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我愛我家小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我愛我家小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛我家小學(xué)作文1
家，是孩子們茁壯成長的搖籃，是溫馨的港灣，更是每個(gè)精神的支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。它給人溫暖，給人安慰，給人幸福。
我愛我的家，愛家中的每一個(gè)人。我家有四名成員，爸爸是家里最大的知識(shí)分子，好像所有的問題在他那里都能找到答案，媽媽是家里的后勤部長，為我們的衣食住行提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，哥哥是家里的娛樂分子，總會(huì)為我們帶來許許多多的歡樂，我自然是家里的調(diào)皮大王，總是找機(jī)會(huì)“搗亂”而開心。
哥哥是媽媽教育我的超級(jí)對象。吃飯時(shí)，我總是挑自己喜歡吃的吃，媽媽總是教訓(xùn)：“你呀你，能不能學(xué)學(xué)你哥哥，總是挑食，營養(yǎng)不均衡”、“挑食怎么說都是壞習(xí)慣”、“這樣，怎么能健康成長呢”……盡管我不喜歡媽媽的嘮叨，但是我挑食的習(xí)慣還是徹底地改了。吃飯時(shí)沒有媽媽的長篇大論，倒覺得有些不自在起來。
我每天回到家，總是書包隨手一扔，躺在床上，邊看書邊吃零食。有時(shí)零食的碎屑會(huì)掉灑在床單上，而我卻盯在書上不亦樂乎。
媽媽下班，看到這副懶散的樣子，立刻火冒三丈：“你呀你，你的房間每天都收拾不完，瞧瞧……瞧瞧”。這時(shí)我便迅速跳下床、彈碎屑、理床單，裝出一副把媽媽的話牢記在心的`樣子，總能順利過關(guān)。而哥哥卻會(huì)在一旁“壞”笑著，看我出洋相，偶爾還會(huì)冒出兩句開心的歌兒，“討厭”極了。
“呀，這題目這么難�！卑职种灰牭轿疫@句老生常談，便會(huì)看似悠閑地走到我身邊：“怎么回事啊，學(xué)霸也會(huì)有難題！”我手指著那個(gè)“攔路虎”，爸爸看一會(huì)，總會(huì)說，“這有什么難的呢”、“你看……”不一會(huì)就幫我理清了思路。這時(shí)，爸爸總會(huì)拍拍我的頭，“動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)……動(dòng)腦經(jīng)……”，難題便會(huì)迎刃而解。爸爸簡直就是一個(gè)“智多星”。
我愛我家，聰明的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽，厚道的哥哥，調(diào)皮的我，這個(gè)和諧的家庭組合，給我知識(shí)、溫馨和快樂，我愛我的“學(xué)霸”之家。
我愛我家小學(xué)作文2
我家有四個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。家中四口人性格各異，特點(diǎn)不一。雖然有時(shí)候是各拿各的號(hào)，各吹各的調(diào)，但是能夠奏出優(yōu)美的樂曲。
爸爸是個(gè)樂天派。吃喝玩樂，陽陽精通。當(dāng)我們吃零食的時(shí)候，他也童心未泯，還和我們小孩搶著吃，還吃得津津有味；喝起酒來總想著多喝幾杯，抽起煙來一根接著一根，我經(jīng)�！坝�(xùn)斥”他是酒罐煙箱。媽媽有時(shí)抱怨他懶，但是我不覺得爸爸很懶惰，偶爾需要在空閑時(shí)間放松以下自己罷了，改認(rèn)真的時(shí)候就認(rèn)真，對待工作，我的爸爸就像一只無怨無悔的老黃牛，每次回來都是深夜凌晨，所以這就是他平常犯困的原因吧！
媽媽是位幼兒教師，擔(dān)任了3屆大班的班主任。她教育有方，經(jīng)常教導(dǎo)我“學(xué)無止境”，只有讓自己沉寂在知識(shí)的海洋，才能夠?qū)W到和吸取更多的知識(shí)。在工作上，媽媽認(rèn)真細(xì)致，在生活上也不例外。每當(dāng)媽媽回到家，就要擔(dān)當(dāng)起做各種家務(wù)的重任，洗衣服、做飯、拖地等等，在空閑之時(shí)還要耐心輔導(dǎo)我們的功課，她的空閑時(shí)間都被我們無情地占用了，猶如蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們這個(gè)幸福的大家庭.我可以親手端杯茶水，對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”我也可以打上一盆洗腳水幫媽媽洗腳，緩解她一天的疲倦。
弟弟是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”。別看他在學(xué)校里面乖巧聽話，在家里卻是一個(gè)不折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，給我一些“驚喜”；在我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)活時(shí)，特意給我增加一些“重任”。
而我卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的`三好學(xué)生，雖然有時(shí)候做事冒冒失失，性格大大咧咧，但是我做事敢作敢當(dāng)，在困難和挫折面前永不低頭。
這就是我的家，時(shí)而吵鬧，時(shí)而歡笑，但是我們密不可分，永不分離，每一個(gè)人都是其中的重要的一份子，都是不可或缺的一部分。
我愛我家小學(xué)作文3
家是什么?有人說，家里是難舍的親情；有的人說，家是溫馨的集體；有人人說，家是親愛的祖國；還有的人說，家是親人的懷抱……我也不知道什么是家，但我知道家是充滿著愛的，那愛比天高，比海深，是無法比較的。
我雖然不知道什么是家，但我明白，我就是在家里成長的。這個(gè)家給了我不盡的愛，所以我要用行動(dòng)來回報(bào)。
人是要長的，同時(shí)樹的年輪也在增加。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)和生活都充滿了緊張，我便在這緊張的`天空下努力學(xué)習(xí)。有時(shí)我也會(huì)想家，想大家，想小家，但想得最多的還是我自己的家。
一進(jìn)家門，一股親情撲面而來，“來，過來，給我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身體，學(xué)校的菜沒我做的好吃。瞧著，我給你弄一桌菜，給你補(bǔ)補(bǔ)�！痹捯魟偮�，媽媽便忙起來了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦樂乎。我過去幫忙，媽媽笑著說：“都五天沒吃好的了，你還有什么勁來幫我呀，你，就去看電視吧！菜馬上就好�！�
吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，我的碗就像一個(gè)小山堆了。我不停地說：“夠了，夠了，這么多，我吃不下了�！薄皼]關(guān)系，多吃點(diǎn)，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子，以后讓你比現(xiàn)在更聰明�！闭f完，爸爸摸了摸我的頭，對我投來贊許的目光，我也向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一眨眼就到了星期天，又是和父母分別的時(shí)候了，我依依不舍，嘀咕時(shí)間老人不給我面子，不給我多一點(diǎn)時(shí)間。車子來了，我三步并兩步地跑到有車窗的一邊，給父母作再見。然后，坐在座位上，車子緩慢地走了，我想了想父母，心里有說不出的滋味，不知道是甜還是苦。但我明白，他們都是為了我好好學(xué)習(xí)。從中我也感到無比的幸福。
我愛我的家
我愛我家小學(xué)作文4
這個(gè)家是由能干的奶奶，樂于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機(jī)智幽默的爸爸和活潑可愛的'我組成。
這個(gè)家和千千萬萬個(gè)家庭一樣，充溢著快樂的笑聲。
一天晚飯過后，我們一家人坐在沙發(fā)上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會(huì)吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當(dāng)主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來參與家庭謎語會(huì)。請聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競賽卻得了第三名，為什么？”
“因?yàn)槠渌讼碌帽刃喐话��！蔽覄傉f完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再想想�！�
爸爸一臉的不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會(huì)兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數(shù)：“10、9……3、2、1，時(shí)間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個(gè)人競賽�！卑职謸溥暌宦曅α顺鰜�，媽媽煩惱地說，我原本就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來。
我得意地?fù)u頭晃腦：“好了，請聽第2題，偷什么東西不犯法？”
“我知道�！痹捯粑绰洌瑡寢尩谝粋�(gè)跳了起來搶先說道，“是偷笑，對吧�！蔽殷@訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的唄�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉砟阍缏犨^這道題了呀，這題不算�！眿寢屢娢屹囐~，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。
家庭猜謎會(huì)繼續(xù)進(jìn)行……
這就是我的家，一個(gè)每天都充溢著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。
我愛我家小學(xué)作文5
校園生活是什么樣的？是豐富多彩的。校園生活是什么樣的？是五彩繽紛的。校園生活是什么樣的？是美好多姿的……校園就像另一個(gè)家，給人知識(shí)、給人溫暖、給人歡樂。我愛我“家”，因?yàn)椤凹摇苯o我一種新感受、新體驗(yàn)、新生活。
一個(gè)聲音在我耳邊響一個(gè)通知，今天的課間操改跳兔子舞�！薄巴米游�？兔子舞是什么舞蹈？”“哦，兔子舞！學(xué)校要我們跳兔子舞，有沒有搞錯(cuò)！”好好的早讀時(shí)間，就在同學(xué)們你一句、我一句的討論聲中，悄然流逝了……
終于，第一節(jié)課下課了。同學(xué)們蜂擁而至的到達(dá)做操場地。臉上洋溢著快樂、期待的微笑。這時(shí)，廣播再一次響起了：“請初一的同學(xué)，會(huì)跳的跟著音樂跳，不會(huì)跳的就學(xué)別人跳�！焙芏嗯瑢W(xué)無比嫻熟的搭著肩、數(shù)著節(jié)奏歡快的跳了起來�？墒�，我卻只能站在一旁呆呆的看著同學(xué)們翩然起舞。起：“周思賢，你怎么不和我們一起跳呢？很好玩的.！”我也不知道怎樣回答，她見我不說話，又繼續(xù)說：“你不會(huì)嗎？我來教你吧！”說著，便拉著我走向人群。同學(xué)們讓我跟著她們的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的動(dòng)作錯(cuò)了；第二次，跳的節(jié)奏錯(cuò)了；第三次；第四次……一遍一遍的練習(xí)，一次一次的努力，是我很快找到動(dòng)作的要領(lǐng)，我終于成功了！這時(shí)，興奮、喜悅齊齊向我涌來，我被包圍在喜悅和興奮之中……
校園生活多種多樣，在這次的活動(dòng)中，我收獲了、成長了、成功了！這也讓我更加熱愛校園生活。
豐富多彩的校園生活、五彩繽紛的校園生活、美好多姿的校園生活，你讓我用什么樣的文字來描繪你、形容你呢？我只能說：“校園，我愛你，我愛你這個(gè)美麗的‘家’，我愛你給我?guī)淼男腋�、歡樂�！毙@，我真的愛你！
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