關(guān)于的責(zé)任作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于的責(zé)任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于的責(zé)任作文1
放學(xué)后,我把隊(duì)伍帶到學(xué)校門(mén)口,就獨(dú)自走在了回家的路上。手里拎的是媽媽中午送飯時(shí)用的不銹鋼保溫飯盒,雙肩上背著的是寫(xiě)有“NIKE”字樣的書(shū)包,沉甸甸的,里面除了自己的學(xué)習(xí)用品之外,還有幾十本中外文本。那是同學(xué)們交上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè),這只是其中的`一部分,還有一些同學(xué)沒(méi)有完成呢。幸虧是這樣,否則我可就慘了。因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)時(shí)間檢查,又不能耽誤老師收作業(yè),我只好背回家里來(lái)“辦公”了。
二實(shí)驗(yàn)的作業(yè)不是特別多,但也不少,加上去大橋外語(yǔ)飛躍校區(qū)參加口語(yǔ)決賽,耽擱了些時(shí)間,直到將近十點(diǎn)鐘我總算完成了所有的任務(wù),疲憊不堪的準(zhǔn)備上床睡覺(jué)!爱(dāng)一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng),太累了!”這是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的一句話。但當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師那充滿期待和放心的目光時(shí),當(dāng)同學(xué)們異口同聲地喊出“譚炳垚”時(shí),我欣然接受了這49份來(lái)自老師和同學(xué)們的寄托。
這是信任,同時(shí)更是責(zé)任。我必須更加嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣,真正的做到名符其實(shí)、當(dāng)之無(wú)愧。請(qǐng)大家放心吧,我會(huì)努力做得更好的。
關(guān)于的責(zé)任作文2
相信每個(gè)人的身上都肩負(fù)著責(zé)任的,而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對(duì)這一點(diǎn)當(dāng)然是再明白不過(guò)了。且不說(shuō)他人,我們就先來(lái)看看我們自己吧。
我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書(shū)學(xué)習(xí),這人人都知道,不過(guò)這只是片面性的責(zé)任。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,那我們的責(zé)任就重了。讀書(shū)學(xué)習(xí)是為了什么?為了考大學(xué);考了大學(xué)做什么?找到能發(fā)揮自己才能的工作;找到了這樣的工作再要干什么?這樣一說(shuō)就明確了。答案莫過(guò)于是使自己生活得更有價(jià)值,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,這是從個(gè)人角度來(lái)看。對(duì)于他人,我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們,不能辜負(fù)老師的`殷切希望;同學(xué)們?cè)椭^(guò)你,也不能讓同學(xué)們失望;父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人,將來(lái)我們得贍養(yǎng)父母?傊,為了這種種責(zé)任,我們現(xiàn)在也是要努力的。
每個(gè)人都要有責(zé)任心,自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)摹H绻桓页袚?dān)屬于自己的責(zé)任,就是怕事鬼。相信吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進(jìn),你一定會(huì)感到很快樂(lè)的!
關(guān)于的責(zé)任作文3
陳任和張明新到一家速遞公司,被分為工作搭檔,他們工作一直都很認(rèn)真努力。老板對(duì)他們很滿意,然而一件事卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。一次,陳任和張明負(fù)責(zé)把一件大宗郵件送到碼頭。這個(gè)郵件很貴重,是一個(gè)古董,老板反復(fù)叮囑他們要小心。到了碼頭陳任把郵件遞給張明的時(shí)候,張明卻沒(méi)接住,郵包掉在了地上,古董碎了。
老板對(duì)他倆進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。;老板,這不是我的`錯(cuò),是陳任不小心弄壞的。張明趁著陳任不注意,偷偷來(lái)到老板辦公室對(duì)老板說(shuō)。老板平靜地說(shuō):;謝謝你張明,我知道了。隨后,老板把陳任叫到了辦公室。;陳任,到底怎么回事?陳任就把事情的原委告訴了老板,最后陳任說(shuō):;這件事情是我們的失職,我愿意承擔(dān)責(zé)任。
陳任和張明一直等待處理的結(jié)果。老板把陳任和張明叫到了辦公室,對(duì)他倆說(shuō):;其實(shí),古董的主人已經(jīng)看見(jiàn)了你倆兒在遞接古董時(shí)的動(dòng)作,他跟我說(shuō)了他看見(jiàn)的事實(shí)。還有,我也看到了問(wèn)題出現(xiàn)后你們兩個(gè)人的反應(yīng)。我決定,陳任,留下繼續(xù)工作,用你賺的錢(qián)來(lái)償還客戶。張明,明天你不用來(lái)工作了。
關(guān)于的責(zé)任作文4
說(shuō)起負(fù)責(zé)任,我倒想起一件事;想起那件事,我就會(huì)滿腔怒火,心里就跟刀割一樣心痛。
就在十月二十一日,在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí),我正和媽媽逛街。看見(jiàn)一個(gè)黑布蒙著臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀看的人也不去幫忙,眼睜睜地看著歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的.老板也不趕快報(bào)警,卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話,“這個(gè)女的也不給他一腳!笨墒,我剛要報(bào)警手機(jī)突然沒(méi)電了,我去哪個(gè)店里要打電話,老板不讓我打,說(shuō):“這個(gè)電話誰(shuí)都不可以打的!碑(dāng)時(shí)氣得我火冒三丈,我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小,去了只會(huì)吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候,那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過(guò)多而身亡,他們只會(huì)抱著頭跑,一邊跑一邊叫:“死人了!死人了!”。
目睹這一切,我心痛了。讓我不解:如今,為什么沒(méi)有一個(gè)人有正義感,責(zé)任感。為什么那些人見(jiàn)惡不除,見(jiàn)死不救?真讓人心痛啊!責(zé)任在哪里?
關(guān)于的責(zé)任作文5
查爾斯。詹姆斯。?怂故怯(guó)著名政治家,他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽(yù)。
當(dāng)福克斯還是一個(gè)孩子時(shí),有一次,?怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小福克斯對(duì)拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的',他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來(lái)后再拆亭子,福克斯父親敷衍地說(shuō)了一句:;好吧!等你回來(lái)再拆亭子。
過(guò)了幾天,等小?怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候,小福克斯小聲地對(duì)父親說(shuō):;你說(shuō)話不算數(shù)!父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,說(shuō):;不算數(shù)?什么不算數(shù)?原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話忘得一干二凈。老?怂孤(tīng)到兒子的話后,前思后想,決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小?怂拐f(shuō):;爸爸錯(cuò)了!我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)!于是,老?怂乖俅握襾(lái)工人,讓工人們?cè)谂f亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小?怂沟拿,把;舊亭子拆掉,讓小?怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥摹
后來(lái),老?怂箍偸钦f(shuō):;言而有信,對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé),這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴!
關(guān)于的責(zé)任作文6
護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹(shù)工人的責(zé)任是造林植樹(shù);我的責(zé)任是……
那一次,我坐在公交車(chē)上,百無(wú)聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。
上了車(chē),已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說(shuō):“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開(kāi)心,我覺(jué)得,尊老,是我們的責(zé)任。
又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的.一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”
他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開(kāi)了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺(jué)得,愛(ài)幼,是我們的責(zé)任。
沒(méi)上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛(ài)幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛(ài)幼。
關(guān)于的責(zé)任作文7
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦,欠了人錢(qián)也沒(méi)有還,得到了別人的幫助你不報(bào)答,得罪的人更沒(méi)有陪你,我想,這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢?你無(wú)視了別人對(duì)你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備,這難道不是對(duì)別人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?
在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如我作為一個(gè)英語(yǔ)課代表,卻沒(méi)有做好自己該做的任務(wù),更沒(méi)有及時(shí)的幫助老師,做好一個(gè)課代表該做的責(zé)任,我想這就是不負(fù)責(zé)任。
反過(guò)來(lái)看,同時(shí)也會(huì)有負(fù)責(zé)任的.人。他們的負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫老師忙,而且還是一個(gè)熱愛(ài)集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅,主動(dòng)要求打掃教室衛(wèi)生,有突發(fā)狀況會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求,快樂(lè)之權(quán)操之在己,即使苦,他們也會(huì)去做,他們都盡到了自己該盡的責(zé)任,所以他們?cè)诳嘀械玫搅苏鏄?lè)。
我雖是課代表,卻從未主動(dòng)幫助過(guò)老師什么忙,不僅如此,說(shuō)實(shí)在的,每次老師安排著我一些事情的時(shí)候總想著逃跑。但后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是因?yàn)樾湃文,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責(zé)任,除了是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,讓老師失望的原點(diǎn)。
所以在生活中,我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。
關(guān)于的責(zé)任作文8
責(zé)任是什么?對(duì)于老師來(lái)說(shuō),責(zé)任就是教給學(xué)生更多的知識(shí);對(duì)于園丁來(lái)說(shuō),責(zé)任就是讓花兒開(kāi)出更艷麗的花朵。每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,那應(yīng)該如何來(lái)履行呢?我,作為一名小學(xué)生,做好明理守德的本分就好了。然而,有一天,老師問(wèn)起了我們;”責(zé)任是什么?“同學(xué)們一個(gè)個(gè)被問(wèn)題弄的語(yǔ)無(wú)倫次。讓大家陷入了沉思之中。
仔細(xì)想想,我在班上既然擔(dān)任班長(zhǎng)這一重任,責(zé)任也就變得比別人重大了,但是我既沒(méi)好好利用班長(zhǎng)這個(gè)職位來(lái)鍛煉自己,而且"班長(zhǎng)"這一個(gè)稱號(hào)就像一個(gè)空殼,同學(xué)們聲聲叫著"班長(zhǎng)"可我整天無(wú)所事事,沒(méi)為同學(xué)們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)聽(tīng)到老師所問(wèn)到的這個(gè)問(wèn)題時(shí),這問(wèn)題簡(jiǎn)直就像一面鏡子反映出我平常所做的不當(dāng),從那時(shí)起,我就決心重新“洗心革面”,讓同學(xué)們看到煥然一新的.我,F(xiàn)在,我終于知道了我的責(zé)任:一是做好班級(jí)管理,二是幫助后進(jìn)學(xué)生,讓班級(jí)變得更有集體力量。五年級(jí)五班,就讓我與同學(xué)們一起來(lái)讓你“脫胎換骨”吧!
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