心聲小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心聲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心聲小學(xué)作文1
假如我是垃圾桶，我應(yīng)該為人類(lèi)吃那么多厭惡，讓人反胃的食物嗎？我應(yīng)該每天吃一公斤的食物嗎？
垃圾桶在咱們的國(guó)際扮演著不行短少的人物，人類(lèi)一吃完、用完的'食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看見(jiàn)這些“山珍海味”的東西要來(lái)了，我的“閻羅王”也跟他一同跟來(lái)了。
盡管我不喜愛(ài)那些黏黏的東西跑來(lái)，我卻酷愛(ài)人類(lèi)幫我洗澡，那種甜而不膩的感覺(jué)，讓我覺(jué)得對(duì)人類(lèi)那些憤恨都不見(jiàn)了，好舒暢啊！
我也喜愛(ài)聰明、英俊的垃圾車(chē)哥哥，每次，我的肚子要“生出寶物”的時(shí)候，他總是和美麗、聲響香甜的回收車(chē)姐姐不謀而合的跑來(lái)，他們相互眨眼睛的容貌，讓我不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。當(dāng)我由于吃太多食物而拉肚子時(shí)，擔(dān)任醫(yī)師的垃圾車(chē)哥哥總是仔細(xì)的醫(yī)治我；當(dāng)人類(lèi)將塑料瓶、鋁罐……等，不屬于我擔(dān)任的范疇，而害我消化不良的食物，我就會(huì)請(qǐng)擔(dān)任差人的回收車(chē)姐姐來(lái)幫我調(diào)查是哪一位殺人犯，糟糕的是，那位“殺人犯”，不但逃跑，還當(dāng)了通緝犯，真是不知死活的家伙！
我覺(jué)得咱們應(yīng)該要好好愛(ài)惜、愛(ài)惜垃圾桶，當(dāng)他老了，去當(dāng)天使了，我就再也見(jiàn)不到他了！不要讓垃圾桶“飽死”。
心聲小學(xué)作文2
我是一條來(lái)自南方的小河，每天靜靜的流淌著。
從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的綠寶石。清晰見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)沉積在水底的.沙粒。在這里，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥(niǎo)在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環(huán)。我身邊還有許多好朋友，我、小魚(yú)、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚(yú)蝦、游泳，別提多開(kāi)心了！
可好景不長(zhǎng)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我家旁邊出現(xiàn)了一些工業(yè)區(qū)，一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來(lái)我這兒玩的人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過(guò)，捂住鼻子匆匆地走開(kāi)了，小鳥(niǎo)也飛走了。我真痛苦�。∥掖舐暯械溃骸叭藗儼�！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。
一群天真可愛(ài)的小朋友看見(jiàn)了垃圾，他們一點(diǎn)一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們求助環(huán)保部門(mén)里的叔叔阿姨和人們一起行動(dòng)起來(lái)拯救我。希望在不久的將來(lái)，大家還能再次看到原來(lái)的我！
心聲小學(xué)作文3
從前，你是多么可愛(ài)。
從前，你是多么善良。
自從那陣風(fēng)過(guò)后，從前的你灰飛煙滅了。
夜夜在窗前發(fā)呆，夜夜在床上翻轉(zhuǎn)，遲遲才睡，
總是想著怎樣面對(duì)你，總是想讓你開(kāi)心。
毋庸置疑，這不是從前，
這是冷酷的現(xiàn)在。
天天想讓你微笑，不過(guò)最終的回復(fù)還是這樣：
面無(wú)表情的臉，不冷不熱地開(kāi)口：“對(duì)不起，你走吧。”
第一次，如同晴天霹靂一般把我嚇到，
后來(lái)，我慢慢習(xí)慣了。
我討厭別人不理我，
也許她也是吧。
我試圖給她快樂(lè)，如同能給她快樂(lè)的'他一樣，
可是，我取代不了他。
我不可以說(shuō)他取代了我，也不可以說(shuō)她放棄了我，
其實(shí)，她兩樣都想要。
他不可以消失，我不可以走。
否則她本就不晴朗的天空會(huì)更加陰沉，更加黑暗。
我希望她快樂(lè)，
可是她還是悲傷。
快回來(lái)吧，
雖然我的世界中可以少了你。
但是我希望每一個(gè)人都快樂(lè)！
這是我說(shuō)的，
真誠(chéng)的，
誠(chéng)懇的，
請(qǐng)你回來(lái)。
從前的朋友，你。
心聲小學(xué)作文4
放學(xué)了，本應(yīng)是快樂(lè)而開(kāi)心的時(shí)候，可，我卻無(wú)法開(kāi)心�？粗�?chē)届坏幕ǘ�，和馝馞的花香卻無(wú)法享受這些美麗。
果然，一按響門(mén)鈴，就迎來(lái)了媽媽熟悉的臉龐。一個(gè)溫柔的聲音響起：“寶貝，回來(lái)了？”我回答：“嗯�！弊哌M(jìn)書(shū)桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著上升，旁邊是一盤(pán)剛切好的'水果，一個(gè)小叉子輕搭盤(pán)上。轉(zhuǎn)身一看，早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊，沒(méi)有一絲褶皺�？吹竭@些，我再無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，站起來(lái)，走進(jìn)衛(wèi)生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬(wàn)千，泫然流涕。這其中有感動(dòng)，期盼，無(wú)奈......我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“我已長(zhǎng)大，有些事自己必須做了，不能再像小時(shí)候那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
我已長(zhǎng)大，已需獨(dú)立。
心聲小學(xué)作文5
我是一個(gè)拉桿式的書(shū)包，比背包更高級(jí)一些，我不僅外觀大方有個(gè)性而且實(shí)用性很好，上下共有三層，每一個(gè)房間至少住三位書(shū)先生，聽(tīng)了這番話很敬佩我吧！在書(shū)包世界里，還有許多娛樂(lè)活動(dòng)，例如：裝書(shū)大賽，意思是說(shuō)在一定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)裝書(shū)最多就是贏家。在小吃街上，有涼拌書(shū)本紅燒書(shū)本真是美味呀！
說(shuō)完了我們的世界，在反過(guò)頭來(lái)看看你們的世界，我的同胞都是強(qiáng)壯有力，為中小學(xué)生分擔(dān)壓力，為了換取他們的方便，犧牲自我，有些書(shū)包為這項(xiàng)工作感到驕傲，可是我們盡心盡力的`工作卻換來(lái)了什么？主人放學(xué)回家無(wú)情的將我們?nèi)酉蛏嘲l(fā)，再也不理我們，當(dāng)我們的“身體”不干凈有塵土?xí)r，沒(méi)有一個(gè)人為我們清潔，我們不求你們的珍愛(ài)，但是我們需要你們的關(guān)心。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都是給予我們心靈上的安慰，所以懇求大家愛(ài)護(hù)書(shū)包，因?yàn)槲覀兪悄銈兊男值埽晨勘�，肩并肩的兄弟�?/p>
我是一個(gè)書(shū)包，有著自己的使命，這就是書(shū)包的心聲！
心聲小學(xué)作文6
親愛(ài)的爸爸，感謝您和母親十一年以來(lái)含辛茹苦地將我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員�？墒�，您知道么？您乖巧可愛(ài)的女兒心里卻藏著對(duì)您十分想說(shuō)的話。曾經(jīng)，我也有幾次想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，但是又怕您大發(fā)雷霆，話到嘴邊，又咽了下來(lái)。今天就借這次機(jī)會(huì)告訴您。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師有一次布置了很多的作業(yè)，我八點(diǎn)多才做完作業(yè)，之后刷牙洗臉上床睡覺(jué)。因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，洗漱時(shí)必須等很久的熱水。所以等熱水用了3分鐘，洗漱接連用了七分鐘。正當(dāng)我正在打掃衛(wèi)生間時(shí)，已經(jīng)等得不耐煩的'您來(lái)到了衛(wèi)生間，看見(jiàn)正在掃地的我，頓時(shí)火冒三丈，不管三七二十一就胡罵我一通。
“我被您冤枉了！”
我當(dāng)時(shí)就想和您說(shuō)清楚，可您罵完就氣勢(shì)洶洶的走了。我感到委屈極了，強(qiáng)忍著委屈的淚水，走到客廳想和您說(shuō)清楚，可是您卻不聽(tīng)辯解，狠狠地將手中的佛珠砸向我。
您還記得么？您還記得您冤枉餓哦的一瞬間嗎？你還記得我委屈的淚水滑落下的一瞬間么？您還記得我眼睛里充滿了絕望和委屈的眼神么？您還記得么？您還記得這一切么？
為了改正您這個(gè)不弄清楚事實(shí)就責(zé)怪別人的缺點(diǎn)，女兒真希望在今年的冬天能看見(jiàn)您慈愛(ài)的面容！
心聲小學(xué)作文7
辛福是什么？辛福是藏在蜂巢里的甜蜜，辛福是掛在枝葉上的碩果，辛福是閃爍著皎潔的那彎新月，辛福是醞釀著醇香的那壇美酒？但我，又何嘗試過(guò)？
小時(shí)候，媽媽和爸爸經(jīng)常吵架，我很害怕，自己躲在一邊。慢慢的，我開(kāi)始不喜歡這個(gè)家，我更喜歡在學(xué)校的日子。在學(xué)校里，我自由自在，不會(huì)再聽(tīng)到那煩人的吵架聲，只會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲和瑯瑯的讀書(shū)聲。
后來(lái)，我喜歡了上網(wǎng)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上我更加自由自在，為所欲為。自從上網(wǎng)后，我更加不喜歡這個(gè)家，甚至這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界。但媽媽你覺(jué)察到我的變化嗎？你只覺(jué)察到我的成績(jī)?cè)谙陆�，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。你只是一味的罵我，但你清楚我是因什么而改變么？
過(guò)了很久，因?yàn)槟愫桶职值母星閱?wèn)題日益加強(qiáng)，你們選擇了離婚。你們離婚后管我的時(shí)間更少了，我經(jīng)常是自己一個(gè)人在家。后來(lái)，我在同學(xué)的介紹下，接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲。我沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲后，你和爸爸終于覺(jué)察我的`變化。你們陪我的時(shí)間明顯增加了，在假期你們也會(huì)帶我去旅游，但我仍喜歡在網(wǎng)絡(luò)上……
媽媽?zhuān)阒绬�？我已�?jīng)決定把游戲全部刪掉，但你，可以改變你的教育方式嗎，你可以改用"小點(diǎn)批評(píng)，多點(diǎn)鼓勵(lì)"的方式嗎？我需要的是關(guān)心，辛福！
心聲小學(xué)作文8
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過(guò)去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放！！清晨、小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒
小鳥(niǎo)兒可能干呢！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的'歌曲：飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩：這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子，放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,
心聲小學(xué)作文9
我是一只小鳥(niǎo)。原本生活在空氣清新、水質(zhì)清凈的美麗樹(shù)林，樹(shù)林有食物，又有水源。現(xiàn)在因人類(lèi)的自私、貪婪把原來(lái)的樹(shù)林破壞，很多地方都有類(lèi)似情況，所有鳥(niǎo)類(lèi)都往深山叢林里搬移，使很多鳥(niǎo)類(lèi)被兇猛的野獸吃掉，天敵越來(lái)越多連人類(lèi)都算是一種天敵，我跟的這群算是很常進(jìn)山的所以幾乎沒(méi)有傷害到達(dá)目的地。
看著以前常玩耍的地方瞬間被填上水泥，覓食的地方變成高樓大廈，喝水的地方變成公園，以前的樹(shù)林已成為回憶，我們只能不停往更深的山林里撤，可是人類(lèi)得破 壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們飛行的距離。有天醒來(lái)時(shí)，后面的同伴發(fā)出慘叫聲，我當(dāng)時(shí)是被嚇醒的，我拼命往天上飛到安全的地方，當(dāng)我往下看時(shí)，看到的都是已經(jīng)有年紀(jì)的長(zhǎng) 者，像我這樣年紀(jì)的不足二十。
終于多年來(lái)因環(huán)保團(tuán)體水土保持和造林活動(dòng)使很多不見(jiàn)的.樹(shù)林都慢慢回來(lái)了，同伴的數(shù)量也慢慢的成長(zhǎng)，線在我們可以在城市和樹(shù)林里玩，但人類(lèi)的發(fā)展太快使空氣污染嚴(yán)重、臭氧層破洞，我們?cè)谟幸欢ㄎｋU(xiǎn)的天空下飛行。
心聲小學(xué)作文10
情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對(duì)生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……
我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛(ài)作夢(mèng)，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的心情，可是我不會(huì)用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出我的喜；
不會(huì)寫(xiě)種讓人能讀出有憂郁之感的'文章；我更不會(huì)用幽美的詩(shī)句，華麗的詞藻勾勒夢(mèng)境，我有太多太多的不會(huì)，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一起分享我的心境。
每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)時(shí)，我總是寫(xiě)不出一篇語(yǔ)言優(yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。其實(shí)往往越平淡的語(yǔ)言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來(lái)也感覺(jué)流暢。
我們做人也應(yīng)像寫(xiě)文章一樣，不要太過(guò)于追求完美，如果你越去追求，往往它不會(huì)達(dá)到你想要的效果，所以，無(wú)論我們做任何事只要自己努力，用平常心對(duì)待它，那么它會(huì)達(dá)到超你想像的結(jié)果噢。
我會(huì)努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺(jué)一樣，被寫(xiě)出的。
心聲小學(xué)作文11
媽媽啊，您是荷葉，我是紅蓮。夜晚，您緊緊的摟著我，讓我天天睡著舒服覺(jué)，夢(mèng)著甜蜜夢(mèng)。
人間真情，感人肺腑，您給予我的愛(ài)比山高，似海深；您給予我的愛(ài)是甜的，是酸的，更是偉大的，是您無(wú)微不至的照顧使我茁壯成長(zhǎng)，讓我體會(huì)到了人間的真、善、美。領(lǐng)悟到了生活中的`酸、甜、苦、辣。
媽媽?zhuān)�記得嗎？有一次我從幼兒園回到家里，正要入睡時(shí)，耳朵的疼痛使我不由得“啊”的一聲大叫，那時(shí)耳朵真痛��！撕心裂肺的痛，您和爸爸一會(huì)兒給我吃瀉火藥，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒……您和爸爸終于束手無(wú)策了！眼看著您那心疼的淚水一滴滴的溢眼眶。我忍著疼痛對(duì)您說(shuō)：“媽媽我不疼，咱們先睡覺(jué)吧！”“傻女兒，你耳朵疼忍著，媽媽能不知道嗎？你可是媽媽的心頭肉��！”聽(tīng)了這句話后，我猛地發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和甘甜。
時(shí)光點(diǎn)滴逝去，轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過(guò)去整整六年了。您對(duì)我的愛(ài)如泉般襲來(lái)，我好像對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
心聲小學(xué)作文12
下午第二節(jié)課是英語(yǔ)課，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孫老師才抱著英語(yǔ)試卷來(lái)。
“好，不要說(shuō)話，我來(lái)把分?jǐn)?shù)讀一下�！薄皠⒂昙�94，陳瑜93……徐紫潔90……”老師讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張極了：手心手背全是汗，身上也冒冷汗。當(dāng)老師讀到我的那一剎那，我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。
剛松過(guò)一口氣，就聽(tīng)到有人竊竊私語(yǔ)：“徐紫潔，肯定是抄別人的，她怎么可能考這么多！”“就是，就是�！蔽覜](méi)有理會(huì)他們，靜靜地聽(tīng)著老師讀分?jǐn)?shù)。
過(guò)了一會(huì)，又有好多人在說(shuō)我。唉，你們有沒(méi)有用腦子想過(guò)呀，我們那組總共就三個(gè)人超過(guò)了70分，三個(gè)人里只有我一個(gè)考了80分以上，我抄鬼的呀，請(qǐng)下次說(shuō)別人的時(shí)候，先用你的腦子想一下，不就是沒(méi)有我考的`多嗎？至于私下去講別人嘛，還惹別人煩！
你說(shuō)我是抄的，那你考一個(gè)90多分，給我看呀，你說(shuō)別人有什么用呢？有這時(shí)間不如好好去看看英語(yǔ)書(shū)，我考這么多是經(jīng)過(guò)自己的努力：考試前天晚上，我看書(shū)看到11點(diǎn)多，早上起來(lái)又看了一遍，考試前又看了一遍。我看書(shū)的時(shí)候你在干什么？你不努力怎能考好呢？沒(méi)考好還好意思說(shuō)別人。
素材本啊，現(xiàn)在只有你能聽(tīng)我訴說(shuō)心聲了，如果沒(méi)有你，我跟誰(shuí)訴說(shuō)呀！
心聲小學(xué)作文13
春天”是多么美好的季節(jié)呀，我家房前屋后的院子里樹(shù)林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過(guò)去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放！清晨;小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔；傍晚,忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢，我很喜歡小鳥(niǎo)兒“
小鳥(niǎo)兒可能干呢！！啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去’給樹(shù)林們治病/把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉,黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)’這樣莊稼才長(zhǎng)得好,小鳥(niǎo)的.羽毛非常艷麗'它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的歌曲”飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈"
但是"以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉'還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)、有的小朋友掏鳥(niǎo)窩，這樣一來(lái)'小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了”那時(shí)“樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉、我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化“
現(xiàn)在”我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性'我想給小鳥(niǎo)們做些房子’放在樹(shù)林里，讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家’這樣;我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處;成為好朋友’
心聲小學(xué)作文14
“滴答，滴答”，只有這忠實(shí)的伙伴——小鬧鐘，在深夜依然陪伴著我。望著一大堆作業(yè)，我不禁有感而發(fā)：做學(xué)生苦，做一個(gè)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生更苦，倘若成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)更是苦上加苦了。
每天走進(jìn)教室，看到黑板上的各種做不完的練習(xí)題，背不完的資料，讀不完的書(shū)······這么多的任務(wù)，只給我們短短幾個(gè)小時(shí)完成，真可謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊！為了找到通向書(shū)山的“路”，為了達(dá)到學(xué)海的.“涯”，我不知疲倦地學(xué)著，學(xué)著。終于有一天，我累了，不是身體的虛弱，而是心理上的疲倦。我什么都不想看，什么都不想學(xué)了。
“今天我太累了，不想去學(xué)習(xí)班，想回家休息。”每當(dāng)我這么說(shuō)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)用異祥的眼光像看外星人一樣看著我，我只好笑一笑，像做錯(cuò)了事似的。優(yōu)秀的成績(jī)讓我有種騎虎難下的感覺(jué)，我只好拼命地學(xué)。
我真想大聲喊：我好累啊！我不想背著這么沉重的包袱學(xué)習(xí)!我想要一個(gè)輕輕快樂(lè)的小學(xué)生活！
心聲小學(xué)作文15
我是一個(gè)廢物桶，整天在旮旯收廢物，一天到晚都挺著一個(gè)“啤酒肚”，像個(gè)“發(fā)�！钡闹心耆�。
每天早上，當(dāng)主人都出去上班、上課時(shí)，我肚子里的甲由便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬(wàn)只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人從前為此買(mǎi)了一瓶殺蟲(chóng)劑要來(lái)除蟑，惋惜作用不彰，還讓它們發(fā)生“抗體”呢！
或許有些人會(huì)說(shuō)廢物桶又臟又臭，可是如果沒(méi)有咱們每天靜靜的為人們裝廢物，那么人們每天每天制造出這么多的廢物，便無(wú)法處理，地球也不再是“藍(lán)色水星球”；而是堆滿了廢物的“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。
這幾年來(lái)，我一向希望能將些塑料瓶，廢紙，鋁罐……等送給我的.兄弟姐妹，“塑膠類(lèi)”、“廢紙類(lèi)”、“鐵、鋁罐類(lèi)”……等。但我的主人卻總是將廢物不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長(zhǎng)“一般廢物”使得我得挺著一個(gè)大肚子，遭到異樣的眼光。
最終，真希望我的主人能好好對(duì)我，并將我的希望逐個(gè)完成。
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