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以照片為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的以照片為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以照片為題的作文1
每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現(xiàn)在我的眼前……。
記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷佛欣賞著一幅幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終于到了！出了火車站，我們搭計程車直達(dá)目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇！各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魟魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物！”我興奮的問：“是什么呀！”媽媽說：“與海豚共游。”我說：“怎么可能？別開玩笑了！”直到工作人員拿著浮潛的`衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。
在興奮、緊張又有點害怕的情況下?lián)Q好衣服，由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來的是一只超大的海豚，它的名字叫飛寶。我還沒做好準(zhǔn)備，就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛，長長的嘴巴，嘴巴里有兩排細(xì)小的牙齒，頭上有小小的呼吸孔，好可愛、好親切喔！
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開心時，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場約會。
雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見這張照片，總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
以照片為題的作文2
一張舊照片是許多人的回憶，它讓我們回想起過去的快樂，過去的黯淡。很多人會利用照片紀(jì)錄成長的經(jīng)驗、與他人接觸的情景、旅游的回憶、環(huán)境的變遷以及美麗的景像，把它拍下來做為回憶。有些人則不會，那些人只要輕松過自己的人聲就好，根本就不需要留念。所以每個人的想法“不同”！
當(dāng)我看到我的舊照片時，馬上就回想到當(dāng)年的情景！覺得時間過得好快，又覺得時間是不會“等人的”！所以那一瞬間，我也覺得歲月是閃耀著我們的過去和“未來”的`寶石。我突然想到一位名人說過：“記憶是靈感的前提，失去它即意味著死亡�！�
每個人的記憶都是自己的私人文學(xué)，也有一位哲學(xué)家說過：“記憶差的好處是一對美好的事物，彷佛初次遇見一樣！”所以我覺得時間是記憶最大的敵人！有時候，忘記可能會使我們?nèi)サ魤毫�，但記憶可以幫助我們少走彎路！記憶讓我們成長，記憶讓我們學(xué)習(xí)，一張舊照片其實有許多用處的！成長是我們?nèi)松牡谝徊�，往后還會有許多事物等著我們，讓我們不再想起過去的悲傷，過去的沉溺，記憶是過去的經(jīng)驗在人腦中的反映，是一種復(fù)雜的心里活動。
那一張舊照片是以前爸爸幫我拍的，那時，我還小，在花園里四處跑來跑去，跳來跳去，開心得不得了！所以爸爸幫我拍了一張“相片”，那是我最開心的一張照片，所以當(dāng)我看到時也開心不已�；叵氲揭郧暗母F(xiàn)在的我有什么不同，那就是我以前的照片，希望我可以再叫爸爸幫我拍一張！
一張照片等于一個人的過去，不管是悲傷，還是開心，都充滿著以前的回憶，以前的歲月，都是讓人忘不了的，都是讓人無法忘懷的！可見一張照片是有多么的重要，多么的亮眼，讓人忍不住想多看一眼，讓人回想起當(dāng)年的“情景”，讓人目不轉(zhuǎn)睛！
以照片為題的作文3
照片是我們生活中的真實寫照，它記錄了幸福、歡樂、傷心的一瞬間。一年暑假的一天晚上，我閑來無事，便與父母欣賞著那些記錄了我兒時的照片。
滿臉的奶油
照片上，一個剛滿兩歲的小男孩站在椅子上，臉上涂滿了奶油，開心地笑著。旁邊站著的是姑姑，她的手指上也沾滿了奶油——哦，原來那是我在過生日的時候，姑姑用手指沾滿奶油，在我的臉上留下了一幅“杰作”。
開學(xué)第一天
畫面中，三個小男孩背著嶄新的書包，互相摟著肩膀，做出“勝利”的手勢，靦腆的笑著——這是我第一天上學(xué)，上完了一天的課程，我們仨歡快地唱著歌，輕輕松松地走出了校門，爸爸給我們仨拍了這張合影，作為紀(jì)念。
作為一名光榮的狙擊手
照片中的.男孩子身著軍裝，戴著一頂頭盔，手持一把85式狙擊步槍，隱藏在那翠綠的山上——那是我十歲的時候，去參加軍事夏令營。身為六連連長的我成了一場狙擊任務(wù)游戲中的重要角色——狙擊手。我全神貫注的盯著瞄準(zhǔn)鏡，生怕目標(biāo)在我眼皮底下溜走，一旁的旅長教官看到我認(rèn)真的樣子，就把這張讓我引以為傲的照片拍了下來。
一把讓我嚎啕大哭的槍
照片中，一個孩子在嚎啕大哭，左邊放著一個被拆碎的槍，右邊是小男孩的奶奶，正在安慰著他——那是我在11 歲的時候，爸爸給我買了一把QBZ95 式仿真突擊步槍，那是我的最愛。不料，奶奶在收拾我的房間時，無意間把那把槍弄碎了。當(dāng)我知道時，我感覺好像被一道閃電所擊中，呆呆地站在那，幾秒鐘后，“山洪”便暴發(fā)了。我一屁股坐在地上，兩只小手不停地打在地上，奶奶來安慰我，向我道歉，又買了許多好吃的，我才罷休。
后來，我覺得自己做得有點過份，便向奶奶道歉了。
這些照片就像一塊塊拼圖，把它們拼起來，就組成了我那美好的童年。這些照片記錄了一件件令我難以忘懷的事，我要把它們永遠(yuǎn)的珍藏在我的內(nèi)心深處。指導(dǎo)教師楊孟寧
以照片為題的作文4
奶奶家里放著一張陳舊的老木桌。這陳舊的桌椅如同一個布滿皺紋的老人，像是被風(fēng)雨雪侵蝕的桌面上鑲嵌著一張泛黃的老照片。這照片，暫停了所慢慢流逝的時間。
古老的照片煤制油黑白兩色，整張照片都用透明的塑料薄紙包裝著。邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紙，這深沉的黃色，卻將這一刻保留下來。照片上那位母親的笑容，就像一股暖流，沖著我的心。這位帶著洋溢笑容的母親，是我的奶奶。照片上的母親抱著我的父親。不知為何，我的耳邊傳來了父親在照相館稚嫩的'哼唧聲和奶奶悠揚的歌聲。
我的爺爺告訴我，在那個1982年的，一向勤儉節(jié)約的奶奶自己掏錢給我們這一家照相。你奶奶那天可高興了，就牽著我們一家子，領(lǐng)著到照相館，拍了那張照片。你奶奶特別喜歡，找了一塊小小的小紅木把照片鑲嵌在我們房間的木桌上，可別小看那木桌，那可是你奶奶的嫁妝哩！諾，在那。爺爺手指著那飽經(jīng)歲月的木桌。那天�。∧隳棠踢�偷偷親了我，哎呦喂我這老臉嘞！真是羞澀。這邊上的作樂的奶奶笑呵呵的說：老頭子，我還記得照相的時候，我們大姑娘可乖了，不哭不鬧。我們那小兒子，活受罪一樣的，死不肯照爺爺奶奶都笑的合不攏嘴。我轉(zhuǎn)身望向了那張黑白相片。一年又一年的歲月，一張有一張的照片。像是一把鋒利的刀片，把時間剁成一段一段的，有條有理。像一個個故事的章節(jié)，這章沒完，下章接著。
遠(yuǎn)處父親的話，擾亂了沉默的我。當(dāng)年，我是一直哭鬧，生怕照相師傅把小小的我裝進黑色的方盒里，更怕的是外面的大紅布。我的母親就哼歌給我聽。我好像聽到一頭短發(fā)的母親帶著微笑在唱天又下起了細(xì)雨，淋濕了正在啄食的燕子，院中的木蘭優(yōu)雅紳士，你不在我就和他你那歌聲裊裊余音，回蕩耳畔。心中的思緒飄向1982。媽媽的歌，讓我感到溫暖�，F(xiàn)在，大家都用手機上的美顏相機美圖秀秀，照片的技術(shù)也越來越發(fā)達(dá)，但照片里傳遞的是永遠(yuǎn)不變的，是無私的情感。也是時間帶不走的故事。
漸漸地，那一抹逝去的時光也就在照片上呈現(xiàn)了出來。老照片，幫我回憶了過去，向往了未來。大人們的故事，都是夢幻的。無名花落，未來的夢索繞在這片凈土。故事，是拍不完的照片。
以照片為題的作文5
每個人都有感情，我也不例外，每當(dāng)看到一臺風(fēng)扇，一個水瓶，都會讓我想到以前的事情。今天我又的翻開我的相冊，當(dāng)我看到其中一張發(fā)黃的照片時，我情不自禁地想起兒時的時光，那張照片上有我兒時的玩伴——陽陽、李明、李亮和黃瀟，后面是一座山，到處長滿了狗尾草，陽陽手上抱著一只狗寶寶。那只狗的尾巴好似一直在搖，小狗瞇著眼、帶著微笑好像在和我親密地打招呼，不禁讓我又的想起兒時在外婆家玩的伙伴們。
四歲那年的暑假，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的狗媽媽剛剛生下三只小狗寶寶，它們的眼睛瞇成一條縫，睡在狗媽媽的懷抱里�？粗」访兹�、軟綿綿的樣子我好想要去抱抱�？墒枪穻寢屇卿h利地眼神好像在說：你們敢動一下它們，我就咬你。我伸過去的小手又一點一點的收回來，只是用羨慕的眼光看著小狗寶寶。于是，我便求外婆幫我把小狗抱過來。我欣喜若狂的抱著小狗和陽陽他們一起玩，我們還偷偷地抱到外婆的`床上逗狗玩，它剛站起來就被我們推到，那樣子可愛極了！給我們增添了不少樂趣。
我和玩伴常在草地上玩：跑步、打滾、捉迷藏，總是玩的滿頭大汗才回來。有，我們玩捉迷藏，我爬在草叢里，等回到了家，他們身上全是汗，我身上全是泥巴跟草。雖然我被外婆罵了一頓，但是我還是那么的開心。兒時的我們真是天真無邪！
現(xiàn)在因為要上學(xué)很少有時間跟他們在一起玩，但是每當(dāng)我翻看相冊時，看到那些照片總會讓我想起兒時的快樂時光。照片慢慢地發(fā)黃了、舊了，但它仍然還是我最寶貴的東西，因為那里面有我最美好的——回憶。
以照片為題的作文6
眨眼間，我已經(jīng)十歲了，翻開這十年的光陰相冊，我照過許多照片，可我唯獨就喜歡這一張。因為這張照片是在風(fēng)景如畫的海南三亞拍下的，它勾起了我在三亞快樂美好的回憶。
我在三亞玩了整整三天，那里的美麗風(fēng)光和歡樂回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記。今年六月底，我終于能如愿以償——去海邊沖浪潛水了，我和家人乘著飛機去三亞，一路上我萬分激動、興奮不已，窗外的潔白無瑕的云朵深深地吸引著我的目光，不知不覺三個小時已經(jīng)過去了，我終于踩在三亞的土地上了。第一天清早，導(dǎo)游哥哥就帶我們來到了無人島，海風(fēng)呼呼地吹，從淺藍(lán)色的海洋上迎面撲來，吹到了臉上，也吹進了我的`心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒼翠欲滴的椰子樹映入眼簾，再走近些，不少樹上結(jié)著紅彤彤或青綠的小果子，看得我垂涎三尺。我奔向海邊，踩在柔軟又燙腳的沙灘上玩耍起來，沙灘上有許多石頭，我把搬開一塊石頭，定睛一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)有一只小蝦子，還有兩個彩色的小貝殼，一只美味的小螃蟹正“橫行霸道”地溜過去，我一把抓住了它，對它惡狠狠地說：“小螃蟹，我現(xiàn)在要帶你回我家，讓你成為我的盤中餐，哈哈哈……”
第二天，我們來到了蜈支洲島，“嘭嘭嘭！”大海正在展示著自己的威嚴(yán)，一朵朵浪花急促地沖過來，好像一個個士兵正一涌而上。海水沖到腳上十分涼爽，我和家人在海灘上撿著貝殼，嬉笑玩鬧著，不亦樂乎。我換上了游泳衣，準(zhǔn)備下水游泳，零距離感受大海的觸摸，“啪”，我跳進海中，帶著游泳圈的我被海浪沖來沖去，不料一個大浪打過來，我整個身體都被海水淹了，不小心我被一口海水嗆到了，原來海水真的是咸的��！海水退去后，我像一只落湯雞一般走上岸，只聽見“咔嚓”一聲，原來是“八卦老媽”幫狼狽的我照了一張照片，回到酒店，翻看相冊，看到照片中的自己，頭發(fā)濕濕的，緊緊地粘在臉上，游泳裙子也緊緊地貼在腿上，難看極了，但是我還是笑得那樣的燦爛……
每當(dāng)看到這張照片，我都會想起和家人一起在三亞的快樂時光，我將永遠(yuǎn)收藏這張照片。
以照片為題的作文7
總會想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個城市，可天生好玩的'我們家是不會投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁，一個勁地往底下挖，揉成一團，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。
他們?nèi)齻�看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時，周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個大雪球，這個雪球在爸爸的巧妙設(shè)計下，生出了一個短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后，一個巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了�？蓻]眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖，再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當(dāng)嘴巴，
一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片，每當(dāng)我想起那張照片時，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。
以照片為題的作文8
哈，那么多的照片！我喜滋滋地從相冊中翻出照片。品嘗著那些照片中的喜悅�？匆娝鼈�，我就會想起一切，想起那些歡樂的時光：看見它們，我就會忘記一切，沉靜在那些歡樂的時光。
瞧，這不是我們上《數(shù)的整除》前拍的照片嗎？我們14位同學(xué)站著，坐著，躺著，在那片綠油油的草坪上，我們笑著，愉快的笑著，但笑中似乎露出一絲疑惑：不是上數(shù)學(xué)課嗎？拍照干什么？原來，老師為了讓我們了解數(shù)的整除到底是怎么一回事，知道數(shù)的整除需要哪些條件，特意拍了照。以同學(xué)們怎樣進行分組來說明兩個整數(shù)相除，商正好是整數(shù)，余數(shù)為零時才被整除。大家從活動中學(xué)到了知識，從學(xué)習(xí)知識中得到了快樂，這多好�。�
喏，這是我們在20xx年“六一”節(jié)時拍的照片。照片上的我們正在高興地踩氣球呢！只見參賽的同學(xué)腳上都系著五顏六色的氣球，互相踩著對方的氣球，又要防止被其他人踩到氣球，這個游戲需要極高的警覺性和靈活性。我小心地跨步來到比賽場地，集中了精神。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我趁一位同學(xué)不備先下手為強搶先踩破他的氣球。誰知我還沒來得及慶幸，只見小華一個箭步快速向我的氣球踩來，我急忙連躲帶閃，把腳抬起，他踩了個空�？晌覅s一躍而起，下來時踩破了他的氣球，太棒了！這使我更是欣喜，沉靜在勝利者的喜悅中呢！又聽見了“啪”的一聲。我正在納悶?zāi)�，一看，地上又是一個破氣球，是我的！原來，機靈的暉暉乘我和小華“激斗”時，乘虛而入，把我的`氣球踩破了。真可謂“螳螂捕蟬，黃雀在后”，“明槍易擋，暗箭難防”呀！看來，做事不能得意忘形�。〔葰馇蜻@個游戲鍛煉了我們的靈活性，又提高了警惕性，真是令我們樂開了花。
��！又是一張照片。是我和小飛的合影！那時，我正專心致志地教著小飛解難題，小飛耐心地聽著我講的內(nèi)容。說得誠懇，聽得專注。我倆談得投緣，是愛好攝影的小張捕捉了這一美好的瞬間。小飛已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，這張照片是我和他唯一的合影，這是友情的見證，友情的合影。
嗨，照片里的故事像七彩的泡泡一樣，飄逸在藍(lán)天下，飄逸在美麗的校園里，給我們帶來了無限的歡樂，塑照了一個七彩繽紛的校園。
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