學(xué)習(xí)的樂趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的樂趣作文1
看到題目,你們一定很奇怪吧?有人會(huì)認(rèn)為:學(xué)習(xí)?還樂趣?這人腦袋一定秀逗了!我不這樣認(rèn)為,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了必定會(huì)有樂趣。
在一個(gè)春風(fēng)吹拂、鳥語(yǔ)花香的早晨,我正在做作業(yè),突然,半路殺出了個(gè)程咬金——一道數(shù)學(xué)難題。我立馬捧著草稿本在上面涂涂畫畫,用比例解吧,算出的答案乘3.5并不等于11.06,那怎么辦呢?我拍了拍腦袋希望可以有個(gè)靈感,可不頂用,我只好翻著白眼使勁兒地想呀想,絞盡腦汁地想呀想,還是沒想出來,正在我“山重水復(fù)疑無路時(shí)”,媽媽走了過來,我像在洪水里找到一根救命稻草一樣,把矛頭轉(zhuǎn)向了媽媽,媽媽皺了皺眉頭為難地說:“寶貝,你問我怎么行呀?你沒聽過“自己做的事才會(huì)終身難忘”這一句話嗎?你呀,必須自己開動(dòng)你的`小腦筋,要知道若腦子不動(dòng)的話會(huì)生銹的!知道了嗎?好了,趕緊去寫吧!”我聽得張大了嘴巴,見老媽不說了,我便腳底抹油——開溜了;氐綍狼,我冥思苦想了好久,又從比例中找錯(cuò)誤,才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)馬大哈真不是蓋的:我把3.16寫成3.76了!于是我馬上做好了這道“數(shù)學(xué)難題”。
是呀,生活很美妙,學(xué)習(xí)有樂趣,通過這件事我知道只有自己做的事才會(huì)有趣味!
學(xué)習(xí)的樂趣作文2
書,在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具。可是只要你仔細(xì)的讀,細(xì)細(xì)的去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書給我們帶來的樂趣!只要手中有書,我便感覺又兩匹神奇的'駿馬把我?guī)У搅硪粋(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣!說也說不盡?匆部床煌甑臅鴷(huì)讓你你感到快樂。感到高興!一本好書就像一個(gè)蛋糕,怎么吃也吃不完。
一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多,寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處!
讀書,可以讓你擁有樂趣!
學(xué)習(xí)的樂趣作文3
小時(shí)候,我學(xué)會(huì)了走路、說話,這就是快樂。但,這種快樂是帶給別人的。比如,我學(xué)會(huì)了說話,我的父母、爺爺奶奶等就
會(huì)很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了說話,說明我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我,進(jìn)了幼兒園。我,學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加法和減法,這時(shí),就是我自己的`快樂了。因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)大了,還學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加法和減法。
這時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了,踏上了小學(xué)的路程。開始學(xué)習(xí)新的課程,現(xiàn)在的我不再是以前的我了,是真正的開始在知識(shí)的海洋中遨游。
我還讀過很多書籍,那也是學(xué)習(xí)的快樂。比如楊紅櫻的《沒有尾巴的狼》就很好看。我讀的津津有味、愛不釋手,連吃飯也要看上幾頁(yè)。這也是一種學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)真的有那么自如嗎?真有那么快樂嗎?是的。學(xué)習(xí)的快樂就是相同年齡無法解答的問題。其實(shí)只要靜靜地想就可以解答了。當(dāng)老師走到身邊,輕輕地點(diǎn)了下頭,一個(gè)淡淡的微笑,此刻我們心里樂開了花!
學(xué)習(xí)的樂趣作文4
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考。愛因斯坦
有人說學(xué)習(xí)枯燥乏味,有人說學(xué)習(xí)特別辛苦,有人說學(xué)習(xí)很傷腦筋而現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。
我在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),絞盡腦汁,卻找不到解題思路,也曾想過放棄。心里牢騷滿腹:這題怎么這么難。课沂钩隽藴喩斫鈹(shù),反復(fù)讀題、找書本、問同學(xué)還是一無所獲。算了吧,不寫了,等老師給我們講解吧!可是經(jīng)過老師辦公室門前的時(shí)候,老師那溫和的微笑,讓我頓生慚愧,我怎能輕言放棄呢!我又打起十二分精神,回到座位上,捧著草稿本在上面涂涂畫畫,腦海里不停地搜索著老師上課時(shí)講解的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然,腦海里靈光一閃,有了!我立即奮筆疾書,趕緊地把題目驗(yàn)證一次,蹦跳著跑向老師辦公室。哇!鮮紅的.大勾!頃刻間,所有學(xué)習(xí)上的累都煙消云散,整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)占領(lǐng)了。老師溫柔的一句:昀旺,你真棒!簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜,比穿上了新衣服還要高興,比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。
這就是我學(xué)習(xí)的快樂,它讓我成長(zhǎng)路上變得更精彩!
學(xué)習(xí)的樂趣作文5
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書籍好比一盞明燈,它能指引我們選擇正確的方向。
書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我們通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的.營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。
小時(shí)候,我總喜歡躺在草叢中,仰望著蔚藍(lán)的天空,聽媽媽講一個(gè)又一個(gè)故事。兒時(shí)的我會(huì)為白雪公主吃下毒蘋果而著急,會(huì)為美人魚化為泡沫而哭泣,會(huì)為灰姑娘獲得幸福而開心,會(huì)為小珊迪被車壓死而痛苦,會(huì)為賣火柴的小女孩賣不掉火柴凍死街頭而難過……童真的我,傾心于童話故事,在書的世界里,尋找那份屬于我的樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文6
無知者是最不自由的,因?yàn)樗媾R的是一個(gè)完全黑暗的世界。
我們從懷在母胎到呱呱落地,幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué),我們無時(shí)無刻都在接受教育學(xué)習(xí)知識(shí),是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)。
學(xué)習(xí)是從愚昧走向智慧的橋當(dāng)我們一無所知時(shí),老師站在是。講臺(tái)上耐心的教導(dǎo)我們,教我們認(rèn)清對(duì)錯(cuò)。漸漸地。我們會(huì)獨(dú)立思考,權(quán)衡利弊。當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí),怎么會(huì)不快樂?
當(dāng)我們因?yàn)楣φn整潔而被同學(xué)作為榜樣時(shí),當(dāng)我們因?yàn)檎J(rèn)真聽課備受老師關(guān)注,當(dāng)我們因?yàn)閮?yōu)秀成績(jī)被老師們贊揚(yáng)時(shí),我們的心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢?
學(xué)習(xí)的樂趣,體現(xiàn)在我們生活的方方面面,其實(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)最大的'樂趣莫過于學(xué)習(xí)過后帶來的成就感,如果你真的感受過你也一定會(huì)喜歡上這種感覺。
學(xué)無止境,也是學(xué)習(xí)的一大樂趣,我們可以學(xué)到無限的知識(shí),即使到了晚年,也不會(huì)休止。學(xué)習(xí)是一生的旅途,縱然學(xué)習(xí)是辛苦的,但我相信只要善于摸索,善于發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)體會(huì)到越來越多的樂趣,從而把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生最大的樂趣。
最后,希望我們都能追逐學(xué)習(xí)的腳步做學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)的樂趣作文7
以前我不怎么愛學(xué)習(xí),可是最近我卻嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
前兩天,我在一本雜志上看到了這樣一段文字:“由于本書店要出版一本《作文集》請(qǐng)有興趣的人到此網(wǎng)站投稿”。當(dāng)然嘍,還會(huì)有獎(jiǎng)品呢!聽了以后我被打動(dòng)了。“但是我的'作文可能被錄選嗎?”我小聲地在心里嘀咕著。星期天我決定寫一篇作文。寫好后我去找爸爸說:“爸爸,請(qǐng)幫我”!皁k”爸爸爽快地答應(yīng)了。過了幾天后,我耐不住了就跑去問爸爸:“爸爸,我的作文?”說出這話時(shí)我心都快提到嗓子眼了,爸爸皺著眉語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我,我便知道了那結(jié)果。
過兩天,爸爸抱著一只玩具熊說:“雖然作文沒被錄選,但他們說送個(gè)玩具表?yè)P(yáng)你的勇氣!鳖D時(shí),我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。以后每天我都寫一篇作文,每星期也選一篇好的投到網(wǎng)站上去。
一天,我在書店里無意中看到了《作文集》,我用顫抖的雙手打開那本書。怎么,輕薄的紙變得如此沉重?翻開書,我看到目錄上竟有我的名字,激動(dòng)的淚水奪眶而出。
學(xué)無止境,學(xué)習(xí)讓我找到了樂趣,那種樂趣只有愛學(xué)習(xí)的人才能體會(huì)得到。
學(xué)習(xí)的樂趣作文8
學(xué)習(xí)就像你平時(shí)的玩耍一樣快樂,也許你還沒發(fā)現(xiàn)吧。小草為什么喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光能給它呵護(hù);小鳥為什么喜歡白云,因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏;我為什么喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。
“人的生命只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]而羞恥。這樣,我就能將整個(gè)的'生命和全部的精力獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”這曾經(jīng)成為多少青年的座右銘的勵(lì)志名句,煽動(dòng)了多少人的熱情與斗志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書,又告訴了我們何種鋼鐵般的意志?其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強(qiáng)值得我們要學(xué)習(xí)。
你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過你自己的努力去完成了每一件事,你會(huì)有一種快樂,就像我原來的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦,每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。但我努力了之后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)使勁地往上飛。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊,不是第2就是第3,我當(dāng)時(shí)非常的高興,我就覺得原來只要努力了,學(xué)習(xí)就像朋友一樣,感覺好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂趣一樣,覺得學(xué)習(xí)好簡(jiǎn)單好輕松好快樂。
其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的樂趣作文9
學(xué)習(xí),可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。
書,有人把他當(dāng)作干糧,一口一口的嚼食著。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書只為應(yīng)付了事混個(gè)畢業(yè)證書。
為何讀書?何為讀書?……
宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。
是否該沉思,我們現(xiàn)在的`設(shè)備比古時(shí)好多了,而又為什么沒有用心去學(xué)習(xí)呢?
燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什么沒有古人之用心。
從古到今,變化著,不變的是中國(guó)的弘揚(yáng)文化,變的是中國(guó)的科技。
日新月異,變了,科技社會(huì)有電腦,有臺(tái)燈,有智能筆,變了,變了,不變的頌揚(yáng)精神已變了。變了,變了……
過去,多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少?!
書可以改變一個(gè)人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……
學(xué)習(xí)的樂趣作文10
開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我積累了一些背誦記憶的經(jīng)驗(yàn)與收獲,我就跟大家介紹一下吧!
收獲一:過度學(xué)習(xí)法
對(duì)于需要記憶的一段文字,首先把它背會(huì),在完全背會(huì)的基礎(chǔ)下在進(jìn)行的'超額記憶法。一般來說,只要10遍就能夠背會(huì)的文章一定要用心在讀十遍,堅(jiān)持幾天,不經(jīng)記住了該背的內(nèi)容,而且還能記住很長(zhǎng)時(shí)間。
收獲而:聯(lián)想記憶法
運(yùn)用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法,過電影法等進(jìn)行聯(lián)想,把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來,在發(fā)揮自己的想象力,把這樣有趣的東西串聯(lián)起來像過電影一樣過一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。
收獲三:一氣呵成法
不管即以什么樣的文字,都要一氣呵成,中間不能有所停頓。對(duì)于一次記憶來說,如果一直讀下去、背下去,則很容易就記;如果中間有停頓,背了一會(huì)兒就停下來,在接起來背的時(shí)候,就會(huì)花更多的時(shí)間。
這便是我的三個(gè)收獲,我親身經(jīng)歷過,都很靈,并且比一般記憶法背得快,背的熟。
學(xué)習(xí)的樂趣作文11
朋友,你知道那么多門功課,我最喜歡哪門功課呢?你們又喜歡哪一門呢?你們從哪一門功課得到的樂趣最大?
我最喜歡的功課是語(yǔ)文課,你們知道我為什么喜歡語(yǔ)文課嗎?原因是這樣的,在我讀幼兒園時(shí),我的家人都是四的`家人都是四個(gè)字四個(gè)字地說話,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能聽懂,可是我就是聽不懂。但是,當(dāng)上了小學(xué)學(xué)了語(yǔ)文課后,他們不管怎么說成語(yǔ),我也會(huì)知道那個(gè)成語(yǔ)的意思了。。≡瓉韺W(xué)習(xí)成語(yǔ)也會(huì)有樂趣。
記得的有一節(jié)課,老師說要教我們學(xué)歇后語(yǔ),那時(shí)候,我真是丈二的和尚??摸不著頭腦了,幸虧語(yǔ)文老師給我們解釋說:“歇后語(yǔ)上半是迷,下半是迷底!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲,大概過了一兩分鐘,老師提出了問題,她說:“‘泥菩薩過河’下面是什么?”我們都舉手回答,語(yǔ)文老師讓王精華回答,王精華說:“自身難保。”語(yǔ)文老師說:“答對(duì)了”。沒想到,學(xué)歇后語(yǔ),競(jìng)有那么大的樂趣。
這下子,你們明白了吧!我愛語(yǔ)文課,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。
學(xué)習(xí)的樂趣作文12
讀書對(duì)于某些人來說是煩瑣的的,可對(duì)于我來說書是精彩的,我是小鳥,在書的天空中快樂的飛翔,我是小魚,在書的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書,那時(shí)我不識(shí)字,只能看一些故事書,媽媽時(shí)常也給我讀一些故事書和作文書,幫我種下了一顆愛讀書的種子,給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后,我變得喜歡讀書,作文水平也提高了很多。之后,我每天都要讀一會(huì)書。
從這些事情中我明白了書是每個(gè)人必不可少的,但那一次,卻讓我真正的.體驗(yàn)到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國(guó)的名著,我越看越精彩,可突然讀到了一個(gè)地方怎么也無法讀懂,我生氣的把書扔到了地上,可我又想起了媽媽說的一句話,書讀百遍,你才能讀懂它真正的含義,當(dāng)年毛主席看紅樓夢(mèng)看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是,我便繼續(xù)讀了起來,看著,讀著,仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。
總之,高爾基說過:書是人類進(jìn)步的臺(tái)階,書豐富了我的生活,豐富了我的世界,我相信,每個(gè)人都會(huì)因有書而精彩。書中自有黃金屋,讓我們?cè)跁奶炜罩锌鞓返娘w翔,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。
學(xué)習(xí)的樂趣作文13
又到開學(xué),我聽見有些同學(xué)議論:學(xué)習(xí)真是一點(diǎn)意思也沒有!開學(xué)就不能玩了,不能看電視了,不能想干什么就干什么了……其實(shí)說真的,有時(shí)看到一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成,我也很煩惱,真想回到幼兒園。但理智總提醒我:這樣想是不對(duì)的,也永遠(yuǎn)不可能了,我們?cè)趺纯赡苡肋h(yuǎn)不長(zhǎng)大呢?
明白這個(gè)道理,我們就要為自己的將來考慮,不學(xué)習(xí)就沒有前途,將來很難找到好的工作。想一想,如果我們連工作都找不到,可怎么養(yǎng)活爸爸媽媽還有自己?難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎?我們要讀書,并且要通過讀書掌握自己的`命運(yùn)。愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人會(huì)有豐富的知識(shí)和高尚的情操,這是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。通過知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富而改變自己和家人的生活,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),成為一個(gè)有用的人。這是我長(zhǎng)大后必須做的一件事,因?yàn)槲沂且粋(gè)男子漢啊!
有了目標(biāo),原本很辛苦的學(xué)習(xí),似乎也可以找到許多樂趣。當(dāng)我利用別人玩耍的時(shí)間提前背了一段書,就會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng);當(dāng)我把作業(yè)寫得工整美觀,老師的紅筆就會(huì)在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的,很滿足,很自豪!
既然我們是學(xué)生,每天都要到學(xué)校讀書學(xué)習(xí),為什么不快樂學(xué)習(xí)呢?為了美好的未來,加油!
學(xué)習(xí)的樂趣作文14
學(xué)習(xí),是人不可缺少的東西,不管你在哪,都會(huì)學(xué)習(xí)到一些東西,從書本上,可以拓展眼線,學(xué)習(xí)到自己不懂的很多知識(shí)。從人與人交往過程中學(xué)校怎么為人處事。從家人那學(xué)到關(guān)愛,從朋友那學(xué)到互幫互助。還有好多好多是我們學(xué)到的。
今天我要講的是學(xué)習(xí)的樂趣,對(duì)于學(xué)習(xí)這件事,你如果沒學(xué)進(jìn)去,就會(huì)覺得很難很枯燥,但你一旦只要學(xué)進(jìn)去了,你會(huì)感覺渾身被打通了,學(xué)完之后都會(huì)覺得自己很開心,那種把自己不會(huì)的弄懂,就感覺自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)在腦海中的感覺真的很棒。
臨近期末了,我是在前天才有有了真正學(xué)進(jìn)東西,那種讀書的感覺,前天的`背書和昨天的默默寫寫還教同座,那種感覺真的很棒。
不管對(duì)于正在讀書的學(xué)生,還是在工作的人學(xué)習(xí)是不可缺少的,你現(xiàn)在或許會(huì)覺得煩躁枯萎,但我相信,只要你用自己的辦法真正的學(xué)進(jìn)去了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,其中他帶給你的快樂。
學(xué)習(xí)的樂趣,前提在于你去探究它。讓我們好好學(xué)習(xí),努力向上吧!
學(xué)習(xí)的樂趣作文15
我們的數(shù)學(xué)老師是當(dāng)了我們四年班主任的高老師。正如其名,高老師姓高,她的人可是有點(diǎn)高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動(dòng),她的著裝都是暖色調(diào),非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了,而是當(dāng)上了教導(dǎo)主任,但她對(duì)我們班級(jí)管理和關(guān)心,卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武,可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點(diǎn)兒也看不出來。記得,有一次有其他學(xué)校的數(shù)學(xué)老師,來聽高老師給我們上數(shù)學(xué)課。換做其他老師,肯定緊張的手無舉措,而高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字,那就是“淡定”。高老師上課時(shí),時(shí)不時(shí)地來舉出生活中的例子,結(jié)合在課堂中和使用一些小幽默,引得我們哄堂大笑,使一節(jié)數(shù)學(xué)課更生動(dòng)、更能讓人理解。
我們上高老師的'數(shù)學(xué)課,非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法,解著一道道難題,這就是我們?cè)谙抡n時(shí)的樂趣。
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