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讀書的日子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的讀書的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的日子作文1
每當(dāng)我靜靜地坐于桌前翻開令人著迷的書時(shí)，總是那么的愜意，那么的享受。書所發(fā)出的微香，是多么沁人心脾，讓人如癡如醉。手輕輕的翻過書時(shí)，總能感到無限絲滑。風(fēng)吹過書頁，那“嘩嘩”的樂曲總是那么悅耳，那么清脆，再在一旁放上一杯清茶，品著茶，嚼著書，是多么快樂銷魂。讀書的日子總是那么云淡風(fēng)清，逍遙自在。
我最早的讀物是小人書，如《龜兔賽跑》、《三只小豬》等等。一大張圖片配著一兩行小字，小字上還注著拼音，當(dāng)時(shí)的我雖不能全部懂得故事的含義，但上面那精美絕倫的圖片明顯地告知了我�？粗鴪D片，我仿佛來到了人間天堂，所有的煩惱都煙消云散�？葱∪藭娜兆涌偸悄敲丛频L(fēng)清。后來，童話王國(guó)里那多姿多彩、奇妙無比的世界，就像吸鐵石一般，牢牢地將我吸住�！逗５呐畠骸纷屛殷@嘆她的善良，她悲慘的遭遇讓我淚落如注；《丑小鴨》讓我驚嘆它的毅力，最后的精彩轉(zhuǎn)身讓我嘖嘖贊嘆。我暢游在童話的海洋，欣賞那婀娜多姿的世界。童話故事就是我那時(shí)的七彩陽光！漸漸地，連童話類的小書也不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——我家附近的寧波大學(xué)圖書館。一走進(jìn)那里，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每次進(jìn)去，就像被魔爪抓住了一般，只進(jìn)不想出。里面的'書花樣繁多，特別是《意林》這種雜志，每一本都吸引我的眼球。各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。例如《身體課》那篇短文中的那位老師，嚴(yán)格而又耐心地教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生走出了失敗的陰影，從而取得成功，讓我深受感動(dòng)，驚嘆老師的偉大無私！我最喜歡《意林》的父親節(jié)專刊，看到姚晨、謝娜、楊冪給她們的父親寫了一封信，讀著她們樸實(shí)的話語，親切的問候，我有點(diǎn)感動(dòng)，又有點(diǎn)沖動(dòng)，便悄悄地給父親寫了一封信放在他的床頭柜里。本來脾氣暴躁得像頭牛，動(dòng)不動(dòng)就怒氣沖天的父親，讀了我的信后卻露出了欣慰的笑容。這便是看書的收獲，看書才能受到的啟迪�！兑饬帧纷屛覍W(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自愛，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩，理解他人。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用是不言而喻的。我的作文水平隨之也有了進(jìn)一步的提升。我讀書，我快樂。讀書的日子，云淡風(fēng)清；讀書的收獲，無與倫比！
讀書的日子作文2
偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過去，那些親切的書，經(jīng)過了陽光撫摸的痕跡。仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節(jié)與心情，又能清晰地想起。
我聽到的第一個(gè)故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽到時(shí)，我并沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭�！辈槲医忉�。從那時(shí)候起，我便迷上了文學(xué)。
我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小說里那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——調(diào)皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實(shí)的明子艱難生活；害羞內(nèi)向的細(xì)米努力雕刻；堅(jiān)持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動(dòng)了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時(shí)、課間玩耍時(shí)、晚上睡覺前、甚至上廁所時(shí)，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉(zhuǎn)，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個(gè)且最大的一顆閃耀的.明珠。
大了些，我又迷上了外國(guó)名著，是因?yàn)樽髡呱鷦?dòng)形象的刻畫讓我知道了當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)。你看看《巴黎圣母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國(guó)王。除去外表華麗外，他們還有什么？?jī)H僅剩下了貪婪與丑陋，變得肆無忌憚，十分狂傲與惡毒。
書是什么？對(duì)于我而言，書不僅僅是學(xué)習(xí)的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長(zhǎng)，讓我思考，豐富我的語言，教育我道理。真正的書猶如一汪凈水，清澈且不見底，留給我無限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認(rèn)識(shí)多彩的世界。
那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰(zhàn)艦一般，劈風(fēng)斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。
讀書的日子作文3
遨游在茫茫書海中，享受著讀書的樂趣，領(lǐng)略著人類思想的精華，感受著生活的酸甜苦辣。從書中，我看到外面的精彩世界，好美喲！
小時(shí)候，我看見爺爺拿著一本書在看，便覺得挺有意思的，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹨槐緯鴣y翻起來。爺爺見我對(duì)書興趣甚濃，就給我買回了幾本畫報(bào)。我立刻就被上面栩栩如生的動(dòng)畫人物吸引住了，而且像磁石一樣被深深地吸引住了。從此，這些畫報(bào)成了我童年生活中的一個(gè)充滿陽光的樂園。她伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些畫報(bào)再也滿足不了我求知的欲望。于是，我便從學(xué)校圖書室里借書回家看。我上學(xué)時(shí)在路上看，吃飯時(shí)在家里看；睡覺時(shí)在床上看。有時(shí)媽媽喊我?guī)妆椋乙渤涠宦�，真到了廢寢忘食的地步。媽媽見我被書迷成這樣，便嗔怪我說：“只顧看書，飯也不用吃了，真是個(gè)‘書迷’”。我聽了不以為然：“書迷”就“書迷”唄，管它呢！反正在書中，我也不愁找不到吃飯的地方，因?yàn)槲矣辛顺渥愕木袷臣Z，何樂而不為呢？
到了初中，我的課外閱讀時(shí)間被媽媽無情的剝奪了。但是，我依然酷愛看書。我常常躲著媽媽偷偷看，因?yàn)槲覍?duì)讀書的追求是任何人也阻擋不了的。我會(huì)捧著《三國(guó)演義》，去領(lǐng)略那硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)上的“火藥味”，我會(huì)抱著安徒生的《賣火柴的小女孩》坐到天明。我讀了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》后，懂得了做人的道理。噢，讀書的`日子，好快樂、好充實(shí)。
俗話說“秀才不出門，就知天下事”。從書中我了解到了世界各地的風(fēng)土人情，知道了世界四大奇觀，結(jié)識(shí)了許多有識(shí)之士。這就是我讀書的“報(bào)酬”，雖不很華貴，但很豐厚。
我就像一葉小小的扁舟，在波濤洶涌的書海中遨游，時(shí)時(shí)鼓起希望的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的彼岸。我像一只雛鷹，等待著羽毛豐滿的那一天，飛向成功的殿堂。讀書的日子里，我雖經(jīng)坎坷，卻能向知識(shí)的彼岸駛?cè)�，向成功的殿堂飛去，成了老師同學(xué)喜歡的“文學(xué)新人……”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的日子，每天都是充滿陽光的，每天都是充滿歡樂的。讀書的日子，真好！
讀書的日子作文4
我是個(gè)書蟲，因此，談到讀書，我簡(jiǎn)直有千言萬語想要傾訴，我完全可以說上幾天幾夜，甚至寫成一本小說。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我只想談?wù)勀亲x書的日子。
猶記得讀人生第一部巨著《三國(guó)演義》的情景，那是我八歲的`時(shí)候。那時(shí)我雖小，但也識(shí)得不少漢字了，于是媽媽便讓我看《三國(guó)演義》，同時(shí)也可以豐富知識(shí)，陶冶情操嘛！
說真的，當(dāng)時(shí)我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)的歷程。不料，事實(shí)與我的想象完全相反，當(dāng)我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業(yè)就看，躺著看，坐著看，連上廁所的一點(diǎn)時(shí)間也不放過，真是“走火入魔”呀！現(xiàn)在想起來真是發(fā)笑，當(dāng)然，因?yàn)橐恍┎徽_的讀書姿勢(shì)，我也付出了代價(jià)：戴上了眼鏡。
讀書的日子，心總是隨著書在動(dòng)，曹操殺呂伯奢那一個(gè)片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻(xiàn)降書差點(diǎn)被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰(zhàn)》，讓我似乎看到了曹營(yíng)火光沖天的情景，我時(shí)而一躍而起，時(shí)而拿著一桿“銀槍”殺敵，仿佛自己就生活在那個(gè)時(shí)期，就在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的。
當(dāng)然，書中也有我不愿意看到的場(chǎng)景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城托孤》就是三個(gè)典型的片斷。其實(shí)，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險(xiǎn)，五丈原諸葛亮長(zhǎng)眠》，讀完這一章，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：蒼天啊蒼天，你為什么下那一場(chǎng)大雨，讓司馬懿死里逃生，卻讓諸葛亮長(zhǎng)眠于九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！
自讀了《三國(guó)演義》之后，我又陸續(xù)讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛游記》等等，每次讀書，我都覺得整個(gè)身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書仿佛就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。
讀書的日子作文5
從小的時(shí)候，甚至還在媽媽肚子的時(shí)候，媽媽便讀唐讀、宋詞，聽胎教、唱歌謠，讓我感受到了文化的熏陶。
到了上幼兒園年齡，我認(rèn)識(shí)一些字，便開始讀《幼兒畫報(bào)》，書中紅袋鼠可好看了。書中簡(jiǎn)單的文字，配上可愛的圖片，我已經(jīng)可以理解故事的梗概，有不會(huì)的字我便在書上描一描。到現(xiàn)在我還依稀記得那些可愛的動(dòng)畫小人的身影。
到了上小學(xué)，我讀書的興趣便從《紅袋鼠》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》拓展到各種各樣的書，開始讀大量的書。這些書，一部分是老師推薦的，另一部分由著自己興趣選擇。那真是如饑似渴到達(dá)瘋狂的地步。為了讀書，白天我趁著課余時(shí)間，坐班車，甚至“逃操”。為了實(shí)現(xiàn)我偉大的“日日夜夜讀書夢(mèng)”，我制訂了一個(gè)完美的計(jì)劃：第一步買幾小時(shí)的'手電筒；第二步堅(jiān)持不管多熱都蓋厚被子。經(jīng)充分準(zhǔn)備，終于大功告成。
萬事皆備，只欠東風(fēng)。到了晚上，爸爸媽媽催我上床睡覺，以前我極不情愿�？涩F(xiàn)在我乖乖地關(guān)燈睡覺，等看到爸媽都回到臥室后，便拿出手電筒和書，并將被子捂嚴(yán)實(shí)，留一個(gè)小縫供我呼吸。我打開手電筒用嘴咬住后蓋。就這樣爸媽都沒發(fā)現(xiàn)，我也“相安無事”。
人在作、天在看。偷偷看書這件事，一段時(shí)間風(fēng)平浪靜后，還是被發(fā)現(xiàn)了。有一天晚上，我照例干起我的“小勾當(dāng)”。那天晚上媽媽去加班，只有爸爸一個(gè)人在家。我便更“無法無天”起來。我在被窩里看著那小說，從晚上9時(shí)到12點(diǎn)。爸爸當(dāng)時(shí)還在看電視，這時(shí)門“咔嚓”一聲，媽媽加班回來了。然而在被窩里的我正聚精會(huì)神并不知道外面的動(dòng)靜，還沉醉在“五觀莊孫悟空偷人參果”的情節(jié)中。媽媽放下挎包，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，照例檢查我的睡著沒有。她邊開燈邊說：“這孩子咋還捂著被子睡呢……”聽到媽媽的說話，我頓時(shí)慌了，感覺被發(fā)現(xiàn)了，于是趕緊關(guān)上手電筒，立刻裝睡。
第二天早上，媽媽正在做早餐，我一起床便發(fā)現(xiàn)昨晚為之瘋狂的小說和可愛的手電筒靜靜地躺在書桌上。媽媽走出廚房，有一種興師問罪的表情……
唉，那段日子，我有書狂！
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