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      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中

      時間:2022-11-13 13:00:22 作文精選 我要投稿
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      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中,希望能夠幫助到大家。

      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中

      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中1

        我們擁有青春,擁有知識,擁有幸福,然而我們有時又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實命運對每個人都是公平的,它給予了每個人生命,即使你什么也沒有,至少你擁有生命,請珍惜你所擁有的生命。

        我們的生命開始都一樣,但結(jié)束時卻不一樣。有的人帶著遺憾離開,有的人帶著滿足離開。我們哭著來到這個世界,周圍的人在笑,我們離開這個世界時,周圍的人在哭。不管你的命運如何,但請你珍惜生命,生命只有一次,何等可貴。

        生命如一幅畫,應(yīng)該多一些色彩,少一些空白;生命如一條路,應(yīng)該多一些平坦,少一些崎嶇;生命如一首歌,應(yīng)該多一些歡快,少一些憂郁。生命之花不應(yīng)該因為外界的一些挫折而枯萎,因為無論怎樣都有它生長的.空間,有人做到了,也有人沒做到。

        某公司招收員工一名,前去面試的人很多。一位很有才能的人滿懷信心地去面試,結(jié)果被錄用的不是他。而公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn),被錄用人員與之前心里選定的人不符,調(diào)作文出資料一看,果然是電腦出了差錯。第二天,經(jīng)理派人聯(lián)系那個有才之人,但是他已經(jīng)跳樓自殺了。生命如此可貴,卻因為一個誤會而失去了,是多么可惜啊!

        生命,很長也很短,在我們無聊時覺得生命好長好長,仿佛永遠到不了盡頭;在我們即將走完一生時,又覺得生命之路如此之短,還來不及欣賞沿途的風景,就已到達終點。不要抱怨命運不公,生活太累,有些東西不要到了失去才知道它的寶貴。

        請珍惜你所擁有的生命,生命只有一次,等到失去了再也無法挽回!請珍惜你所擁有的生命,生命只有一次,它是何等可貴!

      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中2

        是否抱怨過上天不公?抱怨它沒有給予你美麗的外貌。聰明的頭腦,沒有給予你豐富的財富,沒有給予你完美的家庭,沒有給予你疼愛你的父母……

        可是,在你抱怨沒有豐富的財富可以任你揮霍的時候,那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在考慮著如何才能吃飽下一頓飯。

        在你抱怨學業(yè)壓力太大的時候,那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在渴望著上學,渴望著能有個老師來教他們認字。算數(shù)。抱怨教室太小坐著不舒服的時候,那些孩子去在渴望著能有個坐的地方聽課就好。抱怨課本太多的時候,那些孩子卻在渴望著能夠有一兩本書就好。

        在你抱怨父母經(jīng)常責罵你。對你嘮叨的時候,那些孤兒院里的小朋友卻在渴望著能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著父母的'關(guān)愛。渴望被父母責罵,因為父母的責罵對他們來說也是一種渴望。

        在你抱怨抱怨你頭腦不夠聰明的時候,那些天生智力有殘缺的人,卻在努力的學習,渴望著向正常人一樣擁有一個正常的頭腦。

        在你抱怨你的身體不夠完美的時候,那些沒有腿的人卻在渴望著能夠走路,沒有手的人渴望著能夠?qū)懽,不能說話的人渴望著能從自己嘴里吐出一串美妙的音符,聽不見聲音的人渴望著能夠聽一聽這世界上各種美妙的聲音,眼睛看不見的人渴望著能夠看一看這美麗的世界……

        你擁有比貧困人民更多的財富,擁有讓山區(qū)孩子渴望上學的機會,擁有孤兒渴望的父母愛,擁有殘疾人渴望的健康身體,擁有智力殘缺人渴望的正常頭腦,擁有……

        也許你自己都不知道,在不知不覺當中已經(jīng)擁有了自己想要的一切,擁有了別人渴望的一切。

        所以別再抱怨了,珍惜你所擁有的一切,不要當它失去的時候才知道珍惜。

      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中3

        任何事情都需要珍惜,一份熱騰騰的早餐:一杯適溫的水:一件特價且合心意的襯衫,甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的,學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走,時間也不能悄然離去。在生命的齒輪里,學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。

        邊看著蔚藍又寬闊的大海,邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上,是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空,有海浪拍打到巖石上的沖擊聲,還有淡淡的海腥味隨著海風飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài),靜下心地深呼吸,海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里,與大自然共同呼吸。

        可是十年后,還會有如此美景嗎?

        十年后,天空不會再有海燕的飛翔,大海也不再蔚藍,甚至海腥味也會變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設(shè),可以說是一種預(yù)言。這些結(jié)果的種.種,都是我們一手一腳種下的'惡果,這些種.種成為我們破壞大自然的有力指證,也是無法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”,例如亂扔垃圾這些“小事情”,都是在破壞大自然。我們應(yīng)該撫心自問有沒有踐踏過草地,有沒有隨地吐痰,更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”,大自然一點點地遭受到破壞,這等于我們在傷害含辛茹苦地養(yǎng)育我們的父母。

        把垃圾放回垃圾桶,把我們的“隨意”糾正好,把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌……

        不要因為擁有而隨意揮霍,相反更因為擁有而懂得珍惜,這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價值。

      珍惜所擁有的生活作文記敘文初二初中4

        春回大地,萬物復(fù)蘇。

        我是一只毛毛蟲,在這溫暖的世界里,天天在樹葉上啃食,過著無憂無慮的生活。

        隨著家族人口的增多,莊稼上的綠葉越來越少,農(nóng)民想盡一切辦法來對付我們,看著自己的同伴在一天天地減少,我僥幸地生存了下來。我想,我下個月的生活會很精彩,因此,我整天都在期盼中成長,從沒有珍惜現(xiàn)在。

        終于,有一天早晨醒來,我發(fā)現(xiàn)我變成了一只很大很美麗的蝴蝶,我扇動著翅膀,在百花叢中飛舞,路上的行人向我投來欣賞的目光。一群調(diào)皮的孩子在草叢中捕捉我,很快我感到累了,在一朵花上停了一來。突然,一張大網(wǎng)將我罩了起來,我使勁地掙扎著,但也只能望天興嘆。我被放在一個透作文明的塑料袋里,很快,稀薄的空氣使我暈了過去;杌璩脸林校野l(fā)現(xiàn)有人叫我,我努力地睜開眼,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我在上帝的手掌中,“為什么你塑造了我,卻讓我受那么多的苦?我的前生過著無憂無慮的生活,我的后生擁有了陽光,卻被人捕捉,為什么我的命運這么苦?”我將一肚的苦水都倒了出來,之后,便“嗚——”地哭了起來。

        上帝笑著說:“你的'一生本來就是這樣,我賦予了你力量,你有能力改變你的生活,我給你一個重生的機會,你要珍惜你所擁有的生活!

        說完,上帝便消失了,我也從夢境中醒來,我發(fā)現(xiàn)我的身體在蠕動,我又化作了一只毛毛蟲!看著袋里死去的化身,我發(fā)誓:我要珍惜我所擁有的生活!

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