精選跳繩小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天,我校第八屆跳繩大賽正式開賽了。操場兩邊一面面彩旗迎風(fēng)飄揚,像是在給我們搖旗吶喊,這場面太火爆了。
快看,我們班的同學(xué)都穿著校服,一只手拿著跳繩,一只手拿著小凳子,昂頭挺胸排著整齊的隊伍走過來了。同學(xué)們一個個面帶笑容,到了指定位置,然后大家坐下——候!八模1)班”,“該我們了!該我們了!”我們拿上自己的跳繩,就好像是整裝待發(fā)士兵,聽到了出征的號角,邁著整齊的步伐,一步一步地走向操場中央。我們大家做好跳繩的準備動作,只聽見高老師一聲令下:“跳!”同學(xué)們就像一群歡快的小鹿,歡快的“蹦”著!1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數(shù)著。心想:堅持!堅持!一定要堅持!我要盡可能的多跳一些,這樣我們才有可能取得最后的`勝利,我想同學(xué)們跟我的想法是一樣的。這時,忽然傳來了為我們“加油”的聲音,我看到同學(xué)們的跳繩甩得更快了,更有力了。
最后,我們班獲得了跳繩比賽的第一名。“哦!”“哦!”在一片歡呼聲中,跳繩比賽圓滿結(jié)束了。但是,我心里卻盼望著,盼望著下一屆跳繩比賽早點到來。
跳繩小學(xué)作文 篇2
在我記憶的美好圖畫中,有許多事都已淡忘,然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。
那是三年級時的一天,凌老師從班里挑了幾個人參加學(xué)校的雙人跳繩比賽,其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽,所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節(jié)課后,我和曹雪斐都會去練習(xí)跳繩。我先試著搖繩,曹雪斐說:“搖快一點,因為我們是一分鐘跳繩!蔽夷闷鹄K子,我倆面對面站好。一,二,三,跳!我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說:“我來搖吧!辈苎╈硴u的繩子太快了,我的腳下就像踩著彈簧一樣,跳上跳下的.。耶!我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說:“我們參加比賽時,你來搖吧!”曹雪斐愉快地答應(yīng)了。我們天都刻苦練習(xí),終于等到了比賽的那天。
我和曹雪斐不會辜負老師和同學(xué)們對我倆的期望的,我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了,我們的速度越來越快,好累呀!但是不能放棄,我告訴自己一定要堅持,加油!一分鐘結(jié)束了,通過我們的努力,我們?nèi)〉昧巳5谝幻暮贸煽。太好了,我們的努力沒有白費。
這件事雖然過去很久了,但它時常浮現(xiàn)在我腦海里。我想,我永遠都要記住這件事,它提醒我做事一定要堅持,只有堅持不懈,才能取得成功。
跳繩小學(xué)作文 篇3
今天的體育課上,我們繼續(xù)跳長繩。說實話,我很喜歡跳長繩。
以前我根本不敢跳長繩,感覺繩子隨時會砸到我們的頭,總是以小偷小摸的.心態(tài)走向長繩。為什么現(xiàn)在我喜歡跳長繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊伍最后面,小聲商量著,生怕輪到她們了。我雖然有點怕,但還是站在了隊伍中間。一個,兩個,三個……我在心中默念著:菩薩保佑,保佑小女平安無事跳過長繩。
終于輪到我了,老師說:“一,二,三,上!痹谡f到“上”時,把我輕輕向前一推。我走到繩子中間,輕輕一跳,天哪!我居然跳過來啦!這個意外的驚喜令我萬分激動!于是,我暗暗下決心:以后每次跳長繩一定參加!從此,我就愛上了跳長繩。
其實,跳長繩的關(guān)鍵只在于你看準時機并立馬邁出腳的那一剎那。那是,你只要輕輕一蹦,就邁出了成功的一大步,成功之母就立馬為你喝彩。
跳長繩告訴了我:做事看準時機時不要拖泥帶水,一定要干凈利落。
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