金魚小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的金魚小學作文，希望對大家有所幫助。
金魚小學作文1
小學時，我們經(jīng)常去弦歌湖喂魚，魚兒在水中游來游去，很是快活，幾乎每天弦歌湖的入口處總會有人和魚兒，魚兒在水中搶食，人們在上面扔魚食，魚兒們和人成為了一道和諧，美麗的景色。
魚兒有時并不是相處的很融恰，就像我們人類一樣有時為了金錢和榮譽掙個你死我活；像野獸一樣為了得到食物六親不認，甚至把自己的兒女給吃了；像牲畜一樣為了得到主人的喜愛，不惜一切代價。
穿過綠樹成陰的小道，我和外婆來到了白龍湖邊。遠遠的，我看到了幾條魚兒在水里游，像水里開著一朵朵會動的'花兒，真美麗��！當我走近湖邊拿著面包末往下扔的時候，就見成群結隊、五顏六色的魚兒游過來爭先恐后地搶著香甜可口的面包屑吃。它們張開圓圈般的嘴向我要東西吃，我不停地把面包屑灑向水里，那些魚兒搶得更歡了，有些魚兒還歡快地蹦出水面，濺濕了我的衣服。
有些小一點的魚兒聰明地游到水下面，等著面包屑沉下去，再慢慢地吃掉它。這真是太有趣了。魚兒們很愛吃面包，于是我們拿起已經(jīng)不能吃的面包去喂魚。我們有一種喂魚的方法：先扔一點面包把魚兒引過來，再把一大團全扔下去。這時，湖里面“魚山魚�！保鼈兙拖裎覀內フ夜ぷ饕粯�，工作崗位只有一個，它們爭搶的工作崗位就是魚食�！皣W啦啦”，魚兒們?yōu)R起一片水花，“撲通”一聲，哇，百年奇觀呀！
原來是一條白色的小魚沖得太靠前一下子被大魚沖到了石墻上，小魚在大魚身上撲棱棱地掙扎，怎么也下不來。當我們正準備為小魚默哀時，哇，它又回到水中了。不過總要有點犧牲，它掉了兩片魚鱗，使水泛出淡淡的紅暈。
這就是我小學時喂魚的趣事。
金魚小學作文2
如果你要問我，我最懷念的是什么？我會不假思索地回答：校門口的金魚池。因為那是我童年快樂的縮影。
一年級。當進入小學是，我第一眼看到的就是這個面積只有10平方米的金魚池，池上還有一座人造小山。我那時還小，不顧班主任的呵斥，就站在金魚池旁的石頭上用手去抓里面的小魚，妄想著抓到一只，不料小魚太靈活了，我始終沒抓到，但我很開心。
二年級。我變得更加放肆和貪玩，再次像之前一樣站在石頭上抓魚。不知怎么地，我腳下一滑，掉進了金魚池里。小魚們東慌西跑，我站了起來，變得更加大膽，直接在里面摸魚�？匆娢业男∨笥洋@訝地嘴巴都掉地上了。我摸魚直到媽媽捏著我的耳朵走。
三年級。這一年的寒假里，學校裝修，那些灰塵零七零八地落在池水上，把小魚們全毒死了。我為我所鐘愛的小魚們哭了三天三夜。
四年級。學校的小魚們又回來了。聽說是校長帶回來的。我興奮得連蹦帶跳地跑到金魚池前面去，看看那些可愛的金魚們游來游去，有時它們聚在一起像是在討論著什么。我也不抓魚了，應為我已經(jīng)長大了。
五年級。老師為了提高我們的作文分數(shù)，帶我們來到校門口前的`金魚池前觀察事物寫作。我當然當然觀察了很久，并且讓老師大為驚訝的是，我這個語文不及格的人既然一口氣寫了700多字！
六年級。我小學畢業(yè)了，我跟我的老師和同學們道完別了之后，正準備離開學校時，突然想起，我還沒跟我的魚們道別呢！我跑到金魚池前面，與我那些喜愛已久的小魚們對視良久，我真的舍不得它們！還未相見，就得匆匆離別！
難忘啊，我的金魚池，我的小學！
金魚小學作文3
我家有3條小金魚，分別是小黑，小花和小黃。
小黑，正如他名字所說，他渾身都是黑色，最大的特點就是那雙像被人打腫一樣突出來的眼睛，他是3條金魚中最活潑的一條，或許因為這個，它把眼睛給裝腫了吧。小花，是3條魚中最胖的一條，游起來，慢悠悠的，顯出它的淡定和憨厚。小黃，他身手敏捷，游得非常快，特別在我嚇它的時候，“嗖”的一聲，便躲到了水草后面了，真是個膽小鬼
有一次，我在晚上大約3點的`時候醒來，在喝水的時侯不小心碰到了旁邊的魚缸，突然“刷”的一聲，把里面的水甩了出來，也嚇了我一跳，莫非那就是傳說中的“神龍擺尾”?
這魚缸養(yǎng)的三條金魚，一大二小，似乎很懂養(yǎng)生之道，總喜歡各據(jù)一方，久伏缸邊一動不動地練靜功。但決不是“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，也常在一起散步——用尾巴散步。三條尾巴在清澈的水里搖擺，仿佛三張吊床在空中晃悠。有時感覺無聊，就學我們小朋友玩游戲——吐泡泡比賽，看誰吐的最多最圓。玩膩了，再改花樣：彼此追逐嬉鬧。大的喜歡以大欺小，但吃虧的總是它自己。它追趕一條小的，另一條小的跑近偷襲其尾。它扭過身來迎敵；不想則被追過那條回頭騷擾碰撞，它又不得不扭身倉獄猝應戰(zhàn)。就這么幾個回合，一個笨拙的龐然大物被兩個小精靈攪得暈頭轉向，精疲力竭，最后只得甘拜下風，逃到缸邊喘氣。兩個小的得理不饒人，無心應戰(zhàn)，也得意地回到缸邊歇息。
看！金魚多有趣啊，不如你也養(yǎng)幾條,它們會帶給你無限的歡樂！
金魚小學作文4
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚呢！”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道�！澳阋窍矚g的話，我買三只給你�！崩习纸K于抬起頭來，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊煌慕痿~回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M去，這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進缸低的“烏龜休息室”，借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下：第一只小金魚身材瘦小，一看就知道是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的，就像一個“博士”。
當我把魚食撒到它們各自的領地之后，它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜约旱聂~食后，便把目標對準了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過去，“小精靈”感覺身后有水波，立刻轉過身去，“將軍”見“小精靈”反應這么快，嚇了一跳，可馬上回過神來繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領地而戰(zhàn)斗起來，對“將軍”發(fā)起攻擊博士見有機可趁，立刻把“小精靈”的`食物掃蕩一空，當兩位“勇士”醒悟過來卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”呀。
金魚睡覺的時候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問爸爸，爸爸告訴我魚是沒有眼皮的。原來金魚還有這么多的奧秘呀！
我愛我那可愛的小金魚，我一定會細心呵護他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
金魚小學作文5
今日，我們一家三口到夜市閑逛，看見一個賣金魚的。那些魚活潑的游動，十分可愛。我不覺心動，問妻子說：“買一條吧？”她一撇嘴：“哼，你能養(yǎng)活嗎？你愛買就買！”說罷拉著姑娘走了 。我實在想養(yǎng)，就連魚缸帶魚都買了。妻子見了說：“去年你養(yǎng)的魚沒幾天就死了，還養(yǎng)！”我說：“這不是有電腦了嘛�；厝ゲ椴榭��！逼拮佑终f：“呀！你看這條魚，多蔫啊，魚鱗都缺了。也不好 好挑挑�！蔽乙豢矗�，于是就回去找老板換，老板痛快地答應了。
我一共挑了四條，一條水泡眼的，三條小金鯉。一家人快快樂樂回家了�；氐郊遥依掀啪兔ι狭�，她似乎比我還上心，找出了好幾個以前買的小石頭，小貝殼什么的，洗凈了，放在魚缸里。我 打開電腦，在百度上查找養(yǎng)金魚的視頻，還挺多呢。老婆十分投入的看著，嘴里還說，這魚缸太小了。我姑娘也很感興趣，她指著那條黑色的'小金鯉魚說：“那是我的，不行爸爸碰�！�
我這個人就喜歡養(yǎng)個花，弄個草什么的，但，花只能養(yǎng)不愛開花的，像龍爪、吊蘭之類的，至于養(yǎng)金魚，這是第二回，前一回以失敗告終。我覺得生活離不開花草鳥魚，沒有花草鳥魚，生活就失 去了點綴。有了它們生活就增添了亮色。不是嗎？
魚們在魚缸內自在的游動，我長久地盯著它們，看著看著，我似乎也化成一條小金魚，在清水中游動，一時間忘了我到底是魚，還是魚是我。
金魚小學作文6
我家有七條小金魚，它們長得都非常漂亮也很可愛，今天就由我給大家講講小金魚的趣事。
說起小金魚還是源于科學老師送我兩條后，我才讓爸爸再買了五條，真正開始養(yǎng)金魚的。我的七條小金魚顏色五彩斑斕，非常絢麗，有全紅的、有黑的、有紅黑相間的、有紅白相間的、有青灰色的等等。每條金魚性格各不相同，有安靜型的、有活潑型的，為什么這么說呢？因為每當我給小金魚喂食時，小金魚成群結隊、爭先恐后地游過來搶魚食吃，安靜型的.會悄悄地躲到一邊偷偷地吃，活潑型的就會去追趕漂浮在水中隨波逐流的食物吃，它們吃起來速度非常快，幾分鐘就把我投放進去的魚食吃得干干凈凈，一點都不剩。我是不是可以說小金魚們很愛惜糧食呢！而每次小金魚吃完，我都好像聽到它們在張著小嘴巴跟我說：“小主人，謝謝你。”
我家的小金魚其中有兩條特別淘氣頑皮，每次爸爸媽媽給它們換水時，它們動作非常敏捷，總是很難撈起。這兩條金魚還會經(jīng)常比賽，從魚缸的這一頭飛速地游到另一頭，有時候因為動作太過迅猛，還會不小心撞到魚缸的玻璃上，不過它們都很勇敢，每次都是搖搖尾巴晃晃腦袋又自由自在地到處游玩起來。
你們說，我家的小金魚是不是又可愛又有趣呢？我喜歡我家的“小精靈”——-小金魚們！
金魚小學作文7
幾年前的一天，我們買了幾條小金魚。大大小小的魚在缸里游泳，大的橫沖直撞，小的靈巧可愛。一條一條的魚，有的身上烏黑烏黑，閃爍著光澤；有的紅紅的，帶著一點黃色；有的白白的一片，紅色點綴著潔白的身體。一條紅色的.金魚映入眼簾，鼓鼓的身體，尾巴像白紗一樣，隨著水的波動輕輕飄蕩，兩只烏黑的小眼球輕輕地轉動，鑲在了大大的腦袋上，給金魚增添了一份可愛和神秘。一個黑影從紅金魚旁邊掠過，一個飛身追上了紅金魚，橫立在紅金魚前面，啊!是黑金魚！黑金魚擺了擺輕紗般的尾巴，鼓起腮幫子，眼睛從身上凸出來，張牙舞爪的樣子，像一個神氣十足的將軍。
我碰了碰玻璃壁，它們趕緊跑開了，我離遠一步，它們又聚攏來。你看，白金魚碰了碰紅金魚，黑金魚便來追它們，眼看要追到了它們，調皮的紅金魚和白金魚往水上一浮，黑金魚撲了空。真有趣，漾起的波紋在水面上一圈圈的飄蕩。黑金魚又挺起肚子把嘴一閉，一鼓氣追它們，這下，兩個伙伴好像慌了神，趕緊躲到假山后面，又與黑金魚玩起了捉迷藏的游戲。
我往魚缸里撒了點魚食，它們爭先恐后地搶了起來，嘴巴大大的，一開一合，好像餓極了。大魚欺負小魚，把小魚壓在下面，小魚也不甘示弱，一口一口地與大魚爭食，激起的水花在燈光下閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。我忙又撒了一點魚食，它們才安靜下來。
看著在水草中鉆來鉆去的魚兒們，我很欣慰，我想說，我的小魚兒，我喜歡你們！
金魚小學作文8
每當看見別人家的魚缸里有許多既可愛又漂亮的小金魚時，我心里不知道有多羨慕。媽媽看出了我的心思。一天，媽媽帶我去買了四條小金魚和幾包魚食。我一回到家里，就迫不及待地把小金魚放進金魚缸里�？粗郧翱湛盏聂~缸，終于有了生機，我的心里樂開了花。
這四條小金魚的顏色各不相同。一條是黑色的，我叫它小黑。一條是紅色的，看上去非常健康，像一個大富豪，我就叫它紅紅。一條是白色的，我叫它雪雪。如果把雪雪放在雪堆里的話，簡直可以以假亂真，騙過許多人的“火眼金睛”哦！雪雪身上還有一顆“小珍珠”，如果你不仔細觀察是發(fā)現(xiàn)不了這個秘密的哦！還有一條是紅白相間的，像一朵小花，我就叫它花花。
這四條小金魚就像一個表演團！它們生活得很和諧。每當我走到魚缸邊時，總會看見它們在水中悠閑地游著，游得那么有秩序，好像在跳它們的'魚兒之舞。有時身子貼著魚缸壁游來游去，好像在展示自己的“容姿美貌”。每當我拿著魚食走到魚缸邊上時，小金魚們反應可靈敏了，趕緊把頭伸出水面，好像在說：“小主人，我們好餓呀！快給我們東西吃吧！”我抓了一些魚食小心地灑在水面上，一邊灑一邊對小金魚們說：“小金魚，慢慢吃哦，別噎著！”過了一會小金魚們把魚食吃完了。它們在水里吐著泡泡，好像在說：“謝謝小主人，我們吃飽了。”看著小金魚們滑稽的樣子，我也欣喜地笑了。
我愛小金魚，因為它們給我的生活增加了許多樂趣。
金魚小學作文9
我家有一個魚缸，里面住著一條可愛的小金魚，它叫“銀花”�！般y花”是媽媽從魚市上買來的，那天我在魚市上看見它，它很漂亮，深深地吸引了我。于是，我就纏著媽媽給我買。最終，媽媽經(jīng)不住我的叨叨，才給我買下了它。
因為它全身都是銀色的.，只有幾處是鮮艷的玫紅色，所以我叫它“銀花”。它很靦腆，像一個害羞的小女孩兒。自從它有了這個名字，我就整天“銀花，銀花，銀花……”這樣叫來叫去。
“銀花”有一雙雪白的眼睛，中間有一個石榴籽般大的黑色的魚眼珠子，顯得炯炯有神。它有兩個小圓點般的魚鼻，下面長有一張橢圓的嘴巴。一條上半截是玫紅花紋，下半截是純白色的魚尾，十分好看。它還有兩只小手——魚鰭，有節(jié)奏的搖擺著，像一位舞者在跳舞。
它住在一個小魚缸里，我給它裝飾了一些海草，還有一些五顏六色的小石子。這些物品是我和朋友去日照玩時撿的。
當我放學回家時，每一次銀花都會用期許的目光望著我。它除了吃食物外，還是很喜歡玩耍的。
記得那一次，它在海草邊游來游去，最后居然把自己纏住了。當我放學回到家時，仍然像往日一樣拿了一些魚食給銀花，誰知道我竟然找不到它了。仔細一看，它被我裝飾的海草纏住了。我小心地把海草解開，它才得救。我又給它喂食吃，它似乎被嚇著了，愣了好一會兒才游過去吃食物。
銀花把我的生活變得多姿多彩，以后我要和銀花一起快樂成長！
金魚小學作文10
我家有幾條小筐魚，是幾天前我和爸爸在池塘里釣上來的。這些金魚既活潑又可愛，給我們家?guī)砹藲g聲笑語。
我把金魚放在魚缸里，只見小筐魚立刻活潑起來，一會兒就又到了魚缸的那一邊，嘴巴一張一合的，好像是在尋找東西吃呢。瞧，這只有一身火紅的“長裙”奪人眼球，那只美麗的小魚時不時地用尾巴甩起水花濺到我身上，似乎是要和我玩耍。看著它們天真可愛的模樣，我一下子就愛上了它們。
我找來魚餌放進魚缸里，小筐魚們立刻爭先恐后地向魚餌游去。它們輕快地用魚尾巴拍打對方的身體，好像在說：“你別跟我搶，這些魚餌都是我的。”另一條見搶不過，便立即轉過身游向我。它不停地蹦出水面，那黑亮亮的眼神乞求著我，真聰明呀！我一見，開心地又放幾粒魚餌。它立刻靜下來，一口一口安心地吃起魚餌，仿佛面對著一道大餐，偶爾開心地甩甩尾巴，享受著這美味佳肴。吃完大餐，胖鼓鼓的肚子垂了下來。它懶洋洋地游到魚缸的一邊，悠閑地靠著魚缸，高興地吐起泡泡來。小魚嘴巴一張，一個圓圓的'，小小的氣泡就從它的嘴里冒了出來，慢慢地浮到了水面，“啪”一聲破了。它晃了晃身子，搖了搖尾巴，又吐了幾個泡泡，一個、兩個、三個……泡泡都浮起來，隨著水波搖晃，有的在水里就消失了，有的升上去浮在水面。小筐魚高興得“手舞足蹈”。我在一旁看著也笑得咧開了嘴，更加喜愛它們了。
我喜歡這幾條既可愛又聰明的小筐魚，它給我們帶來了無限歡樂。
金魚小學作文11
最近，我家來了一位小客人。它的眼睛又大又圓，整天撅著小嘴吧，不是吐出一串串小泡泡，它身穿一件有金色鱗片的“鎧甲”，那尾巴一搖一擺的，仿佛一把停不下來的扇子，又像蝴蝶那美麗的翅膀，這就是可愛的小金魚。
我讓“小客人”住在一個透明的魚缸里，魚缸地全是沙子，沙子上還有一些小石頭每過一兩天給它一點食物，讓它吃好住好。住久了，水也臟了，我一個月左右，給它換一次水，就這樣，它在我這住的.很好，整天自由在的，想游到哪就又到哪，活靈活現(xiàn)的，特別自在。
差不多一個月過去了，我的弟弟來我家玩一兩天，他對我的金魚很感興趣，整天盯著他看，有時露出微笑，有時和金魚對話，好像是“知音”一樣，有時用手指去水里劃一劃......突然，他向我提出想喂金魚，我沒在意，直接把魚食給了他，讓他好好玩，不要淘氣。等我弟弟走后，我再去看金魚時，金魚已經(jīng)肚皮朝天，嘴朝下，浮在了水面。我想是不是弟弟喂魚時，給了太多了，我看了一下那包魚食，可是也沒喂多少啊?金魚不是脹死的，那是怎么死的?又是為什么死的?
我查閱了資料，原來是這樣�。航痿~不是脹死的，而是由于金魚吃飽了以后，需要氧量增大，如果水里溶氧不好，就會缺氧而死。
生活中的奧秘很多，不指這一樣，都說要善于思考，善于觀察，更多新奇的東西等你來發(fā)現(xiàn)!
金魚小學作文12
暑假里，我養(yǎng)了三條小金魚。我每天給它們喂食，一個星期換一次水，它們與我的感情已經(jīng)非常好。
它們身上的顏色非常鮮艷。其中一條的身上全是橙紅色的，我把它取名叫“小紅”；另外一條身上一塊紅，一塊白，尾巴是大紅色的，我把它叫做“小花”；還有一條腹部是白色的，尾巴也是白色 的，我把它叫做“小白”。
我每次給它們喂食的`時候，它們都是誰也不讓誰，在水面上擠來擠去，拼命揮動著魚鰭，身子直立起來，一次次地跳出水面。我一打開蓋子，它們就更興奮了，嘴巴張得大大的，恨不得我把魚食直 接投到它們的嘴巴里去。
我把魚食投下去以后，它們就拼命向魚食游去，因為水波的推動，使水面上泛起層層漣漪，推動魚食向前，才不過幾秒鐘，魚食就被一搶而光，好像它們幾天沒吃東西似的。可是，過了十幾分鐘， 它們又想吃東西了，在水面上擠來擠去，我因為要讓它們控制食量，所以就沒有給它們喂太多的魚食了。
剛開始，我稍微在它們旁邊一動，它們就驚慌失措，就像瓶子里的蒼蠅——四處碰壁。漸漸地，它們再也不怕我了，而且膽子也大了起來，我在它們身邊一動，它們就溫柔可親地和我玩。時而排成 一列，尾巴左右擺動；時而并列地排成一行，頭在水面上不停擺動；時而露出水面，又潛入水中，吐出了一串泡泡……
多么可愛的小金魚，它們?yōu)槲壹規(guī)砹瞬鷻C！
金魚小學作文13
每當看到陽臺上那空蕩蕩的魚缸，我就情不自禁想到了那五條小金魚......
一個星期天，我們全家為了裝修新房去購物城買裝飾的花。路邊各種小店琳瑯滿目，當我們走入一個拐角后，我被一家賣金魚的店迷住了：一條條小魚在魚缸中游來游去，時而好奇地看著過往的人們，時而害羞地躲在小石子后面，多么可愛啊！我立即纏著爸爸給我買了五條。
我十分喜歡這五條小金魚。我把它們養(yǎng)在了陽臺上，因為這樣會生綠藻，據(jù)說有利于魚類的生長。我早早地買了一大袋的`魚食，每兩天都會準時給它們每條各喂兩粒，為了不讓它們各自的魚食被別的魚搶走，我便會把他們‘“隔離”開來，它們個個看到魚食后，都會像餓狼一樣，幾下就把魚食吃完了，然后用可憐的眼神看著我，仿佛再說：“再給我吃點吧�！泵康竭@個時候，我都會軟下心來，再放一兩粒在水里。不知是因為水里的綠藻真的有好處，還是因為我辛勤的喂養(yǎng)，小金魚不知不覺就慢慢長大了。
小金魚越長越大，也慢慢凸顯出了各自的特點，變得更讓人喜愛。它們顏色各異，紅的、白的、花的......尾巴雖跟燕子毫不相同，但卻跟燕子一樣讓人覺得很俊俏，烏溜溜的大眼睛令人覺得十分可愛。但這么可愛的小金魚卻沒有令死神心軟，不知怎么的，它們一條接著一條地病死了。
那個魚缸至今我還放在陽臺上，就像它們還在一樣......
金魚小學作文14
我這個人平時最喜歡的就是養(yǎng)一些小動物，養(yǎng)一些植物，我的家里邊現(xiàn)在有許許多多的植物，而且還養(yǎng)著小貓小狗，好多小動物，我其中最喜歡的動物就是我的小金魚。
我是從去年開始養(yǎng)金魚的一開始的時候根本不知道金魚怎么去養(yǎng)，只是覺得金魚長得很漂亮，看起來會讓人心情愉悅，所以便求著媽媽給我買了4條小金魚，這4條小金魚顏色不一樣，有兩條是金色的，有一條紅色的，還有一條是黑紅相間的，都非常的漂亮。
最初的時候我只是把金魚養(yǎng)到一個水盆里，沒有專門的水缸，后來聽說養(yǎng)金魚一定要用專用的設備還要放上制氧機，于是后來讓爸爸給我買了一個小魚缸，這個魚缸是專門用來養(yǎng)魚的，里邊各種水草，石頭全都有，可能是新環(huán)境非常好的'原因，我的小金魚放到魚缸里非常的開心，非常的活潑。
小金魚每天都要喂食，但是不要問的特別多，我一般都是在早晨9：00的時候給小金魚一些餌料，而且每次也是固定量，不能讓小金魚吃得過分多，否則的話容易把小魚撐壞。
我每天都要觀察小金魚一段時間，每當我上學前，或者是放學以后，我都要守著我的小金魚待上一段時間，因為他們不僅僅能給我快樂，讓我開心更重要的是養(yǎng)金魚可以陶冶情操。
小伙伴們，你們喜歡養(yǎng)金魚嗎？
金魚小學作文15
前天奶奶的朋友送了奶奶一條金魚，說是給我養(yǎng)著玩玩。
這條金魚是奶奶的朋友從河里捕撈到的，尾巴又大又長，是白橙相間的。它剛剛來到我家時，根本就一動不動；加點水草與食物進去，它全當過眼浮云，看來這從河而來的金魚是“狗熊垃磨一一不吃這一套”呀！沒辦法，將它與另外幾條金魚養(yǎng)在一起吧，它們卻將我好心當成驢肝肺，“大路朝天一一各走一邊”至不理踩。不過，過幾天它們應該會成為好朋友了。
這條金魚模樣也挺好看的`：橙色的大魚鰭張開如同帶著帆船一起乘風破浪的帆；又大又長、白橙相間小金魚不可缺失的“舵”一魚尾；魚的“鎧甲”，則由醒目的橙色與依稀點綴在橙色“鎧甲”上的白鱗片；，玲瓏般一張一合的小嘴與烔炯的眼睛便構成了這條“水國”新客的全貌。
果然我是“房梁上掛暖壺一一高水平（瓶）”呀，被我一下便猜中了，如今，那位“水國”的新客己經(jīng)與“水國”的老業(yè)主們“棒子落地一一熟透了”，就連游上去吃水草也結伴而行了，吃完美味的午餐以后，一起悠閑的徜徉在水的園度里，可我一來似乎厄夢毀了黃粱美夢，大魚立即驚恐地逃到水底，傷佛一點事兒都沒發(fā)生過一樣。我走了以后，它們又繼續(xù)開始了熱鬧的派対，直到它們游來游去，累得不行為止。
這就是我家的“水國”新客。
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