凝聚為題的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的凝聚為題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凝聚為題的作文 篇1

　　天氣預(yù)報(bào)，預(yù)報(bào)今日有小雪，我便睡在沙發(fā)上，以便觀察那場遲來的雪。

　　早上，我剛一醒，爸爸就大叫：“下雪了！下雪了！”我打開窗戶一看，大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們，讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來，吹起了集結(jié)號(hào)，一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起，才能給大地穿上那潔白的外衣。

　　人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí)，也應(yīng)該像雪花一樣，不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。

　　在汶川大地震中，一方有難，八方支援。有能力的捐錢捐物，為受災(zāi)人民重建家園；沒有能力的給他們寄出一封封慰問信，給受災(zāi)人民精神上的鼓勵(lì)；有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想，如果沒有一個(gè)人捐款，他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信，它們就不能夠重拾自信心。如果沒人愿意出力，受災(zāi)人民就不能重獲家園！如果沒有大家一起揮灑汗水，拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的'生命，就沒有汶川人民的今天！凝聚的力量多么大呀！人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功！如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒有了綠葉的襯托，人沒有了靈魂的陪伴，藍(lán)天沒有了云朵的陪襯……

　　雪花從天上飄下來，一片片的重疊在一起，才能夠成為潔白的一片。

　　突然我聽到了一聲：“打呀！”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經(jīng)停了，許多人開始打雪仗了！我一時(shí)興起，跑下去湊湊熱鬧，所有人的臉上都露著那開心地笑！

凝聚為題的作文 篇2

　　連飯都吃不上的人們會(huì)遇上碎片化的生活嗎?在封閉的山村里生活的人會(huì)遇上碎片化的生活嗎?因此，想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧，首先，基本生活要求要被滿足，其次，你要被足量的外界信息沖擊。

　　基本要求被滿足后，人們開始尋求能使自己更快樂的事物;而外界信息涌入，讓人們不經(jīng)意間被巨大的信息洪流包圍。處在其中的人們興奮的發(fā)現(xiàn)，原來世界如此的豐富。

　　于是要做的事便多了起來，但時(shí)間卻是不變的，那么每一件事被分配到的時(shí)間便越來越少，以至“碎片化�！�

　　我們可以將這一現(xiàn)象的出現(xiàn)歸咎于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，但不可以全然怪罪于它。據(jù)我了解，年級至中年一代人中很大一部分用于手機(jī)是為了做社交，發(fā)朋友圈，逛貼吧這類令人短時(shí)間很快樂的事，而又由于這些事情所需的.時(shí)間并不多，顯得其“性價(jià)比”很高。人們便樂于抓住一切機(jī)會(huì)，即碎片化的時(shí)間，去用手機(jī)上網(wǎng)。然而這些事情對于人們獲取長久且積累性的知識(shí)是無益的，在手機(jī)里沒人能看到完整的，可被積累的知識(shí)。不是因?yàn)闆]有，而是因?yàn)闀r(shí)間被碎片化了。但對于某些老年人，如我外婆，她用手機(jī)的唯二目的是與兒女聯(lián)系，和看戲。那么對于她來說，時(shí)間便不再是碎片化的了，她可以連續(xù)4小時(shí)上網(wǎng)看黃梅戲而不做其他事情，那么在她身上，信息，或知識(shí)便是被大段大段儲(chǔ)存下來。若換成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，這類知識(shí)將成為他自身的一部分，而不是左眼進(jìn)右眼出的流動(dòng)性“碎片”了。

　　在經(jīng)歷碎片化生活的人，很多一部分都會(huì)抱怨自己，或抱怨自己的生活，“時(shí)間太緊”“事情太多”或是在不由自主消費(fèi)掉時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，自己除了消耗了時(shí)間一事無成，除了“增進(jìn)”了虛擬友誼之外沒有實(shí)際收獲，這真的能怪時(shí)代嗎?這真的能怪互聯(lián)網(wǎng)嗎?當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)該真的去改變一下了。

　　從今天起，把用于社交，刷圈的時(shí)間節(jié)省下來，積成一長段時(shí)間，專注地做一件事。你以為你會(huì)不適應(yīng)新節(jié)奏而躁動(dòng)不安?那你更應(yīng)該去嘗試一下了，感受專注思考后無與倫比的，充實(shí)而非空虛的，快樂。

　　行動(dòng)吧，從自己身上，凝聚破碎的生活，克服這個(gè)時(shí)代。

凝聚為題的作文 篇3

　　海為何如此浩瀚？因?yàn)樗�容納了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會(huì)穿透磐石？因?yàn)樗�日�?fù)一日將力量積攢，最終爆發(fā)，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說是一個(gè)人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結(jié)晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。

　　凝聚愛心

　　前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號(hào)召獻(xiàn)血，隨之響應(yīng)者無數(shù)，穩(wěn)中有降獻(xiàn)血站獻(xiàn)血者絡(luò)繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！

　　在汶川地震后，我國各界人士聞之都紛紛獻(xiàn)出愛心，正常營業(yè)的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時(shí)間趕制各類救災(zāi)物資，并在第一時(shí)間送往災(zāi)區(qū)，在短短幾十天內(nèi)，災(zāi)區(qū)各類物資基本齊全，而且各省市也開始對口支援災(zāi)區(qū)，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建……這諸多幫助，愛心都凝聚于災(zāi)區(qū)，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進(jìn)社會(huì)的和諧，使人性得到升華。

　　凝聚力量

　　我想，大家都拔過河吧！在實(shí)力懸殊不大時(shí)，大家使出全身之力，共同朝著一個(gè)方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍就一定能獲勝，這一簡單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。

　　在物理上來講，用一個(gè)表面積小于另一個(gè)表面積的甲乙兩個(gè)木塊，同用50牛的力向兩個(gè)相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結(jié)果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說明，只有凝聚的力量，才是強(qiáng)大的。

　　凝聚智慧

　　縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'名單，大多都是團(tuán)體獲得，而個(gè)人獲此殊榮的寥若晨星�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)深深地了解到一個(gè)人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會(huì)產(chǎn)生更具深度的智慧的火光。所以，一個(gè)更符合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的真理漸漸浮現(xiàn)出來：凝聚智慧，實(shí)現(xiàn)理想！

　　凝聚，是廣義的，生活與學(xué)習(xí)中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強(qiáng)大個(gè)人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

凝聚為題的作文 篇4

　　父親燒得一手好菜，每當(dāng)用餐端上桌時(shí)，總能博得全家人的稱贊。

　　父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又松又甜，光是想想就忍不住流下一串口水�？蛇@道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。

　　“我對水產(chǎn)都過敏�！彼�曾說過，“一吃全身就長大水泡！”

　　對此，我既替父親難過，又為自己高興。難過的是，如此美味的河鮮，父親卻沒有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會(huì)歸我，一餐吃兩只螃蟹，豈不是美差？

　　秋風(fēng)吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團(tuán)圓飯。一到家，剛開門，便聞到一陣清香�！绑π�！”我心想，同時(shí)滿心歡喜地跑進(jìn)廚房。

　　果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。

　　“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍�！蹦棠涛⑿χ�，臉上的皺紋都聚了起來，活像一朵盛開的老菊花。

　　“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺得奶奶可能是老糊涂了，“他不是對螃蟹過敏嗎？”

　　“過敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂了起來，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個(gè)當(dāng)爸爸的'都說自己對螃蟹過敏，還不是為了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”

　　我呆住了。我竟那么天真地相信了這個(gè)善意的謊言！

　　團(tuán)圓飯時(shí)，我主動(dòng)把盤中的螃蟹放到父親的碗中說：“爸，我肚子有些難受，請您幫我吃了吧！”

　　父親一皺眉，當(dāng)他看見奶奶的笑容時(shí)，便明白了，哈哈大笑起來，爺爺也樂了……

　　幾代人的愛在我這一輩上凝聚。這份愛將一直傳下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

凝聚為題的作文 篇5

　　打開窗戶，那棵梧桐樹就在眼前，與我對視著。

　　它真是又高又大，足以有合抱之粗，挺直的軀干和樹枝一直在向上延伸著，寬大的樹葉隨風(fēng)搖擺，仿佛正在注視著我。

　　記得我剛剛搬到這里時(shí)，它就被種下了。為了美觀，這周圍還種了些其他的小樹。剛開始，它還沒有我高，只是一枝獨(dú)立的干，看上去十分瘦弱。隨著歲月的流逝，它不斷長高、變壯，伴隨我走過許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽兒，夏天欣賞它的綠蔭，秋日看落葉飛舞，冬日看它的枝干。

　　然而，那次深秋的夜晚，突然狂風(fēng)大作，拍打著這窗戶。隨即，大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了，睡意朦朧，拉開窗簾，臨窗而望。幾顆寒星孤獨(dú)地掛在天上，而透過朦朧的.窗戶，梧桐，卻淹沒在了煙雨風(fēng)聲中。

　　我又返回去睡覺。夢中，傳來了枝葉簇?fù)矶�起的呼�?hào)，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風(fēng)中的梧桐，渴望著黎明的到來。

　　第二天醒來時(shí)，初升的太陽灑得滿屋光輝。我感嘆著，陽光總在風(fēng)雨后呀。溫和的陽光讓我異常愉快。

　　心中卻還惦記著那矗立的梧桐，急忙跑出家門，卻看見一抹枯黃在搖曳，它們無情地被狂風(fēng)打落在了地上。抬眼看那梧桐，只剩下了光禿禿的樹干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒有想到，一夜的狂風(fēng)暴雨，竟然凋落了梧桐的滿樹生機(jī)!心中充滿了惆悵，那天，因?yàn)槲嗤�，我的心中仿佛也在下雨�?/p>

　　幾周后，就在我完全淡忘了梧桐，在房間里寫作業(yè)時(shí)，卻聽見了掃樹葉的父親喃喃自語：“這梧桐長得真快!”盡管，我不相信，可我還是抬眼看了看。哇!這才發(fā)現(xiàn)它雖然沒有了活力，可那樹干卻越發(fā)粗壯，并且筆直地生長著，遠(yuǎn)望上去，那銀灰色，十分顯眼�？�，那與它一齊種下的小樹，又何曾長高，何曾粗壯過?

　　心中充滿了說不出的舒暢。暗自沉思著，才幡然醒悟，原來，放棄也是一種美麗吧，放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽天由命的方式，寧靜地，任由自然控制它，卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面，它畏懼了、服從了，早早落葉，卻不是妥協(xié)、退縮!而是暗自蓄滿了力量，等待明年的生機(jī)勃勃!

　　思緒回筆。

　　我仿佛聽到了梧桐暗自生長的聲音。

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