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關(guān)于思念的學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于思念的學生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于思念的學生作文1
國慶我們學校就放四天，回到家，一天爺爺奶奶家，一天外公外婆家，一天再和朋友聚，就又要坐著地鐵火車回到學校了。
前面和親戚見面的時候，他們都說我瘦了，胳膊細，腿也細。我不由有些疑惑，明明我在學校也不運動，還重了兩斤，為何親戚們都說我胖了。
后來我和我友人說起，他笑著大量了我一下，說我沒瘦啊，臉上都是肉。那我問，那為什么他們都說我瘦呢？我友人思考了一下，說：“我知道了，是因為親戚的思念�！�
親戚的.思念？這一說法倒有些新奇，后來細細想之，倒也說的蠻有道理。當遠行，親人一天天在想象中，描摹著他的樣貌�？傁Ｍ谕饷娴臅r候可以吃得好，睡得好，過得好，一切都順順利利，開開心心的。于是乎，在念想中描摹出了這樣一個人。但是當真見到時，發(fā)現(xiàn)離自己想象的遠了許多，于是見面就又忍不住道你又瘦了。
行走在外，總有人牽掛著你。在家時雖然有時候會煩于親人碎碎的嘮叨，但是當你走出家門，到外面闖蕩那些碎碎念就化為了很多的溫暖，填充在心間。
關(guān)于思念的學生作文2
揮揮手說聲再見，原來你是我最美的回憶。
還記得嗎？我們一起在那個悲涼的季節(jié)里相遇，然后成為彼此的依靠。你說過，即使全世界都會離我而去，我們都會永遠永遠不分離，而現(xiàn)在的你，是真真切切的離我遠去了。我在你離開后的'數(shù)個夜晚，我曾一次次的自我嘲笑，原來，什么都不能永遠，沒有不散的宴席，正如我們，承諾，只是用來滄海變桑田。
也許你已經(jīng)忘記了，但我還記得。那天一年的秋，我們共同依偎在那棵凋零的樹下細數(shù)著落葉紛繁，你說過，我們都是寂寞的人，而我們就是彼此那個寂寞的缺口。我笑了，還以為能傻傻的這樣一輩子不變，共同依偎在每一個秋天。今天的回憶涌上心頭，才讓我明了，原來，快樂也會悲傷。
那天的別離，我并沒有哭，我要讓你知道，我會很堅強，卻不知在你轉(zhuǎn)身后，痛一點一點侵蝕著我的心，淚水的軟弱也會敵過堅強。我們分手的那棵樹，是我們相互依偎的樹，它是我一輩子的牽掛，也是我一輩子等待的永恒。
這一年的秋，還是個寂寥悲涼的季節(jié)，只是與以往的秋有一點不同。我還是一位在樹下感傷的女孩，依偎在那顆凋零的樹下細數(shù)著落葉紛繁，只是背上少了一些溫度，我還在等待，那個在遠方我思念的人。
關(guān)于思念的學生作文3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。這是唐代詩人杜牧關(guān)于“清明”的千古名作。
清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它是重要的掃墓與祭祖的日子，距今已經(jīng)有兩千五百多年的歷史了。
今年的清明節(jié)，爸爸開車帶著媽媽與我回老家給奶奶上墳。爸爸的老家在東至縣的一個山清水秀的小村莊。奶奶的墳墓建在半山腰，我們把奶奶墳前的枯枝、雜草與落葉清掃干凈，然后我們獻了美麗的鮮花，我還恭恭敬敬地磕了三個頭。媽媽告訴我：“古時候的清明節(jié)，人們除了掃墓、祭祖之外，還喜歡踏青游玩，如果天氣晴朗，無論男女老少都可以出去游玩�！庇谑巧贤陦灪�，爸爸陪著媽媽與我四處游玩了一番。
我一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新的空氣，真舒服�。】�，遠處有一片麥田，微風吹過，青青的麥苗像娃娃一樣搖晃著可愛的'腦袋，又像是一群“綠精靈”在翩翩起舞，難道是在歡迎我們的到來嗎？
我問媽媽：“清明節(jié)，除了掃墓、踏青還能做什么呀？”媽媽拉住我的手，說：“清明節(jié)還有許多其他的習俗，比如：放風箏，蕩秋千，插柳戴柳……這個節(jié)日既有掃墓時的悲傷，又有郊游時的歡樂，是個很有意思的傳統(tǒng)節(jié)。”
你知道嗎？清明節(jié)不僅是個節(jié)日，而且還是二十四節(jié)氣之一呢。俗話說“清明前后，種瓜點豆”，清明時節(jié)，氣溫回升，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。
相比其他傳統(tǒng)節(jié)，清明節(jié)真是一個特殊的節(jié)日呀！
關(guān)于思念的學生作文4
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的'感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內(nèi)含血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。
關(guān)于思念的學生作文5
玲瓏剔透的雪，小巧玲瓏的雪，潔白無暇的雪，永遠是那么的美，我被它深深的陶醉，在南方，雪很少下，因此，這樣千年難遇之雪，怎能如此輕易放過。
我漫步在紛飛的雪里，是那樣的愉快，一小片雪落在我的臉上，涼涼的。頑皮的孩子們在那里打雪仗，在如此寒冷的天氣里，人們?nèi)匀徊恍莸墓ぷ髦Ｄ菬釟鈴奈业目谥芯従弴姵�，我看著遠方，眨了眨眼……突然覺的好想哭，這樣的強烈，我看到了昔日的那張臉，它總是有那種調(diào)皮的微笑，我們一起走過的六年，好難回憶，真的，好難……
總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點點感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的.雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動……
拿出一只舊的紙鶴，上面有他寫過我的話：偉，我們是最好的朋友，不是嗎？當我遠去時，請您不要哭好嗎，我會想你的……熒留。
我的眼淚終于涌了出來，滴在了紙鶴上。寒風像刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當我第二次見到他時，會有多么的滄桑。
我不情愿的將紙鶴放在了風的列車上，它就這樣，漸漸地遠去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去找尋我的友誼，帶給他祝福……
關(guān)于思念的學生作文6
只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開始不知道它的存在，只是因為小時候聽母親說過。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來天真無邪，似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到，看似普通的它們，都會有著無奈與痛心。
仍然記得，幼年時母親講的，蒲公英媽媽會有很多寶貝，但最后她的寶寶都不能陪她，因為寶寶們會長大，一長大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說完便會哭，年幼的我不懂的，便問過母親，但母親每每都只會說是進沙了，我也就信過了母親。
漸漸地我長大，如今的我已是初一的學生，也離開了母親與父親。不舍，卻要面對現(xiàn)實。雖與父母相距幾座城市之遠，但也堅強。
去年的寒假，正值過年，路過一座小房子時，看到了蒲公英，依舊沒變的模樣�？蓞s讓我想起了母親在我幼年時說過的.話，那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不舍得我長大，原因是我已長大我就得學著獨立，學著適應著離開她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止！
關(guān)于思念的學生作文7
晚上，月亮將柔和的光射進我的臥室，晚風習習，外面的廣場上放著二胡拉出的音樂，小蛐蛐歡快的叫著，今天是中秋節(jié)，月是那樣的圓，像一個團圓的家庭，我忽然想起了我的家鄉(xiāng),那個另所有城里人都流連忘返的地方。
一座樸實的小磚房，門前有一大塊菜地，里面種的是棉花和油菜。很多時候，我都喜歡去田里曬太陽、抓蛐蛐、追蝴蝶，雖然沒人和我一起玩，但我并沒有感到孤單，只有大自然賜與我的'無限的快樂。我還喜歡去摸摸那頭大水牛長長的、彎彎的角，然后騎上去，一副自在悠閑的樣子。我更喜歡和小伙伴一起到一條小溪邊去摸螺螄、釣小魚，他們負責釣，我負責在他們一不小心“撲通”一聲掉下河時把他們拽上來，然后望著兩只“落湯狗”哈哈大笑。過年時，我總會堵住耳朵，看大人們放那一串串紅辣椒似的鞭炮，別人的歡笑和我的尖叫聲在空中回蕩，外婆老是說我是“膽小鬼”，媽媽卻護著我：“膽小總比膽大包天要好！”
曾經(jīng)的一切像電影一樣在我的腦海里回放，唉，金黃的油菜田，雪白的棉花地，我們何時才能再見面！
關(guān)于思念的學生作文8
菊花已殘，二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。
我是多么思念你，我的老爺……
多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見。
我是多么想與你重逢，感受你的溫暖啊！二月的春風吹不出我對你的思念，隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。
那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。
你的.離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。
只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。
離別是思念的愁，當一個人時，便會情不自禁地想起你。我會將你埋在心靈最深處，也算是對離別的一種補償……
關(guān)于思念的學生作文9
生活可以是平淡的，猶如藍天般的湖水，而每個人的心都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生道路，在大家心目中的思念，可能是一束束的鮮花，可能是一縷縷的陽光，也可能是一句句溫暖的祝福，但在我心中卻是思念校園生活，它在我蒼白的人生道路中溢出了一路青天。
每當老師英姿出現(xiàn)在那三尺講臺的.時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋中遨游，也在另一個世界里感受新鮮的空氣，去領(lǐng)略各國的風情，也去體驗那些新鮮的感受……
我思念校園，懷念在校園的生活。課堂永遠都是愉快的，到處傳來一片片歡快的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成了一串串的音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著，伴隨著笑聲的穿梭，我感受到了久違的“寂寞”。也感受到師恩的無盡，每當遇到挫折而苦悶不樂時，老師就像一盞明亮的燈，掛在我無助的靈魂前指引我。
友情是生命的靈魂，心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，在我的生活中有一張張熟悉的臉孔，在我們成功時一起歡呼著，一起分享著。
關(guān)于思念的學生作文10
每逢春節(jié)，家家戶戶都在準備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕，而我家這個一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點憂愁。
春節(jié)是親人們團聚的好日子，人們聚集在一起談論這一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個年了，他們一家人不會來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學，大姑外是當兵的，一年也不回來幾次，那時單位正在分房子，他們非常幸運的分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們在那里呆了兩天就回來了�，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時間一點一點的.流逝，我們對他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應該把思念轉(zhuǎn)為見面。
關(guān)于思念的學生作文11
燈光下，我用筆寫下的一份永遠無法寄出的思念……
葉兒落了，掉入了那片長埋您于地下的土地——帶著我的思念。您，收到了嗎？
十一年了，我們的對話還只停留在這十一年間的一個夢里，記憶中的您早以褪盡了顏色，僅存的記憶已不足以被喚起。今天，遙遠的思念將喚起僅存的記憶，您的形象也將在記憶的長河中再次崛起！
爺爺，您像風，吹開了烏云，還我一個無瑕的月盤，在窗前沐浴清風，是我對您那遙遠的思念；
爺爺，您像光，前面的道路有陰影，我不怕，而且我也知道，這是因為在我的身后，有您，在黑暗中尋找光明，是我對您那遙遠的思念；
爺爺，您像海，浪花朵朵，護送我渡過激流險灘，靜坐海岸聆聽海的聲音，是我對您那遙遠的思念；
爺爺，您像梅，學會頑強不屈是我對您那遙遠的思念；
爺爺，您像松，學會堅挺不倒是我對您那遙遠的思念；
爺爺，您像蓮，學會潔身自好是我對您那遙遠的思念。
遠在天國的您呵！要是看到了一只揮翅的白鴿，請捉住它，那是我們的.信使，它身上承帶著我對您那遙遠的思念；遠在天國的您呵！要是看到了一片粉色的云，請輕撫它，也就撫慰了孫女對您那遙遠的思念；遠在天國的您呵！要是看到了一顆最亮的星，請別讓烏云遮蔽了它，因為它是孫女對您那遙遠的思念……
燈光下，我用筆寫下了一份永遠無法寄出的思念……
靜謐的夜空中，爺爺正對著我靜靜地微笑……
我才知道，這份遙遠的思念，原來我早已寄出了。
關(guān)于思念的學生作文12
每當那一抹皎潔的月光灑在我的窗前，總是有一杯溫暖的蜂蜜桂花茶，被輕輕地放在我的手邊。輕輕啜飲一口，一股甘甜的甜香彌漫口中，我心里明白，是她泡的，這是外婆的，才會如此甘甜可口。
月光拂著她那蒼蒼白發(fā)，拂著她那衰老但幸福的臉龐。一塊小小的桂花糕，卻不知道包含了她多少心血。月光如洗去了一天的疲憊與塵埃，為杜鵑花叢披上了雪白的紗衣。她們穿上紗衣，在夜間跳舞。咬一口糕，濃濃的米香和淡淡的桂花香互相交織著，美味可口。它，勾起了我的思念。
記得那天，在一顆茂盛的桂花樹下，外婆第一次沒有給我泡那種甜甜的'茶，我破天荒第一次失眠了。我跑到那棵桂花樹下，想用那醉人的甜香熏醉自己，卻意外見到外婆在摘桂花�！巴馄牛⊥馄牛 蔽覍χ馄藕爸��！拔以谶@兒！”外婆轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說：“對不起！田田！糕吃完了，茶也明天給你做，今天沒有了！”一位滿臉皺紋的老婆婆抱著小女孩，在銀色的月光下，在澄黃的老桂花樹下。
外婆已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，但她依然摟著我，同我依偎在一起，望著深藍色天幕中那鑲映著的，白玉圓盤似的圓月。我用肉呼呼的小手切了一塊月餅，塞在外婆的嘴里。外婆幸福地咽了下去，眼里閃著晶瑩的淚花。我拍著小手，說：“外婆哭了！哭了！”外婆不說話，只是笑笑。
關(guān)于思念的學生作文13
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而今天，我終于有機會回故鄉(xiāng)了。我坐上了飛船，起飛了。
一路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化很大。本是黑得墨水一樣的小河，現(xiàn)在已經(jīng)變得清澈見底了，許多小動物在小河里安了家。再看看馬路上，飛船、汽車在飛快的行駛，馬路上卻一塵不染，看來家鄉(xiāng)的環(huán)保也更近一步了。要是以前的話，馬路上肯定是灰塵在“漫天飛舞”了。路上的行人都嗆著了。家鄉(xiāng)變得更美了，沒有臭氣熏天的`河流，沒有垃圾，沒有灰塵了。這些都讓我更加喜愛這片美麗的故土！
到了，我小時候上學的地方。當我來到母校的大門時，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那熟悉的背影，是那慈祥的老師在教育我們。從大門望去，我們的母校變了，變得更漂亮了。一座座嶄新的教學樓拔地而起，操場變大了。我一眼就望見那棵雄偉的鳳凰樹，他魁梧的身軀曾經(jīng)為我們當過無數(shù)次猛烈的陽光，無數(shù)次風風雨雨。我們在樹蔭下，歡樂的玩耍。我想起我們小時候，那一張張?zhí)煺鏌o暇的笑臉，那一聲聲歡樂的笑聲。那時候的我們是那么天真，那么純真，那么可愛。
這次回到故鄉(xiāng)，二十年不見的母校變化了不少，故鄉(xiāng)也變化了很多。回到母校令我想起小時候的我們，令我更加懷念童年的時光和我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)于童年也令我難以忘懷！
關(guān)于思念的學生作文14
過去的時光又重提，思念溢滿了整個心房淚水，又悄無聲息的滑落，怎么擦也擦不盡。
初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都繃緊，我在臺燈下奮筆疾書，12點整，放下筆，又禁不住思緒萬千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點閑都偷不出來，每一個人都在拼命，怕被別人超過，怕考不好，怕老師家長的訓斥，初四，我們所怕的事情有太多，
你可知，我多恩年以前的無憂無慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的云我多恩念昔日。
曾幾何時，我爬在窗臺數(shù)星星，曾幾何時，我爬在窗臺默默祝愿，側(cè)曾幾何時，我爬在窗臺迷戀著那一片透徹干凈的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠，讓人禁不住陷在里面，不想再出來。腮邊滑過一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是思念，對那片藍天的思念。
初四，關(guān)閉了我的那扇窗，即使窗臺上堆滿了灰塵，我的`目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺上映下斑駁的影子，卻映不進心里，心中那份理想，那個夢，已遠去，被重新填充上了現(xiàn)實，即使殘酷，卻容不得我發(fā)表任何屬于我自己的意見。
我多想，時光能夠再重來一次，我一定會好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會再讓它逝去。
何時，我的思念能被打開，何時，我曾再見到那如果凍般的藍天。
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