我的知己作文六年級

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的知己作文六年級，歡迎大家分享。

我的知己作文六年級1

　　從小到大，書里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長。它給了我豐富有趣的知識，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。

　　剛開始上幼兒園的時(shí)候，喜歡上了一本書，《365夜問題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯?jiān)趺磥砹�？人是怎么出生的？人為什么�?huì)說話？諸如此類。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

　　上小學(xué)后，我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個(gè)買那個(gè)，但是我買的書總是被吞掉。看完就扔到一邊買了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書，才知道這些童話真的受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；

　　書是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒有書，我現(xiàn)在也不會(huì)取得好成績。書中的人物一直陪伴我成長，激勵(lì)我成長，看著我進(jìn)步。現(xiàn)在，書是我的私人物品，我不能沒有書。書永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！

我的知己作文六年級2

　　我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她留著短發(fā)，又黑又亮。圓臉有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴�？雌饋砗芸蓯�。我和她從幼兒園就認(rèn)識了，所以我們就像姐妹一樣。

　　有一次考試只考了80分，很郁悶。她看到我情緒低落。講笑話安慰我。過了一段時(shí)間，我的煩惱都沒有了。這時(shí)，他對我說，‘王夢竹，你必須努力自己克服困難。道路平坦不好。有時(shí)候走斜坡是對你的考驗(yàn)。我在這個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)腳跟。我摔倒了，不想再站起來。之后，會(huì)有那么多不愉快的事，多得數(shù)不過來。那你怎么克服呢？在一個(gè)地方摔倒了，就不想再站起來�！斑@不是我所知道的王夢竹，”聽完這段話，我又自信了。推動(dòng)我前進(jìn)的`動(dòng)力就是這句深刻的話。

　　還有一次，考試的時(shí)候，忘了帶尺子。我像煎鍋里的螞蟻一樣焦慮。這時(shí)，她絕望地把新買的尺子摔成了兩截。給了我一塊。這時(shí)我心想：多么漂亮精致的尺子��！她怎么破的！現(xiàn)在我救了那把壞掉的尺子，因?yàn)檫@里有我們的友誼。

　　這是我的知己，也是我最好的朋友。她可以為我做任何事。我可以為她做任何事。這樣，我們互相幫助，互相信任。現(xiàn)在，我和她分開了。她在城市，我在農(nóng)村。一想到她，我就會(huì)淚流滿面。我的知己，我最好的朋友，你還能再遇見我嗎？哪怕一方都行。對了，我忘了告訴你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。

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