- 母親的呵護(hù)作文 推薦度：
- 呵護(hù)的作文 推薦度：
- 呵護(hù)那個(gè)家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
呵護(hù)作文(精選20篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的呵護(hù)作文(精選20篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
呵護(hù)作文(精選20篇)1
不管是在家庭或是學(xué)校中，每個(gè)人都是被呵護(hù)者。我也是，在我六年來的學(xué)習(xí)生活中我深感呵護(hù)是多么重要；在我三年級(jí)時(shí)，就發(fā)生了一件使我難以忘懷的事：
那是一個(gè)星期三的下午，天下著大雨，我正為放學(xué)沒有傘回家而發(fā)愁，忽然雨停了，我開心地不得了。放了學(xué)，我和湯承慧一起走了。因?yàn)槟翘炖蠋熞蜷_會(huì)耽誤了放學(xué)時(shí)間，整整延遲了20分鐘。當(dāng)時(shí)又是冬天，天黑的特早，所以我和湯承慧一起超小路向回跑。不知是我跑的太急，還是踩到了香蕉皮，只聽：“阿的一聲，我向一個(gè)很大的水坑一趴，摔了個(gè)狗吃泥，湯承慧聞聲跑來，把我從水坑中扶起來，可是我的衣服臟得都不能看了。
湯承慧見了立即拿出她爸爸剛給她買的新傘，毫不猶豫地用傘在我身上擦，我身上的泥不見了，衣服前又出現(xiàn)了可愛的小動(dòng)物。可湯承慧的傘，臟得不能見人了。上面的大白兔已變成了大黑兔了，撅起了嘴。我擔(dān)心地說：“你爸爸不會(huì)罵你嗎？”湯承慧卻不在意地說：“沒關(guān)系的`，我拿回去洗洗就行了。再說，如果爸爸知道了我的傘是給你擦衣服搞臟的，他不僅不會(huì)罵我，還會(huì)表揚(yáng)我的，所以你不用為我擔(dān)心。你還是關(guān)心你自己吧，你外衣上的泥雖然擦掉了，可還是有點(diǎn)濕。那點(diǎn)濕會(huì)向內(nèi)蔓延，你可能要感冒，快走吧！”聽了她的話，我心里暖烘烘的，舒服極了。
我想：“如果當(dāng)時(shí)湯承慧不管我，那么，我可能就會(huì)感冒，但她沒有那么做，湯承慧這種友誼的呵護(hù)和無私的精神，值得我學(xué)習(xí)，她將告訴我在今后的人生道路上學(xué)會(huì)怎樣做人。
呵護(hù)作文(精選20篇)2
我們就像星空里忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護(hù)著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫王老師的關(guān)鍵詞。白天，她在校園里穿梭不停，夜晚又在網(wǎng)絡(luò)上疾走如飛，寫下教學(xué)中的思考，記下與我們相處的感受。因?yàn)槌煽?jī)突出，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學(xué)們個(gè)個(gè)擔(dān)心她忙壞了身子。王老師經(jīng)常對(duì)我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養(yǎng)學(xué)子
王老師很重視我們的課外閱讀。開學(xué)第一天，她從家里搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的.美好時(shí)光，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)興奮不已，因?yàn)橛挚梢栽谥R(shí)的海洋里遨游啦！王老師為我們搭了一座通往知識(shí)殿堂的彩虹橋，我們循著書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創(chuàng)新要吸引力
很多人都說王老師是個(gè)“神老師”！因?yàn)樗龓缀趺刻於寄鼙某鲆粋�(gè)創(chuàng)意來。更重要的是她能將創(chuàng)意付諸行動(dòng)。單元主題教學(xué)，使我們學(xué)得輕松、學(xué)得有效；循環(huán)日記，讓每個(gè)同學(xué)都能在自己的“一畝三分地”里釋放光芒；即興演講，鍛煉了我們這些農(nóng)村娃的膽量；圖書跳蚤市場(chǎng)，讓我們個(gè)個(gè)滿載而歸；讓學(xué)生備課上課促進(jìn)了我們對(duì)課文的研究，進(jìn)而愛上了語文……
王老師，謝謝你為我們照亮了前進(jìn)的道路！
呵護(hù)作文(精選20篇)3
森林，我們?nèi)祟惖呐笥�，大家共同的家園，你是多么的美麗壯觀，我們要精心的呵護(hù)你。呵護(hù)我們的朋友，呵護(hù)我們的家園，因?yàn)槟闶俏覀冑囈陨娴沫h(huán)境。
江澤民爺爺曾說過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山�！本褪沁@句話，我們把它當(dāng)作座右銘看待。還讓我們做到：五不準(zhǔn)、五不燒、五負(fù)責(zé)。這更體現(xiàn)森林對(duì)于我們是多么的重要。
我們的森林太可愛了，同時(shí)又太容易被破壞了。這是人類看到的'森林所發(fā)出的感嘆。當(dāng)人類狠心砍伐森林時(shí)，他沒有本事去抵抗那斧頭，只能忍痛。可是在將要發(fā)出滑坡或山洪時(shí)，森林卻是人類唯一的保護(hù)神。所以呵護(hù)森林，就是呵護(hù)我們的家園。
俗話說：“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r森林把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有，可人類，正在做著多少慚愧的事；無休止砍伐樹木，讓綠蔭都為之顫抖，占領(lǐng)森林中植物領(lǐng)地，坐視一個(gè)個(gè)物種滅絕；還有……作文
讓我們擁抱森林，永遠(yuǎn)不失這綠色的夢(mèng)幻吧！就像清純的童話，充滿善良的追求，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手。相視一笑，共同呵護(hù)我們的家園——森林。讓人人都懂得珍惜每一棵花草樹木，去疼愛我們的朋友。
為了讓世界更完美，森林更美妙，讓我們擁有更多的歡樂，子孫后代還能繼續(xù)擁有。我們呼吁：“呵護(hù)森林，人人有責(zé)…�！比祟惖那О俜N語言，凝成一句不用翻譯的話：森林——永存！永存——森林！
呵護(hù)作文(精選20篇)4
生命是寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮危X可以買到很多東西，卻買不到生命。因此，我們應(yīng)該好好的呵護(hù)它。
今天的護(hù)蛋活動(dòng)使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。
話從今天早上說起。我從家里帶了一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里，然后就上學(xué)了。來到學(xué)校，我的手往口袋里一伸，嘿嘿，蛋還完好無損。我十分高興。上課了，我十分擔(dān)心我的.蛋受驚嚇，手總也不敢離開它。所以上課也不專心，幸好老師沒發(fā)現(xiàn)。終于等到下課了，我都不知道是怎么過這幾十分鐘的。然而，下課了，我還是只能呆在教室里，為什么呢？保險(xiǎn)吧，萬一出去，被誰撞了一下，那蛋殼不就碎了嗎？算了，保自己的蛋，讓別人玩去吧！
時(shí)鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個(gè)下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個(gè)蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。
“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個(gè)不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個(gè)蛋一樣，可是有時(shí)候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂。
呵護(hù)作文(精選20篇)5
生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射，生機(jī)盎然。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩把一杯熱乎乎的`牛奶給了一個(gè)饑餓的小男孩，之后那位小女孩得了重病，幾年以后，當(dāng)小男孩得知曾幫忙他的小女孩得重病的消息后，立刻過來看她，并且想盡辦法來幫忙她，還幫她把所有的醫(yī)療費(fèi)都付清了。這就是人與人之間的生命呵護(hù)。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，別人也會(huì)在你遇到挫折時(shí)幫忙你。
拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。
時(shí)間就是知識(shí)——自古以來，有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，才博學(xué)多才，聰明絕頂，才會(huì)考狀元。
時(shí)間就是金錢——每一天一大早的，菜市場(chǎng)就很熱鬧，這熱鬧的場(chǎng)景，是賣菜者半夜兩點(diǎn)多去批發(fā)各種蔬菜，人們都抓緊時(shí)間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！
時(shí)間就是生命——在火災(zāi)的來臨時(shí)，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會(huì)挽救一個(gè)寶貴的生命或失去一個(gè)寶貴的生命，及財(cái)產(chǎn)的損失。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”你明白梅花為什么會(huì)受那么多人的愛戴嗎？因?yàn)槊坊ㄓ幸环N美的個(gè)性，那就是堅(jiān)強(qiáng)。它忍受著暴風(fēng)雪的打擊，在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅(jiān)定，任爾東西南北風(fēng)”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風(fēng)雨都吹不動(dòng)它，它們用自我的堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)的個(gè)性保護(hù)、呵護(hù)自我可貴的生命。它那真實(shí)的品格讓鄭燮感動(dòng)。
人的生命僅有一次，就像一朵花，凋謝的時(shí)候就證明了生命的結(jié)束。但我們要好好呵護(hù)珍惜我們可貴的生命，活出自我的人生，讓他即使凋謝的時(shí)候還是依然可貴。
呵護(hù)作文(精選20篇)6
俗話說：“在家靠父母在，外靠朋友，在學(xué)�？坷蠋煟 蹦敲从羞@么一群人他們一神圣的師魂、高尚的師德，在生命的高度上重新定義并進(jìn)一步豐富了教師作為一種職業(yè)內(nèi)的精神內(nèi)涵――他們是教師，他們用父親般的嚴(yán)厲，母親般的慈祥，朋友般的寬容和關(guān)懷，給予我一次又一次的'感動(dòng)。
記得那天是8月2號(hào)，是一個(gè)平凡的一天。我坐在西安交大陽光中學(xué)的教室里，教室外下著蒙蒙細(xì)雨，突然感覺到身體有些不適，感覺渾身乏力，我的同學(xué)便馬上報(bào)告給一位叫“猩猩”的助教老師，她仔細(xì)的詢問過我的情況之后，便馬上找到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的老師向他們要來了體溫計(jì)，量了一下才知道我發(fā)燒了�！靶尚伞崩蠋煕Q定馬上帶我去看病，但是“猩猩”老師要去給我班的一位回族學(xué)生買飯，她便叮囑娜娜老師送我去醫(yī)院。
就這樣我們便匆匆的分頭“行動(dòng)”了，一路上我與娜娜老師聊了許多，他說每天早上5點(diǎn)半就起床了，每天晚上到1點(diǎn)左右才能夠睡下，半個(gè)月來娜娜老師瘦了10多斤，就這樣我們邊走邊聊�；氐綄W(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都吃完了，娜娜老師趕快安排我吃飯，但她悄悄的回到了班上，在吃飯的時(shí)候我遇到了“猩猩”老師，她怕我不夠吃就把她那根玉米夾到了我的碗里，她說：“我吃飽了，你吃吧！”我知道“猩猩”老師吃那點(diǎn)飯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是它飽含著微笑看著我吃完那根玉米，霎那間我的眼眶里充滿了淚水，但我忍住沒有使其落下。
呵護(hù)作文(精選20篇)7
呵護(hù)，在我們生活中無時(shí)無刻都會(huì)有存在，只是你看不見而已。呵護(hù)是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們期望和信心，而他得是我們永生難忘的吧！
呵護(hù)中有溫情，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情卻被父母罵，而我們常常會(huì)覺得是無可理比喻，其實(shí)都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實(shí)生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時(shí)，父母對(duì)我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓(xùn)和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進(jìn)，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心境不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應(yīng)當(dāng)體諒父母內(nèi)心深處的想法。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)要明白去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時(shí)候后悔莫及。所以說呵護(hù)有溫情，同時(shí)呵護(hù)能讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的我們也將呵護(hù)傳遞。
成長(zhǎng)這兩個(gè)字，我們經(jīng)歷許多的事情，正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才讓我們明白，讓我們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，僅有經(jīng)歷過的.事情，我們以后才明白應(yīng)對(duì)同樣的事情的時(shí)候該怎樣去處理。我們應(yīng)當(dāng)用盡全力去克服困難，僅有付出才會(huì)有收獲。成長(zhǎng)是我們?nèi)松?dāng)中的一件小事。可是至今都是讓成長(zhǎng)陪我的成長(zhǎng)，也是在父母的呵護(hù)中成長(zhǎng)，如果沒有父母的呵護(hù)，就沒有今日健康成長(zhǎng)的我。所以，我異常感激父母，是他們讓我們成長(zhǎng)。
呵呵有知識(shí)，在別人的呵護(hù)中我們能夠得到許多的知識(shí)。這些知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫忙，所以我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)知識(shí)。呵護(hù)是人生中最重要的，呵護(hù)是我們必不可少的，正有著呵護(hù)才會(huì)有今日的我們。
呵護(hù)作文(精選20篇)8
在黑暗的深處，在你看不到的地方，總有一個(gè)人在默默地呵護(hù)著你。
雨，淅淅瀝瀝的籠罩著大地，似牛毛一般。一陣涼風(fēng)拂過，細(xì)細(xì)的雨刮在臉上，帶來了一種愜意的感覺�！班编�!”在風(fēng)雨中飛馳的鳥兒叫了起來。我細(xì)心翼翼地走在路上，享受著第一次步行上學(xué)的喜悅。突然，只聽一聲響，我滑倒在了泥坑里。我強(qiáng)忍著疼痛，想努力站起來，卻站不起來，這時(shí)一道淡紅的身影出此刻了我的面前，趕忙將我抱起，問寒問暖道。我望眼看去，竟然是媽媽，害怕我上學(xué)會(huì)出事，一向跟在我的后面。這時(shí)，雨停了，燦爛的陽光出來了，照耀在大地，無比和諧而美麗。剎那間，媽媽那溫暖的呵護(hù)溫暖了我的心房。
時(shí)光流逝，如白駒過隙，我一天天的成長(zhǎng)，而母親對(duì)我的愛卻一向陪伴在我的身旁。
雨，綿綿地下著，悄無聲息的落在了操場(chǎng)，落在了那火紅的跑道上，落在了綠油油的楊樹上……“啪!啪!啪!”我大步奔馳在跑道上，努力地練習(xí)著。地上積起的雨水被我那沉重的腳步濺了起來，落在了四面八方，雨水混雜著汗水順著我的臉頰流淌下來，而我卻一向沒有放棄，為了比賽而努力的奮斗。抬眼望去，母親那弱小的身軀在雨里佇立著，絲毫沒有要離開的意思。雖然母親打著傘，但那細(xì)密的雨絲被風(fēng)輕輕吹起，打濕了母親的'面頰和頭發(fā)，幾縷發(fā)絲被雨水浸濕，貼在面頰上，看上去有些憔悴。剎那間，母親那默默的呵護(hù)溫暖了我的心房。
雨停了，天邊升起了一道美麗的彩虹，我挽著母親的胳膊，向家的方向走去。原先，呵護(hù)一向陪伴在我的身旁。
呵護(hù)作文(精選20篇)9
世上最珍貴的，是生命;世上最脆弱的，不是琉璃，而是生命;世上最需呵護(hù)的，也是生命。
一泓清泉，因?yàn)橛辛藲g蹦的游魚而顯得靈動(dòng);一片密林，因?yàn)橛辛缩r活的鳥獸而散發(fā)出光彩。生命讓世界有了活力。請(qǐng)看吧!放眼天幕上的繁星，他們閃爍著，如同跳躍的心，似乎無限歡樂，而實(shí)際在那里，荒涼而寂寞。沒有生命的地方，定然沒有歡樂。
所以，讓我們呵護(hù)生命吧!也許一個(gè)不經(jīng)意的煙頭就會(huì)奪去上千條無辜的生命!一場(chǎng)暴雨，一次地震，都會(huì)讓世界上的生命恐慌。輕易逝去了的生命，難道還不能讓我們?nèi)祟愑X醒、努力做生命的守護(hù)者嗎不少偉人為我們做出了光輝的榜樣。弘一法師李叔同在臨死時(shí)，叫弟子在靈床的四腳墊上水碗，以免自我火化時(shí)小蟲爬上靈床被無辜燒死;魯迅因?yàn)橐恢恍?dòng)物的死而悲傷地?zé)o眠……偉人的偉大在于--他們懂得呵護(hù)每一個(gè)弱小的.生命。
呵護(hù)生命并不是難事：一只流浪貓，不要讓它在痛苦中死去，動(dòng)物救助站能夠讓它安生;一棵茁壯的樹，不要任用鋸子伐倒，讓它繼續(xù)奉獻(xiàn)一片綠陰，制造一方清新;一位饑餓的老乞丐，不要視而不見，你我包中的幾枚硬幣，就能讓他吃一頓飽飯了。
杏林子以往在作品中發(fā)出對(duì)生命的吶喊;托斯妥耶夫斯基在窮困中不忘幫忙老鄰居;愛因斯坦移居國(guó)外，不忘園中的幾束花草……對(duì)生命的呵護(hù)也許只是一盆水的事情，但對(duì)于那草木來說，那是天空對(duì)流云的呵護(hù)，是流水對(duì)小魚的呵護(hù)，是森林對(duì)鳥獸的呵護(hù)。
呵護(hù)生命，就是呵護(hù)世間的溫暖，就是呵護(hù)世界的未來!讓我們共同努力，呵護(hù)那生生不息的生命吧!
呵護(hù)作文(精選20篇)10
呵護(hù)，不是錯(cuò)誤的，過分的呵護(hù)，卻是一種無形的傷害……
曾記得兒時(shí)，我的手上總有兩點(diǎn)濃縮果糖，那時(shí)媽媽為了防止我啃手指而準(zhǔn)備的。也許，吃糖對(duì)牙齒不好，可媽媽為了防止細(xì)菌侵入我毫無抵抗力的身體，想出了著一種充滿“愛”的呵護(hù)。
現(xiàn)在，爸爸總會(huì)在睡前為我準(zhǔn)備一杯白開水。我曾好奇地問過爸爸為何不加點(diǎn)蜂蜜或是糖�，F(xiàn)在我明白了，白開水比蜂蜜水、糖水更富有營(yíng)養(yǎng)。這藏在白開水中的愛，也叫“呵護(hù)”。
可是現(xiàn)在，在爺爺奶奶的口中、手中、行動(dòng)中都愛了味兒�！昂亲o(hù)”引來了不少爭(zhēng)議。
曾記一則新聞報(bào)道：一個(gè)大學(xué)生去上學(xué)時(shí)，背了一個(gè)10公斤的`背包，壓斷了雙肩。原因是從小學(xué)到中學(xué)到高中，從未背過超過3公斤的背包，甚至到了高中，仍然是有哮喘病的爺爺一步一咳地幫他背著。他的肩上如果因背包，而有一條淡淡的粉紅色，他的爺爺奶奶必定心疼不已，幫他背包�？墒沁@是所謂的“呵護(hù)”嗎？
又記起另一起事件。一個(gè)強(qiáng)壯的在學(xué)校堪稱“大力士”的小男孩，竟從未抓過什么拖把、掃把之類的東西，甚至連抹布都不甚摸過。在家中是“小皇帝”一個(gè)。又因過度肥胖而被醫(yī)生強(qiáng)迫做運(yùn)動(dòng)�？稍谶@10天中，他爺爺又為他請(qǐng)了9天的假。這難道就是所謂的“呵護(hù)”嗎？
“呵護(hù)”它既不是過分的溺愛，也不是過度的保護(hù)，而是適當(dāng)?shù)姆砰_手，讓孩子既不無一所會(huì)，又不失去保護(hù)，讓他們?cè)谶m合自己的藍(lán)天中飛翔！
呵護(hù)作文(精選20篇)11
生命如蠟燭，從燭芯燃起，石蠟就在烈火之下，支撐著，呵護(hù)著，直至燭芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身軀�！}記
小時(shí)候不知從何時(shí)開始，總喜歡到外婆家的小溪旁找片地兒玩耍。在溪邊休息時(shí)我總可以看到幾簇野紅花叢，它在我還未“哇哇”降臨大地前就已經(jīng)出世。野紅花叢中的小紅花有的已經(jīng)掉地了，怪可惜的。我隨手拾起一朵，先是嗅了嗅那清幽的花香，又用舌尖觸了觸，隨即是一陣甜蜜。它那甜美的花蜜在我舌尖盤旋，又溜進(jìn)我的心房，留下了幾許花香。興奮的我連忙又摘取幾朵小紅花，如嬰兒般貪婪地吮吸著甜美的花蜜，享受著母親般的呵護(hù)。
春去秋來，一晃幾個(gè)春天過去了。這幾年間，我總是不斷地吮吸著這份呵護(hù)，享受這份被呵護(hù)的美好時(shí)光。終于，它在一場(chǎng)施工中不翼而飛，幾簇野紅花叢只剩下我手中的幾朵小紅花。我吮吸著它的.甜蜜化解那消失的甜蜜，之后把它埋進(jìn)土中，聞著殘余的花香，幼稚地認(rèn)為終有一天我能收獲甜蜜。
時(shí)間一天天流逝，我也一天天成長(zhǎng)，“二月春風(fēng)似剪刀”，剪下了朵朵紅花，也剪去了曾經(jīng)的童年，可是那土里的小紅花始終毫無蹤跡？原來，它開在了我的心底，它添枝了，又開花了，在我的心里茁壯成長(zhǎng)。
我用我溫暖而堅(jiān)定的心緊緊呵護(hù)著它那藏蜜的小紅花，而它卻用他的身軀呵護(hù)著我那美好而又如小紅花般甜蜜的童年。
呵護(hù)作文(精選20篇)12
人生中少不了的是呵護(hù)，呵護(hù)中有親情，呵護(hù)中有溫暖，在人與人之間的呵護(hù)是又真情，有人呵護(hù)是友情的，被人呵護(hù)那是溫暖，有呵護(hù)之情就是呵護(hù)。
呵護(hù)生活中常見，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護(hù)中感受溫暖，把人間溫暖的呵護(hù)要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災(zāi)難的人，只是有價(jià)值的，人們常說人為什么要呵護(hù)，呵護(hù)是種溫暖，呵護(hù)要發(fā)自內(nèi)心的，呵護(hù)要自己的呵護(hù)，才叫呵護(hù)。呵護(hù)里貯藏了種種親情，呵護(hù)生命，呵護(hù)中不可缺少，要呵護(hù)一個(gè)人，首先別人就要呵護(hù)你，在彼此呵護(hù)之下，有很多受到同感友情，有數(shù)也數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`歷經(jīng)的快樂與傷痛，呵護(hù)別人要從根本上呵護(hù)一個(gè)人，呵護(hù)中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護(hù)，呵護(hù)是用金錢買不了的，是無價(jià)之寶，只有友情，只有在你呵護(hù)了別人之后，別人也呵護(hù)你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達(dá)。我是在呵護(hù)中長(zhǎng)大，我也要學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，這是呵護(hù)中的友情。
人們要呵護(hù)，要學(xué)會(huì)呵護(hù)，只有呵護(hù)是美麗的，人生中處處有呵護(hù)，但有一種呵護(hù)是人與人之間的彼此呵護(hù)，這不僅是一種呵護(hù)還是人生的旅程，我們都要呵護(hù)他人，在別人受傷時(shí)呵護(hù)。
呵護(hù)是多么寶貴，可以激發(fā)、鼓勵(lì)、也可以讓人快樂。
呵護(hù)作文(精選20篇)13
人生中少不了的是呵護(hù)，呵護(hù)中有親情，呵護(hù)中有溫暖，在人與人之間的呵護(hù)是又真情，有人呵護(hù)是友情的，被人呵護(hù)那是溫暖，有呵護(hù)之情就是呵護(hù)。
呵護(hù)生活中常見，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護(hù)中感受溫暖，把人間溫暖的呵護(hù)要送給最需要的.人，要送溫暖給遭受災(zāi)難的人，只是有價(jià)值的，人們常說人為什么要呵護(hù)，呵護(hù)是種溫暖，呵護(hù)要發(fā)自內(nèi)心的，呵護(hù)要自我的呵護(hù)，才叫呵護(hù)。呵護(hù)里貯藏了種種親情，呵護(hù)生命，呵護(hù)中不可缺少，要呵護(hù)一個(gè)人，首先別人就要呵護(hù)你，在彼此呵護(hù)之下，有很多受到同感友情，有數(shù)也數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的歡樂與傷痛，呵護(hù)別人要從根本上呵護(hù)一個(gè)人，呵護(hù)中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護(hù)，呵護(hù)是用金錢買不了的，是無價(jià)之寶，僅有友情，僅有在你呵護(hù)了別人之后，別人也呵護(hù)你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達(dá)。我是在呵護(hù)中長(zhǎng)大，我也要學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，這是呵護(hù)中的友情。
人們要呵護(hù)，要學(xué)會(huì)呵護(hù)，僅有呵護(hù)是美麗的，人生中處處有呵護(hù)，但有一種呵護(hù)是人與人之間的彼此呵護(hù)，這不僅僅是一種呵護(hù)還是人生的旅程，我們都要呵護(hù)他人，在別人受傷時(shí)呵護(hù)。
呵護(hù)是多么寶貴，能夠激發(fā)、鼓勵(lì)、也能夠讓人歡樂。
呵護(hù)作文(精選20篇)14
綿綿的細(xì)雨，如煙，如霧，如閃爍的珠寶，如飄逸的秀發(fā)，靜靜地，輕輕地從天空中飄落下來，像牛毛一般細(xì)，像絹絲一樣長(zhǎng)。聽不見淅淅瀝瀝的響聲，也感覺不到傾盆而下的煩惱。她只是一種濕漉漉的煙霧，沒有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
這輕盈的細(xì)雨帶著春天的問候悄然無息地來了，她喚醒了萬物，使世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的'景象：竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里芬芳的青苗綠草，池塘邊搖擺著的垂柳，花園里剛綻放的花朵，都微微搖曳于這蒙蒙雨霧中……
在這繁花似錦的季節(jié)里，山腳下，田野里，許多花兒爭(zhēng)奇斗艷，可愛的小蜜蜂和翩躚的彩蝶在花從中互相追逐、嬉戲；在這嬌柳如煙的季節(jié)里，河邊那一排排剛發(fā)芽的柳樹，被春風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的枝條，左右擺動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的少女為滋潤(rùn)她的春雨表演著婀娜多姿的舞蹈。這令人陶醉的鶯啼蝶舞、春意黯然的美景……
輕輕地、悄悄地，這雨踏著愉快的腳步，飄然來到人間。就像一個(gè)旅行者，她漂泊四方，播下春的種子，傳播春的信息，用她那溫柔的雙手喚醒世界萬物，并帶給我們一個(gè)陽春三月，芳菲漫野，柳綠桃紅；低低村落，
淺淺池塘，小鴨輕吟漫唱；漫漫山野，幽幽山谷，杜鵑花燦爛爭(zhēng)艷；白茫茫，輕飄飄，柳絮飛舞的旖旎風(fēng)光。
哦，我感謝你，雨！感謝你帶著微笑，帶著美好，帶著希望，帶著無限柔情而來的呵護(hù)！
呵護(hù)作文(精選20篇)15
朋友就像是天使，帶我們領(lǐng)略人間的快樂與痛楚；朋友就像是老師，教我們平常學(xué)不到的知識(shí)。友誼就像是一朵待開放的花，需要我們悉心的澆灌，培養(yǎng)。好朋友是兩顆心毫無掩飾的相對(duì)的。
在我遇到難題時(shí)，總是有他替我想辦法解決；在我受到委屈時(shí)，總是有他替我想辦法；在我受到委屈時(shí)，總是有他聽我訴說；在我高興時(shí)，總是有他和我分享，在我開心時(shí)，總是有他來告訴我不要驕傲；在我生病時(shí)，總是有他來問候……
朋友就是這樣，當(dāng)你需要幫助時(shí)，默默地在你身旁。可是，就是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)忽略自己身邊最好的朋友。
就像我說的，友誼就像是一朵含苞待放的花，它需要我們細(xì)心的培養(yǎng)。作為朋友，我們應(yīng)真心的對(duì)待，我們要相信朋友說的每一句話，做的每一件事，要捍衛(wèi)我們的`友誼，而不是因?yàn)橐患∈�，就輕易相信別人，而和自己的朋友鬧得不可開交。友誼是需要我們來呵護(hù)的。
在我們的生活中，朋友就像是顏料，在我們的心里刷上了五彩繽紛的顏色，使我們的世界更精彩。
呵護(hù)作文(精選20篇)16
人們常說愛是人的天性。我覺得，在動(dòng)物界也存在著廣泛而無私的愛。
去年寒假時(shí)，我常蹲在魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗，而且性格溫文爾雅，相處十分和睦�？墒怯幸惶�，最大的那對(duì)燕魚性情突變，把其他燕 魚都趕到缸邊的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理一片水草，直至一塵不染。它們是不是為魚寶寶準(zhǔn)備的呢？我興奮起來，便蹲下來看個(gè)究竟。
果然，雌魚靠進(jìn)水草，抖動(dòng)著身體。不一會(huì)兒，從她的尾部射出一綹透明的.“水晶液”，落在水草上。我拿放大鏡一看，竟是一粒粒晶瑩剔透的魚卵！再看那雄魚，它正在魚卵上方翻騰著，激動(dòng)不安。
其它的魚紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝決“來訪”�？墒怯幸粭l燕魚不知分寸，闖入了“禁區(qū)”。魚爸爸怒了，一口咬住了它的尾巴。搏斗中，一顆 魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了水草上。多么令人感動(dòng)的愛的守護(hù)��！那么勇敢，那么溫柔，我被深深地震撼了......
我珍愛所有的生命，更愛這充滿愛的世界。
老師點(diǎn)評(píng)：從動(dòng)物的身上也發(fā)現(xiàn)了這偉大的愛，你是一個(gè)細(xì)心觀察，留心身邊事物的女孩。雌魚產(chǎn)魚卵時(shí)的細(xì)致，雄魚護(hù)魚卵時(shí)的勇敢，淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。
呵護(hù)作文(精選20篇)17
我們現(xiàn)在的中學(xué)生都是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，反而我們自己的動(dòng)手能力得不到提高，所以我們我才想沖破父母的呵護(hù)想寬闊的藍(lán)天自由飛翔。
雖然，我的獨(dú)立能力還需加強(qiáng)，但是，我為了提高我自己的獨(dú)立能力，還曾和父母大吵了一下。
媽媽總是說：“中午不要騎車，會(huì)太累了，下午沒有精力去學(xué)習(xí)�！钡牵矣X得這就是一種過分的呵護(hù)。在這種過分的呵護(hù)下，只會(huì)使人更加的'散漫。比如說我的表弟，無論他到哪里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個(gè)跟著。草叢里不準(zhǔn)走，走在路上手拉著手，花叢里飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的表弟不可能做到的，所以我的表弟已經(jīng)向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的胖子發(fā)展了。我認(rèn)為父母對(duì)我們的呵護(hù)是可以有的，但是一定要適可而止，多了可就在害我們了。呵護(hù)可能不是人人所向往的。
我經(jīng)常跟父母說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于你們的呵護(hù)當(dāng)然是愈少愈好�！彼晕也艣]有長(zhǎng)得和我的表弟一樣。
我不渴望過分的呵護(hù)，但是在某些事情中，我們第一個(gè)想到的就是父母的呵護(hù)照料，比如生病了，受傷了，失敗了等等，我們最需要的就是父母的呵護(hù)。
從上面兩個(gè)例子可以看出，成長(zhǎng)少不了父母飛呵護(hù)，但是，不能過分的呵護(hù)。我們也要在呵護(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的我們也要把呵護(hù)傳遞。
呵護(hù)作文(精選20篇)18
呵護(hù)，在我們生活中無時(shí)無刻都會(huì)有存在，只是你看不見而已。呵護(hù)是我們青年正需要的勇氣，是他帶給我們期望和信心，而他得是我們永生難忘的吧!
呵護(hù)中有溫情，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情卻被父母罵，而我們常常會(huì)覺得是無可理比喻，其實(shí)都不懂父母的內(nèi)心深處的事。我覺得我們都不懂得父母什么都在為我們著想，而我們確實(shí)生在福重不知福，心里面都很抱怨著腹膜炎，怨恨他們。但有時(shí)，父母對(duì)我們講這些不能做或那話不能說都是為了讓我們有好的教訓(xùn)和懂禮貌。怎樣看待別人，而不是去嘲笑別人。我們卻不聽。反而覺得十分煩躁，聽不進(jìn)，還跟父母頂嘴，讓他們更加操心和心境不安。
我們都不懂得去體諒他們的痛苦，我覺得身為父母的子女，本就應(yīng)當(dāng)體諒父母內(nèi)心深處的想法。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)要明白去聽父母講的道理，也許正是父母的一句話就能影響以后的未來，到時(shí)候后悔莫及。所以說呵護(hù)有溫情，同時(shí)呵護(hù)能讓我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的'我們也將呵護(hù)傳遞。
成長(zhǎng)這兩個(gè)字，我們經(jīng)歷許多的事情，正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才讓我們明白，讓我們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)，僅有經(jīng)歷過的事情，我們以后才明白應(yīng)對(duì)同樣的事情的時(shí)候該怎樣去處理。我們應(yīng)當(dāng)用盡全力去克服困難，僅有付出才會(huì)有收獲。成長(zhǎng)是我們?nèi)松?dāng)中的一件小事�？墒侵两穸际亲尦砷L(zhǎng)陪我的成長(zhǎng)，也是在父母的呵護(hù)中成長(zhǎng)，如果沒有父母的呵護(hù)，就沒有今日健康成長(zhǎng)的我。所以，我異常感激父母，是他們讓我們成長(zhǎng)。
呵呵有知識(shí)，在別人的呵護(hù)中我們能夠得到許多的知識(shí)。這些知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫忙，所以我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)知識(shí)。呵護(hù)是人生中最重要的，呵護(hù)是我們必不可少的，正有著呵護(hù)才會(huì)有今日的我們。
呵護(hù)作文(精選20篇)19
走過春夏秋冬，安全永駐心中。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了自己能健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)就必須時(shí)時(shí)講安全。同學(xué)們，每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地做好“珍惜生命，預(yù)防溺水”。
“繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。”水是生命之源，當(dāng)我看到水奪走了一個(gè)個(gè)人的生命時(shí)，一滴滴血就在我的心里默默地流下，我就會(huì)有一種莫名的傷感。
同學(xué)們，這嘩嘩的流水奪走了多少人的生命。如天水鎮(zhèn)的中心小學(xué)，在午睡課時(shí)有5~6個(gè)人出去，到了一個(gè)水很深的地方去游泳，當(dāng)他們正玩得高興的時(shí)候，有一個(gè)人突然腿腳抽筋在水中掙扎，另外幾個(gè)人為了救那個(gè)溺水者就全部溺水死亡了。一個(gè)個(gè)活潑可愛的寶貴生命就這樣溺水身亡了。
還有一個(gè)真實(shí)的例子，也是午睡課時(shí)出去游泳的。他們也去一個(gè)水很深的地方游泳，這5、6個(gè)人在這么深的地方游了不到一個(gè)小時(shí)，下去的就剩下一二個(gè)是活著的`了。其他人都溺水死亡了。同學(xué)們，看到這一個(gè)個(gè)活生生的例子，你又有何感想呢？
我還清清楚楚的記得，一個(gè)讀初中的學(xué)生，在一次放學(xué)回家的時(shí)候，由于天氣炎熱的關(guān)系，就和幾個(gè)同學(xué)出去游泳了。這一游就誰也沒回家了，后來才發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)學(xué)生都溺水死亡了，家人知道這消息后都非常傷心。
同學(xué)們，水是生命之源。但水也是無情的，因此，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地做好防溺水，讓防溺水走進(jìn)千家萬戶，讓千家萬戶都過著快快樂樂的生活。
呵護(hù)作文(精選20篇)20
生命需要呵護(hù)，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
呵護(hù)是情感的流露，呵護(hù)是愛的體現(xiàn)。它的親切，它的溫和，它的纏綿，就像夏天的清風(fēng)拂過臉頰，那么的清涼、透徹，讓你感覺到它的永遠(yuǎn)存在。
雨水滋潤(rùn)花朵是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著綻開的美麗;大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng);《斑羚飛渡》中老斑羚的犧牲是一種呵護(hù)，它們呵護(hù)著生命種群的延續(xù)。
正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù)，就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵，沒有蜜蜂的呵護(hù)，最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶�？墒侨绻鼡碛泻亲o(hù)，它便會(huì)成為果實(shí)，成為種子，給人們留下永久的回憶和新的期待。
我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛的溫暖，可是，我們有時(shí)也似乎看到太多的殘忍。
小狐貍稍稍長(zhǎng)大，老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門;北極鷗把蹣跚走路的小鳥驅(qū)下懸崖，讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的.海洋：殘忍只是表象，而呵護(hù)與愛卻深藏在里面。
呵護(hù)有溫柔，有殘忍，但它們也是愛。不論溫柔，還是殘忍，都是期望你在人生道路上走好。動(dòng)物尚且如此，何況于人乎
這使我想到父母。他們的呵護(hù)溫柔而體貼，她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候，為你默默準(zhǔn)備好一切。她會(huì)在變天的時(shí)候，在你的書包里悄悄地放一把雨傘;在你不細(xì)心劃破手指時(shí)，她會(huì)細(xì)心翼翼地為你包扎;在你很晚回家時(shí)，她會(huì)一向守候在家門口，等待著。這就是母愛，母愛是一種呵護(hù)。
然而，父親總在你騎自行車摔倒時(shí)說，你真沒用，然后頭也不回地朝前走;他總是在你取得好成績(jī)并期望他表揚(yáng)你時(shí)說，別得意，然后一向皺著眉頭。這就是另一種呵護(hù)，有點(diǎn)冷酷，卻能讓你懂得更多。
有愛，才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛的體現(xiàn)，也是愛的傳遞。
【呵護(hù)作文】相關(guān)文章：
呵護(hù)精選作文04-24
呵護(hù)高中作文05-09
母親的呵護(hù)作文01-23
關(guān)于呵護(hù)的作文12-18
呵護(hù)作文怎么寫04-05
以呵護(hù)為話題的作文04-27
呵護(hù)的話題作文04-28
呵護(hù)精選作文5篇05-04
呵護(hù)那個(gè)家作文06-18