小學(xué)作文：我不再驕傲了
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：我不再驕傲了，歡迎大家分享。
小學(xué)作文：我不再驕傲了1
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是一個(gè)多么普通的道理，而我卻不懂……
記得那是一次期末考試，由于我這學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，所以我取得了優(yōu)異的成績——全班第三名！在這一刻，我無比自豪，驕傲地望著臺(tái)下的同學(xué)，同學(xué)們的目光都聚集在我這，目光中有羨慕的，有嫉妒的，有祝賀我的，甚至還有恨的！但我并不理睬他們，因?yàn)樵撌悄愕慕K究會(huì)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒用。我望著臺(tái)下的同學(xué)，得意地想：哼！怎么樣？你們這群白癡是怎樣也考不過我的.！哈哈！
自從這次期末考試以后，假期中我再也不認(rèn)真復(fù)習(xí)了，而且整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。媽媽勸我，我卻不聽，認(rèn)為我根本就不用復(fù)習(xí);朋友勸我，我卻不聽，認(rèn)為我依然能考第三名；老師勸我，我依然不聽，認(rèn)為學(xué)知識(shí)很簡單……然而，我錯(cuò)了。
當(dāng)又一次期末考試來臨時(shí)，我依舊得意洋洋地坐在考場上，還天真的認(rèn)為：這次考試題目肯定很簡單！可當(dāng)考試卷子發(fā)下來時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)卷子上有很多我不會(huì)的，真是七竅通了六竅——一竅不通��！考試的結(jié)果并不理想，而且還沒進(jìn)前十名！面對(duì)講臺(tái)上的十張笑臉，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不要出來才好呢！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，只要我們做什么事都謙虛，才會(huì)有更好的成績；如果都像我這樣一成功就驕傲，那你最好不要再去做這件事。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都記�。骸啊t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話吧！”
小學(xué)作文：我不再驕傲了2
驕傲是什么？當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí)你會(huì)感到驕傲，當(dāng)你在物質(zhì)條件上超越他人時(shí)你會(huì)感到驕傲，當(dāng)你在大家面前被夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)后你會(huì)感到驕傲。
我是個(gè)驕傲的人，因?yàn)樵谝郧拔业膶W(xué)習(xí)成績相比他們總是遙遙領(lǐng)先，可自從升入初中之后，我膽怯了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，自己沒什么可了不起的，給我優(yōu)秀的大有人在。
坐在悶熱的教室里，同學(xué)們捏緊了拳頭，臉上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。眼珠子如定格了一般，死死的盯著老師和她手上的那疊英語小測單。有地人用期待的眼光望著老師；有的人雙手合一閉目祈禱；還有的人雙手抱頭趴在桌子上…“這次小測中取得優(yōu)異成績的`有：xxx、xxx…”她不緊不慢的都不叫，一個(gè)個(gè)被點(diǎn)到名字的同學(xué)如一瞬間綻開的花朵，緊繃的臉舒展開來。我，還是坐在那被遺忘的角落，揪緊了心，緊攥著拳頭，咬著嘴唇，心都在滴血。我在等待，等待著一個(gè)奇跡，或許下一個(gè)人就是我。老師手中的優(yōu)秀小測單越來越少越來越少，三張，兩張，一張.老師的聲音停頓了下來，我的心也頓時(shí)涼了下來。我松開了冰涼的拳頭上面清晰的刻著我深嵌的指甲印，感覺心中一酸，不爭氣的眼淚眼眶中打轉(zhuǎn)，我仰起頭，不讓眼淚流出，并不經(jīng)意的揉眼睛，以消失溢出的淚水，不想與他人分享我此刻的悲哀。同時(shí)思考著，“為什么，為什么我會(huì)失敗，是因?yàn)槲姨湴亮藛�？是啊！是它模糊了我的視線，阻擋著我前進(jìn)的道路。”
再見啦，驕傲，請(qǐng)你離我而去吧，在此時(shí)此刻，該迎接我的不是你，我是虛心與上進(jìn)。
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