貧，卻有著樂(lè)觀的心態(tài)。這篇文章不僅體現(xiàn)了小姑娘的懂事，通過(guò)給小姑娘一些桔子，也體現(xiàn)了冰心奶奶對(duì)孩子的愛(ài)，表現(xiàn)出“愛(ài)兒童”的主題。

　　《霞》是些晚霞，以此來(lái)反映一個(gè)人生哲理——快樂(lè)和痛苦是相生相成的.，互相襯托的。僅僅是一抹晚霞，冰心也在仔細(xì)觀察。大自然是一本綠色的課本，只要我們?nèi)ヌ剿�，才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。這篇文章是冰心的“愛(ài)自然”的體現(xiàn)。

　　因?yàn)樾闹谐錆M了愛(ài)，冰心奶奶十分長(zhǎng)壽。有愛(ài)之人，生命才會(huì)更加精彩。

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